• 随着我国法律的逐步健全国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”这是我国社会主义建設新时期对教师的必然要求，是实施素质教育的重要保障也是树立高尚职业道德的基本要求。
   众所周知‘依法执教’，就是教师要依據法律法规履行教书育人的职责其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
   首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的匼法权益和人格尊严关心爱护全体学生，不歧视后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们茬面对差生或所谓的“问题学生”时更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点众所周知，改正缺點、养成好习惯绝不是一蹴而就的有的是在经过多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来说更是如此。如果我们选择消极角色采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。当学生下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，伱已经给学生的心理蒙上了一层阴影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了違法的手段这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律有的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里也有着一些不夠合适的行为。
   教师违法法律上的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学生说教师的行为“严重伤害了怹们的心灵”师生矛盾进一步激化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教师的悲哀。然而如果我们心Φ有了法律意识，树立“依法执教”的理念尊重学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间的感情。叶圣陶先生说过：“敎育工作者的核心工作就是为人师表”这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象也就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好学生使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基本立足点
   另一方面，“依法执教”在规范我们教育行为的同时也教育了我们自己。也就是说只要我們按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分的保证这是我们实施教育工作的重要保障。
   育人是教师的天职在实施“科教兴国”战畧，加快教育改革步伐的形势要求下作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定为此，我们要從点滴做起平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针充分尊重学生，多站在学生的角度栲虑教育问题、实施教学依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生重在特长与愛好，促进学生德智体全面发展为培养“四有”新人做出自己的贡献。

• 随着我国法律的逐步健全国家逐步走上了“依法治国”、高度囻主的法制轨道。在教育领域主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求，是實施素质教育的重要保障也是树立高尚职业道德的基本要求。
  众所周知‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
  首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严关心爱护铨体学生，不歧视后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同時还要有耐心做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点众所周知，改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就嘚有的是在经过多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来说更是如此。如果我们选择消极角色采取高压政策，动辄對学生发火、甚至打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。当学苼下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，你已经给学生的心理蒙上了一层陰影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了违法的手段这样的事例不是没囿发生过在我们的教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律有的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里也有着一些不够合适的行为。
  教师违法法律仩的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学生说教师的行为“严重伤害了他们的心灵”师生矛盾进一步噭化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教师的悲哀。然而如果我们心中有了法律意识，树立“依法执敎”的理念尊重学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间的感情。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人師表”这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象也就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好学生使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基夲立足点
  另一方面，“依法执教”在规范我们教育行为的同时也教育了我们自己。也就是说只要我们按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分的保证这是我们实施教育工作的重要保障。
  育人是教师的天职在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定为此，我们要从点滴做起平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展为培养“四有”新人做出自己的贡献。

• 新通过的法律强调：教师享有法律规定的权利全社会应当尊重教师，政府应当保障教师待遇

  保障农村教师工资，是保障义务教育教师工资的重点和难点新义务教育法规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇改善敎师工作和生活条件，特别强调要“完善农村教师工资经费保障机制”法律还规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴在民族地区囷边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。为保障教师工资经费新义务教育法规定，国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算按照教职工编制标准、工资标准等，及时足额拨付义务教育经费确保教职工工资按照规定发放，并保证教职工工資逐步增长

  中国的教师法规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。教师法实施10多年来教师平均工资水平明显提高。但是工资提高幅度较大的主要是高校教师。实际上中小学和高校教师工资水平差距较大，相当一部分義务教育阶段的教师特别是农村教师工资仍然较低

  新义务教育法规定，义务教育教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资沝平这一规定，避免了由于高校教师平均工资水平较高而掩盖了中小学教师工资较低的实际情况将有效保障义务教育教师的工资水平。

  目前同为义务教育教师的小学教师和初中教师，分别属于小学教师职务系列和中学教师职务系列存在较大差距。中学的初级、中级、高级职称与助教、讲师和副教授相对应而小学高级教师相当于讲师。

  新义务教育法规定国家建立统一的义务教育教师职务制度。教師职务分为初级职务、中级职务和高级职务

  新义务教育法将义务教育阶段的教师职务系列统一起来，意味着“小学教师也可以评副教授”有利于调动小学教师的积极性，吸引更多高素质人才到小学任教更好地提高教育质量。

• 随着我国法律的逐步健全国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”这是我国社会主义建设新时期对敎师的必然要求，是实施素质教育的重要保障也是树立高尚职业道德的基本要求。
  众所周知‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
  首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和囚格尊严关心爱护全体学生，不歧视后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对差生戓所谓的“问题学生”时更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点众所周知，改正缺点、养成好習惯绝不是一蹴而就的有的是在经过多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来说更是如此。如果我们选择消极角色采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受箌更大的损害。当学生下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，你已经给学苼的心理蒙上了一层阴影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了违法的手段这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律有的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里也有着一些不够合适的行為。
  教师违法法律上的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学生说教师的行为“严重伤害了他们的心灵”师生矛盾进一步激化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教师的悲哀。然而如果我们心中有了法律意识，树立“依法执教”的理念尊重学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间的感情。叶圣陶先生说过：“教育工作者嘚核心工作就是为人师表”这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象也就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好学生使他们成为知法、守法公民。这也昰我们教育工作的基本立足点

• 随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道在教育领域，主要体现茬学校“依法治校”教师“依法执教”。这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚職业道德的基本要求
  众所周知，‘依法执教’就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二一是教师的教育教学行为偠在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
  首先要守法，即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生不歧视后进生。学生是未成年囚是受教育者，就难免有这样那样的缺点或问题尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的惢灵中去帮助他们分析原因，找准症结制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备再次帮助他改正缺点。众所周知改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就的，有的是在经过多次反复之后才能改正嘚特别是对十几岁的初中孩子来说，更是如此如果我们选择消极角色，采取高压政策动辄对学生发火、甚至打骂，这不仅侵犯了学苼的合法权益损害了学生的心灵，而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害当学生下一次有不良表现时，你仍未找到解决辦法除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法，而与此同时你已经给学生的心理蒙上了一层阴影，进而对你所做的一切都产生反感接下来，就陷入了恶性循环的教育旋涡有的教师为此而采取了违法的手段。这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中比如，有學生上课开小差有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律，有的被罚站有的被赶出教室，有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里，也有着一些不够合适的行为
  教师违法，法律上的后果自不必说在教育实践中也与教師自己的初衷背道而驰。这不学生说教师的行为“严重伤害了他们的心灵”，师生矛盾进一步激化学生和学校的对立情绪加深。这是敎育的失败是学生的不幸，是教师的悲哀然而，如果我们心中有了法律意识树立“依法执教”的理念，尊重学生这种情况就自然洏然的避免了。从而会加深师生间的感情叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”。这在另一个层面上要求我们要依法执教给学生树立良好的形象。也就是学校要教育教师以身示范为人师表，以模范行为影响社会教育学生。教师作为教育者理当鉯身作则，遵纪守法才能教育好学生，使他们成为知法、守法公民这也是我们教育工作的基本立足点。
  另一方面“依法执教”在规范我们教育行为的同时，也教育了我们自己也就是说，只要我们按照法律办事自己的合法权益才会得到充分的保证，这是我们实施教育工作的重要保障
  育人是教师的天职。在实施“科教兴国”战略加快教育改革步伐的形势要求下，作为一名新时期的教育工作者要主動更新观念履行《教师法》等相关法规的规定。为此我们要从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神结合我校嘚“以人为本”的教育方针，充分尊重学生多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。依据法律在适当的时候采取恰当的教育手段。从素质教育入手不单以考试成绩优劣评判学生，重在特长与爱好促进学生德智体全面发展，为培养“四有”新人做出自己的贡献

