蒸馏水快速冷却和静置冷却有什么区别吗，为什么一个能溶解氧气一个不会溶解氧气？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-01 18:43 标签： 吸氧气的时候为什么要有蒸馏水

【题目】苯甲酸的提纯实验基本操作如下：①将粗苯甲酸1g加到100mL的烧杯中，再加入50mL蒸馏水，在石棉网上边搅拌边加热，使粗苯甲酸溶解，②全溶后再加入少量蒸馏水并搅拌．③然后，使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL烧杯中，将滤液静置，使其缓慢冷却结晶．④滤出晶体．

（3）步骤④滤出晶体还有少量杂质，为了进一步得到更纯的晶体还要进行的操作是______；

（4）温度越低苯甲酸的溶解度越小，为了得到更多的苯甲酸结晶体，是不是结晶时的温度越低越好？请用简明的语言说明。________________________________________________．

【答案】 一贴二低三靠 步骤②的目的是使其溶解，减少过滤时苯甲酸的损失，防止过饱和提前析出结晶 重结晶 温度过低杂质也会析出同时水也会结晶，不利于实验操作

【解析】（1）根据过滤的操作要点，可以用“一贴二低三靠”6个字概括过滤的实验操作步骤，故答案为：一贴二低三靠；

（2）步骤②中加入少量水可以使粗苯甲酸中的苯甲酸溶解，减少过滤时苯甲酸的损失，防止过饱和析出结晶，故答案为：减少过滤时苯甲酸的损失，防止过饱和提前析出结晶；

（3）步骤④滤出晶体还有少量杂质，为了进一步得到更纯的晶体还要进行重结晶，故答案为：重结晶；

（4）温度过低杂质也会析出同时水也会结晶，不利于实验操作，因此尽管温度越低苯甲酸的溶解度越小，但结晶时的温度不是越低越好，故答案为：温度过低杂质也会析出同时水也会结晶，不利于实验操作。

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是

D. 足量的镁与一定量的浓硫酸充分反应，放出2.24LSO2和H2混合气体时，转移电子数为0.2NA

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】为了使K2S溶液中c(K+)/c(S2-)的比值变小，可加入的物质是

A．②④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：

③1s22s22p5。则下列有关比较中正确的是

A. 第一电离能：③＞②＞① B. 原子半径：③＞②＞①

C. 电负性：③＞②＞① D. 最高正化合价：③＞②＞①

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】化学反应终点的判断是化学定量实验的重要环节。对化学反应终点的判断中不正确的是

向BaCl2溶液中加入Na2CO3溶液后，静置，向上层清液中继续滴加Na2CO3溶液，若无沉淀，说明Ba2+已经沉淀完全

B. 淀粉在稀硫酸的作用下水解后，加NaOH溶液至呈碱性，再加入新制Cu(OH)2，加热，若有砖红色沉淀生成，说明淀粉已经水解完全

将Na2CO3·10H2O晶体置于坩埚中加热，冷却，称量，并重复上述操作，若相邻两次称量的结果相同或质量相差小于0.1g ，说明晶体的结晶水已全部失去

用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加HCl溶液，若滴入最后一滴HCl溶液振荡后红色刚好褪去且半分钟内不恢复，说明NaOH已被完全中和

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影咱会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是

A. 乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应

B. 乙基对羟基的影响，使羟基的活性变弱，电离H+的能力不及H2O

C. 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D. 甲苯、苯与硝酸作用得到一硝基取代物的反应条件分别为30℃、50～60℃

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池。放电时电池的总反应为：Li1-xCoO2+LixC6=LiCoO2+C6(x<1)。下列关于该电池的说法不正确的是

A. 放电时．Li+在电解质中由负极向正极迁移

B. 充电时，若转移1mole-，石墨（C6）电极将增重7xg

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法正确的是

A. “绿色化学”的核心是应用化学原理对环境污染进行治理

B. “火树银花”中的馅火实质上是金属元素的焰色反应

C. 李白有诗云“日照香炉生紫烟”这是描写“碘的升华”

D. 煤的气化、液化和石油的分馏均为物理变化

科目：高中化学 来源： 题型：

溶液与0.1mol·L-1的HCl溶液混合至中性，下列叙述不正确的是

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