阅读材料.回答问题. 材料一:雅尔塔会议三巨头 材料二:二战图片 请回答: (1)指出A图中三巨头分别是谁?雅尔塔会议产生了哪些作用?对战后世界有何影响——精英家教网——
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34、阅读材料，回答问题。
材料一：雅尔塔会议三巨头
材料二：二战图片
&&& 请回答：
&&& （1）指出A图中三巨头分别是谁?雅尔塔会议产生了哪些作用?对战后世界有何影响?&&
&&& （2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义分别是什么?
34、（1）丘吉尔、罗斯福、斯大林。协调了盟国的行动，加快了战争进程。雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围，确立了战后出现的世界两极格局。
（2）B图是日德国签署无条件投降书，标志着欧洲反法西斯战争胜利结束；C图是日日本签署无条件投降书，标志第二次世界大战全面结束。
科目：初中历史
阅读材料，回答问题。 材料一：雅尔塔会议三巨头
材料二：二战图片
&&& 请回答： &&& （1）指出A图中三巨头分别是谁?雅尔塔会议产生了哪些作用?对战后世界有何影响?&&
&&& （2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义分别是什么?
科目：初中历史
来源：学年广东省汕头市九年级上学期第一阶段考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题。材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?（2分）(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?（3分）(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些? （3分）(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。（1分）(5)伯利克里的政绩如何? （3分）&
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读材料，回答问题。材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?（2分）(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?（3分）(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些? （3分）(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。（1分）(5)伯利克里的政绩如何? （3分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读材料，回答问题。材料一　“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”——1946年3月英国首相丘吉尔的“铁幕演说“（1）据材料材指出“铁幕演说”的目的?结合所学知识，指出美国为“担负起未来的责任”采取的的主要行动。材料二　1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张主义，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝着一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。——《世界历史》杂志(2)材料中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的目的是什么？导致了什么结果？
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
(12分)阅读材料，回答问题。材料一：法国大革命大事记：年攻占巴士底狱；1789年制宪会议颁布《人权宣言》；1792年法兰西第一共和国成立；1793年处死国王路易十六；1793年巴黎人民第三次起义，雅各宾专政，把革命推向高潮；年三次打败反法同盟，维护革命成果；1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布拿破仑《法典》；1815年法兰西第一帝国覆灭。——摘自人教版九年级教材材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——《世界史(以文明演进为线索)》材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。——《拿破仑时代》(1)阅读材料一，写出法国大革命爆发的标志性事件。(2分)(2)根据所学知识，写出材料二中三国革命“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(3分)(3)请结合材料一说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?(4分)(4)材料三的评价方法是否正确，谈谈你的看法。(3分)
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读材料，回答问题： 材料一&
图一 雅尔塔会议&&&&&&&&&&&&&&& 图二 欧盟总部 材料二 &二战以来，国际组织如雨后春笋般的蓬勃发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，发展中国家为适应这种变化，积极参与各种国际组织。 (1)材料一中图一所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生?图二反映的区域性组织对世界政治格局产生了什么影响? (2)据材料二，中国为适应这种变化，积极参与各种国际组织活动，试举两例。 (3)发展中国家积极参与各种国际组织对国际政治经济格局所产生的积极影响是什么? (4)结合所学知识，谈谈你对中国积极参与国际组织活动的认识。
