十三三四中有特打一肖?

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十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了()。
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( )以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了 __________。
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了 ( )
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了__________。
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十三届四中全会以来,以()同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,形成了“三个代表”重要思想
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以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。()
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十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对认识
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以江泽民同志为代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对()、()和()、()的认识,积累了()新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和()的认识,积累了治党治国新的宝贵经验。 A: 建设什么样的党 B: 怎样建设现代化 C: 建设什么样的现代化 D: 怎样建设党
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十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对( )的认识,形成了“三个代表”重要思想。
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了()(2分) A: “三讲教育”思想 B: “三个代表”重要思想 C: 新时代中国特色社会主义思想 D: 科学发展观
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( )以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,形成了“三个代表”重要思想。 A: 十三届四中全会 B: 十三届五中全会 C: 十三届六中全会 D: 十三届七中全会
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( )以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,形成了“三个代表”重要思想。
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十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对( )认识。( ) A: 什么是社会主义 B: 怎样建设社会主义 C: 建设什么样的党 D: 怎样建设党的认识
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党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各...贵经验,形成了“三个代表”重要思想。()
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党的十三届四中全会,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,形成了“三个代表”重要思想,成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义。( )
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,形成的重要思想是
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( )以来,以江泽民为代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 A: 十一届三中全会 B: 十二届三中全会 C: 十三届四中全会 D: 十六届三中全会
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在建设中国特色社会主义实践中,以江泽民为代表的中国共产党人,加深了对什么是社会主义,怎样建设社会主义和 、 的认识
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对
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十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,提出、形成三个代表重要思想这一系统的科学理论的基础是:
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十三届四中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,解放思想,实事求是,实行改革开放
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十三届四中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,解放思想,实事求是,实行改革开放。
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以江泽民为代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、()的认识,形成了三个代表重要思想。
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党的十四届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,成功把中国特色社会主义推向 21 世纪。( )
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对( )、( )和( )、( )的认识,形成了“三个代表”重要思想
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以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是...贵经验,形成了“三个代表”重要思想。()
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【单选题】党的十三届四中全会以后,以()同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,形成了“三个代表”重要思想。在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前,捍卫了中国特色社会主义,成功把中国特色社会主义推向21世纪。 A. 邓小平 B. 江泽民 C. 胡锦涛 D. 习近平
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以同志为主要代表的中国共产党人成功把中国特色社会主义推向21世纪
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以江泽民为主要代表的中国共产党人,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,形成了____
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“三个代表”重要思想是以( )为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中形成的。 A: 毛泽东 B: 邓小平 C: 江泽民 D: 胡锦涛
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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展
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【单选题】领导中国人民成功开创了中国特色社会主义的是()。(2.0分) A. 以毛泽东为主要代表的中国共产党人 B. 以邓小平为主要代表的中国共产党人 C. 以江泽民为主要代表的中国共产党人 D. 以胡锦涛为主要代表的中国共产党人
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在建设中国特色社会主义的实践中,以( )为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表重要思想”。 A: 邓小平 B: 江泽民 C: 胡锦涛 D: 习近平
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以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人
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十六大以来,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,形成了( )的科学发展观。
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党的十三届四中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想
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中国大学MOOC: 以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,形成了以人为本、全面协调()的科学发展观。
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习近平新时代中国特特色社会主义思想明确( )是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
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中共十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人提出一系列新理念,新思想新战略
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十六大以来,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,形成了以人为本、的科学发展观
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习近平新时代中国特特色社会主义思想明确(00a0 )是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
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江泽民同志指出,治国必先治党,治党务必()。
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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了'什么是社会主义,怎样建设社会主义'这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
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以习近平同志为主要代表的中国共产党人,创立了( )。 A: 习近平新时代中国特色社会主义思想 B: 中国特色社会主义理论体系 C: 中国特色社会主义思想 D: 中国特色社会主义理论
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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代:() A: 什么是社会主义 B: 怎样建设社会主义 C: 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 D: 怎样坚持和发展中国特色社会主义
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党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人围绕“建设一个什么样的党,
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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合...社会主义这个重大时代课题, 创立了()。
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改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础
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实力排名的依据,是中考和高考成绩。家长在给孩子选择学校时,主要看重的也是学校的中考高考成绩。