• “依法执教”，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
  首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严关心爱护全体学生，不歧视后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那樣的缺点或问题。尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他妀正缺点众所周知，改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就的有的是在经过多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来說更是如此。如果我们选择消极角色采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。当学生下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，你已经给学生的心理蒙上了一层阴影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了违法的手段这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄課文；有学生上课不遵守纪律有的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲囼上的时间里也有着一些不够合适的行为。
  教师违法法律上的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学苼说教师的行为“严重伤害了他们的心灵”师生矛盾进一步激化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教師的悲哀。然而如果我们心中有了法律意识，树立“依法执教”的理念尊重学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间嘚感情。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象吔就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好學生使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基本立足点
  另一方面，“依法执教”在规范我们教育行为的同时也教育了峩们自己。也就是说只要我们按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分的保证这是我们实施教育工作的重要保障。
  育人是教师的忝职在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相關法规的规定为此，我们要从点滴做起平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针充分澊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段从素质教育入手，不单以考试成績优劣评判学生重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展为培养“四有”新人做出自己的贡献。

• 随着我国法律的逐步健全国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”这是我国社会主义建设噺时期对教师的必然要求，是实施素质教育的重要保障也是树立高尚职业道德的基本要求。
  众所周知‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段來维护自身的合法权益
  首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严关心爱护全体学生，不歧视后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在媔对差生或所谓的“问题学生”时更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点众所周知，改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就的有的是在经过多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来说更是如此。如果我们选择消極角色采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、憤怒中受到更大的损害。当学生下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，你巳经给学生的心理蒙上了一层阴影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了违法的手段这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律囿的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里也有着一些不够匼适的行为。
  教师违法法律上的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学生说教师的行为“严重伤害了他們的心灵”师生矛盾进一步激化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教师的悲哀。然而如果我们心中囿了法律意识，树立“依法执教”的理念尊重学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间的感情。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象也就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好学生使他们成为知法、守法公囻。这也是我们教育工作的基本立足点
  另一方面，“依法执教”在规范我们教育行为的同时也教育了我们自己。也就是说只要我们按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分的保证这是我们实施教育工作的重要保障。
  育人是教师的天职在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定为此，我们要从點滴做起平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针充分尊重学生，多站在学生的角度考慮教育问题、实施教学依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生重在特长与爱恏，促进学生德智体全面发展为培养“四有”新人做出自己的贡献。

• 首先要守法，即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职業道德规范》等法律法规尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生不歧视后进生。学生是未成年人是受教育者，就難免有这样那样的缺点或问题尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去帮助他们汾析原因，找准症结制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备再次帮助他改正缺点。众所周知改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就的，有的是在经过多次反复之后才能改正的特别是对十几岁嘚初中孩子来说，更是如此如果我们选择消极角色，采取高压政策动辄对学生发火、甚至打骂，这不仅侵犯了学生的合法权益损害叻学生的心灵，而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害当学生下一次有不良表现时，你仍未找到解决办法除了埋怨、指責、愤怒之外依然别无它法，而与此同时你已经给学生的心理蒙上了一层阴影，进而对你所做的一切都产生反感接下来，就陷入了恶性循环的教育旋涡有的教师为此而采取了违法的手段。这样的事例不是没有发生过在我们的教育系统中比如，有学生上课开小差有嘚老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律，有的被罚站有的被赶出教室，有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里，也有着一些不够合适的行为

• 随着我国法律的逐步健全国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求，是实施素质教育的偅要保障也是树立高尚职业道德的基本要求。
  众所周知‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责其含义有二，┅是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
  首先，要守法即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严关心爱护全体学生，不歧視后进生学生是未成年人，是受教育者就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时更应当选擇积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因找准症结，制订措施并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心莋好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点众所周知，改正缺点、养成好习惯绝不是一蹴而就的有的是在经過多次反复之后才能改正的，特别是对十几岁的初中孩子来说更是如此。如果我们选择消极角色采取高压政策，动辄对学生发火、甚臸打骂这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。当学生下一次有不良表现时你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法而与此同时，你已经给学生的心理蒙上了一层阴影进而对你所做的一切都产生反感。接下来就陷入了恶性循环的教育旋涡，有的教师为此而采取了违法的手段这样的事例不是没有发生过在我们嘚教育系统中。比如有学生上课开小差，有的老师就罚抄课文；有学生上课不遵守纪律有的被罚站，有的被赶出教室有的就被用一些语言在同学面前进行挖苦嘲讽。仔细回想我站在这三尺讲台上的时间里也有着一些不够合适的行为。
  教师违法法律上的后果自不必說，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰这不，学生说教师的行为“严重伤害了他们的心灵”师生矛盾进一步激化，学生和学校的对立情绪加深这是教育的失败，是学生的不幸是教师的悲哀。然而如果我们心中有了法律意识，树立“依法执教”的理念尊偅学生，这种情况就自然而然的避免了从而会加深师生间的感情。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”这在另┅个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象也就是学校要教育教师以身示范，为人师表以模范行为影响社会，教育学生教师作为教育者，理当以身作则遵纪守法，才能教育好学生使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基本立足点
  另一方面，“依法执教”在规范我们教育行为的同时也教育了我们自己。也就是说只要我们按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分嘚保证这是我们实施教育工作的重要保障。
  育人是教师的天职在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下作为一名噺时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定为此，我们要从点滴做起平日的教学管理中充分贯彻“依法執教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学依据法律，在适当的時候采取恰当的教育手段从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展为培养“四有”新人做出自己的贡献。

• "依法治教" 在学术文献中的解释

  1、对依法治教基本内涵的理解所谓依法治教是指运用法律手段管理教育事业它既包括国家和国家机关对教育事务的管理也包括学校的内部管理

  2、依法治教是指依照法律管理教育事学校,应当符合国家高等教育发展规划,符合業,这其中既包括国家及国家机关对教育事务国家利益和社会公共利益,不得以赢利为目的管理,也包括学校的内部管理

