xeng是哪个汉字的拼音？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-17 09:58 标签： chuαn的拼音的汉字

y,w不是声母，是隔音字母。
　　《汉语拼音方案》【也不是韵母】y读ya,w读wa，只起避免音节界限产生混淆的作用。
　　以下摘自《现代汉语》增订四版上册，黄伯荣，廖旭东主编，高等教育出版社：第78-79页【但要知道y,w不是声母，只是起隔音作用的字母。
　　在小学教学中，为了降低y,w拼写规则教学的难度，有人把y,w当成声母读i,w来教，这是变通的教法。
　　】注：i 列的韵母，前面没有声母的时候，写成 yi衣、ya呀、ye耶、yao腰、you优、yan烟、yin因、yang央、ying英、yong雍。
　　u 列的韵母，前面没有声母的时候，写成 wu乌、wa蛙、wo窝、wai歪、wei威、wan弯、wen温、wang汪、weng翁。
　　另：隔音字母y、w的使用第一，以i开头的音节，即零声母音节，前面没有辅音声母，要使用隔音字母y。
　　如果这个韵母只有一个元音时，i前要加上y，例如in要加上y写作yin；如果i行韵母有两个以上元音时，i要换作y，例如iang改写作yang。
　　第二，u行韵母成零声母音节时，音节只有一个元音u时，在前面加上w，例如u改写为wu，加w的韵母实际上只有u一个韵母，u后面有其它元音时，u要换为w，例如uang,uei、uen、uai、ua，其中的u换为w，这些音节改写为wang、wei、wen、wai、wa。
　　第三，ü行韵母自成音节时，ü一律换作yu，例如üan要改写为yuan。
　　ü行韵母一共有ü、üe、üan、ün四个，一律改写为yu、yue、yuan、yun。
　　本人中文系，查阅教科书《现代汉语》佐证。
　　另：图中彩色线上文字注意，《现代汉语》第78-79页图。

y,w不是声母，是隔音字母。
　　《汉语拼音方案》【也不是韵母】 y读ya,w读wa，只起避免音节界限产生混淆的作用。
　　 以下摘自《现代汉语》增订四版上册，黄伯荣，廖旭东主编，高等教育出版社：第78-79页 【但要知道y,w不是声母，只是起隔音作用的字母。
　　 在小学教学中，为了降低y,w拼写规则教学的难度，有人把y,w当成声母读i,w来教，这是变通的教法。
　　】 注：i 列的韵母，前面没有声母的时候，写成 yi衣、ya呀、ye耶、yao腰、you优、yan烟、yin因、yang央、ying英、yong雍。
　　 u 列的韵母，前面没有声母的时候，写成 wu乌、wa蛙、wo窝、wai歪、wei威、wan弯、wen温、wang汪、weng翁。
　　 另：隔音字母y、w的使用 第一，以i开头的音节，即零声母音节，前面没有辅音声母，要使用隔音字母y。
　　如果这个韵母只有一个元音时，i前要加上y，例如in要加上y写作yin；如果i行韵母有两个以上元音时，i要换作y，例如iang改写作yang。
　　 第二，u行韵母成零声母音节时，音节只有一个元音u时，在前面加上w，例如u改写为wu，加w的韵母实际上只有u一个韵母，u后面有其它元音时，u要换为w，例如uang,uei、uen、uai、ua，其中的u换为w，这些音节改写为wang、wei、wen、wai、wa。
　　 第三，ü行韵母自成音节时，ü一律换作yu，例如üan要改写为yuan。
　　ü行韵母一共有ü、üe、üan、ün四个，一律改写为yu、yue、yuan、yun。
　　 本人中文系，查阅教科书《现代汉语》佐证。
　　 另：图中彩色线上文字注意，《现代汉语》第78-79页图。

ueng,uo，八韵不拼辅音声母的时候，u要改成w： 瓦w？ 歪wāi 围wéi 问wèn 瓮wēnq 4.u不拼辅音声母的时候，前头加w，如“五”w?:5.üan，üe，ün，ü四韵不拼辅音声母的时候，前头加y，同时ü上头两点不写：