科目：初中历史
来源：四川省成都市2008年中考历史试题
阅读材料，回答问题。
　　材料一：雅尔塔会议三巨头
　　材料二：二战图片
（1）指出A图中三巨头分别是谁？雅尔塔会议产生了哪些作用？对战后世界有何影响？
（2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义是什么？
科目：初中历史
来源：学年河南省中考世界历史单元达标检测卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）回答：（1）材料中“战时”、“共同敌人”“同盟”分别指的是什么？（4分）（2）举出两例“同盟”建立后的共同行动并简要说明“同盟”建立后的作用？（6分）（3）战后的历史验证了斯大林“同盟分裂”的话，请举出两例史实。（4分）&
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读材料，回答问题：电视连续剧《精武门》中有这样一个镜头：日本武士将精武门的牌匾砸烂，扔下一幅“东亚病夫”的纸条，扬长而去。 &&&&汉城奥运会中国体育代表团获得16枚金牌；亚特兰大奥运会上中国体育代表团获得18枚金牌；悉尼奥运会上中国体育代表团获得28枚金牌，居金牌榜第3名；雅典奥运会上中国体育代表团获得32枚金牌，居金牌榜第2名，仅比美国代表团少3枚，实现历史性的突破。（1）旧中国中国人为什么有“东亚病夫”这样耻辱的称号？从“病夫”到金牌榜第二名，你有什么感想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）中国体育代表团金牌数的飞速增长，说明了什么？________________________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读材料，回答问题：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）回答：（1）材料中“战时”、“共同敌人”“同盟”分别指的是什么？（4分）（2）举出两例“同盟”建立后的共同行动并简要说明“同盟”建立后的作用？（6分）（3）战后的历史验证了斯大林“同盟分裂”的话，请举出两例史实。（4分）
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七年级下册历史期末试卷及答案
七年级历史试卷第二学期期末考试附参考答案1..杜甫在《忆昔》这首诗中写道“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私 仓廪俱丰实。 ”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗2. 与右图有关的少数民族是 A．东突厥 B．西突厥 C．吐蕃 D．南诏3、.南宋的政治和经济中心是 A．汴京 都 4. 我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域是在何时完成的 A.两宋时期 B.隋唐时期 C.秦汉时期 D.明清时期 5、梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表 演等等。请问他们走到了当时被称为什么的地方（ ） A、专门制造房瓦的瓦厂 B、食客盈门的酒楼 C、娱乐兼营商业的瓦子 D、好汉比武的擂台 6、今天我国省级行政区划分奠定基础的是（ ） A、西周的分封制 B、秦朝的郡县制 C、隋朝的科举制 D、元朝的行省 制 7、下面对郑和下西洋的原因上说法正确的是（ ） ①宣扬国威 ②到西洋去 “取宝” ③为开辟新航路 ④加强同海外各国联系 ⑤明朝前期国力强盛 A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤8、 “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。 ”歌谣中的“戚爷” （ ）B． 成都C． 临安D． 中A、平息了东南沿海倭寇 B、打退了沙俄侵略军 C、赶走了荷兰殖民者 D、统一了女真各 部 9、清初，清王朝授予达赖喇嘛“五世达赖金印” ，这反映了清朝（ ） A、规范了灵童转世程序 B、创立了驻藏大臣制度 C、废除了西藏土司制度 D、加强了对西藏的管辖 10、坊巷桥头及隐僻去处，俱是铺席买卖。 ”这则史料最有可能反映的是哪一时期商业繁荣的景 象？ A．商代 B．汉代 C．唐代 D．宋代 11、“五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝 代形成的?( ) A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.宋朝 12、 清朝初期规定了西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度。 此项制度的主要作用 在于 A．加强了对宗教事业的管理 B．团结了广大宗教人士1C．加强了中央对西藏的管辖 D．粉碎了敌对势力分裂西藏的各种图谋 13、中国古代为欧洲航海家的航海活动提供重要条件的发明是（ ） A、罗盘针 B、竹木筒 C、地动仪 D、突火枪第二部分 非选择题（共 60 分）22. 阅读材料，回答问题。 （共 18 分） 材料一图（1）图（2）材料二:日本晁衡辞帝都，征帆一片绕篷壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。――李白《哭 晁衡卿》 材料三:日本最大在野党自民党总裁安倍晋三 2012 年 10 月 17 日参拜了供奉着 14 名二战甲级战 犯牌位的靖国神社。日本政要的参拜行为招致全球众多媒体的谴责。 （1）材料一和材料二反映唐朝实行怎样的对外政策?