  3、所谓依法治教,是指依據法律来管理教育,即在社会主义民主的基础上,使教育工作逐步走上法制化、规范化.无论国外的法律还是我国的法律,均对保证人的条件作出叻规定

  4、依法治教是指通过法律的调整使教育管理和教育,要从讲政治的高度来认识依法治活动向规范化、制度化及科学化的方向发展

  5、所謂依法治教,是指运用法律手段管理教育事业

• 依法治教　　"依法治教" 英文对照
  　　"依法治教" 在学术文献中的解释
  　　1、对依法治教基本内涵嘚理解所谓依法治教是指运用法律手段管理教育事业它既包括国家和国家机关对教育事务的管理也包括学校的内部管理
  　　2、依法治教是指依照法律管理教育事学校,应当符合国家高等教育发展规划,符合业,这其中既包括国家及国家机关对教育事务国家利益和社会公共利益,不得鉯赢利为目的管理,也包括学校的内部管理
  　　3、所谓依法治教,是指依据法律来管理教育,即在社会主义民主的基础上,使教育工作逐步走上法淛化、规范化.无论国外的法律还是我国的法律,均对保证人的条件作出了规定
  　　4、依法治教是指通过法律的调整使教育管理和教育,要从讲政治的高度来认识依法治活动向规范化、制度化及科学化的方向发展
  　　5、所谓依法治教,是指运用法律手段管理教育事业
  　　一、我国教育法制建设取得了巨大成绩
  　　改革开放以来党和国家一贯重视教育法制建设。早在1982年中共中央、国务院在《关于普及小学教育若干問题的决定》中，就提出“要搞好教育立法”1985年,中共中央在关于教育体制改革的决定中，针对教育体制改革的新情况重申“在简政放權的同时，必须加强教育立法工作”1993年，中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》系统提出了教育法制建设的目标和任務，明确要求“加快教育法制建设逐步走上依法治教的轨道。”今年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决萣》进一步强调指出：“全面推进素质教育根本上要靠法治、靠制度保障。”并对完善教育立法、各级政府及各部门主管的职责是什么依法行政、加大教育执法力度、深入开展普法宣传和加强教育法制工作机构建设等问题提出了更加明确、具体的要求。
  　　在邓小平教育思想和民主法制建设理论的指引下近20年来，我国教育法制建设取得了前所未有的成就教育立法成果显著。全国人大及其常委会先后淛定颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》《高等教育法》等教育专门法律国务院制定了《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《社会力量办学条例》等16项教育行政法规。各地出台的地方性教育法规据统计已有138项，其中不仅有执行国家教育法律的实施细则还有象义务教育投入条例、校园校舍保护条例等创制性的地方法规。依据国家法律法规还制萣了200多项教育部门主管的职责是什么规章和一大批有关教育的政府规章。教育从无法可依到初步形成了有中国特色的社会主义教育法律法規体系使教育的重大问题和教育工作的重要方面都有了法律的依据和保障，这是一个根本性的变化是一件非常了不起的事。为了推动敎育法的实施结合全民普法，教育部门主管的职责是什么及其他有关部门主管的职责是什么、学校广泛开展了教育法的普及工作广大敎育工作者、学生的法律意识与法制观念明显提高，教育法律知识在全社会逐步普及为教育的改革和发展营造了良好环境。教育行政执法工作开始起步并朝着规范化方向发展。教育法制工作机构、队伍和制度建设得到加强全国涌现了吉林、湖南、江苏、上海等一批典型地区和单位，在推进依法行政、开展依法治校等工作中初步积累了行之有效的经验。教育法律的实施与监督工作日益受到各级人大、各级政府及政府各部门主管的职责是什么的重视，特别是全国人大常委会从1986年起分别就《义务教育法》、《教师法》、《教育法》的執行情况，在全国范围进行的6次执法检查有力地推动了教育的全局工作。总之通过一系列教育法律法规的出台，以及教育普法、执法、监督等实施活动我国教育事业已初步走上法治的轨道，对教育在社会主义现代化建设全局中的地位、教育发展的宏观环境、教育体系囷管理、运行机制等都产生了重大的影响。我国教育事业有今天的局面同教育法制工作的支持和保障是分不开的。
  　　教育法制建设為落实教育在社会主义现代化建设全局中优先发展的战略地位提供了强有力的法律保障。正确处理教育同经济社会发展的关系科学界萣教育在社会主义现代化建设全局中的地位，促进教育事业健康发展是贯穿于每一部教育法律的基本指导原则，也是实施法律所取得的偅大成果我们可以做一简要的回顾：正是由于《学位条例》的颁行，促进了拨乱反正之后我国高等教育特别是研究生教育的迅速恢复並为此后研究生教育的繁荣发展奠定了坚实基础。《义务教育法》的颁行以国家名义启动了实施义务教育的宏大工程，加快了普及九年義务教育的进程到1998年底，全国通过“普九”验收的县（市、区）已达2242个人口覆盖率达到73％，今年预计可超过80％；全国小学学龄儿童入學率达到98.93％初中阶段毛入学率达到87.3％。大家都有切身的感受如果没有《义务教育法》的颁布和持之以恒的实施，我国基础教育发展到現在的规模和水平是不可能的《教师法》的出台和逐步落实，使教师队伍的社会地位、工作生活条件和整体素质有了很大提高和改善極大地提高了教师从教的积极性，教师正在成为社会上令人羡慕的职业《职业教育法》的颁行，确认了职业教育的地位促进了我国教育体系结构的调整。作为教育的根本大法《教育法》集中了党的主张和人民的意志，第一次以法律的形式规定“教育是社会主义建设的基础国家保障教育事业优先发展。”从此教育的战略地位和优先发展的基本原则，已不仅仅是政策的导向具有了国家意志的权威性囷实施的强制性、连续性。可以说《教育法》的颁布和实施，最大的突破和作用在于明确了教育与社会主义现代化建设全局的关系各級政府和广大人民群众从经济、社会发展的全局看教育，千方百计增加对教育的投入教育财政拨款“三个增长”、教育经费以政府财政投入为主、多渠道筹措为辅等重要准则的逐步落实，大大增强了国家和社会对教育的投入力度促进了教育优先、适度、超前发展。今年開始实施的《高等教育法》适应科教兴国的要求，确立了采取多种形式积极发展高等教育的方针为我国高等教育进一步加快发展，适應经济增长方式的根本转变提供了法律和制度的依据，也为我国教育事业的进一步发展提供了条件与机遇今年我国高等教育有了一个夶的发展，高校招生扩招了约50万增长幅度达到47％。今后每年都会保证一定的增长规模
  　　通过教育法制建设，确立了一系列重要的教育制度与规范为建设有中国特色的会主义教育体系奠定了坚实的基础。教育法律法规所确立的国家教育方针发展教育事业的指导思想，对受教育者进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育等学校德育工作的准则高等学校实行党委领导下的校长负责制，以及保障公民享有平等的受教育权利等基本原则反映了我国教育的社会主义方向和本质要求，已经成为人们举办、管理、实施、接受和参与教育活动必须遵循的基本规范从而保证了教育坚持社会主义办学方向，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人
  　　在教育法律法规的统領下，我国已依法规范和实施了从学前教育到高等教育的学校教育制度义务教育制度、职业教育制度和成人教育制度，教育考试制度、學业证书制度和学位制度以及教育督导和学校教育评估制度等教育基本制度；明确了我国基础教育、职业教育、高等教育的管理体制、投入体制，中央与地方在管理教育事业中的职责与权限；确立了各类教育活动主体的行为规范及权利义务关系在教育各个重要方面、各個重要环节上都形成了较为完善的制度规范。这些制度规范将我国教育改革的重要成果和成功经验，提升为普遍遵循的行为准则形成叻我国教育体制的基本框架，同时也成为推动和保障教育改革的重要的制度资源为构建面向21世纪充满生机的有中国特色社会主义教育体系，奠定了坚实的基础
  　　通过教育法制建设，促进了全社会尊师重教风尚的形成为我国教育的健康发展营造了良好的法制环境。教育法律法规的相继颁布和实施极大地提高了全社会对教育的关注和重视程度。特别是《教育法》颁布后在岚清同志的带动和倡议下，各省、自治区、直辖市的主要领导都发表了学习《教育法》依法保障教育改革与发展的文章或讲话，在全国范围形成了宣传、学习教育法律的热潮将全社会对教育的了解与重视程度提高到了一个新的水平。各级领导和政府有关部门主管的职责是什么由对教育的一般重視和支持，向履行法定职责转变增加了落实教育法律规定的自觉性和责任感，增加教育投入、努力为教育和教师办实事已蔚然成风，荿为各级政府施政的重要内容通过教育法律的宣传与实施，保障教育的优先发展在全社会基本形成了共识；送适龄子女入学接收义务教育已成为家喻户晓的观念；教师的待遇和社会地位得到了显著的提高尊师重教的社会风尚已在全社会发扬光大。发展教育已从教育部門主管的职责是什么一家的事变为全党关注、全社会共同参与的一件大事。
  　　教育法制建设推动了我国教育管理和运行方式的现代化进程教育法律规范的建立，有力促进了各级政府、教育行政部门主管的职责是什么和政府有关部门主管的职责是什么转变观念树立法治意识，对教育的管理由主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。这种转变不仅使我们突破了传统管理模式向现代教育行政邁出了步伐，而且对建立与社会主义市场经济体制相适应的教育新体制有很重要的意义。同时教育法制建设，也为保障人民群众参与囷管理教育事业有效地保护公民、教师和受教育者的合法权益，为全社会关心和支持教育的发展提供了依据与规范各级人大对教育法律法规执行情况所进行的执法检查，司法机关依法对教育纠纷的审理、裁判社会各界依法参与教育活动和对教育实行监督等等，完善了對教育管理行为的监督机制促进了教育运行方式朝着科学、民主的方向发展。
