网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
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人文与美术学院由原中文系和美术系于2012年7月整合组建而成。目前学院下设8个教研室、2个研究所、1个研训中心和1个基地。学院现有文学和艺术学两大学科门类所属2个本科专业，即汉语言文学和美术学（与江苏师大合办），6个专科专业，即语文教育专业、文秘专业、主持与播音专业、美术教育专业、环境艺术设计专业、广告设计与制作专业，形成了集教育、文学、艺术于一体的人才培养基地。我院现有全日制在校本科生289人，专科生近1300人。
人文与美术学院拥有一支结构比较合理，教学与科研实力相对雄厚的师资队伍。现有教职工61人，其中专职教师51人。职称结构方面：教授11人，副教授28人；学历结构方面：博士研究生5人，硕士研究生26人。一些学者在省内外享有较高声誉，在专业领域内处于领先地位。因美术教育和诗教育人成绩显著，获国家教育部颁发的“全国学校艺术教育工作先进单位”和“全国诗教先进单位”荣誉称号。
学院现有2个省级特色专业(语文教育专业、美术教育专业)、1门省级精品课程（语文教学论）、1个国家重点建设专业(环境艺术设计专业)、1个省级重点建设专业群(艺术设计专业群)、3个校级优秀教学团队、10门校级优秀课程。近年来，学院教师有近百篇学术论文在国家级核心期刊和省级专业刊物上发表，承担多项省厅级重点课题，出版多部学术、作品专著。
学院教学环境优美、教学设施完备。有2个美术作品展览大厅，5间电脑教室，16间专业教学画室，1个文秘实训室，1个主持与播音实训室；在建有环境艺术与综合材料实训室、模拟职场环境实训室、环境艺术模型创作实训室、装置艺术陈设实训室、家具工艺实训室、速录实训室。
1.文秘（专业代码：660112）
坚持以就业为导向、能力本位的教育目标，高度重视学生的职业能力培训，按照实用、够用的原则，精心设置与职业能力相匹配的课程，把用人单位需要的文秘人员能力与国家秘书职业资格考试的要求融入教学计划，使能力要求涵盖并高于国家秘书职业资格鉴定的要求。培养具有较强的速录技能、外语沟通能力和文本能力，通晓秘书工作基本理论，熟悉办公室工作程序，能熟练运用计算机和各种现代办公设备，具有较强的信息处理能力和公关协调能力的中高级实用型秘书人才。
主要课程：速录、秘书学概论、秘书实务、秘书写作、文书与档案管理、语言文字应用规范、人力资源管理、公关礼仪、市场营销、企业管理、英语听说、应用英语写作等。
就业方向：法院；政府机关、事业单位、企业；电视台、网络媒体等。
就业岗位：法院书记员、文字秘书；政府机关和事业单位的文字秘书、行政秘书、档案员；企业文字秘书、行政秘书、档案员；电视台、网络媒体字幕制作等。（葛老师）
2.主持与播音（专业代码：670307）
面向广播影视行业和语言表达相关的公共服务行业，培养具有良好的职业道德、德智体美全面发展，具有主持播音基础理论知识、文案写作能力、较强的计算机和外语应用能力以及广播电视设备操作能力，掌握广播电视节目主持与播音、即兴口语表达等基本技巧和方法，能够在电台、电视台、广告公司、旅游、电信、宾馆等单位从事语言艺术工作的高级实用型人才。
主要课程：普通话语音基础、语言文字应用规范、播音与主持创作基础、节目主持人文案写作、广播电视概论、新闻播音、广播电视节目采编、广播播音主持、电视播音主持、商务主持、文艺作品演播、语言传播表达技巧、中国传播学、中国文化概论等。
就业方向：市县电视台、广播电台、网络媒体；婚庆礼仪公司；企事业单位、新闻出版机构、广告传媒等。
就业岗位：主持人；播音员；节目策划、编导；婚庆礼仪策划师；企事业单位、新闻出版机构、广告传媒等文字宣传工作。（佟老师）
3．美术教育（专业代码：660210）
本专业为江苏省教育厅确定的省高校特色专业，该专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的中小学美术教师和美术人才。学生毕业后能胜任中小学的美术教育教学工作和美术活动、美术创作及其指导工作，并具有一定的美术教育科研能力。
主要课程：解剖与透视、艺术概论、中小学教材教法、中外美术史、中国画、水粉、设计、色彩风景写生、国画山水写生、艺术考察、毕业创作等。（惠老师）
4．环境艺术设计（专业代码：560105）
培养德、智、体、美、劳全面发展的，能在室内设计、环境设计公司、设计院、学校、企事业单位从事设计经营管理、设计创意创作、设计制作等工作的应用型技术人才。
主要课程：设计原理、设计艺术史、设计素描、设计色彩、人物速写、装饰绘画、摄影基础、立体构成、电脑图文设计、室内设计、材料工艺学、设计表现技法、电脑立体设计、AutoCAD设计、展示陈列设计、人体工程学、室内外环境景观设计、商业空间设计等。（惠老师）
5．广告设计与制作（专业代码：670112）
培养具有较高道德素质、艺术素养和合作精神，具备扎实专业基础和技能，能在社会广播影视节目制作机构和大中型企业、广告公司、营销策划机构从事广告策划、广告制作等工作，具有创新和实践能力的应用型人才。
主要课程：设计素描、编排设计、广告策划、广告创意、广告设计、经典广告文案分析、影视艺术研究、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、毕业考察、毕业设计等。（惠老师）
国际教育学院是我校为顺应高等教育国际化趋势，依托全校外语学科和专业优势而成立的综合性二级学院。现有教职工35人（专任教师29人），其中副教授9人，硕士32人，每年聘请外籍教师6名。
