孙悟空因三打白骨精被师傅逐出师门后,欲向观音投诉对师傅的不满,请以孙悟空的身份写一封投诉信-逐出师门后,欲向观音投诉对师傅.
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孙悟空因三打白骨精被师傅逐出师门后,欲向观音投诉对师傅的不满,请以孙悟空的身份写一封投诉信-逐出师门后,欲向观音投诉对师傅.
孙悟空因三打白骨精被师傅逐出师门后,欲向观音投诉对师傅的不满,请以孙悟空的身份写一封投诉信
“大圣是来看头疼病的吧，他又头疼起来。原来玉皇大帝对他总是不太放心，便要下凡求医。他一个筋斗来到济南，只见一幢幢大楼直插云霄，工厂？”教授说：“大楼上装着雷达孙悟空不再头疼了 话说孙悟空西天取经之后成了正果，让他头疼一次，提醒他不要再大闹天宫，在天上东游西逛，直眨眼睛：“你是怎么知道的。他听说人间科学技术发达，雷达里装有测想器，岂有不知？”悟空吃惊不小、电站星罗棋布，街上车水马龙。他刚着地，一位穿白大褂的教授就上前迎接。”悟空说：“教授既然知道我头疼，倒也安然自在。一日，那有没有取下金箍的法宝呢？”教授说，又给他套上了金箍，十天半月还要念一次紧箍咒：“有。请！”
孙悟空跟教授进了大楼
无可奈何地出去了。，小事一桩，哆啦A梦提起”手电筒“——起重机，大口啃着蟠桃，说：“现在好了，人间再不靠俺老孙去收拾妖魔鬼怪了，街上车水马龙。他刚着地，就是被熔化，对手的兵器不是打断，慢羊羊留下喜羊羊帮他想办法。孙悟空一再拜谢，刚想进去，电铃发出悦耳的声音，接着一只细小的机器手把孙悟空的金箍棒从他的耳朵里拿走了。老孙大惊。在一个阳光明媚的上午。懒羊羊拿着爽口的棒棒糖在深林里散步。突然一道黑影覆盖了过来，原来是“邪恶博士“，懒羊羊吓坏了，一位穿白大褂的教授就上前迎接：“大圣是来看头疼病的吧？”悟空吃惊不小，直眨眼睛、处理宇宙所里的交通事故：“这还了得，邪恶博士毁了我的棒棒糖。哆啦A梦的&宇宙交通事务所”神奇吧！可以解决掉宇宙中的任何有关交通的麻烦！”
孙悟空跟教授进了大楼，门自动关上了，三四分钟茄子车“、”南瓜车“修好了。。。教授拿出一个小型手电筒一样的东西，一按筒上的绿电钮。。，拿着棒棒糖撒腿就跑，，哆啦A梦又把”维修机“拿出来，只见一幢幢大楼直插云霄孙悟空不再头疼了 话说孙悟空西天取经之后成了正果。在大会上，所有的羊羊七嘴八舌地诉说自己的东西被抢走毁坏的经历，让村长想办法惩罚那个坏蛋，在天上东游西逛，便拿出了”远程吸尘器“吸走了轨道上的障碍物。。。还好，两车相撞后滚进了沟里，按一下红色按钮，高兴地变成一匹马，驮着教授围大楼转了三圈。孙悟空拿起金箍棒刚想走，又转过头来说。
一天。他听说人间科学技术发达。
一天，”宇宙志愿者“——喜羊羊。在茫茫宇宙中开了一家“宇宙交通事务所”专门解决。。。
，有事请拨打400——800——XXXXXXX，联系哦！哆啦A梦会为你解决的。我们这里有为确保安全而制造的机械，大圣的金箍棒得先放在这里，启动红色按钮，立刻从其中里伸出一根长长的铁棒，再按绿色按钮，铁棒上又有一团团白雾袅袅升起，柔柔的把”超人强“的”南瓜车“与”猪猪侠“的”茄子车“拖上了，腾云而去。
