辅导员休产假未休完提前上班后不能带班了吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-04 08:03 标签： 休完产假回公司上班
到大学抱谁大腿？导员带班老师班主任，可别弄混了
到大学抱谁大腿？导员带班老师班主任，可别弄混了
又到一年8月底啦！大一新生们该收拾行装进入新的大学了，大学生活究竟是怎么样的呢？是不是有些期待，也有些迷茫呢？
大学毕竟与高中有不少不同，可是究竟有什么不同，新生们大都了解不太具体，大都是道听途说，一知半解。想要多了解些吗？不如就从刚入学我们会遇到的，与你大学生活息息相关的人开始讲吧！
·大学生活最密切的老师：辅导员老师。
也许你早有耳闻，大学生活里接触最多的老师就是辅导员老师，网上有诸多的段子来调侃，什么跟导员一起打dotA啊，一起开黑LOL抢我五杀啊之类的。道理我都懂……那辅导员到底是干什么的呢？总不会真的是个陪学生打游戏的吧……
当然不是！一般情况下，辅导员老师还是很正经的！
当你入学报到的时候，你见到的老师是辅导员老师；当你开班会的时候，见到的老师是辅导员老师；当你有事儿请假的时候，见到的老师是辅导员老师；当你想要上进入党的时候，找你谈话了解情况的是辅导员老师；当你家庭贫困需要申请助学金的时候……还是得找辅导员老师。总之吧，大学四年里，这是与你生活最密切的老师。
一般情况下，一位辅导员需要管理几个班级，比例大概是一位辅导员带200个学生，当然也有比例更悬殊的。除了管理学生事务，有的辅导员老师还需要负责学生会、党务、就业指导等诸多事务。也就是说，辅导员老师一般会比较忙，不可能指望导员像高中初中的班主任一样，面面俱到的处理你的各种繁杂琐事，不过也是大学生了，也能够处理得好，对不对~
·兼任的学习助力：班主任
这个可不是你高中的班主任。有的学校除了导员，还有班主任的职务（可能名字不一样，比如代理班主任之类），一般是某个老师兼任，一般是负责处理你学习上遇到的问题，既然是兼任，也就是说人家平时也有别事情要忙，推荐大家有事儿还是找导员老师吧。
·有事儿找学长学姐：学生带班
很多学校在开学初期的时候，会设置学生带班的职务，由高一届的学长学姐兼任，他们会协助导员来帮新生渡过刚入学最迷茫的时期。他们就像是你最开始入学的班长团支书，各种生活上的事情都是他们来负责，有问题，可以向他们反映期待解决，也可以让他们帮忙联系导员老师。
顺便说一句：他们在一年前可也都是刚入学的新生呐！对新生们肯定是满怀热心，但是如果出了什么差错，也不要埋怨他们~他们可也都是很萌很萌的新学长新学姐~
·住宿舍，就要听宿管的话
来了大学，绝大多数人肯定是要住校的了，进了宿舍大门，就是宿管的地盘了！
过了关门时间才回宿舍？求我开门啊~
忘带宿舍钥匙了？求我给你开啊！
没带学生卡想进宿舍？先跟我混个脸熟啊~
但是宿管们绝大多数也都是善良的，平时要负责不让陌生人进宿舍，还得在你晚归的时候起床给你开门，还是蛮辛苦的。
·来大学是为了知识：任课老师
来到大学，最大的目的总还是知识，大学的课堂和高中还是有不小的区别的，首先是老师的区别。
大学的任课老师往往还身负各种各样的科研任务，或者有的本身就是公司老板，还要参加种种社会活动，并不是教完课就回家没事儿干了，忙得很呢！而且职称评定之类的事情，也往往跟科研成果有关系，所以人家不会像高中老师一样，死盯着你的成绩，学的好坏跟老师关系并不大，想学习要靠自己！
上课玩手机？上课睡觉？翘课？谁管你啊！除了那种特别负责任的的老师，才不会关心你的成绩，最多点个名而已。
如果你有幸遇上负责人的任课老师，请一定再加倍努力一点，别辜负人家的那一片作为老师的心血。组长休产假去了,我来带班别人不服我该怎么办_百度知道
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我的辅导员
我的辅导员