国际教育学院承担全校公共外语教学、各类公共外语考试和出国语言培训工作，负责中外合作办学项目、国际交换生项目、留学生项目和港澳台学生项目的招生宣传、教学管理、学生管理等工作。目前开设中加合作学前教育（双语方向）和英语教育（学前双语方向）两个专业。
学院办学特色：突出外语能力和专业技能的培养，普遍提高学生利用国内外信息的能力、赴境外继续深造的能力和就业竞争能力。同时注重学生个性特长的发展，强调自主学习能力、创新能力、实践能力和独立生活能力的培养。按照“以学生为中心”的原则，依托国际化的师资、国际化的教学、国际化的交流和国际化的环境，培养具有国际视野和国际竞争能力的国际化应用型人才。
近年来，荣获“涉外单位信誉等级评定优秀单位”、“江苏省教育国际合作与交流先进学校”、“美国青年教学使者（AYC）项目杰出贡献奖”等荣誉称号。
学前教育（海外本科直通车）
“海外本科直通车”项目是江苏卓越国际交流教育基金会专门为我省广大专科学历学生赴发达国家攻读本科开辟的绿色通道。参加“海外本科直通车”项目的学生，先在国内院校就读3年并获得大专文凭，雅思及专业成绩达到国外大学续读条件，家庭具有承担海外学习及生活费用的经济实力，可申请留学。
连云港师专学前教育（海外本科直通车）专业，由国际教育学院依托学校优质的英语和学前专业教育资源，与澳大利亚昆士兰科技大学合作，旨在培养能适应现代学前教育事业发展与改革需要的国际化、应用型幼教双语人才。我校具有多年与国外合作办学的经验，学前教育（海外本科直通车）专业课程设置既保留了我校百年师范教育的优良传统，又借鉴了国外学校先进的办学经验，除开设具有特色的学前教育专业课程外，还开设雅思、基础英语、中级英语、高级英语、学习技巧等英语附加课程，实行中外籍教师合作教学模式。有留学意向的同学，可在专科毕业后申请赴澳就读本科继续深造；不申请留学的毕业生，在国内紧缺高素质幼儿教育师资的现状下，凭借在本专业所学到的过硬的学前专业知识和较强的保教实践技能以及扎实的英语基本功，毕业后也可在幼儿园、早教机构、社区幼儿教育服务机构及各类儿童服务机构从事学前双语教育、艺术教育、健康教育、卫生保健等方面的教学工作或其他管理工作。（糜老师）
外语与经管学院是我校为适应我国经济社会发展与对外开放需求而建立的学院。学院重在通过“外语+专业”的人才培养模式，培养“一专多能”，“双高”（思想素质高、专业水平高）、“两强”（外语实践能力强、专业技术运用能力强），具有较强的外语沟通能力，掌握经济贸易与管理等专业知识的国际型、应用型、复合型人才。学院现有教职工57人，全日制在校生近1300人。专业设置在外语、经济管理等传统优势专业的基础上向战略性新兴产业和现代服务业方向发展，现设有英语教育、英语教育（本科）、商务英语、商务日语、应用韩语、报关与国际货运、物流管理（本科）、人力资源管理、旅游管理、旅游管理（本科）、电子商务11个专业。承担各级各类科研和社会服务工作，开展多层次（专科、本科）的成人学历教育和企事业单位的人才培训工作。一手抓人才培养质量，一手抓科研和社会服务，服务区域经济发展，以较强的办学综合实力赢得良好的社会知名度和美誉度。
学院师资力量雄厚、教学设施齐全。拥有一支特色鲜明、素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。专业教师46人，其中教授2人，副教授21人；省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人，市“521”工程培养对象6人；博士（含在读）6人，硕士（含在读）39人。学院常年聘请英、澳、日、韩籍教师为学生授课，留学回国教师及赴国外交流学习教师共16人，双师型教师占教师总数88.6%。学院教学设施齐全，建有港口涉外商务和旅游管理实训2个省级实训基地，多媒体语言实验室9套，校内外实习实训基地32个。学生参加国家、省、市大学生各类竞赛多次获奖，其中在国家和省级各项比赛中获奖达62项。
学院办学特色明显，科研与专业建设成绩显著。学院积极开拓国际化办学之路，目前已与韩国草堂大学建立了合作关系，共派遣了31名交换学生，旅游管理专业与国内旅游企业有着紧密的合作关系，并与新加坡院校建立了合作关系。建有中小学英语教学研究所（筹）和职业发展中心、人力资源开发研究所等产学研机构。完成省级以上教改课题5项、获批省级精品课程1门、校级精品课程6门。改革教学模式，电子商务专业和人力资源管理专业在教学建设方面实行特色课程及骨干课程，实现向以实训或实战为主的教学模式过渡。经济管理类专业全部采取“双证书”人才培养模式，双证通过率在95%以上。在校学生在省级与市级比赛中崭露头角，多人获得省级优秀奖和市级特别奖。
学生就业前景良好。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以特色立院。把提高毕业生就业质量作为就业目标，确立“一切为了学生就业”的工作思路。多年来，我院毕业生就业率高达98.28%，深受用人单位的青睐与好评。
1.应用韩语（专业代码：660107）
本专业的人才培养目标是：培养具有良好的职业道德和基本的职业素养，具有良好的韩语语言基本功和较强的听、说、读、写、译等语言应用能力，掌握国际贸易的基本理论和业务知识，了解韩国文化背景，能从事外贸一线工作的高素质、高技能的应用型人才。
主要课程有：基础韩国语、韩国语阅读、韩国语视听说、韩国语会话、应用文写作、语法与词汇、经贸韩国语、第二外语（英）、市场营销、国际法与商贸法、国际贸易理论与实务、报关综合实务等。
应用韩语专业是我校开设的一门新兴专业，经过7年的发展，已经形成了一支高学历、职称结构较为合理的优秀教学团队，专业教师硕士比例达到100%，所有教师都具有韩国留学经历。目前本专业已有四届毕业生，就业主要分布在各大城市的外资、外贸企业，有相当数量的毕业生已经在企业中取得了较好的成绩，受到了用人单位的普遍好评。本专业的“外语+外贸”双证结合的人才培养模式取得了很大的成效，毕业生都能顺利毕业、就业，毕业生就业率100%。