（2 分）（2）材料一图一与图二中的人物分别是谁?（4 分）他们出国前往的目的地分别是哪里? （4 分） （3）图一 图二中人物身上有哪些精神值得我们学习？（2 分）（4）材料二中的晁衡是遣唐使中比较杰出的代表，日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策 动的。唐代新政中是如何加强中央集权和选拔人才的？（4 分）（5）请你就安倍晋三祭拜靖国神社伤害了两国人民的感情的事实，结合史实，向你的某位日本 中学生朋友说一句话。 （2 分）23.阅读材料回答问题（共 12 分） 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 材料二 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。 ” 材料三 “舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ” （1）以上材料中的话是谁说的？（2 分）他在位时开创了什么盛世局面？（2 分）2(2) 材料一体现了这位皇帝实行怎样的民族政策？请举一例加以说明。 （4 分）(3) 材料二“以人为镜”中的人指谁？（2 分）(4) 材料三说明这位皇帝意识到了什么重要的问题？（2 分）24.提到宋代，特别是南宋，首先浮现在人们脑海中的多半是一幅“暖风熏得游人醉，只把杭州 当汴州”的柔靡景象。但学术界对宋代社会文明却给予了高度评价。 阅读下列材料：(共 20 分) 材料一 ： “苏湖熟，天下足。 ” “江南为之盛国矣。 ……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥， ……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ” 材料二：都城汴京“数百万家，尽仰石炭，无一燃薪者。 ” 材料四：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政 励海外贸易，收入颇丰。 府 鼓 材料三（1）材料一反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化？（2 分）材料中的“苏湖”指什么 地方？（2 分）当地最重要的粮食作物是什么?（2 分）（2）材料二中的“石炭”是指什么？（2 分）（3）材料三图为一钱币的复印件。请填出：它的名称 间 义 、 地点 ，它的地位 。 （10 分），它出现的时 ，意（4）根据材料四写出宋代政府鼓励海外贸易所设立的机构名称。 （2 分）材料一“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。 ”――――清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函3材料二“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣” ――――《粤海关志》材料三“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事” ――――《清高宗圣训》请回答 （１）上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想？产生这种思想的根本原因是什么?（４分） （２）在上述思想的影响下，清朝统治者实行了什么政策？实行此政策造成的严重危害是什 么？（４分） （３）请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法。 （２分） 五、活动与探究（13 分） 以下是奥运火炬在法国传递时一位留学生的日记 ： 2008 年 4 月 7 日 巴黎火炬手 Victor 在那里等火炬， 三个法国藏独分子去抢火炬。 其他一些藏独法国人喊 “解放西藏” ， 一些中国留学生就在边上喊“北京，加油” 。当藏独抢火炬的时候，我亲耳听到边上的一对法国 母女的对话，让我知道了法国人是怎么样从小开始就被洗脑的。那个小女孩只有 5、6 岁的样子， 看到有人去抢火炬了，就问她的母亲“妈妈，为什么他们要这样子做？” ，母亲说“因为中国人 使用武力占领了 ‘他们的国家’ （我国的西藏地区）五十年了，他们借此机会表达他们想要获得 解放” 。我相信，母亲并没有什么恶意，因为她也是从小受到的如此的教育，她只是把她所“知 道”的告诉她的女儿而已。 2008 年第二十九届奥运会在北京举行，不少藏独分子和西方国家趁此机会试图进行分裂西藏活 动。而又有很多西方人民不了解西藏的历史，请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古 就是我国不可分割的一部分： （13 分） （１） “贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐 蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。 ”――《旧唐书》 上述材料反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？西藏什么时候成为我国的正式行 政区？（５分）4（２） 下面这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？为了加强对这一地区的管辖， 当时的中央 政府采取了哪些措施？（４分）（３）谈谈你如何看待达赖集团的分裂行为？（４分）金瓶掣签图第一卷 一、选择题（共 40 分）选择题（每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的答案，答案必须填入表格中，否则不给分） 题号 第 答案 二 题号 卷 答案 1 B 11 A 2 D 12 C 3 B 13 B 4 D 14 C 5 C 15 D 6 B 16 C 7 C 17 A 8 D 18 C 9 B 19 C 10 D 20 A非选择题（共 60 分） 21． （1）隋炀帝(2 分) （2）洛阳； 古代世界最长的运河（4 分） （3）赞同。