蝾螈的卵受精卵横缢实验中,两部分受精卵发育后得到的两个蝾螈的卵一样吗?

蝾螈受精卵横缢实验为什么只是原来细胞发育慢?是不是。DNA主要分布在细胞核中,还有少部分分布在线粒体中ps.上课不小心走神了。。... 蝾螈受精卵横缢实验 为什么只是原来细胞发育慢?
是不是。DNA主要分布在细胞核中,还有少部分分布在线粒体中

ps.上课不小心走神了。。

没核的一半不分裂,后来挤进来一个核后,才开始分裂发育,而有核那一半早就开始发育了,所以原来无核的一半更慢

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细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是(       

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D.该实验说明细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的控制中心

①分离各种细胞器可以采用差速离心法   ②卡尔文用放射性同位素标记法研究二氧化碳中的碳在光合作用的转移途径   ③桑格和尼克森用建构数学模型的方法研究生物膜的结构   ④恩格尔曼利用水绵和好氧菌进行实验得出叶绿体在有光时能合成淀粉   ⑤研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法   ⑥利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层   ⑦研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

A.变形虫去核后代谢会渐渐停止,是因为细胞核是新陈代谢的控制场所
B.蝾螈受精卵横缢后,有核一半能分裂,无核一半不能分裂,证明细胞分裂只与细胞核有关
C.伞藻的嫁接实验采取两个实验组相互对照的方式,充分证明了是细胞核控制伞藻伞帽的形状
D.对真核细胞来说,失去了细胞核不代表失去了分裂能力

【推荐3】变形虫的细胞结构如图所示,伸缩泡周围的小泡用来收集细胞中的水分,经融合将水分转入伸缩泡,再由伸缩泡将过多的水分排出体外。下列相关叙述正确的是(       

A.变形虫的核仁是遗传信息库,控制细胞的代谢和遗传
B.线粒体膜通常与核膜直接相连,为核内的转录等提供能量
C.伸缩泡类似液泡,具有调节渗透压的功能,与小泡融合体现了膜的选择透过性
D.线粒体与伸缩泡及小泡的位置关系,体现了细胞内结构与功能相适应的特点

        细胞核,顾名思义,就是细胞的核心,那么它有什么功能呢?这必须由我们来探究。

        要想探究一个事物的功能,第一要对它的功能作出一个大致的猜想。然后,就要设计实验来证实我们的猜想。根据以往的经验,我们对细胞核的功能做出了猜想:1.细胞核可以控制生物的生长,2.细胞核可以控制生物的发育,3.细胞核可以决定生物的性状。

我们选择先证实第一点:细胞核可以控制生物的生长。针对这一点,我们设计了“实验1”,实验过程如下:1.将一只幼年变形虫(选择它是因为它是一种单细胞生物,并且由分裂繁殖。只拿一只是因为这样才能控制单因素变量。)分成两半,一半有细胞核,一半无细胞核,同时放置在同样的培养基中观察,会发现有细胞核的一半继续生长,无细胞核的停止了生长,为了排除意外,我们将无细胞核的再次植入变形虫的细胞核,它将恢复生长。从而得出结论:细胞核可以控制生物的生长。

然后我们再来证实第二点:细胞核可以控制生物的发育。证实它的实验流程如下:将一枚蝾螈受精卵(取用蝾螈受精卵的原因是它的个头很大,更容易操作。)用发丝横缢保持分成两部分,一半有细胞核一半无细胞核,但保持连质,放置在培养基里培养,在它发育的过程中,会产生这样的现象,有细胞核的一半持续稳定的发育,最终可以发育(产生分裂等。)成一个小蝾螈,无细胞核的虽然不会很快消亡,但是无法再继续发育。但是,这样就能证明一定是细胞核的作用吗?于是,我们再将无细胞核的那一半中在没有消亡时植入细胞核,发现它恢复了发育。从而得出结论:细胞可以控制生物的发育。

最后来证实最后一个细胞核功能是否存在:细胞核能够决定生物的性状。性状是指子代与亲代间有比较大的相似之处,例如外貌的相似,动作的相似等。实验如下:拿两组蝾螈受精卵,每组组是一枚白蝾螈受精卵和一枚黑蝾螈受精卵,将其中一组的细胞核对调,然后将两组蝾螈受精卵同时放在相同的培养基中培养,发育成熟后会发现有黑蝾螈细胞核的两只是黑蝾螈,有白蝾螈细胞核的两只是白蝾螈。从而得出结论:细胞核能够控制生物的性状。

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