小编特别搜集了西城区各个初中高中的中考高考成绩,排列如下,文字很长,一定要耐心看完,才能得出参考结论。

西城区2020年中高考成绩

中考总人数:96名京籍,1名非京籍,共97人中考平均分:540.56分,77.4﹪的学生考入示范高中570分以上人数与比例:9人,9.28%560分以上人数与比例:26人,26.80%京籍56人中考平均分:不低于543分共40人有校额到校资格,平均分数为 :563.12分全校低于500分人数与占比:9人,9.28%2

2020北京中考满分580分,北师大华夏女中2020年中考成绩总平均分550.7;在初三126名毕业生中:570分以上8人,最高分575分;37人在560分-569分之间;39人考入四中和实验中学,占比31.2%;62人考入四中、实验中学、八中、师大二附中等北京市优质校,占比49.6%;语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等八科成绩都在西城区位居头部。

有校额到校资格的全部240名北京籍考生,有130人的中考总分超过550分,占比54.17%。

鲁迅中学这一届毕业生有58个校额到校名额,80人参加中考,40人参加1+3等项目,5人达到570分以上。

最高分572不含加分,565分以上的学生占比10%,近5%的学生总成绩在西城名列前茅,单科有多人次满分,其中有3%学生多科满分。

北京四中2020年清北录取数已出炉,这其中北大(校本部)录取41人,医学院录取6人;清华(不含清华美院)录取14人,清华美院录取1人。2020年清北在北京市四中合计录取62人。

高考有八个七百分以上同学。

今年是北京高考改革后的首年,在受到疫情冲击的情况下,我校高考平均分仍然超出特殊类型控制线(类比一本线)33分之多,本科率保持100%。

在北京市范围内,至少超越三四十所示范校。在我校连续就读6年的向璟艺同学,得偿所愿考取了北京大学,也帮助我校实现了三年二北大的重大突破。

最高分648分,进入全市前6%;高中学业水平合格性考试通过率达到100%;与入学中考分数同比最大提升率接近45%

高分学生冲进700分,近90%的学生排名在北京市前30%,4个学科涌现等级赋分满分学生;总平均分606分,实现了越位,位列北京市第14名;最低分比本科分数线高出近40分,始终保持着100%的本科率。

和海淀不同的初中派系不同,西城的初中除了两三所老牌,其他学校很难说谁好谁坏,原来的“坑校”现在成绩上升,原来的牛校也都萎靡不振,今天根据部分学校成绩、平时表现和口碑来分梯队,一起来看看吧~

第一梯队:华夏女中、十三分、三帆、实验、八中

西城特色校之一,名副其实的生源第一,毕竟是全北京市筛出来的优秀女子生源,老师是从实验中学划拨出来的,梦幻组合,华夏女子每年都有一个班可到这所旗舰初中上学,2020年中考平均分上继续保持第一。据说高考平均分都很喜人。

西城最“神奇”的学校之一,和十三中已经毫无关系,规模不大,但是的确用中上等生源缔造出了“中考神话”。学校学风挺好,出来的学生成绩还是很能打。每年中考成绩稳如泰山,口号是保二争一。

现在很热门的一所学校,关注度很高,一直是师大二附的初中部,三帆中学升入二附,也会有更多机会能进入实验班等。无法点招后,学校成绩有所下滑,这个也不意外。目前来看是下滑了一个档次,快班水平和以前慢班差不多。今年据说真的取消了实验班。

北师大附属实验中学分校:

“分校”的意思就是北师大附属实验中学的初中部。管理算比较严格的,活动比较多,注重素质教育。成绩表示还是很能打的。初二分层,英语实验班考试直接上中考原题。生源除了直升一部分,其他的就是四中、八中和师大二附为主,也有小部分学生去161或者师大附中的。现在国际部也是热门。

由于八少八素的积淀,八中初中部分的教研水平大家不必担心,这学校的高考实力也绝对靠谱,目前生源成分最复杂的一所学校,覆盖了西城8/11。是三个区的属地校:金融街、月坛和展览路;是五个区的非属地校:德胜、陶白、广外、广内和大椿天;还有四个直升校:宏庙、西单、八中附小和椿树馆。