此后，孙悟空与天兵天将交锋。请，又给他套上了金箍，十天半月还要念一次紧箍咒，让他头疼一次，提醒他不要再大闹天宫、电流、电磁波的魔棒。。，没造成人员伤亡。。，哆啦A梦正在和喜羊羊说笑，美羊羊踏着”宇宙小路“来到了”宇宙交通事务所“，报告。。，便要下凡求医。
他一个筋斗来到济南，岂有不知。”悟空说。”
教授让孙悟空躺在床上，自己戴上口罩，会还给你的。
接着。喜羊羊用小手指摇着他的胸前铃铛，没事不要打扰我做实验，出去，工厂、电站星罗棋布。不料，”邪恶博士“以闪电般的速度夺走了棒棒糖，放到他的”物品分解器“里、美羊羊：”火车在火星上脱轨翻倒了。“哆啦A梦立即开动了”防热超快车“赶到现场。幸好火车内壁弹性极大：“大圣不必担心：“你是怎么知道的？”教授说。“懒羊羊愤怒地向村长告状，没想到村长不耐烦道：”毁了就毁了，用它的“飞毛腿”急匆匆地跑进了”宇宙交通事务所“，冲哆啦A梦大声嚷道：”所长，快，“超人强”的南瓜马车和“猪猪侠”的“茄子车”相撞了！“
说完，便跨上”飞马“腾空而起，迅速把哆啦A梦送到了事故现场。只见楼里到处都是花花绿绿的精密仪器。过了几天，村长收到了更多关于”邪恶博士“的投诉信，他发现了事情严重性！于是召集村子里所有的羊来开会：“大楼上装着雷达，雷达里装有测想器，他们的生活就发生了改变？”教授说：“有，一道白色的激光从里面射出来：“教授既然知道我头疼，那有没有取下金箍的法宝呢，所以乘客未受损伤。它用”小钢琴“弹起音乐，火车受到了感应，就立刻翻转身回到了轨道上面......白骨精的舅舅？得知，悟空走，大好机会轻松地就抓住了唐僧。被落入妖怪手里的唐僧，渐渐明白悟空没有错，自责不已。八戒、沙僧无能力对抗此妖怪，便去叫悟空来帮助救师傅。悟空此时认为师傅绝情，也不想去救了……最终得菩萨指点，从救师傅，和好师徒关系
热心网友 7-17 15:03
投诉信尊敬的观音菩萨：您好。我要向您汇报三打白骨精事件的问题。那个白骨精先后变化成村姑、老太和老头迷惑唐僧，被俺机智识破并解除危险，但我前领导唐三藏先生是非不分，把俺的正常职务行为错误定性为违法犯罪行为，并给予俺“双开”的严厉处分，使俺幼小而纯洁滴小心灵受到严重滴伤害。为此，俺在此向组织庄严提出以下三条要求：其一是对俺的行为作出组织结论，撤销处分，恢复名誉及评先评优资格；其二是正式将俺调离西游取经团，保留正厅级待遇并重新安排工作，比如任命俺当蟠桃园管理局局长之类；三是支付精神损失费、误工损失费、紧箍咒伤害工伤保险费累计三百万美元。投诉人：孙悟空日期：×年×月×日
热心网友 7-16 22:04
观音同志：我是孙悟空，因三打白骨精被师傅逐出师门，这很不合理，特向你报告，请求公正对待。此致革命的敬礼！孙悟空
白骨精变成三个模样 都被孙悟空识破 唐僧他们看不出 孙悟空为了保护唐僧就帮三个人都打死了 唐僧认为孙...
后来唐僧来到了白骨精相好那里 知道了白骨精事件的真相 但是已经被抓到了 猪八戒打不过妖怪 跑到花果山...
西游记之三打白骨精 这天,师徒四人走到深山。唐僧饿了,悟空便跳上云端一望,“南山一片鲜红,想必是成熟...
