如何做好学生差异化人员管理精要ppt工作精要.ppt

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如何做好一个学生干部-PPT（精）
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如何做好本职工作-PPT（精）
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谈谈如何做好学生辅导员工作谈谈如何做好学生辅导员工作陈少平陈少平研究员研究员
rsc6@fzu. 辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是开展辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是开展思想政治教育工作的骨干力量。高校思想政治教育工作思想政治教育工作的骨干力量。高校思想政治教育工作的加强和改进,大学生的全面发展,和谐健康成长,迫的加强和改进,大学生的全面发展,和谐健康成长,迫切需要高校建设一支高素质的辅导员队伍,以此把高校切需要高校建设一支高素质的辅导员队伍,以此把高校思想政治教育工作的各项任务落到实处,进而实现大学思想政治教育工作的各项任务落到实处,进而实现大学生的健康全面发展,推动高校的可持续发展。然而,新生的健康全面发展,推动高校的可持续发展。然而,新时期复杂的政治经济环境给辅导员提出了一系列要求, 时期复杂的政治经济环境给辅导员提出了一系列要求, 也使辅导员工作面临着许多的挑战,这些都需要辅导员也使辅导员工作面临着许多的挑战,这些都需要辅导员自身在不断的探索要求中得到提高,进而真正地做好辅自身在不断的探索要求中得到提高,进而真正地做好辅导员工作。导员工作。辅导员的基本素质要求辅导员的基本素质要求 1 一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求高校辅导员是学生工作的重要力量,对于大学生的成高校辅导员是学生工作的重要力量,对于大学生的成长成才起着意义非常的引导作用。新时期思想政治教育工长成才起着意义非常的引导作用。新时期思想政治教育工作的时代性和当代大学生的群体特征对高校辅导员的基本作的时代性和当代大学生的群体特征对高校辅导员的基本素质提出了更新、更高的要求。高校辅导员在新时期工作素质提出了更新、更高的要求。高校辅导员在新时期工作中应当不断提高自身修养,成为组织信得过、学生靠得住中应当不断提高自身修养,成为组织信得过、学生靠得住的学生工作者的学生工作者。。 1.
高校辅导员应具备较高思想政治素质、高度政治责任感高校辅导员应具备较高思想政治素质、高度政治责任感和敏感性和敏感性辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践能力,能准确的把思想政治理论转化、传播和讲授给学生, 能力,能准确的把思想政治理论转化、传播和讲授给学生, 并能够对学生起到明显的影响和导向作用。新时期高校辅导并能够对学生起到明显的影响和导向作用。新时期高校辅导员的工作是以学生为中心,那么其政治素质就应当及时投射员的工作是以学生为中心,那么其政治素质就应当及时投射到学生的思想政治动态当中去,进而影响到学生的一言一行。到学生的思想政治动态当中去,进而影响到学生的一言一行。辅导员不光要自己思想觉悟高,政治素质过硬,还应当具备辅导员不光要自己思想觉悟高,政治素质过硬,还应当具备高度的政治责任感和政治敏感性,能够及时捕捉到学生在政高度的政治责任感和政治敏感性,能够及时捕捉到学生在政治信仰、理想信念等层面的意识动态,并实施影响。治信仰、理想信念等层面的意识动态,并实施影响。一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求因此,一方面,辅导员应不断用先进和科学的政治思因此,一方面,辅导员应不断用先进和科学的政治思想理论武装头脑,保持自身较高政治素养和水平,以能够想理论武装头脑,保持自身较高政治素养和水平,以能够保证从理论上准确地指导和帮助学生先从思想上进步;另保证从理论上准确地指导和帮助学生先从思想上进步;另一方面,辅导员应该具有良好的洞察能力和理论实践能力, 一方面,辅导员应该具有良好的洞察能力和理论实践能力, 使学生能以理论规范自己的言行和行动使学生能以理论规范自己的言行和行动。。 2. 2.辅导员应具有良好的道德品质和人格感召力辅导员应具有良好的道德品质和人格感召力正如有学者指出的那样, 正如有学者指出的那样, ““高校教师的劳动是一种以人高校教师的劳动是一种以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动””。。作为在大学中对学作为在大学中对学生而言生而言““任课时间最长的老师任课时间最长的老师””, ,辅导员可说是学生生活和辅导员可说是学生生活和学习中最直接的指导者和引路人,其言行对学生的影响力不学习中最直接的指导者和引路人,其言行对学生的影响力不可小视。尤其是在新形势下,绝大部分学生对传统的说教式可小视。尤其是在新形势下,绝大部分学生对传统的说教式教育抱有厌烦甚至抵触情绪,而辅导员的良好道德品质恰恰教育抱有厌烦甚至抵触情绪,而辅导员的良好道德品质恰恰可以赢得学生的信任,于无形中可以赢得学生的信任,于无形中““润物细无声润物细无声””,起到很好的,起到很好的教化效果。教化效果。一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求在不断提升道德品质的基础上,高校辅导员还应当着在不断提升道德品质的基础上,高校辅导员还应当着力打造自身的人格感召力,用人格魅力去影响学生、感染力打造自身的人格感召力,用人格魅力去影响学生、感染学生。一个深受学生爱戴和尊敬的辅导员,其工作会具有学生。一个深受学生爱戴和尊敬的辅导员,其工作会具有非同一般的吸引力和感染力,即使是出现一些小的失误, 非同一般的吸引力和感染力,即使是出现一些小的失误, 也很容易得到学生的理解,可将对工作的负面影响降至最也很容易得到学生的理解,可将对工作的负面影响降至最低低。。 3. 3.辅导员应掌握较强的业务素质辅导员应掌握较强的业务素质《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员是《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,对新时期高校辅高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,对新时期高校辅导员的业务素质提出了更高的要求。在学生的成长过程中, 导员的业务素质提出了更高的要求。在学生的成长过程中, 辅导员有着身为教育者、管理者、引导者和服务者的多重身辅导员有着身为教育者、管理者、引导者和服务者的多重身份。份。一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求一、辅导员的基本素质要求业务素质能力强的思想政治工作者容易赢得同学的尊敬和爱戴, 业务素质能力强的思想政治工作者容易赢得同学的尊敬和爱戴, 也容易建立起自己的威信,这对大学生思想政治教育工作的开展也也容易建立起自己的威信,这对大学生思想政治教育工作的开展也会有莫大的帮助。因此,一方面,辅导员应当全面掌握与学生工作会有莫大的帮助。因此,一方面,辅导员应当全面掌握与学生工作有关的知识内容以及科学的教育方法和现代化的教育手段,以更好有关的知识内容以及科学的教育方法和现代化的教育手段,以更好的充当教育者、引导者和服务者的身份。通过认真调查研究,掌握的充当教育者、引导者和服务者的身份。通过认真调查研究,掌握大学生的思想实际,有的放矢地开展思想政治工作。另一方面,作大学生的思想实际,有的放矢地开展思想政治工作。另一方面,作为学1
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