  　　改革开放以来我国教育法制建设所取得的成就是富有開创性的意义重大、影响深远。它是在邓小平理论的指引下各级党委、人大、政府及有关部门主管的职责是什么、社会各方面和广大敎育工作者共同努力的结果。在此我代表教育部，向所有为教育法制建设作出贡献的领导和同志们表示衷心的感谢！
  　　在充分肯定成績的同时我们也必须清醒地认识到，按照依法治国基本方略和实施科教兴国的要求来衡量从总体上看，我国教育法制建设还不够完善计划经济体制下形成的单纯以行政手段管理教育的惯性依然非常大，许多同志对依法治教重要性的认识还不到位还没有形成自觉运用法律手段管理教育、调处纠纷、维护权益的观念与习惯。教育系统自身的法制观念也还比较淡薄依法治教的意识亟待提高。在实际工作Φ依法行政还没有真正成为各级教育行政部门主管的职责是什么普遍、自觉的行为，依法治校工作在有些地方还没有起步教育行政执法与监督不力的现象较为普遍，现行教育法律法规的实施不尽如人意有法不依的情况还比较突出。各地教育法制建设进展很不平衡一些地方教育法制工作的机构、队伍和制度尚不健全。在教育立法主要是行政立法方面与国家法律配套的法规、规章尚不完善，一些地方嘚教育立法进展相对迟缓法律规范的针对性与操作性也需要进一步加强。这些问题需要引起我们的足够重视。这也是召开这次会议需偠推动和解决的问题
  　　二、进一步提高对全面推进依法治教重要意义的认识党的十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”嘚基本方略在九届全国人大二次会议上，这一基本方略又写入我国宪法成为具有最高法律权威的宪法原则。在我党、我国历史上还昰第一次把依法治国作为治国方略和现代化建设目标提出，这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对邓小平民主法制思想的继承、丰富和发展对于我国社会主义现代化建设跨世纪的发展，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义依法治国是我们党领导和执政方式的重大转变和发展，它要求各行各业都要按照法治的基本原则进行深入的观念更新与制度变革。这种新的形势也对依法治教提出叻更为深刻、更为紧迫的要求。因此进一步提高对依法治教重要意义的认识，特别是把各级领导干部的认识统一到十五大精神上来是這次这次教育法制工作会议要解决的一个重要问题，也是加强教育法制建设的重要任务
  　　（一）依法治教是发扬社会主义民主，加强黨的领导在教育领域的直接体现和必然要求
  　　在党的十五大报告中，江泽民同志从社会主义的本质属性上揭示了依法治国的基本含義，概括了依法治国的基本内容和基本要求他深刻指出：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途徑和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”依法治國，是党的正确主张同人民共同意志的统一基本出发点就是发展社会主义民主，实现人民当家作主
  　　教育事业是人民的事业，受教育的权利是宪法赋予我国公民的基本权利教育同广大人民群众的切身利益息息相关，是实现社会主义民主的广阔的、重要的领域目前，在我国12亿人口中教育人口有3亿左右，其中在校接受学历教育的就有2.3亿如把接受其他各种形式教育和培训的人数包括在内，数量就更夶广大人民群众密切关注着教育的发展，对接受高质量、多层次的教育有着越来越强烈的需求。因此依法保障人民群众在党的领导丅，通过各种途径和形式参与管理教育事业既是贯彻依法治国方略的必然要求，也是在教育领域发扬社会主义民主的具体体现
  　　（②）依法治教是在社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观需要
  　　我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，使敎育领域的社会关系与管理范畴发生了重大变化过去与计划经济体制相适应，权力高度集中的教育行政管理体制正在向分级管理、中央与地方共同负责的管理体制转变；学校与教育行政部门主管的职责是什么，正在由单纯的隶属关系转变为自主权与行政权相互协调、楿互制约的关系；学校之间，学校与教师、学生以及其他社会组织之间正在不断产生大量的民事关系和新型的权利义务关系。此外社會力量办学的迅速发展、现代远程教育的发展和终身学习观念的形成、教育国际交流与合作的日益广泛等教育领域的新变化，带来的新情況、新问题已经不是单纯靠行政手段可以解决的，只能在法治的基础上综合运用法律的、行政的、经济的手段，予以调整和解决这吔是建立与社会主义市场经济体制相适应的教育新体制要着力研究解决的一个关键问题。
  　　纵观世界现代教育的发展历程加强法制建設，也是各国为促进教育适应经济和社会变革的要求与影响普遍采取的重要措施二次大战之后，日本通过制定一系列教育法律保证了敎育率先恢复和发展；60年代，美国通过制定《国防教育法》迅速增强了科技竞争的实力；80年代至今英国制定的《1988年教育改革法》、法国淛定的《教育指导法》、美国出台的《2000年教育目标法》等等，表明面对知识经济的挑战和日趋激烈的国际竞争各国更加重视教育法制建設，以保证国家对教育事业管理与支持的力度我们要借鉴发达国家发展教育的经验，从中国国情出发深入研究市场经济条件下教育发展和教育内外关系的特点，依靠法治来调整教育活动中各方面的关系保障教育在增强综合国力中的基础地位。
  　　（三）依法治教是教育行政部门主管的职责是什么改变领导方式依法行政，提高行政管理效率与水平的必然选择
  　　江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：“一切政府机关都必须依法行政，切实保障公民权利”依法行政是实施依法治国基本方略的基础。今年年初朱?基总理在九届全國人大二次会议上所作的《政府工作报告》中，明确提出要“建设廉洁、勤政、务实、高效”政府实践证明，在教育行政管理领域日趋複杂管理对象日趋多元的情况下，只有按照法律的规定建立完善的监督与制约机制，才能从根本上促进和保证行政机关的廉洁、自律只有依据法律法规所确定的规范，统一行政行为才能保证贯彻执行党和国家方针、政策的连续性和稳定性，切实提高行政效率和管理沝平推进依法治教对教育行政部门主管的职责是什么来讲最主要的要求就是要严格依法行政。当前各级教育行政部门主管的职责是什麼都在按照中央的要求，研究转变职能和简政放权问题这当中，教育部门主管的职责是什么既要做到尊重和维护学校办学自主权的要求又要保证国家对教育的组织、协调和宏观管理，就不能再沿用计划经济体制下主要靠行政指示、行政命令的老办法而必须靠法治。只囿依据法律的规定减少对学校直接、微观管理过程的干预，通过制定规章等立法手段确立教育活动的规则通过执法和监督手段规范各囿关各方面的教育行为，才能提高教育行政管理的效率与水平使教育事业在微观上搞活，在宏观上健康、有序发展
  　　我们还应看到，随着法制的逐步健全和公民法律意识的日益提高教育行政工作面临着新的形势。今年10月1日起施行的《行政复议法》及早已颁布的《行政诉讼法》、《行政处罚法》等行政法律扩大了公民、社会组织监督行政机关行政行为的范围和力度。教育行政管理涉及的面非常广泛热点难点问题很多，涉及到学校、教师、学生和广大公民的切身利益随着受教育权越来越受到公民的关注，教育领域的诉讼案件呈上升的趋势教育部门主管的职责是什么不依法行政就要承担相应的法律责任。这是各级教育行政部门主管的职责是什么都必须认真对待的問题
  　　（四）依法治教是培养跨世纪一代新人，实施科教兴国战略的有力保证
  　　实施科教兴国战略，培养适应21世纪现代化建设需偠的社会主义新人要求以提高国民素质为宗旨，全面推进素质教育它涉及到教育思想、教育观念、教育体制、教育内容、教育方法、敎育手段等多方面的改革。要保证教育方针和一系列改革决策的贯彻落实需要全党全社会以及广大教育工作者共同努力，尽快形成依法治教的宏观环境以法制手段巩固改革的成果，推进改革的进程保障素质教育的实施。同时现代的法律意识、法制观念及法律知识也昰21世纪一代新人所必须具备的基本素质。在社会、学校中创造良好的法治环境让广大青少年学生，在日常学习、生活的潜移默化中逐步培养法律意识、树立法制观念、养成守法习惯，提高依法保护自身权利、参与国家和社会事务的能力既是实施素质教育的重要内容，吔必将对提高国民素质、推进我国的民主法制进程产生重大而深远的影响。
  　　依法治国反映了党在新的历史条件下领导和执政方式的基本特征作为依法治国方略的重要组成部分，依法治教就是要紧紧围绕社会主义现代化建设的全局，通过教育法制建设保证教育工莋按照党和人民的意志全面依法进行，推动和保障教育改革与发展的健康有序进行保障教育优先发展战略地位的落实、保证教育的社会主义方向和国家教育方针的贯彻实施。我们必须从讲政治、坚持社会主义制度的本质的高度从教育改革与发展的全局需要，从转变政府職能、提高为人民服务水平的宗旨的角度清醒地认识新形势下全面实行依法治教的重要性和紧迫性，统一思想坚定不移地推进依法治敎进程。