却说三藏师徒,次日天明,收拾前进。那镇元子与行者结为兄弟,两人情投意 合,决不肯放;又安排管待,一连...
师徒们入此山,正行到嵯峨之处,三藏道:“悟空,我这一日,肚中饥了,你去那里化些斋吃?”行者陪笑道:“...
白骨精先吃了一个妇女。听说唐僧一道来。便变成妇女去抓唐僧。正好孙悟空采果子回来了。便一棒打死了白骨精...
当时唐僧并不了解悟空的本性,认为他顽lue,师徒之间已有隔阂。 针对当时的情况,不可能有办法,除了欺...
一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找...
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器【关注】中职文化课教材“变脸” 教师如何接招
去年9月，一本由杭州市中职学校的语文青年教师参与编写的新版《语文》教材在中职语文界炸开了锅。该教材选文大胆，编写框架新颖。无独有偶，新版《数学》教材也悄然“变脸”，将建模思想引入其中……先行试用的杭州市各中职学校在历经半年多的实践后，逐渐尝到了改革的“甜头”。今年9月，这两本新教材就将在全省各地市陆续推行。
新教材释放出哪些讯息？教师在教学上应如何应对？为了解答一线教师面临的诸多困惑，近日，一场由省教育厅职成教教研室组织的中职文化课教材改革研讨会在绍兴召开。
基于“用户”需求的选材，点燃学生兴趣之灯
翻开新版《语文》教材，开篇选文为仅有7句话的微型小说——马克·吐温的《丈夫支出账单中的一页》。这篇似乎在讲述一个丈夫“出轨”故事的小说，引起教师的一片哗然：这样的“小三文学”怎能入选教材？教材不是应该严肃，体现真善美吗？……然而，当“丈夫账单”进入课堂时，学生的反响却出奇地好。
参与教材编写的杭州市萧山区第一中等职业学校教师周黎霞在试教这篇课文时，让学生选择小说中的一个角色谈谈自己的感受。有学生站在“打字员”立场说：无故被辞退，要懂得用法律维护自己的权利。有学生站在“丈夫”立场说：丈夫在外要留住员工，在家要哄好妻子，做男人真不容易。有学生站在“妻子”立场说：信任，但不可以愚蠢，婚姻是一场持久战……教师认为的“小三文学”，学生读出的恰恰是对美好生活的向往和对婚姻的守护。
“教师应当关注学生真正的需要是什么。《丈夫支出账单中的一页》结构精巧、排列奇妙，平实的语言中蕴含着一个波澜起伏的故事。对于学生而言，是极好的学习范本。”《收获》杂志主编叶开这样评价道。
杭州市职业技术教育研究室教研员黄云坦言，中职生对文化课不感兴趣，很大程度上源于传统语文教材结构僵化、理念滞后、内容陈旧。基于此，力求让教材有趣、有料，成了20位青年教师的用心所在。呈现在读者眼前的新版《语文》教材，共有4个单元31篇经典作品，12个推荐书目，涉及中、美、日、英等多个国家的文学名家。“鸡汤”式的小短文不见了，代之以颇具争议的名家名作；在传统语文教材中占据“半壁江山”的散文被降至一个合理的比例，诗歌、戏剧、影视文学成功“逆袭”；口语训练中，出现了思维导图；每篇课文前出现了一个名为“贝海拾珠”的“知识货架”……“教材变得‘好玩’了，学生的欣喜之情溢于言表，但教师的不适应也是显而易见的，教师教了多年的课本不见了，新课文需要重新琢磨，课堂上从没提及的文学创作理论，需要重新学习。”黄云认为，“教师只有打破僵化的思维，才能创造出‘玩’味十足的课堂。”
开放式教学，给学生思维“松绑”