另外，本专业与韩国草堂大学、江陵岭东大学等大学有国际交流项目。现已送出近30名学生到韩国进行国际交流学习。（王老师）
2.商务英语（专业代码：660108）
人才人培养目标：以服务为宗旨，以市场及就业为导向，以工学结合为基础，适应市场经济和地区经济发展要求，培养具有时代意识和创新精神，具有国际视野，具有丰富的英语语言文化知识，具备英语听、说、读、写、译等基本技能，掌握外经贸、国际商务基本知识，熟悉国际贸易基本流程，拥有“双证书”（外贸行业职业资格证书和毕业证书），能直接上岗，从事外语外贸、国际商务工作的高素质复合型、应用型人才。
主要课程：商务英语综合英语，商务英语阅读，商务英语听力，商务英语口语，商务英语写作，外贸函电，国际贸易理论与实务，单证实务，报关综合实务，国际市场营销，电子商务，第二外语（日语）等。
商务英语专业是我校蓬勃发展的非师范专业，经过近年来的经营发展，形成了一支高学历、职称结构合理、“双师型”的优秀教学团队。团队教师中，副教授4名，硕士比例达到100%，“双师型”比例达到100%，有海外学习经历教师5名，连云港市第五期“521高层次人才培养工程”培养对象4名。2010年以来，团队教师主持国家教指委员课题1项，省、市级教学科研课题11项；发表各类学术论文近100余篇，编写由国家重点出版社出版专著1部；获连云港市科技进步奖三等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项；教师指导学生参加各类比赛获国家及省市奖项多项。在建实训基地“港口涉外商务实训基地”被评为“江苏省省级高等职业教育实训基地建设项目”，拥有3门校级精品课程。
学生毕业后，面向外资企业、合资企业、商业、海关等经贸领域，从事口译、笔译、涉外经贸谈判、报关服务、涉外文秘、市场营销等岗位工作。本专业的“双证书”人才培养模式取得了巨大的成功，2010年以来毕业生就业率均为100%。（万老师）
3.报关与国际货运（专业代码：520605）
报关与国际货运专业的人才培养目标是：以服务为宗旨，以市场及就业为导向，适应市场经济和地区经济发展要求，培养具有现代意识和创新精神，具备英语听、说、读、写、译等基本技能，掌握报关与国际货运专业知识，熟悉国际货物运输和进出口报关流程，有较强的报关业务和国际货运业务综合能力，适应报关与国际货运所涉及的各类经贸活动要求的高素质、高技能复合型、应用型人才。
主要课程：国际贸易理论与实务、报关理论与实务、单证实务、国际货物运输理论与实务、企业物流管理、电子商务、商务英语综合英语、商务英语阅读、商务英语听力、商务英语口语以及外贸函电等。
报关与国际货运专业是适应我国对外贸易全球化的一门新兴专业，我校充分发挥外语外贸结合的优势，于2008年开设本专业。专业经过6的经营发展，形成了一支高学历、职称结构合理、“双师型”的优秀教学团队。团队教师中，副教授4名，硕士比例达到100%，教师“双师型”比例达到100%，有海外学习经历教师5名，连云港市第五期“521高层次人才培养工程”培养对象4名。2010年以来，团队教师主持国家教指委员课题1项，省、市级教学科研课题11项；发表各类学术论文近100余篇，编写由国家重点出版社出版专著1部；获连云港市科技进步奖三等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项；团队教师指导学生参加各类比赛获国家及省市奖项多项，获省大学生实践项目立项项目2项。在建实训基地“港口涉外商务实训基地”被评为“江苏省省级高等职业教育实训基地建设项目”；拥有3门校级精品课程。
毕业生主要面向各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报关行、国际船运公司、港口有关企业、第三方物流公司、物流企业等，从事国际货物海运代理、空运代理、商品进出口报关报检、物流管理等多种岗位的工作。本专业的“双证书”人才培养模式取得了巨大的成功，毕业生就业率100%。（万老师）
4.电子商务（专业代码：620405）
本专业培养具有扎实的市场营销、网络营销、计算机网络和工商管理基本理论，掌握管理学和经济学的基本知识，适应电子商务发展需求的实用型人才。专业师资力量雄厚，71%的专业教师具有副高以上职称，专业教师中具有硕士学位的占88%。所有专业教师均具有一个以上的中（高）级专（行）业证书。是中国电子商务协会职业经理人培养基地，具有职业认证资格，本专业历年国家电子商务认证通过率100%。
主要课程：电子商务概论、管理学概论、西方经济学、市场与网络营销学、微博营销、网店经营、论坛营销、搜索引擎营销、国际贸易理论与实务、网络应用、电子商务与物流、商务网站设计与网页制作及相关校本和专业特色课程等。
专业教学体现实训与实战相结合，注重动手能力，学生就业对口率高，项目教学贯穿整个学习过程。与多家公司签订项目合作和就业协议，历年首次就业率均在80%以上。专业教学以实战为主，多年来共为近20家企业进行实务操作（各类实战项目见下表），2013年全部以二年级学生为代表的电商队伍在全国电商大赛中夺得省级创新奖和三等奖。近年来共有3个学生团队获得省级大学生创新创业项目。
就业方向：电子商务企业、电子商务（传统营销企业）、运营管理、公关与营销策划、国际贸易等工作以及网游、页游和手游。鼓励学生自主创业，现有的创业团队运营良好，每届学生中都有在校期间通过创业团队运营获得丰厚利润的典型事例。（戴老师）
5.旅游管理（专业代码：640101）
本专业旨在培养具有良好职业道德和职业素养，掌握旅游管理专业知识和技能，外语应用能力强，专业岗位工作熟练，基层管理经验丰富的高素质、高技能基层旅游管理人才。经过职业磨练，能够快速成长为优秀的职业经理人。学生毕业后可从事旅行社、景区景点、高星级酒店、其他旅游企业及非旅游企业接待工作。