皮日休批评了将隋亡原因归于开运河的片面看法，比较全面的认识大运河在 历史的影响和作用。 （写到具体正反两方面的作用也给分） （4 分） 22.（1）开放的政策(2 分) （2） 鉴真，玄奘；日本，天竺（或印度） 。(8 分) （3） 为了理想，不畏艰险，百折不挠。(2 分) （4） 三省六部制；科举制。(4 分) （5）中日友好源远流长，许多中日友好使者为这种友好关系做出了贡献。呼吁那些不承 认历史的好战势力及时悔悟，否则会成为历史的罪人。 （言之有理即可）5(2 分) 23.（1） 唐太宗；贞观之治。(4 分) （2）开明的民族政策；文成公主入藏。(4 分) （3）魏征(2 分) （4）统治者与百姓的依存关系(2 分) 24． （1）南方成为全国经济重心（或经济重心由黄河流域转移到长江流域） ；(2 分) 太湖流域；水稻(4 分) （2）煤炭(2 分) （3）交子；北宋；四川；世界上最早的纸币(8 分) (4) 促进商品经济的发展(2 分) （5）市舶司(2 分)6请回答:(1)上述材料分别反映的是哪一时期的开放格局?这两种局面的出现分别与哪一重大事件有关?(2)结合材料和所学知识分析上述两种开放格局在地域上有什么相同之处?其形成原因和影响有什么不同?——精英家教网——
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请回答:(1)上述材料分别反映的是哪一时期的开放格局?这两种局面的出现分别与哪一重大事件有关?(2)结合材料和所学知识分析上述两种开放格局在地域上有什么相同之处?其形成原因和影响有什么不同? 【】
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阅读材料，回答问题。材料一：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” 材料二：“法者，天下之公器；变者，天下之公理也。”材料三：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命（即民族主义）；不愿君主一人专制，故要政治革命（即民权主义）；不愿少数富人专制，故要社会革命（即民生主义）。”请回答： （1）上述材料一、三分别是谁的言论？ 材料二是哪一政治派别的主张？___________________________________________________________________________________________（2）依据上述材料并结合所学知识，分别概括三则材料反映的核心主张？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）综合上述材料，反映出中国人在学习西方问题上有何发展变化？___________________________________________________________________________________________
阅读材料，回答问题。 材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖；二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职．没有军功就不能享受贵族特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租税，免其徭役；四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。” （1）你认为商鞅变法对哪些人有利，而对哪些人不利? （2）你认为上述措施中哪项对后世影响最大? 材料二：“……（魏主）下令不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……” （3）材料二反映的北魏孝文帝改革的法令是什么? （4）请分别概括指出商鞅变法和北魏孝文帝改革的历史作用。 （5）上述两次变革给你什么启示?
阅读材料，回答问题。 材料一&&& 民谣：“胡蛮胡蛮不中用，咸榆公路打不通，丢了蟠龙丢绥德，一趟游行两头空。六千官兵当俘虏，九个半旅像狗熊；害得榆林邓宝珊，不上不下吊空中。” 材料二&&& 解放战争初期，敌人在军事上占绝对优势。据1948年比较乐观的估计，要彻底打败国民党军队，前后至少也要5年。但是，人民解放军最后只用了3年时间，就消灭了国民党赖以维持其反动统治的军事主力，取得了解放战争在全国的基本胜利。 材料三&&& 1949年8月毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写道：“美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人，借以变中国为美国殖民地的战争，组成了美国帝国主义在第二次世界大战以后的世界侵略政策的一个重大的部分。……请你们看一看艾奇逊（美国国务卿）的话：‘和平到来的时候，美国在中国碰到了三种可能的选择：（一）它可以一干二净地撤退；（二）它可以实行大规模的军事干涉，帮助国民党毁灭共产党；（三）它可以帮助国民党把他们的权力在中国最大可能的地区里面建立起来……’” （1）材料一反映的战况发生在哪一年？“胡蛮”指的是谁？
（2）材料二中“国民党赖以维持其反动统治的军事主力”是通过哪些重要战役被消灭的？
（3）材料三中，美国实际上选择了“三种可能”中的哪一种？它做出这种选择的根本目的是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为解放战争的胜利说明了什么？
阅读材料，回答问题。 材料一：雅尔塔会议三巨头
材料二：二战图片
&&& 请回答： &&& （1）指出A图中三巨头分别是谁?雅尔塔会议产生了哪些作用?对战后世界有何影响?&&
&&& （2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义分别是什么?