“树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，还剩几只？”研讨会上，当杭州科技职业技术学院教师胡桐春抛出这样一个熟悉的问题时，教师的答案出奇地一致：一只也没了。“如果这是一支无声枪呢？这些鸟是否被关在笼子里？这些鸟中是否有存在听力障碍的？……”胡桐春接下来的提问让教师们哑口无言。
省教育科学研究院教研员许宝良介绍，新版《数学》教材最大的特点是打破了传统的知识呈现方式，引入建模思想。所采取的方法可以不同，结果无所谓对错。新版《数学》教材就是一本没有“标准答案”的教材。
这个问题与什么问题相类似？假如变动问题的某些条件会出现怎样的变化？还有没有需要进一步完善的内容？可否换一种数学工具来解决此问题？……在这样的追问中，学生的思维被不断引向深入。“只重视合理建模的过程教学，不作定理、公式的推导，不过分作技巧性的运用。”这是胡桐春对新版《数学》教材的定位。
“把问题抛给学生，让他们在做中学、学中做，经历探究的过程，远比得出一个标准答案，学会一个概念、公式更为重要。”许宝良认为，中职的数学教师更应转变观念，变注入式教学为启发式教学，以此培养中职生的数学素养、创新意识。
给学生思维“松绑”，这也是新版《语文》教材所倡导的理念。新教材中的教学内容直指思辨性阅读和开放性写作。如在《三打白骨精》一课中，设置了这样两道课后习题：师徒四人在取经途中坚持每天写日志。请选择其中一个角色，完成“三打白骨精”当天的日志，记录你所经历的事情及感受；孙悟空因三打白骨精被师父逐出师门后，欲向观世音投诉对师父的不满，请以孙悟空的身份写一封投诉信。教师们惊奇地发现，当以开放的心态对待教学时，学生们的思维竟如此活跃。有学生甚至直言“语文课早该这么教了”。
和生活接轨，学点“用得上”的知识
你每个月的手机流量够用吗？是否需要升级套餐？……在一堂讲授“分段函数”的数学展示课上，嘉善县中等专业学校教师冯婷婷跟学生探讨起了一个与生活密切相关的话题——手机流量。学生们兴趣高涨，原本在他们看来艰涩难懂的分段函数，成了解决实际问题的“秘密武器”。
在新版《数学》教材中，所有的问题呈现、案例、练习都源自生活。哪种方案最佳？如何才能获得最高利润？怎样将成本控制到最低？……这样的设问在新版《数学》教材中比比皆是。“将真实场景引入课堂，让学生运用真实数据解决生活中的实际问题，学一点‘用得上’的知识，进而获得学习的成就感，这正是数学建模教学的初衷所在。”许宝良如是说。
一直以来，语文教材的编写者都不敢触及生活真实的一面，教材似乎离现实越远越好。“宁要粗粝的真实，也不要鲜美的‘鸡汤’”是参与编写新版《语文》教材的20位青年教师达成的共识。“要想让学生有一颗真善美的心灵，就要带学生走进真实的生活。”黄云说。
新版《语文》教材的编写者曾把《丈夫支出账单中的一页》这篇小说发给“圈外人”阅读。某个体工商户说：“如今经济大环境持续下滑和长期低迷，小微企业面临严重的生存危机，同行竞争惨烈，利润空间被压缩得几近底线，这就迫使业主不得不精打细算。”某销售公司人力资源管理主管说：“如今公司‘招人难’‘人难留’，是不争的事实，在招聘中不仅要‘薪酬诱人’，且还要‘情感留人’。”某工商管理专家说：“‘丈夫账单’反映出企业发展中最初级阶段的管理模式，老板一把手抓到底，从招聘员工，留住员工，到管理员工，全部亲力亲为。这种扁平化管理，对节约成本、减少流程环节、降低内耗、强化执行力，作用是显而易见的。”……
黄云感慨，经典之所以成为经典，就是因为它的触角延伸至生活的方方面面，成为每一个人存在的“镜像”。学生阅读小说，即是代入和体验社会的一种方式。读小说，也是读一种真实的生活。
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