本专业为校特色专业，师资力量雄厚，教学设施先进，建有省内一流的校内旅游实训基地和成熟、高质量的校外实习基地，并与多家五星级宾馆和旅行社签有合作培养协议，为签约学生提供学费资助与就业扶持。
主要课程：旅游学概论、中国旅游地理、中国客源国（目的地国）概况、饭店管理、导游业务、旅游口语训练、旅游英语、旅行社管理、宾馆服务技能、旅游市场营销、旅游电子商务、旅游心理学、旅游规划、形体与礼仪训练、旅游文化、旅游法规等。
就业方向：高星级酒店的管理和经营人员、旅行社管理和经营人员、导游服务人员、海外领队、旅游景区管理、策划、营销、景区讲解等专业人员。
继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。
专业技术证书：普通话等级证书（二级乙等以上）、国家导游资格证书（普通话或英语）、英语专科B级证书、全国计算机等级考试二级证书等资格证书。（陈老师）
6.人力资源管理（专业代码：650204）
培养能适应经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有经济、管理、法律等方面的基础知识，掌握人力资源管理与开发方面的专业技能和方法，适应基层企事业单位人力资源管理岗位需要的创新型和领导型专业人才。
本专业秉持“以人为本、面向市场、重视实践、注重素质、培养能力、强化基础、拓宽口径”的原则，形成了以人为本的教学与课程设置理念，突出职业导向式技能人才的培养。教师教学中突出人力资源规划、招聘与配置、绩效评估、薪酬管理、培训与开发、劳动关系管理六大专业核心技能的培养。专业技能培养与就业岗位对接，毕业生可以在企事业单位就职于人事经理、招聘专员、绩效专员、薪酬专员、培训专员、人事专员等管理岗位。
本专业重视学生经济学基础和管理思维的培养，凸显重管理技能训练和重领导力开发的专业培养特色。通过实训和实战教学，运用实景化的培养模式，复制企业实际业务背景，实现技能训练与企业业务的高度拟合，将企业管理实战引入课堂，使课内教育实战化，帮助学生掌握解决人力资源管理实际问题的方法和技巧，并在此基础上通过赴企业见习、顶岗实习以及在教师带领下服务企业等实践活动，全面提升学生专业技能训练的内涵和水平，大幅度缩短学生未来职场的适应期，使学生具有较强的就业竞争力。通过领导力开发和训练，帮助学生提升领导力和执行力，为学生职业生涯空间的拓展奠定坚实的基础。
本专业师资力量强，13名教师中教授1人，副教授7人，12人具有硕士以上学位。拥有职业经理人型的教学团队，专业教师均有企业任职经历，技能训练课教师具有主持企业管理运营的实战经验。教学团队成员为企业开展员工培训、管理咨询和诊断，积累了丰富的教学案例，近年来曾服务于二十余家企事业单位，校内外开设专题讲座百场以上。本专业师资队伍结构合理，科研成果丰硕，近年来发表科研论文80余篇，其中核心期刊12篇，主持省科研项目2项，市级课题2项，编写教材2部。
实行“双证”就业的制度，在市职业鉴定中心的大力支持下，开展人力资源管理职业资格证书考核工作。该专业学生经过专业培训，可以直接参加企业人力资源管理人员职业资格（国家四级，即人力资源管理员）的考试，持有该证的学生将有更好的就业前景。
本专业已经培养出8届具有较高素质的毕业生，大多已经成为企业人力资源管理的核心力量，受到用人单位普遍好评，约三分之一的毕业生已经走上企业中层及以上领导管理岗位。（马老师）
7.商务日语（专业代码：660110）
本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识的，能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的日语中级专门人才。学生在校学习日语精读、泛读、听力、应用写作、会话、语法、翻译、商务日语、国际金融、国际贸易实务、市场营销、大学英语、计算机应用等主要课程。
本专业毕业生可从事对外经贸日语口译、涉外旅游、资料翻译、对外贸易、制作单据、报关、商检以及办公室文秘等工作。学生就业去向以外贸公司为主，就业地区为长三角为主，就业前景良好。学校为学生提供了多种提升学历的渠道，如专接本，专转本，专升本等，目前学校和江苏师范大学合作，将来会有更多的学历提升空间。
师资力量：现有专任教师8名，其中副教授2名、讲师2名、助教4名，5人具有研究生学历，1名教师赴日研修商学博士学位，所有教师均为日语专业或者日语教育专业毕业，多人曾在日资公司工作或者有过留学经历。（吉老师）
马克思主义学院主要负责全校本、专科生的思想政治理论课教学以及思想政治教育专业和历史教育专业的学生培养工作。学院设有思想政治理论课、思想政治教育、历史教育三个教研室和青少年行为矫正理论研究中心。思想政治教育专业是省级特色专业、校级品牌专业。
马克思主义学院现有教职员工22人，其中教授2人，副教授11人，讲师7人，90％以上的教师具有硕士及以上学位，省“333”培养工程1人、省高校“青蓝工程”1人，“双师型”教师10人。学院教师治学严谨，承担教育部、省、市、校各级多项课题研究，在马克思主义理论研究领域取得了丰硕的研究成果，多位教师获得省、市、校各级奖励和荣誉称号。
马克思主义学院在30多年的专业建设实践中，不断探索人才培养模式，以“厚基础、宽口径、重实践”作为专业建设的指导思想，坚持“一体两翼”的教学特色，努力培养学生成为既能胜任基础教育阶段的课程教学，又能从事社会管理工作的复合型人才。
