迁移策略：从传统 C++ 升级为现代 C++，保持系统完好无损

第一个障碍可能是操作系统。旧版本的操作系统可能带有不支持现代 C++ 的C++ 编译器。例如，旧版 VxWorks 仅支持旧版 WindRiver Diab 编译器，这个编译器支持 C++03，但不支持 C++11。在当前的 VxWorks 版本中，Diab 编译器是以 LLVM 为基础的，支持现代 C++ 版本。此外，VxWorks 的较新版本还支持 GNU 和 ICC 编译器。要使用这两个编译器的任何一个，你都要先升级操作系统，如果你使用的是旧版的 VxWorks，这是项目的自身需求。这只是一个例子，其他遗留环境也会出现类似的操作系统障碍。

有时你也需要支持旧版的操作系统，可能客户有需求，或者因为你需要用旧的硬件设备。管理客户需求，宣布软件产品的终结，这些不在本文内容范围之内，但我想提醒的是，这也是一个必经的过程。

如果在迁移到新环境后，还必须支持旧操作系统和旧编译器，那么你可以将新旧环境共享的代码进行隔离，让这些代码保持原样，同时迁移与新环境相关的部分。

如果你正在转换操作系统或编译器，你的第一步是在新的操作系统（如果需要的话）上用新的编译器编译代码，而不改变 C++ 版本。在用更新的 C++ 版本进行编译之前，编译器的简单更改可能会引发一些需要后续进行修复的问题。这些问题通常是因为不同编译器在各方面的要求不同。一些编译器可能对某些方面更宽松，但另一些编译器可能更严格，这些差异会引发编译错误，需要后续修复。你可以使用错误标志（例如删除，-pedantic 或 -Wall）来避免这类错误，同时在项目中添加一个注释，说明这些错误标志将在后面重新添加。

旁注：如果你的项目使用的是静态或动态代码库，无论是内部还是外部代码库，如果这些库是使用旧版编译器编译的（尤其是使用另一个编译器），那么就可能会出现兼容性问题。ABI（应用程序二进制接口）可能会中断，这可能需要你使用新的编译器重新编译相应的代码库。

如果你使用的是同一操作系统和编译器，但只需升级 C++ 版本，接下来要做的是是设置适当的标志，让构建使用更高级的C++版本（例如，-std=C++17）。因为 C++ 版本大多是向后兼容的（在少数情况下，语言本身可以进行错误修复，要求更改不是向后兼容），所以代码只能按原样编译。但是，如果编译器在某些方面要求更加严格，如有些代码之前不算错误，但现在却算作错误，那么可能会引发编译问题。同样，你可以删除一些错误标志来避免这些问题，这通常属于迁移项目管理的内容，帮你将所需的修复推迟到后面的阶段。

一旦你的项目编译并运行新的 C++ 版本，你就可以长舒一口气了。不过，也不能高兴得太早。接下来是全面认证的步骤，要确保所有产品都能正常工作。在另一个环境中重建代码，导致行为改变，其中可能的原因多种多样。所有这些都是源自隐藏在代码中的缺陷，而这些缺陷现在慢慢显现出来。可能与未定义行为代码有关，因为不能代码行为无法确定最终导致错误；或者因为一些未定义行为代码，导致编译器选择了特定的行为，但在后续更改编译器时，编译行为发生改变。如果你的应用程序是多线程的或基于计时的，则在重建后，一般需要更改计时。环境中的任何微小变动，都会引起新的竞争条件和数据竞争，这些竞争关系可能以前只是隐藏在代码中。

完整的认证之后，一切才真正开始：你的代码可以以更新的C++ 版本进行编译、运行和工作。

你可能已经享受到了升级的快乐。例如，即使代码没有任何更改，从 C++ 98/03 升级到 C++ 11 或更高版本，使用 Rvalue 和移动语义的标准库容器可能会更高效！为了充分利用升级的优势，你也希望使用高级 C++ 特性。不过，问题在于从哪里入手。

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封闭式管教学校常见问题【Q&A】

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• 学校管理模式是什么样的？

  孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
  孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
  学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
  学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
  孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

• 孩子到校之后如何保证孩子安全？

  学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

• 孩子入校需要准备什么资料？

  1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
  　　2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
  　　3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）

多和孩子交流。和孩子说话。有时候，父母太了解孩子了，孩子不知道天大，所以理解，单边主义是不够的，双方都需要理解一点。您不妨找个安静的时间，与您的孩子坐下来，安静地聊天。告诉你的孩子你已经考虑过了，你知道你有错。请您的孩子也考虑一下。想想你的父母。父母之所以这样做，是为了什么，是为了父母自己，还是为了孩子，让孩子在很大程度上了解父母，从而解决很多矛盾。

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孩子不爱说话，内向自卑？很有可能是父母家庭教育的疏忽导致的。其实家长忽略的行为可能都对孩子有影响，而很多家长往往不会去反思自己的问题，而是觉得孩子就是天生不爱说话，这其实是不对的。每一朵花都是独特的，每一个孩子都是独一无二且千金不换的。做家长的应该要呵护好孩子幼小的心灵，多细心观察孩子，让孩子健健康康的长大。当孩子出现内向自卑的情况时，家长应该多与孩子进行耐心的沟通和交流，渐渐的树立孩子的自信心。也可以多带孩子外郊游，让孩子多看看万千世界，交更多的朋友。