阅读下列材料，回答问题。材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也”。材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”请回答：（1）上述材料反映了哪三个政治派别的主张？_____________________________________________________（2）请举出三个政治派别代表人物各一位。_____________________________________________________（3）材料三提到的民国是在何时何地建立的？_____________________________________________________（4）这三场运动都没有使中国获得独立和富强，从当时国情分析，他们探索失败说明了什么？_____________________________________________________
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请输入手机号阅读下列材料.回答下列题.请回答:(1)上述材料分别反映了我国近现代史上的哪三次思想解放运动?(2)概括指出上述三次思想解放运动的核心内容.材料一.二与材料三思想解放运动的性质有什么不同?(3)以上三次思想解放运动有什么共同作用? 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列材料，回答下列题。（15分）请回答：（1）上述材料分别反映了我国近现代史上的哪三次思想解放运动？（3分）（2）概括指出上述三次思想解放运动的核心内容。材料一、二与材料三思想解放运动的性质有什么不同？（10分）（3）以上三次思想解放运动有什么共同作用？（2分）
答案：（1）维新变法运动；新文化运动；关于真理标准问题的大讨论。（2）核心内容：兴民权，实行君主立宪；民主和科学；实事求是，实践是检验真理的唯一标准。性质：材料一、二是资产阶级性质的思想解放运动；材料三是无产阶级性质（或社会主义性质）的思想解放运动。（3）解放了人们的思想，促进了社会的发展和历史的进步。
科目：高中历史
来源：2007年潍坊市高二教学质量检测、历史试题
孔子是世界上最伟大的思想家之一，对后世影响很大。阅读下列材料，回答下题
　　材料一　孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍也，孰不可忍！”
　　材料二　法国文化部长说：“从久远的年代开始，欧洲就承认了孔子这位中国和全世界著名的思想家和哲学家”。
材料一反映了孔子的思想主张是
材料二中“久远的年代”最早开始于
新航路开辟
文艺复兴时期
启蒙运动时期
工业革命时期
古代先贤留给我们丰富的精神遗产，下列对应不正确的是
孔子——己所不欲，勿施于人
苏格拉底——认识你自己
柏拉图——勇敢是怯懦和卤莽的中道
亚里士多德——吾爱吾师，吾尤爱真理
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：鸦片战争后，通商口岸的洋布洋装逐渐进入城市居民生活。辛亥革命期间，青年学生率先剪掉象征清王朝的辫子，表示反对封建专制的决心，经过改制的中山装受到维新人士的欢迎。20世纪20、30年代，服饰有了更大变化。在服装变化中，穿洋装是一大时尚，这不能简单地归于崇洋的倾向。民主制的确立激励了人们对西方民主社会的向往，人们醉心自由平等，天赋人权的思想，认为由这种思想建立的生活方式代表社会的前进方向，洋装是文明的象征，受到人们的喜爱。社会实践的结果是，洋装在中国的流行，并未取代中国服装，而是促进了中国服装的改良。中山装的出现，就是中西合璧的产物。它以西服为模本，改大翻领为立领，四个贴口袋，五个扣。女性服装一改宽大直筒式的满装，依照西方的人体曲线美加以剪裁，演变成今日的旗袍。这都是沿用西式服装的审美和价值观念，结合中国传统的某些形制而创作的新服饰，可谓西体中用最成功之作。一些先进的思想家们把个人安排生活的自由视为个体自由不可分割的一部分，是神圣不可侵犯的个人权力。个性解放的呼声与商品经济的发展，刺激了人们的生活欲望，在穿着打扮上追新求异，西装革履，长袍马褂，真正开始了服装自由穿着的时代。 ——选自《历史》必修2教师用书 材料二：新中国成立后，人民生活得到逐步改善。20世纪50年代人们根据中山装和列宁装的特点设计出“人民装”，大家都可以穿这种服装为时尚。被称为“老三套”的中山装、青年装和军装占据着服装界的主流。由此，我国服饰用色上的蓝、灰、黑局面也就形成了。20世纪60年代初，人们对服饰的要求是偏重坚实耐穿，在色彩的选择上也偏向耐脏耐洗的颜色，蓝、灰、黑三色在服饰上占有的地位更是巩固了。随着10年文革的深入展开，由于“破四旧”及“批判小资产阶级情调”，原有的服饰被大量删削废止，如连衣裙、高跟鞋、夹克衫、旗袍等就几乎没有人再穿用。在红卫兵运动影响下迅速升温的集草绿色军服军帽、宽皮带、毛泽东像章、红色语录本、草绿色帆布挎包等于一身的典型的红卫兵装扮可谓盛极一时。这期间“老三色”（蓝、灰、黑）随处可见，所谓的“不爱红装爱武装”就是这时期服饰特点的写照。 &&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&—google搜索 材料三：《1968年内蒙古自治区布票》
——百度搜索 材料四：改革开放以来，随着经济的发展，服装也逐渐多样化，尤其是化纤工业发展以后，服装的花色、款式更加多样化。展示新颖款式的时装表演接连不断，各式时装目不暇接。现在年轻人的穿着，款式经常翻新，进而讲究艺术的效果。男的以西服和夹克衫为主，有的还打领带。女的式样更多。牛仔服是男女青少年爱穿的服装，最为流行。服装的面料、质地也发生了很大变化，从化纤到精纺的棉织品、丝绸、呢绒、皮货，都可随意购买。 ——中国近现代史下册 （1）根据材料一，结合所学知识分析鸦片战争后人们衣着服装发生变化的原因？ （2）根据材料二、三概括人们衣着服装的特点？结合所学知识，简要分析呈现这些特点的原因。 （3）与材料二、三比较，材料四中人们的衣着服装为什么会发生根本性的变化？ （4）综合上述材料，你从中能够得到什么启示？