海洋港口学院源自连云港教育学院的物理、化学和生物科。1978年开始招收专科学生，年分别与徐州师范大学、淮阴师范学院联合培养物理专业本科学生；2011年招收机械设计制造及其自动化、生物科学本科专业，2012年增加招收生物技术本科专业，2013年增加招收制药工程本科专业。现招生专业本科4个，专科5个。其中应用电子技术专业获2011年中央财政扶持，生物制药技术、应用电子技术专业为校特色专业。学院与江苏康缘药业股份有限公司、连云港康缘医药商业有限公司、连云港伍江数码科技有限公司、连云港杰瑞药业有限公司等企业联合培养学生，在校生总计864人。
学院坚持“诚信修德，严谨笃学”的育人理念，严格管理、精心施教，形成了良好的院风、教风和学风，学生的英语、计算机通过率为100%，专科学生的“双证率”达到100%，历届学生最终就业率保持在96%以上。在校本科班获省先进班集体1个，1名学生获1项国家实用新型专利，1名学生获软件专业人才设计与创业大赛省一等奖。专科报考“专转本”的学生基本被本科院校录取，如09级生物制药专业“专转本”进入晓庄学院行知学院学习的刘琦、孙鑫两位同学，于今年分别被南京大学动物学专业、南京林业大学植物学专业录取为硕士研究生；没有参加“专转本”的毕业生，均于当年通过全国“专升本”入学考试；2014年，第一个与扬州大学合办的“专接本”生物技术（制药）本科班正式开班。学院以“爱心家教”为依托，每年都有上千人次的同学走进社区，服务社会，奉献爱心；“友缘太极”团队获全国冠军3项，省赛冠军多项。学院连续多年获校运动会团体比赛第一名。
学院现有教职工45人，其中教授13人，博士（后）8人，“省333工程”培养对象4人，省青蓝工程学术带头人2人，获江苏省高等学校教学名师奖1人，江苏高校优秀共产党员称号1人，享受市政府津贴2人，硕士生导师3人，是“江苏省优秀教师群体”。近五年来，教师共发论文360余篇，其中北图核心200余篇，被EI、SCI收录40篇，主持或参与国家级项目12项，主持省市级项目59项，连续多年全校排名第一。
学院建有江苏省教育厅生化制药实训基地、电子生产工艺实训基地（央财资助）、连云港市生物技术重点实验室、物理基础教学实验室、生物基础教学实验室、化学基础教学实验室、校国家职业技能鉴定所、校标本馆、连云港市学生体质健康促进研究中心，实验室总面积逾1.2万平方米，仪器设备总值1800余万元。市政府投资3000万元的专项实验设备也正陆续到位。
海洋港口学院全体师生着眼未来、团结向上，开拓创新、扎实肯干，积极推动学院各项事业快速发展，连续三年获全校综合考评一等奖。
1.机电一体化技术（非师范）（专业代码：580201）
培养目标：本专业培养掌握本专业基础理论知识，具备较强的制图、设计、调试和计算机使用等基本技能具有分析、解决一般工程实践问题的能力，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编程、操作、维护等方面的应用型高级专门人才。
核心能力：重点掌握制图、机械设计和电子电路设计和运用能力；检测与控制技术能力；计算机应用基本能力；电气控制、PLC设计和机电一体化设备的维修、操作、管理能力。
主要课程：电子技术基础、机械制图、机械制造、自动控制系统、机床电气自动控制、液压与气压传动、机械CAD/CAM等。
职业面向：企业生产、建设、管理、服务和流通领域，从事机电设备设计、加工制造、安装、调试、运行、技术检测与管理。在产品开发、技术引进、试验研究领域也可从事一定的技术工作。（孙老师：）
2.应用电子技术（非师范）（专业代码：590202）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，敬业爱岗，能适应市场需要并掌握基本科学文化知识和现代电子基础知识与基本原理，熟悉电子设备及系统、计算机应用技术、电器维修、电子产品的生产与管理技术、通信技术，能从事电子设备、家用电器、电子产品、智能化设备的设计、开发、制造、维修和营销等工作的应用型高级专门人才。
核心能力：电子设备生产与管理；电子电路设计；家电维修。
主要课程：电工与电路分析、电子技术、电工学、信号与系统、单片机原理与应用、电子设备与制造工艺、电子测量与仪器、电子电路设计、音视频原理与应用、高频通信电路、工厂电气控制设备、家用电器原理与维修等。
职业面向：电子产品生产企业的设计与制造、测试与安装、经营与管理，家电行业的保养与维修工作，其它企业的电气设备使用与保养等。
★学校与连云港伍江数码科技有限公司（“伍江数码”）合作，联合招收应用电子技术专业学生35人。全体学生在三年级到“伍江数码”顶岗实习一年，就业时与“伍江数码” 实行“双向选择”。
连云港伍江数码科技有限公司由香港高立国际投资有限公司投资建立，厂址在连云港经济技术开发区，占地面积400亩，全部完工后产业园员工总数将超过1500人。公司主要从事消费电子、通讯、电脑、内容服务、渠道销售的5C产业，在澳洲消费类电子产品中，连续多年国有品牌占有率位居榜首。（李老师：）
3.生物制药技术（专业代码：530302）
培养目标：培养掌握专业必需的基础理论知识和基本技能，从事生物药物生产、检测分析、管理及药品市场营销等工作的高技能应用型专门人才。
核心能力：生物药物生产；药物分析；药品市场营销。
主要课程：生物制药工艺学、药物分析、发酵原理与技术、药理学、生物药物化学、药剂学、生物制药设备、微生物学与免疫学、组织与细胞培养技术、生物化学、基础化学、人体解剖生理学、医药商品营销学、药事管理与法规等。
职业面向：制药、生化企业，医药、质检等管理部门，从事药物生产、检测、营销、管理等工作。
★学校与连云港康缘医药商业有限公司（“康缘商业”）合作，联合培养生物制药技术专业学生，每年40人。学生在第三年全部进入康缘商业顶岗实习，就业时与“康缘商业”实行“双向选择”。