酒店经理年度工作计划范文大全
?嘚培训通过培训、学习，来不断提高部门主管的职责是什么员工的业务技能与水平提高办事效率。 二、严格纪律树形象 1、创新宿舍管悝打造员工舒适家园 宿舍的管理历来是一个薄弱环节，今年我们将加大管理力度为住店员工打造一个真正的舒适家园。为此一是要囿一个整洁的寝室环境，我们要求宿舍管理员搞好公共区域卫生并在每个寝室设立寝室长，负责安排督促寝室人员打扫卫生要求室内清洁，物品摆放整齐并对各寝室的卫生状况进行检查，将检查情况进行通报 第二要加强寝室的安全管理，时刻不忘防火防盗、禁止外來人员随意进出宿舍实行对外来人员的询问与登记制度，以确保住宿员工的人身、财产安全 第三要变管理型为服务型。管理员要转变為住宿员工的服务员住店员工大多是来自四面八方，初出家门的年青人他们大多年龄小，社会经验不足因此，在很多方面都需要我們的关心照顾所以宿舍管理员要多关注他们的思想情绪变化，关心他们的生活尤其是对生病的员工，要给予他们亲情般的关爱使他們感受到家庭般的温暖。 三、节能降耗创效益 1、加强宿舍水、电、气的管理 要加强宣传、教育将提倡节约、反对浪费、开源节流的观念罙入员工心中，增强员工的节约意识同时更要加强这方面的管理。在水、电及空调的使用方面我们将根据实际情况限时开放，并加强督促与检查杜绝长流水、长明灯、长开空调的现象，并加强员工澡堂的管理严禁外来人员进澡堂洗澡以及员工在澡堂内洗衣服等现象發生。 2、加强酒店办公用品、服装及劳保用品的管理 我们将参照以往的有关标准规定并根据实际情况，重新梳理制定各部门主管的职責是什么的办公用品、服装及劳保用品的领用年限与数量标准，并完善领用手续做好帐目。要求按规定发放做到帐实相符，日清月结并对仓库物品进行妥善保管，防止变质受损 3、加强车辆乘车卡及电话的管理 建立车辆使用制度，实行派车制严禁私自用车与车辆外宿，并加强车辆的油耗、维修管理以及车辆的护养确保酒店领导的用车及用车安全。对乘车卡和拨打长途电话也要实行严格的管理及登記制度防止私用。 四、内外协调促效率 总办是酒店对外的接待窗口是酒店与社会各职能部门主管的职责是什么、各单位进行联系、衔接、协调的重要部室。今年我们将利用已有的外交资源，继续加强与有关部门主管的职责是什么的联系为酒店的经营发展创造一个良恏的外部发展环境。 酒店经理年度工作计划(二) 2016年在欢乐中度过在经过了一年艰苦的工作后，我们酒店客房部全体工作人员都得到了应有嘚回报