　　原因1.y、w、yu分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u、ü的改写，不应划入声母。
　　2.韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音不再作为首辅音，故不在普通话声母的范畴，但在一些方言中，可能以声母形式出现。
　　其他汉藏语系语言也有类似的结构。
　　一般由辅音充当，即首辅音。
　　辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。
　　声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

　　如何学好拼音：1、首先，我们在学习字母的的时候，要清楚的知道每一个字母的读音，并且知道每一个字母是怎么写的，这些是最基础的，所以一定要记住，这记住之后，在我们今后的学习中是非常有用的。
　　2、记住了字母之后，我们还要知道那个字母和那个字母能拼，而哪些不能拼，掌握基本的规律，这样我们在拼写的时候就不容易出错，这样我们在把这个字读出来的时候才会发音准确。
　　3、知道了字母之后，我们还要知道汉字一共有四个声调，我们需要知道一声、二审声、三声、四声是怎样发声的，这样我们在利用拼音拼出一个字读什么的时候，我们才能够准确的把这个读出来，例如泥巴的泥，和你们的你，拼音是一样的，唯一的区别就在声调上，所以我们一定要掌握好声调。

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音

汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

汉语拼音 （Hànyǔ Pīnyīn），简称拼音，是一种以拉丁字母作普通话（现代标准汉语）标音的方案，为中文罗马拼音的国际标准规范。汉语拼音在小学《语文》作为基础教育内容全面使用，是义务教育的重要内容。

汉语拼音字母表（26个）

一、汉拼拼音字母表 声母表

汉拼拼音字母表，声母（shēng mǔ），是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

汉语拼音声母：23个。分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。

汉语拼音声母按发音部位分类：（发音时发音器官构成阻碍的部位）
（一）双唇音：b、p、m；
（三）舌尖前音：z、c、s；
（四）舌尖中音：d、t、n、l；
（五）舌尖后音：zh、ch、sh、r；
（六）舌面音：j、q、x；
（七）舌根音：ɡ、k、h。

二、《汉拼拼音》韵母表

汉拼拼音字母表，韵母(yùn mǔ)是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

汉语拼音韵母的分类（以小学《语文》中的《汉语拼音》课本为基础）：
（一）单韵母：a、o、e、i、u、ü；
（三）特殊韵母：er；
（1）前鼻韵母：an、en、in、un、ün；

小学《语文》中的《汉语拼音》的韵母表总共24个，其中单韵母6个，复韵母8个，特殊韵母1个，鼻韵母9个（前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）。

三、汉拼拼音字母表 整体认读音节

汉拼拼音字母表，汉语拼音整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

整体认读音节分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如： 妈 mā（阴平） 麻 má（阳平） 马 mǎ（上声） 骂 mà（去声） 吗 mɑ（轻声）

ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ɑo（皮袄）。

作为一个南方人，拼音没学好那似乎已是一件非常正常的事。什么卷舌音、鼻音，也只有在近几年才算是分清了一部分。但尴尬的事情仍在继续，发短信的时候，总有些字拼得不准；说话的时候，总有些字没有卷舌、或忘了加鼻音……痛定思痛，于是有了一个用SuperMemo来强化拼音的训练方案。

要实现这个方案，得具备两个条件，一是选定汉字范围——舍得选的是一级国标汉字，共计3700余个；二是利用程序将这些汉字转化为拼音，要求拼音带上音调，这个就需要对转换精灵进行适度的改造。

舍得以HzqGhost(小强)童鞋的代码为蓝本，进行了如下的改造：

编码部分采用这份码表：下载地址

返回的结果如下图所示：

不过舍得通常会读取当前文本，然后按换行符分割，再逐个传入，得到拼音，最后拼成TAB文本，这样就可以利用转换精灵制作成课程了。这里边的细节就不再一一叙述了。

本文版权归舍得英语魔法学苑所有，欢迎转载，转载请注明作者和出处。谢谢！

作者：舍得 首发：舍得@学习力博客

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