连云港康缘医药商业有限公司是由康缘集团出资成立的、通过GSP认证的现代化医药商业企业，经营范围有：中西药品、医疗器械、化学试剂、药材、疫苗、生物制品等近万个品种的批发、零售、调拨。2011年康缘商业销售11.94亿元，纳税4200万元，销售净额排名全国同行业第72位，销售净额排名江苏省同行业第11位，利润总额排名江苏省同行业第13位，资产合计排名江苏省同行业第9位；2012年，康缘商业实现销售15.1亿元。（沈老师：）
4.药物分析技术（非师范）（专业代码：530306）
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和职业生涯发展基础，掌握专业必备的理论和技能，从事原辅料、半成品、成品的分析检验及药品生产过程的质量监控、质量管理工作的高素质技能型专门人才。
核心能力：药物分析与检测基本技能；对药品在整个流通中的质量监控检查的能力；对车间生产、经营企业出现的药品质量问题进行分析、处理的基本能力。
主要课程：药物分析、中药制剂分析技术、现代仪器分析技术、药品生物检定技术、药物制剂技术、药品生产质量管理等。
职业面向：面向制药生产企业和药品检验、监督、科研等部门，从事药物生产管理与过程质量控制、原材料及产品检验、药品生产工艺革新、药品销售监督管理等工作，以及相关行业化学检验、食品检验、水质分析等工作。（朱老师：）
5.化学制药技术（非师范）（专业代码：530303）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应现代化建设需要，具备化学制药基础知识，能在医药生产、销售、研发、质控等部门从事相关专业工作的高级应用型人才。
核心能力：化学药物生产与管理；药物分析与检验；制药设备维护与常见故障排除。
主要课程：药物化学、药剂学、药理学、药事法规、药物分析技术、天然药物化学、药物合成技术、制药工艺学、药物工艺设备、药学基础化学、医药企业生产管理等。
职业面向：制药企业、医药商品经营部门、医药科研单位，从事药物生产、质检、技术管理、药品营销等专业性工作。（陶老师：）
★“康缘药业”制药班，“康缘药业”机电一体化班。2014年起，学校与江苏康缘药业股份有限公司（“康缘药业”）合作开设“制药”、“机电一体化”两个订单培养班，每班40人。“制药班”面向生物制药技术、化学制药技术、药物分析技术3个专业，“机电一体化班”面向机电一体化、应用电子技术2个专业招生（新生进校后报名分班）。订单班学生在大三时全部进入“康缘药业”顶岗实习，就业时与“康缘药业”实行“双向选择”。
“康缘药业”是一家集中药研发、生产、贸易为一体的大型中药企业，是国家中药现代化示范企业、国家重点高新技术企业、国内A股上市公司、国家创新型企业，是全国制药工业百强企业、连云港市制药龙头企业。
连云港师范高等专科学校体育系组建于2002年，2012年院系调整改为体育学院。学院现有教职工26人，其中教授1人，副教授18人，具有硕士学位教师12人；国家级社会体育指导员2人，国家一级及以上裁判员12人；体育行业职业资格培训师6人，国家级考评员1人。
体育学院下设体育教育教研室、社会体育教研室、大学体育教研室和体质健康测试中心、职业技能鉴定培训中心、体育场馆中心，承担着全校体育教学、群体活动、训练竞赛、体质健康测试、体育学科建设、体育科研、场馆设施、体育服务等方面工作。目前招收体育教育本科（2013年招生）、体育教育专科、社会体育专科等专业。体育教育专业为校特色专业，大学体育课程为省精品课程，篮球课程为校优秀课程，体操、田径、武术3门课程为校精品课程。
体育学院始终坚持“以生为本”，大力发展学生体育基本技能实训与培养，突出学生职业技能的发展，坚持职业资格嵌入学历教育的培养模式，提升学生就业核心竞争力。现建有体育行业国家职业资格培训基地、南京130体育艺术学校连云港分校。2013年，在江苏省高职高专体育教育专业学生基本功测试中获总分第一名，自2011年以来共计有300余人次获得各类体育行业职业资格证书，学生毕业后薪资高，职业技能培训成果已崭露头角，有较强的发展后劲。
学生竞赛成绩突出，相继获得省第十六、十七届运动会高校部乙组“校长杯”第三、四名。在尚未结束的省十八届运动会高校部乙组比赛中荣获田径比赛团体总分第一名，网球女子单打第一名，男子篮球、棒垒球、女子排球第四名等优异成绩。
1.体育教育（专业代码：660211）
培养适应区域社会基础教育发展的实际需要，掌握专业基本知识和技能，从事小学、幼儿园体育与健康课程的教学、业余训练和竞赛以及相应的科研、管理工作，且具有在经营性健身场所和大众体育活动中从事体育健身的教学指导、咨询策划、组织与管理能力的高素质、高技能应用型人才。
主要课程：通识类类课程、教育类课程、专业理论课程、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、羽毛球、田径、体操、健美操等。
主要就业方向：小学及幼儿园体育教师、运动项目职业指导员、体育场地管理员等。（杨老师）
2.社会体育（专业代码：660303）
培养素质全面，德智体全面发展，具有扎实的社会体育基本理论、知识与技能，适应社会主义市场经济发展需要，能够胜任在经营性健身场所和大众体育活动中从事体育健身的教学指导、咨询策划、组织与管理工作，且能从事小学、幼儿园体育教学和管理工作，具有发展潜力，并有较强创新精神和实践能力的高技能应用型人才。
主要课程：运动解剖学、体育保健学、体育管理学、体育社会学、体育产业经济学、人体体质监测与评价、社区体育理论与实践、营养学、健美操、健身健美、网球、跆拳道、户外运动等。
主要就业方向：运动项目职业指导员、体育场地管理员、职业健身指导员、小学及幼儿园体育教学管理人员等。（杨老师）
七、数学与信息工程学院