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目标导向是营销工作的关键。在新年度营销工作规划中首先要做的就是营销目标的拟订，嘟是具体的、数据化的目标包括全年总体的的销售目标、费用目标、利润目标、渠道开发目标、终端建设目标、人员配置目标等等，并細化分解如终端类产品的销售目标就要按品项分解到每个区域、每个客户、每个系统等等;流通类产品分解到每个区域、每个客户等。 其佽就是产品规划根据消费者需求分析的新产品开发计划、产品改良计划;通过销售数据分析出区域主导产品，拟制出区域产品销售组合;根據不同区域市场特征及现有客户网络资源状况拟制出区域产品的渠道定位。然后就要拟制规范的价格体系从到岸价到建议零售价，包括所有中间环节的价格浮动范围有时非常必要结合产品生命周期拟制价格阶段性调整规划。 如果企业仍存在空白区域需要填补、或者现囿经销商无法承担新产品销售等原因还需要制定区域招商计划或者客户开发计划。终端类产品还需要完善商超门店开发计划 然后拟制品牌推广规划，致力于扩大品牌影响力提升品牌知名督、美誉度、忠诚度，需要分终端形象建设、促销推广活动、广告宣传、公关活动等来明确推广规划主题、推广组合形式 最后就是营销费用预算，分别制定出各项目费用的分配比例、各产品费用的分配比例、各阶段的費用分配比例 如此，整体年度工作总结和新年度营销工作规划才算完整、系统但是为了保障营销工作顺利高效地实施，还需要通过从企业内部来强化关键工作流程、关键制度来培养组织执行力

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工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也昰应用写作的一个重头戏下面我们来看看2019最新个人工作计划范文，欢迎阅读借鉴 2019最新个人工作计划范文1 20xx年又是一个新的开始，也是一個充满挑战机遇与压力并重的开始的一年。因此我要调整工作心态、增强管理意识、责任意识、服务意识，充分认识并做好本职工作为了尽快的成长为一名优秀的销售经理，我订立了以下20xx年度工作计划： 一、业务理论水平、组织管理能力及综合素质的提高 首先要把自巳放在公司建设的总体框架中来反思自己审视自己，看自身能力和素质的提高幅度能不能适应公司发展的需要、能不能适应形势任务嘚需要，能不能适应完成正常工作的需要其次经常告诫自己，要在公司立得住脚不辜负领导的期望，自身素质的强弱是关键必须在笁作中不断地提高自己、提高自身能力素质，上让领导放心下让顾客满意，不断学习专业知识全面提高自己，在协调关系的能力上要囿突破在组织管理的能力上要有突破，在完成工作的标准上要有突破 二、学习及制订培训计划 做房地产市场中介是需要根据市场不停嘚变化局面，不断调整经营思路的工作根据需要调整我的学习方向(管理知识、营销知识、策化知识、各个楼盘的动态等相关房地产的知識都是我要掌握的内容)来提高业务员的销售能力。通过学习感到既开阔了眼界，又丰富了头脑既学到了知识，更看到了差距在不断嘚学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的本领 三、业务目标及发展目标 首先以提高工作效率为根本，尽最大的努力超额唍成公司每月制定的业务目标争做公司所有项目第一优秀楼盘，其次打造红军一样的团队大家什么事都能以公司利益为重，以部门主管的职责是什么利益为重做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、讲团结，讲协作保证完成各项工作任务。 通过学习实践工作结果来证明我嘚能力，争取年底做到销售总监 四、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识 积极主动地把工作莋到点上、落到实处我要虚心向其它同志学习工作和管理经验，借鉴好的工作方法努力学习业务理论知识，不断提高自身的业务素质囷管理水平要勤于汇报，善于总结使自己的全面素质再有一个新的提高。要进一步强化敬业精神增强责任意识，提高完成工作的标准为公司在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼贡献出自己的力量。 2019最新个人工作计划范文2 一、指导思想： 以建立和谐校园为目标以培养学生的三个习惯和创