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题 材料一& 夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国，出现了“礼崩乐坏”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。 ——何怀宏《世袭社会》 材料二& 民本、法也。……故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也…… ——《商君书·画策第十八》 材料三& 唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太守被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，联何忧也！” ——《贞观政要》 材料四& 所谓“旨从内降”，就是犯罪案件，在三法司拟罪之前，已由锦衣卫拟罪请旨，或直接由君王授意如何拟罪。那么三法司的审判就是走形式而已，这样的话生杀予夺在于一人。 ——朱永嘉《锦衣卫与东厂、西厂、内行厂》 材料五& 在清末新政全面发展的过程中，法制改革也被提上议事日程。1902年3月，清廷发布了修订法律的谕旨：“中国律例自汉唐以来，代有增改。……惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。近来地利日兴，商务日广，如矿律、路律、商律等类，皆应妥议专夸。” ——张海鹏等《中国近代通史》第五卷 请回答： （1）根据材料一概括从三代到春秋战国，治国体系发生了怎样的变化？春秋时期面对这种变化，老子和孔子的治国理念有什么不同？ （2）概括材料二商鞅的主要观点。结合所学知识谈谈该思想对秦产生了什么影响？ （3）材料三和材料四反映哪两种权威的冲突？冲突的结果有何不同？这种结果的变化说明什么？ （4）材料五中法制改革的原因是“今昔情势不同”，结合所学知识简述哪些情势不同。
科目：高中历史
来源：2011年河南省长葛市高二3月月考历史卷
题型：综合题
（17分）阅读下列材料，回答问题。材料一&&& 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料二&&& （太和）九年，（北魏孝文帝）下诏均给天下民田：……奴婢、牛耕有无以还受（露田）。……诸土广民稀，随力所及，官借民种莳。诸地狭之处，……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，惟不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之言，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职）相付。卖者坐（处罚）如律。&&&&&&&——《魏书·食货志》材料三&& （宋神宗）与王安石论助役事，安石辩数甚力。上曰：“无轻民事，惟艰。”安石曰：“陛下固知有是说，然又须审民事不可缓。”上曰：“修水土诚不可缓。”安石曰：“去徭役害农，亦民事也。岂特修水土乃为民事？如修水土非陛下能胜异论，则谁肯为陛下尽力？且议助役事已一年，须令转运使、提点刑狱、州县体问百姓，然后立法，法成又当晓谕百姓，无一人有异论，然后着为令，则其于民事，可谓不轻矣。”——《续资治通鉴长编》请回答：(1）材料一是怎样评价商鞅变法的？给合所学知识，简述商鞅其它促进社会经济发展的措施。（5分）&&（2）据材料二概括授田的主要标准。结合所学知识，简述授田在当时的作用。（4分）&&（3）据材料三简述王安石的观点。结合所学知识，指出其相应的改革措施。（4分）&&(4）上述材料反映的共同主题是什么？据材料，你认为三次改革各自的侧重点是什么？（4分）&&&
科目：高中历史
题型：阅读理解
人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题： 材料一&& 在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》 （1）根据材料一说明18世纪后期世界发生了哪些变化?简析其原因。 材料二&& 英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。 …… 环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。 && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&－一《 大国崛起 》之《走向现代（英国）》 （2）结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的？ 材料三&& 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三，简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。 材料四& 关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA”。另外，也有人认为，“CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN”。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE&，与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土” （4）根据材料四分析英文“CHINA”一词这三种说法和日本古代称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。 材料五
根据材料五的三图，分析近代西方工业文明对中国社会的影响主要表现在哪几个方面？
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