数学与信息工程学院于2012年由计算机系、数学与应用数学系合并组建而成，共有全日制在校生1147名。学院现有教职员工48名，其中教授3名，副教授24名；博士3名，硕士38名；省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人，省“333高层次人才培养工程”培养对象1人，市“521”工程培养对象14人。2012年，学院荣获“江苏省模范职工小家”荣誉称号。数学教育专业为江苏省高校特色专业，数学与应用数学专业群为省重点建设专业群，动漫设计与制作是省重点建设专业群的重要组成部分。数学与信息工程学院拥有应用数学实训中心、信息技术实训中心、数字媒体实训中心、计算机应用实训中心等20多个专项技能训练实验室。学院长期与灌云县统计局、连云港人寿保险、北大青鸟、连云港市电教馆、迦南图文、新海教育集团等企事业单位合作，共建校外专业实习、实训基地。学院是Adobe授权培训考核点，国家职业技能定点培训考核机构，省高校教师现代教育技术培训点，安博教育集团合作院校，连云港市保险学会常务理事会员单位。
依托专业群内不同专业之间的共享资源，学院在人才培养模式、课程建设、师资队伍建设、实训条件建设等方面推动各专业全面发展。目前，学院荣获省教学成果二等奖2项，省网络课程遴选一等奖1项，二等奖2项、省精品教材2项。郭鹏飞老师荣获“第二届连云港市青年科技奖”一等奖。
学院秉承“一切为了学生成才”的办学理念，以“求真务实抓党建、团结一心促发展”为宗旨，积极为学生的实习实训创造条件，不断提高学生的实际工作水平，促进学生成才。近2年，我院学生在国家级比赛中荣获二等奖1项，省级比赛中荣获一等奖5项，二等奖12项，三等奖21项。学院成立“春雨”爱心基金，为困难学生发放助学金，关心关爱学生健康成长。近年来学院毕业生就业率均在95%以上，用人单位满意率在90%以上。
1.会计电算化（专业代码：620204）
这是一个就业需求大的专业，因此你不用为就业难犯愁；这是一个强技能的专业，因此学成后你会有一技之长，所谓技为翼，有了这双翅膀（会计从业证、会计师证），你会飞得更高；这是一个可以展示自我的专业，因此你的大学生活不会平淡，我们期待你在技能大赛上的风采；这是一个采用“三步曲”教学的专业，即课堂上老师教，实训室自己练，实践基地实战做，因此你会有扎实的专业素养帮你圆梦。（孙老师）
2.统计实务专业（专业代码：620208）
你对数据好奇吗？你想触摸数据吗？你想让数据说话吗？如果你有这样的冲动，请到这里来。作为省重点专业群“数学与应用数学”建设专业之一，这里有具备高级统计师资质的教师领衔教学，有丰富的数据等待你的探索，有统计局等企事业单位作为依托提供实习服务。这里有广阔的空间让你尽情放飞梦想，追逐理想。我在这里等你！（孙老师）
3.保险实务专业（专业代码：620107）
作为省重点专业群“数学与应用数学”建设专业之一，通过系统的学习，你将掌握保险实务的基本知识和技能，借助保险行业的专业实践训练，让你拥有保险代理人员从业资格证书，成为保险管理和保险实务操作的高技术人才。在保险、金融等部门从事数据处理、产品营销、员工培训、信息管理等方面的工作。（闫老师）
4.计算机多媒体技术（专业代码：590103）
信息化课堂教学让你挥洒设计创意灵感，熟悉数字媒体技术，学习多媒体产品的设计和开发。依托“师缘”工作室、多家校外实训基地，助你服务社会，锤炼才华；“Adobe产品专家及职业资格证书”，助你提升技能、开阔视野。完成学业后，能够掌握平面产品、影视产品、网站页面设计等工作所需要的数字媒体处理、动画制作、页面设计等技术，可在广告公司、网络传媒公司、影视公司（中心）、婚庆礼仪公司等从事设计、制作工作。（董老师）
5.动漫设计与制作专业（专业代码：590110）
动漫产业，有着巨大的人才需求和就业市场，它是最不讲究学历、最看重能力的行业。“省重点专业群建设专业”，是你成为优秀的平面动画、三维动画设计师的摇篮。平面设计、动画制作、影视编辑等“Adobe产品专家及职业资格证书”，助你就业一臂之力。依托行业标准，“教、学、做”一体化的信息化教学，让你掌握更强的职业技能，通过动漫技能大赛和实习的锤炼，更有机会加入好莱坞动画大片的制作团队，早日走向成材之路。（黄老师）
初等教育学院成立于2012年，前身为初等教育系，是在连云港市中等师范教育的基础上发展起来的，迄今已有百年的小学教师教育历史。学院现有小学教育、青少年工作与管理、营养与食品卫生3个专业。其中，小学教育专业为省“十二五”高等学校重点建设专业和省级特色专业。拥有省优秀教学团队、省高等教育人才培养模式创新实验基地各1个，在校生1500余人。
学院现有专任教师50人，其中教授7人，副教授29人；硕士学位37人。建有初等教育研究中心、儿童文化研究所、全国维果茨基研究会教育与发展研究中心等3个研究机构，并负责我校《农村教育研究》、《儿童文化学刊》杂志的编辑出版工作。近几年来，学院教师发表论文300余篇，其中，SCI收录20篇，EI
1篇，人大复印资料（全文收录）1篇，中文核心期刊50余篇；编写教材6本；发明专利1项；省级课题立项6项，市级课题18项，校级课题40余项；省大学生创新项目10余项。在近两年举办的“首届全国高师、高职小学教育专业学生技能竞赛观摩活动”和“第一届全国师范生职业技能大赛”中，4名学生获特等奖，6名学生获一等奖； 2013届毕业生夏继伟同学获江苏省“2012年大学生年度人物”奖。
1.青少年工作与管理（儿童文化方向）（专业代码：650103）
本专业着眼于儿童文化与产业，致力于培养具备良好思想品德修养和职业道德素质，能为儿童少年的教育、管理、保健、护理、心理咨询与治疗、不良行为矫正及残疾儿童康复等方面提供服务的高级应用型专门人才。
主要课程：儿童文学、管理学概论、社会学概论、当代社会工作、社会心理学等。