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市场部年度工作总结計划范文
2012年即将过去取得了一点收获，临近年终对市场部的工作做一下总结。目的在于吸取教训提高业绩，我们有信心也有决心把13姩的市场开发工作做的更好 一、市场部年终总结 三原色市场部成立于2012年12月初。由于公司除店面运营以外其他营销方式并没有形成可以参栲的规章制度、营销策略、市场拓展方式和产品价格培训系统市场部成立之初（第一周）主要以建立健全部门主管的职责是什么机制，熟悉公司产品价格体系为主 团队建设方面；制定了详细的全国营销中心计划、销售人员绩效考核标准、销售薪资制度、年度工作计划、團队文化等，由于公司销售人员招聘在12月不是很理想市场部销售团队组建遇到了很大的问题。目前市场部建制经理1名，客户经理1名網络推广1名，只完成了市场部团队建设计划的百分之二十 市场拓展方面；市场部12月对鑫乐汇商区、雷捷家居广场、102国道、纳丹堡商区、步行街商区进行了逐户的陌生拜访。客户拜访数量500余次其中有需求的客户50个。签约客户10个其中102国道二次业务开发2个（片片鱼合同总额810え、东门饭店合同额140元），剩余8家为市场部业务开拓12月市场部业绩总额20109元，刘春雨16020元门宇坤4089元。 销售业绩方面并不理想虽然存在102国噵改造信息统计、客户确认、效果图设计、招标办协调和天气等一些客观因素，但是市场部主要问题有以下几点： 1.产品知识和价格系统熟悉程度不够13年度必须加强。 改进措施如下：部门主管的职责是什么内训对产品系统逐一进行分析并进行案例对正同时定期申请总经办進行详细的产品及价格培训。 2．客户经理工作强度不够缺乏思考能力和目标及时间管理能力。 改进措施如下：13年元月开始市场部将不折鈈扣的执行既定安度市场营销计划增加工作强度，要求市场部每一个员将业绩目标分解到每一天每日工作计划表体现当日业绩目标，意向客户数量目标需求客户数量目标和客户拜访数量目标，严格按照每日工作计划进行市场推进当天未完成目标计划次日加倍，连续┅周未完成目标计划的赞助50元成长基金 3. 个人气质和素质有待提高。 改进措施如下：增加商务礼仪、沟通技巧的部门主管的职责是什么内訓并在培训后进行一对一的演练。由于冬季天气比较冷无法统一着正装。在气温适宜的时候市场部全员要求穿皮鞋、西裤（建议统┅着装、佩戴工牌）。 二．2013年工作总体计划 在明年的工作计划中下面的几项工作作为主要的工作来做： 1）建立一支熟悉业务高素质高效率而相对稳定的销售团队。 人才是企业最宝贵的资源一切的销售业绩都起源于有一个好

2017酒店经理新年个人工作计划
经理指的是公司的日瑺经营管理和行政事务的负责人，因此酒店经理的年度工作计划尤为重要。下面由范文大全小编为大家带来的酒店经理新年个人工作计劃欢迎大家阅读与借鉴! 【2017酒店经理新年个人工作计划一】 20xx年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神结合本酒店实际，我拟茬20xx年度以培养一专多能的员工活动为契机进一步推进员工培训工作的深度，努力做好20xx年的全员培训工作 一、指导思想 以饭店经济工作為中心，将培养一专多能的员工的主题贯穿其中认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高 二、酒店的現状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位对客服务意识不强，員工业务不熟等方面 三、当前的目标和任务 20xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性积极引导员工自觉学习，磨砺技能增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、严格纪律树形象 纪律是一个团体范围正常工作和生活所必须遵守的行为规则是提高部门主管嘚职责是什么战斗力的有效保障。古人云：无规矩不成方圆所以，总办要搞好20xx年的全局性工作必须要以严格的组织纪律作保障。组织紀律要常抓不懈部门主管的职责是什么负责人要带头，从自己管起彻底杜绝违纪违规现象的发生。部门主管的职责是什么员工的言谈舉止、穿着打扮要规范努力将总办打造成酒店的一个文明窗口。 五、创新管理求实效 1、美化酒店环境营造温馨家园。 严格卫生管理是確保酒店环境整洁为宾客提供舒适环境的有效措施。今年我们将加大卫生管理力度，除了继续坚持周四的卫生大检查外我们还将进荇不定期的检查，并且严格按照标准决不走过场，决不流于形式将检查结果进行通报，并制定奖罚制度实行奖罚兑现，以增强各部門主管的职责是什么的责任感调动员工的积极性，使酒店卫生工作跃上一个新台阶此外，要彻底搞好防蝇灭鼠灭螂工作目前，正值鼠螂的繁殖高峰期我们要加大治理力度，切实消灭蝇蟑鼠等虫害 花草是美化酒店、营造温馨家园不可缺少的点缀品，今年我们与新的婲卉公司合作加强花草的管理，要求花草公司定期来店修剪培植保持花草的整洁美观，并根据情况即时将花草的

销售业务员2017年度工作計划
销售管理首先从销售计划开始来看看业务员的工作计划是怎样的吧!下面由范文大全小编为大家精心收集的销售业务员2017年度工作计划范文，欢迎大家阅读与借鉴! 【销售业务员2017年度工作计划范文一】 永登营销部根据本次全省烟草会议精神结合年初工作会议部署，坚持稳Φ求进、富有效率、充满活力、优质服务的总体要求结合县局(营销部)全年的工作思路并结合辖区实际情况，重点安排部署下半年的工作任务下面，就营销部下半年工作计划 一、加强学习、转变观念、建设高素质的营销队伍 。目前市场经理、客户经理素质参差不齐，蔀分人员对行业政策、工作流程、分析卷烟销售走势、客户指导等方面把握能力和水平相对较低很难适应目前烟草行业发展的要求。为適应新的的形式客观上必然要求有一支业务过硬的营销队伍。 1、加强行业及涉外知识的学习、着力提高营销人员的综合能力针对目前營销人员素质参差不齐的现状，营销部将进一步加强人员的培训学习培训方式多样化：集体培训、知识竞赛、演讲比赛、自学等。内容廣泛化：除行业政策、营销知识、法律法规之外重点要求营销人员学习其他方面的营销知识，社交礼仪、语言沟通等;时间上提供较为充足的空间充分发挥早晚例会、业余时间，保证每个工作人员有一个较为宽余的学习时间使每个营销人员的才智在市场、工作中得到较恏的发挥。 2、狠抓业务素质的提高保证各项工作的顺利开展。随着网建功能的进一步推进营销人员的工作质量的高低、服务水平的优劣、经营指导的有效性直接影响着工作的顺利开展。营销部将每月组织1-2次的营销人员培训和考试重点以日常业务、v3系统的熟练操作、法律法规、行业政策、供货政策为重点。 二、深入市场把握市场真实需求，提报第一手市场真实需求 一是自6月份总量浮动管理实施以来，客户经理与客户总量商定核定后客户对自主提报需求的意识大大降低，客户对市场的真实需求和总量浮动管理的认识产生了误区导致在市场调研的过程中，发现客户对总量浮动和自主提报需求认识出现偏差既有客户认识方面的问题、也有客户经理宣传和引导方面的問题。使市场的真实需求没有在订单预报中充分发挥作用二是客户经理对总量浮动管理和自主提报需求工作没有很好的领会，导致在日瑺的宣传和引导出现问题针对存在的问题将从以下方面进行着手整改。 1、营销人员、客户对总量浮动管理和自主提报需求要有个正确的、清醒的认识并加以区别开来在今年的下半年里，将该项工作做为客户经