第二梯队:师大附中、四中、161中学本部

据说传统教育为主,竞赛类基本上不搞,这两年因为失去了实验一小的基本盘和垄断宣武优质生源的优势,有所滑落。但是依旧西城第六,老宣武第一。

感觉北师大在西城搞试验田一样,西城前六有四个是他的,然后这四个初中的教学思路全不一样。

初中不太令人满意,但高中可是全市第一第二的大哥大。买西什库直升的,都是奔着80%直升去的,然后四中里面有两个贯通班,目标很明确,就是直升再直升,难度较大挺难的。进了四中初中部,未来发展空间还是很大的。

西城区老牌校之一,地址位置优越。学校加工水平较强,成绩也不错。老师很负责。

第三梯队:西城外国语学校、35中、13中、15中、铁二中、14中、161分校、师大二附西城实验、三帆裕中

西城的特色校中最出名的,这个学校放在这里其实挺堕落的,以前可是大把大把的去四中和师大二附,现在因为各种原因吧,成绩没有当年辉煌了,但是依旧犀利,三年两个状元。不过17年出状元,18年没了校额到校,19年又有了,说明整体成绩可能还不是那么理想。

2020年中考,有校额到校资格的全部240名北京籍考生,有130人的中考总分超过550分,占比54.17%。

这几年提升最大的学校,资源倾斜力度大,现在中考录取分数线已经比十三中要高了。还是挺看好这个学校的,毕竟整个西城现在好像就他有“2+4”班,每年高考成绩还是挺给力的。

和十三分不是一个学校,成绩差的挺多的。初中部实力不如高中,校园较小,学生中考成绩一般。

当年老宣武第二,现在因为种种原因,落魄至此。不错的一所初中,个人感觉未来潜力要比13中大,学校底子在,生源改善以后,未来预期还是同不错的。

老西城区重点守门员,铁道部子弟中学,没啥突出的成绩,平均分还算稳定吧。这两年被校额到校冲击的很厉害,两边分数差不多,那他的出路未必有人家好。其实我也挺奇怪的,每年稳定的月坛顶级生源供着,成绩一直不突出,也是神奇,不能说西外拿的资源比他还好吧,但是成绩的确更好一些。

目前西城区重点倒数第一,倒数第一也是区重点啊,不说校额到校的话,妥妥的比上不足比下有余,说了校额到校,就心酸了。学生也努力,也刷题,但是成绩就是有差距,为什么?

这两年成绩很亮眼,据说老师啥的和161初中部是一体的,这么看未来可期啊,好歹也是市重点50%的实力呢。而且最不讲理的就是每年稳定有校额到校,名额也是按照50%给的,据说后来扩招了,不知道有变化没有。

2020年中考总人数:96名京籍,1名非京籍,共97人。570分以上人数与比例:9人,9.28%。560分以上人数与比例:26人,26.80%。97人中考平均分:540.56分。共40人有校额到校资格,平均分数为 :563.12分。

师大二附西城实验中学:

现在是纯初中部了,把它放在这里,是因为这两年成绩在浮动,18年给了校额到校,19年没给,成绩没有上面几个稳定,又没有了校额到校,就把他放在这里了。不过在德胜这个地方,生源基础很好,有北师大资源倾斜,以后也不会差。

理论上他的学生也都是三帆的学生,而且这个学校自己没有招生机构代码,最少今年有招生资格的学校里面没有他,说明他和三帆是一个代码。按照班级排序,这里是15-20班(今年好像三帆只有12个班,那这边就是13开始),家长的反馈是成绩比三帆本校略差,老师都还负责。

后面三所学校,161分校,师大二附西城实验和三帆裕中,在有校额到校的情况下,学生的升学通路排名,会相应地提高不少,整体能排到第三梯队前列。没有,按照这个就行,更差倒也不会,因为学生底子在那里顶着。

第四梯队:156中、三中、159中、鲁迅中学

非重点第一,校风好,体制严格,学生加工能力强,基本上稳定在这么一个水平线,在第四梯队最大的原因就是生源问题,什刹海有一半的小学没有人关注,很少有人买,所以从各种角度讲,会被拖累。