学生通过系统的专业学习，可参加相应的专转本、专接本或自学考试，以及相关的职业资格考试，获得育婴师、营养师、社会工作者等国家级职业资格证书。可从事爱婴机构、幼儿园、早教机构、共青团组织、青少年服务管理机构、青少年文化活动中心、青少年法律服务和援助机构、青少年校外活动中心等单位的工作，还可以到社区、民间机构、康复机构等单位工作。就业前景极为广阔，就业率100％，专业对口率80.2％。本专业文理兼收。
专业咨询老师及联系方式：孙老师（）
2.营养与食品卫生（专业代码：610318）
本专业培养适应社会发展需要的，具备与营养、健康、食品卫生相关的基本理论和基本技能，具有在卫生行业、健康行业、食品行业、美体行业进行营养宣教与咨询、营养干预、营养配餐与指导、健康管理、卫生安全评价与质量管理的基本能力，熟悉相关法规，从事营养与食品卫生相关工作的高技能应用型人才。
主要课程：营养学基础、美容营养学、临床营养学、营养配餐、中医营养学、食品卫生学、流行病学、食品安全与法规、专业实践训练等课程。
本专业具备重实践、重资格、重提升等鲜明的培养特色，学生可接受系统的、大量的专业实践机会，并可参加考试获得公共营养师及本科（自考）证书。学生毕业后可以选择医疗卫生机构营养科、防保科、健康管理中心、健身俱乐部、社区、保健品、养老院、各类餐饮业、教学单位等从事营养指导等相关工作。毕业生也可以自主创业，开办从事营养健康咨询、营养餐、月子餐制作等营养健康工作室。本专业文理兼收。
专业咨询老师及联系方式：贾老师（）
九、学前教育与音乐学院
学前教育与音乐学院现有1个本科专业（学前教育）和4个专科专业（学前教育、心理咨询、音乐教育和音乐表演）。学前教育专业和心理咨询专业2012年被评为省级重点专业。学院下设农村学前教育研究所、教师教育研训中心、五大宫调研究所等3个研究机构。拥有手工制作室、钢琴教室、数码钢琴教室、舞蹈房、模拟训练室、感统训练室、蒙台梭利训练室、奥尔夫训练室、亲子活动室、儿童行为观察室、儿童心理观察室等校内实训室，并与省内外20多所优质幼儿园，部分心理咨询机构以及文艺演出单位建立了良好的合作关系，为本院各专业学生的实习、实训工作搭建了优越的实践教学平台。
学院拥有一支业务精良、善于科研、技能熟练的师资队伍。现有教师49人（专任教师38人），其中教授2人、副教授22人；博士3人（在读1人）、硕士23人；双师型教师14人，国家二级心理咨询师7人。学院教师近几年出版专著4部，编写教材8套，在各类期刊上发表论文200多篇，其中核心期刊50余篇；完成省级以上课题19项，获得市级奖项4项，省级以上各项奖励10项，江苏省精品课程1项。声乐演唱、舞蹈作品多次在全国、省级比赛中获奖。
学院现有学生近2400人，他们活跃在国家、省、市各类比赛活动及社会公益演出中，荣获国家级奖项10多项，省级奖项20多项，市厅级奖项30多项，参加社会公益演出20多场次。学院注重学生全面发展，积极鼓励学生苦练教学基本功。近两年在江苏省教育厅组织的高校师范生基本功技能大赛中荣获三等奖3项，在江苏省第二届大学生艺术展演中荣获专业组银奖1项、三等奖1项。
学院党建思政工作多次获得国家、省、市教育主管部门表彰，荣获“教育部第二届廉政文化建设二等奖”、“省最佳党日活动”、“省优秀党务工作者”、“省高校辅导员年度人物入围奖”、“市先进基层党组织”、“市五四红旗团总支”等称号。
学院在发展过程中，走开放、创新之路，始终注意将“传统与现代结合，职前与职后融通”贯穿到专业人才培养中，全方位服务于“厚基础、强能力、有特长”的培养目标，为社会培养高满意度的专门人才，努力把学院建设成为连云港市乃至江苏省学前教育专业人才培养的重要阵地。学前教育托起明天的太阳，音乐传承绽放你的艺术人生。
1.学前教育（师范）（专业代码：660214）
本专业主要培养具有现代教育观念，具备全面的学前教育专业知识与技能，具有艺术特长和较高幼儿英语教学或幼儿心理健康教育水平的“一专多能”的学前教育专业应用型人才。本专业师资力量雄厚，建有省内一流的学前教育专业实训室，学生在校期间可参加专转本、专接本考试，通过国家相关考试后可以获得“蒙台梭利教师”、“早期教育教师”、“育婴师”等职业资格证书，毕业生就业前景好，连续多年就业率达100%，用人单位综合满意度高。（胡老师）
2.心理咨询（非师范）（专业代码：650304）
本专业主要培养能够运用心理咨询专业知识帮助人们解决各种心理问题和困惑，能够胜任中职、中技及普通中小学的心理健康教育工作，以及企业、机关等各行业的心理辅导和社区工作的应用型人才。该专业学生在获得毕业证书的同时，也可以考取心理咨询师、婚姻家庭咨询师等职业资格证书。学生就业社会需求广泛，就业前景广阔，可以涉及专业心理咨询、中小学心理教育、社区服务等诸多领域的工作。（刘老师）
3.音乐教育（师范）（专业代码：660209）
本专业主要培养面向二十一世纪，适应现代化建设发展和九年义务教育需要，德、智、体、美、劳全面发展的中、小学音乐教师，重点培养农村中、小学音乐教师。该专业学生在获得毕业证书的同时，可以根据自身的学习兴趣与特长，自主选择参加各种技能证书的考核。该专业学生具备一定音乐技能和教学能力，可进入市、县的中小学及幼儿园担任音乐专业教师。（宋老师）
4.音乐表演（非师范）（专业代码：670202）
本专业主要培养具有一定音乐艺术表演和教学能力，能在社会文艺团体，艺术研究单位，文化、出版、广播、影视部门以及中小学从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等工作的高级专门人才。该专业学生在获得毕业证书的同时，可以根据自身的学习兴趣与特长，自主选择参加各种技能证书的考核。主要进入各市县艺术团体、文化馆、文化传媒公司、市电视台和各级企事业单位担任文艺干事。（项老师）
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