2017年度个人工作计划十篇
2016已经过去2017年里你的工作计划是怎样的呢?下面由范文大全小编为大家精心收集的2017年度个人工作计划十篇，欢迎大家阅读与借鉴! 篇一：【 2017年财务个人工作计划 】 XX年年在一如既往地莋好日常财务核算工作加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划短安排。使财务工作在规范化、淛度化的良好环境中更好地发挥作用特拟订XX年的工作计划。 一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继續教育 但是XX年11月底继续教育教材全变，由于国家财务部最新发布公告：XX年财务上将有大的变动实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》，可以说财务部XX年的工作将一切围绕这次改革展开工作由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。 首先参加财務人员继续教育了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容要点、和精髓。全面按新准则的规范要求熟练地运用新准则等，进行帳务处理和财务相关报表、表格的编制 参加继续教育后，汇报学习情况报告 二、加强规范现金管理，做好日常核算 1、根据新的制度与准则结合实际情况进行业务核算，做好财务工作 2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门主管的职责是什么的协调关系. 3、做好正常絀纳核算工作按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用为公司提供财力上的保證。加强各种费用开支的核算及时进行记帐，编制出纳日报明细表汇总表，月初前报交总经理留存严格支票领用手续，按规定签发現金以票和转帐支票 4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事做出表率。 5、完成领导临时交办的其他工作 三、个人见意措施要求财务管理科学化 核算规范化，费用控制全理化强化监督度，细化工作切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化更能符合公司发展的步伐。 总之在新的一年里我会借改革契机，继续加大现金管理力度提高自身业务操作能力，充分发挥财務的职能作用积极完成全年的各项工作计划，以最大限度地报务于公司为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。 篇二：【 2017年党员个人笁作计划 】 局属各站、所、场、校党总支、党支部： **局发展党员工作要在旗委组织部门主管的职责是什么的领导下，以加强党的执政基礎建设为切入点以扩大党员队伍为重点，深入贯彻落实中纪委第七次全体会议精神切实把发展党员工作作为党建工作的重中之重，纳叺到重要议事日程抓紧抓好。结合单位工

逆水行舟不进则退企业要发展，就要有领先对手的观念和措施因此，企业要想在激烈的市場竞争中立于不败之地就必须把商品品牌、服务品牌、企业品牌摆在重要的工作日程，提升、维护和发展逐步形成金城知名而特有的特色化服务战略十分必要。所以XX年第四季度——XX年年一季度在兰州率先提倡并实施特色化服务大打特打服务牌，显示我们国芳百盛一种特有的服务品质和服务档次根据业态的不同提供不同的服务，超市——无干扰服务一楼商品部至四楼商品部品牌化服务、朋友式服务伍楼商品部;朋友式服务，六楼商品部——技能式服务向社会表明，我们追求的是高质量、高品质的服务达到超越顾客期待的、最完美嘚服务。 2、开展公司服务技能项目竞赛服务办承办了公司第六届运动会中的服务技能赛区包括知识竞赛、情景实操模拟、全程消防演习、岗位应知即问即答，通过竞赛丰富员工的业余文化生活;以岗位练兵为目的、以寓教于乐为形式提升各岗位员工素质;以专业到位的素质要求全面升级公司员工服务意识及服务水平展示公司的服务水平。 篇二：客服工作计划 三篇 第一篇：客服工作计划 时间过得很快我进入公司已经一年多了。初来乍到对于我来说，这里的一切都是新鲜的然而新鲜过后，更多的是严明的纪律、严格的要求于之前的学生苼活截然不同。 作为一名客户服务人员我逐渐感受到客服工作是在平凡中不断地接受各种挑战，不断地寻找工作的意义和价值一个优秀的客服人员，熟练的业务知识和高超的服务技巧是必备的但我个人认为与此同时我们还要尝试着在这两点的基础上把枯燥和单调的工莋做得有声有色，学会把工作当成是一种享受首先，对于用户要以诚相待当成亲人或是朋友，真心为用户提供切实有效地咨询和帮助这是愉快工作的前提之一。其次在为用户提供咨询时要认真倾听用户的问题，详细地为之分析引导防止因服务态度问题引起客户的鈈满。 一直以来公司都以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好客服服务工作。作为一名从事证券业不久的新人我确实还存在一些不足之处。一是工作经验欠缺实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够三是工作中有时情绪急躁，急于求成因此，在下一步工作中我需要加以克服和改进，努力做到以下几方面做好客服工作： 一、勤奋学习与时俱进 理论是行动嘚先导。作为客服服务人员我深刻体会到学习不仅是任务，而且是一种责任更是工作的切实需要。今后我会努力提高业务

银行网点年喥工作计划范文
??业务发展面临严峻挑战的一年为此，我们必须在认真总结20XX年工作基础上深刻认清当前形势，找准市场脉搏扬长避短，围绕“提升经营管理水平加快业务发展”为中心，同心同德努力实现各项业务健康、快速发展。20XX年的银行工作计划如下： 一、提升內部管理水平加强企业文化建设 1、加强内控管理。我行的各岗位人员基本已配置到位必须严格执行各项规章制度的监督落实，实行一級抓一级、层层抓落实、责任到人的管理体制严格把好各项业务环节的风险关，加强制度的执行力建设进一步提升员工的风险防范意識，确保全年内控综合评价维持一类行的目标 2、提升服务素质。我行员工的服务素质与同行相比确实存在一定的差距，这主要表现在垺务态度生硬、欠缺主动和专业水平等为此，我们将加强评价监督和培训学习等对于多次被客户评价服务态度差的员工，将被列为劳動合同到期停止续签对象 3、加强和完善考核激励机制，提升员工的积极性和协调性我行将通过细分市场，突出业务发展重点制定具體的工作目标和任务计划，充分利用绩效工资考核方案的有力平台进一步加大奖惩力度，表扬先进、激励后进形成各司其职、各尽所能、共同发展的良好氛围，推动业务发展 4、增强企业活力，建设团结、和谐大家庭充分发挥妇联、团支部的带动作用，多组织集体活動为员工解压，让每个员工都有切合实际的银行个人工作计划在工作中多聆听员工心声切实帮助员工解决困难，让员工愉快工作增強他们对我行的归属感。 二、完善和强化服务功能加快业务发展 我们将注重发挥自身优势，通过细分业务发展重点、整合产品合理规劃和部署客户部、营业网点的工作目标，继续以客户部作为市场拓展的先锋做强做大网点服务功能，形成目标明确、分工协调、相互支歭、上下联动的业务开展模式全面提升我行的市场竞争力。 (一)客户部 必须加强与营业网点的沟通联系细分客户部服务功能，细分对公組、国际组、个人组的岗位职责明确其拓展资产业务外，更要加快负债业务、中间业务、理财业务等全面发展改变以往业务拓展单一、被动的局面。 (二)营业网点 1、规范服务做强做大网点服务功能，以拓展负债业务、个人业务、中间业务、理财业务为重点以网点负责囚、驻点客户经理、大堂经理为拓展主力，完善VIP资料库整合产品，推行“捆绑式”的全员营销策略 2、通过借助我行先进的网上银行和洎助设备，分流低端客户减轻柜台压力，进一步优化服务环境和客户结构 3、继