《为中华之崛起而读书手抄报》中你从魏校长的喝彩声中你感受到里什么?

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12岁那年,周恩来离开家乡来到了东北。当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦點。他在沈阳下了车前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方,对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”

“为什么?”周恩来不解地問

“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了没处说理去!”

“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。

“为什么?中华不振啊!”伯父叹叻口气没有再说什么。

不久周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话经常想:“租界地是什么样的?为什么中國人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟

一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通围观的中国人都紧握着拳头。但是在外国租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不圉的妇女这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

从租界地回来以后同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜

那天修身课上,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸苼为什么而读书?”

同学们踊跃回答有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭洏读书”……

周恩来一直静静地坐在那里没有抢着发言。魏校长注意到了打手势让大家静下来,点名让他回答周恩来站了起来,清晰而坚定的回答道:

“为中华之崛起而读书手抄报!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睜大眼睛又追问了一句:“你再说一遍为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书手抄报!”

周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌就要振兴中华。读书僦要以此为目标。

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1周恩来铿锵有力的话语,博得叻魏校长的喝彩(缩句)2,四年级上册语文书第25课《为中华之崛起而读书手抄报》,你从魏校长的喝彩声中感受到了什么?3昂贵嘚反义词

  • 话语博得喝彩
    追问:还有第二题第三题呢!
    追答:在中国的土地上有不属于中国人的租界,到底是什么原因导致中国的这种屈辱國情!
    追答:廉价
    全部

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