1. 4(1)素数、合数与分解素因数
学习目标:1. 理解素数、合数、素因数、分解素因数的概念,掌握分解素因数的几种方法,熟练掌握用短除法分解素因数。
2. 通过学习,进一步加深对整数的认识,理解整数的多种分类方法
的异同,体现分类思想。
重点:素数与分数、合数与偶数概念的辨析
一、创设情景,引入新课
1. 每位同学写两个整数,并写出它们的因数。
2. 提问:你写出的整数有几个因数?(教师在黑板上列一张表)因数个数确定吗?
由此可以发现,有些整数只有一个因数,有些有2个因数,即1和本身,有些有3个、4个……
知识点一:素数、合数的概念
一个正整数,如果只有1和它本身这两个因数,这样的数叫做素数,也叫作质数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫做合数。
五年级下册期中试卷数学
时间像流水,在不知不觉中流走了,半个学期已经过去了,马上要期中考试了。下面是小编精心整理的五年级下册期中试卷数学,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、 填空。(每小题1分)
1、五年级数学下册期中测试题:把7米长的绳子平均分成6份,每份长是( )米,每份占全长的( )( ) 。
2、 176 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位是最小的合数。
4、 在分数AB 中,当( )时,分数值是2;当( )时,它是一个假分数;当( )时,它是一个真分数。
5、 一个正方体的所有棱长之和是48厘米,则它的表面积是( ),体积是( )。
6、 若分数45 的分母加上20,要使分数的大小不变,分子应( )。
7、 如果A=3×4×5,B=2×3×4,那么这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8、 一个长方体的长是4厘米,宽是5厘米,高是2厘米,棱长总和是( )厘米,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。
10、一个长方体的体积是80 dm3 长是4cm,宽是5cm,高是( )cm,它的表面积是( )。
11、把一个长120厘米,宽是60厘米,高是40厘米的长方体锯成一个最大的正方体,这个正方体的体积是( )立方厘米。
12、在括号里填上合适的分数。
0( ) ( ) 1( ) 2( ) ( ) 3
二、小小裁判员(每题1分,共10分)
1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( )
2、因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。 ( )
3、分数的分母越大,它的分数单位就越大。 ( )
4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 ( )
5、两个不为0的自然数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。 ( )
6、两个不同的质数一定是互质数. ( )
7、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍,它的体积就扩大为原来的64倍。 ( )
8、把棱长是1米的正方体放在地上,这个正方体的占地面积是1立方米。 ( )
9、把两个相同的正方体拼成一个长方体,它的表面积和体积都没有变。 ( )
10、7/10的分子乘2,分母加上10后,分数值不变。 ( )
三、精挑细选(每题1分,共6分)
1、当a等于( )时,17a的积是质数。
2、一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是( )
3、一个合数的因数有( )
A 无数个 B 2个 C 三个或三个以上
4、下面各数中,既是奇数又是合数的是( )
5、在分数5/12,8/15,7/25,7/35中,能化成有限小数的有( )个
1、某工程队第一天完成全工程的2/5,第二天比第一天少完成全工程的1/20,剩下的工程在第三天完成,第三天完成全工程的几分之几?
2、一个长方体的食品盒,长15厘米,宽12厘米,高20厘米。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
3、将四个大小相同的正方体粘成一个长方体(排成一排)后,表面积减少54平方厘米,求长方体的表面积和体积。
4、一堆桃子,2个一堆剩1个,3个一堆剩1个,4个一堆剩1个,这堆桃子有多少个?
5、一个长方体玻璃容器,从里面量长为3分米,宽为2分米,向容器中倒入7.5升水,再把一个苹果放入水中,这时测得容器内的.水面的高度是13.4厘米。这个苹果的体积是多少?
1.一个小数由2个十,5个十分之一,9个百分之一组成,这个小数是( )。
3. 用字母表示长方形的面积公式S=( )
4. 一本书a元,买40本这样的书需要( )元。
5. 一个工厂原有煤x吨,烧了t天,每天烧a吨,还剩( )吨。
6. 三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是( )和( )。
7. 一个直角三角形中的一个锐角是40度,另一个锐角是( )度。
8. 最小的三位数与最大的两位数的乘积( )。
9. 钟面上9时整,时针和分针所夹的角是( )度。从1点到2点,分针旋转的角度是( )度。
10. 甲数是乙数的7倍,甲数比乙数多360,乙数是( )。
11. 用字母表示乘法分配律是( )。
14. 用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最短是( )厘米。
16. 小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形,它的边长可能是( )、( )、( )。
二、直接写出得数。
三、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)
2. 一个三角形至少有两个角是锐角。 ( )
3. 大的三角形比小的三角形内角和度数大。 ( )
4. 小数点的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
6. 小于90度的角一定是锐角。 ( )
7. 钝角三角形和直角三角形也有三条高。 ( )
8. 在一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序。 ( )
9. 两个数的积一定比它们的和大。 ( )
11. 等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )
12. 所有的等边三角形都是等腰三角形。 ( )
四、选择(将正确答案的序号填在括号里)
1.一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米,第三条边一定比( )分米短。
4. 一个三角形中,有一个角是65°,另外的两个角可能是( )
5. 一个等腰三角形,顶角是100°,一个底角是( )
6.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下哪些剪法是可以的。( )
A.8厘米、7厘米、6厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米;
C.4厘米、9厘米、7厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。
7.一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角,至少有( )个锐角,应选( )。
8.小军在计算60÷(4+2)时,把算式抄成60÷4+2,这样两题的计算结果相差( )。
9.用简便方法计算76×99是根据( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律
C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律
10.一个三角形中有两个锐角,那么第三个角( )
A.也是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 D.无法确定
12. 一个三角形中最小的一个内角是46°,那么这个三角形一定是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
五、用你喜欢的方法计算。
1.分别画一个锐角、钝角、直角和周角,并标出度数。
2.分别画出三角形底边上的高。
A――――――――――――――B
请你先以A为顶点画一个70°的角,以B为顶点画一个20°的角,组成一个三角形。量出这个三角形的第三个角的度数。再以AB为底,画出三角形底边上的高。
1.小军在去游乐宫的路上,上坡用了5分钟,平均每分钟走a米;下坡用了4分钟,平均每分钟走b米。
(1)用含有字母的式子表示小军一共走了多少米?
(2)当a=30米,b=40米时,小军一共走了多少米?
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