我的辅导员我的辅导员，是哈尔滨善咏师兄，她是哈尔滨的老前辈师兄了。她是在我们班升入同修班之后，来到我们班的，做了我们的辅导员。缘分这个词，充分的体现在我们班里，我们班是种子班，在我们班还没有诞生的时候，那个时候记得我还是一个读书会的召集义工，已经记不得是什么因缘和善咏师兄加了微信好友，那时的我很困惑。每次善咏师兄跟我微信帮助我安慰我陪伴我时，让我感受到了一股暖流。后来我们开班了，她成为了我们班的一名辅助员。记得那时我经常去她带的小组蹭课，喜欢听她的分享，也希望在她那里学到更多的东西。我这个人属于比较完美主义，所以在修学和做事上不仅要求自己非常严格同时也会要求他人。两年来我基本修学状态都是非常严谨紧迫的紧张状态。我很喜欢善咏师兄的状态，她从来不急不燥，说话得体又调柔，她还很有风趣幽默，佛法能学成这样吗？以前我个人学佛是不苟言笑有些紧的状态，生怕自己触犯戒律和模式。看到善咏师兄的调柔又不失风趣，我非常向往。善咏师兄她的腿病了，不能正常行走，可是接到我们班马上从哈尔滨赶来我们这里，陪伴我们一起做读书会，帮助我们建立模式。她的个子不高。可是我感觉她的肩膀很可靠。她在我们心里非常高大，有了她在。我们心里非常踏实。都说辅导员是班主任，那学员应该怎样看待辅导员，我们会害怕她吗？或者我们非常拘谨？都不是，因为她很善良，很慈悲，又平易近人，所以我们都非常喜欢她，喜欢靠近她坐着。她跟我们更像是朋友，无话不谈的朋友，一转眼，我们已经修学三年了，善咏师兄陪伴我们也将近一年多的时间了吧，虽然是异地网络带班，她从来都在网上陪伴着我们，我们去年开始每天早晨班委五点学习模式，她一次都没落下。每天都上网陪伴我们，给我们分享，我们还一起去异地学习。她好像跟我们一起，却又并不是那么显眼突出，就这样，两年的时间，忽然我发现我改变了，我们班改变了。我发现潜移默化我在她身上学到了很多东西，都说学员会像自己的辅导员。我很开心，因为我想成为我们辅导员那样的人。慢慢的我从不苟言笑的拘谨到放松自在自然。从对模式的认真执着到慢慢带着慈悲心利益他人。每次我遇到困难，她会陪伴我，记得一次我家里出了事，她陪我微信聊天到午夜12点，上个月，我做了人生第一次辅导员。她陪着我交流到半夜12点。三年的班，我们从缺勤旷课，到现在每次共修我们全员满勤。我们快晋级了，师兄们都非常积极主动的补课补之前的分享。师兄们陆续开始加入了义工的队伍。班级氛围越来越融洽，每一位师兄都有进步，班委会开的越来越像样。特别是我今年做了辅导员，我忽然对善咏师兄有了非常不一样的感觉。我感觉我更体会到了她对我们的慈悲，也体会到了她的辛苦。体会到了她有多么大的智慧和海纳百川的包容的心量。她是润物细无声的陪伴着我们，我们受着她慈悲智慧的滋养而茁壮成长。我想成为善咏师兄那样的辅导员，跟师兄们如朋友，如亲友。见面我们会热情的拥抱，有烦恼，我们会打开心倾述。在她那里我们永远都能够得到安慰与温暖。也能够得到真正解决问题的智慧。她很会引导我们，有的时候不曾察觉就被引导了。这是她智慧的流淌。辅导员就是智慧和慈悲的化身，善咏师兄让我知道了应该如何做一名辅导员。我发现我在慢慢的模仿她，也越来越有了她做辅导员的影子。善咏师兄让我认识到了辅导义工的重要与殊胜，也让我生起了对辅导义工的恭敬心和感恩心，未来我想我也要成为善咏师兄那样的辅导员，静静的如流水般流淌，用智慧慈悲陪伴感化每一粒菩提的种子谨以此分享献给所有的辅导员师兄们，感恩所有辅导员师兄们的付出，您们是最美丽的人。
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某班辅导员吴老师即将休产假，学校将安排李老师作为他们的新辅导员。同学们很好奇李老师的长相，
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某班辅导员吴老师即将休产假，学校将安排李老师作为他们的新辅导员。同学们很好奇李老师的长相，于是吴老师给大家描述了一番李老师的外貌特点和衣着风格。同学们根据吴老师的描述，在头脑中形成李老师的形象，这属于()。A、创造想象B、幻想C、再造想象D、无意想
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