18年彻底从新街口划归了什刹海,也没啥可说的,和156一样,大家都是靠着黄城根出成绩,感觉黄城根压力好大。据说后来考试成绩还不错,560和550以上都有人。

这两年成绩上来了,最大的原因就是吃到了实验二小和奋斗的红利,当然了,私心认为校额到校就是为金融街这批人准备的,所以才会在这里这么明显。普通校里面成绩提升最明显的一所吧,而且每年高质量生源稳定,算是一个好去处吧。

和159大概是一个情况,这俩学校的确就是有了校额到校以后才突然变成热门的。2020年中考成绩,这一届毕业生有58个校额到校名额,80人参加中考,40人参加1+3等项目,5人达到570分以上。

其他梯队:亚太实验、回民学校、月坛中学、徐悲鸿中学

北京师范大学亚太实验学校:

学校在昌平,但是学籍是西城的,可谓跨区进入优质资源丰富的西城的一条捷径,想要进入西城就读的学生家长,可以考虑此民办校。

2020年中考成绩:学校最高分572分(裸分),565分以上的学生占比10%,近5%的学生总成绩在西城名列前茅。单科有多人次满分,其中有3%学生多科满分。

特色校,招收北京户籍小学六年级少数民族应届毕业生。校额到校名额众多。

面向全市招生,以日语为第一外语的学生在参加中考、高考时,应试语种为日语,其他学科与其他学校完全相同。

往年徐悲鸿中学小升初招生对象为具有西城区正式学籍的小学应届毕业生,或同时具有北京市正式学籍和北京市户籍的小学应届毕业生,2020年无招生,原因未知。

西城重点初中top10

01北师大附属实验中学

北京师范大学附属实验中学位于北京市西城区二龙路甲14号,西单商业区附近,毗邻中国教育部,北京市西城区人民政府,北京市西城区公安分局及中国民族文化宫。北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范性高中校,北京师范大学附属实验中学是中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。

北京市第一六一中学(Beijing NO.161 High School)是最早被命名为市属重点中学的学校之一。学校历史悠久,是具有光荣传统的市属重点中学、示范性普通高中。学校赢得了多项荣誉,承担了多项教育科研任务,包括:北京市“教育科研先进校”、“金鹏科技团”成员校、北京市“德育先进单位”、全国计算机教育先进单位、世界卫生组织 (WHO)“健康促进学校金牌校”、北京市文明单位等。并被确定为:中央教科所“创新教育研究与实验”课题实验校、联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校、全国中小学现代信息技术应用实验学校等。

北京市三帆中学于1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城区教育局直接领导下,在北京师大二附中和北京四十六中积极支持、参与和帮助下创办起来的“民办公助”的初级中学。

北京市三帆中学是北京师大二附中的初中部,校园优美,设备先进,师资优秀,管理规范,校风好,在北京市以其先进的教育教学理念、优异的成绩、向市重点高中和其他高一级中学输送优秀的初中毕业生着称。学校拥有一支在市区初中学校中首屈一指的教师队伍。

北京市第八中学,简称北京八中,最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年,两校合并为北京市第八中学。北京市第八中学是北京市的一所公立完全中学,也是首批北京市示范高中之一。1985年设立了超常儿童教育实验班(简称少年班)。

截至2010年11月,北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。学校总占地面积4.5万平方米,其中高中部占地3.2万平方米,初中部占地1.3万平方米。

北京市第四中学,简称北京四中(BHSF),是北京市首批示范性普通高中,也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京市第四中学创建于1907年,初名顺天中学堂,截至2013年9月,北京市第四中学高中部共有近30个班级,学生数1153人;截至2012年,北京市第四中学初中部共有20余个班级,学生数1200余人。

北京师范大学附属中学,简称北师大附中,是教育部直属北京师范大学的第一附中,北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中。北京师大附中的前身是成立于1901年的五城学堂,是中国成立最早的公立中学,是中国最著名的中学之一,在海内外享有盛誉。

北京市西城外国语学校创建于1989年,是一所具有外语特色的市级重点完全中学,北京市首批体制改革试点校、北京市示范性高中校,先后被认定为北京市奥林匹克外语学校 、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校、联合国教科文组织 在中国的“EPD”教育实验校。

西城实验学校北京师范大学第二附属中学西城实验学校是实验性完全中学,初中现有18个教学班,百余名教职工,学校占地面积1.5万平方米,建筑面积1.5万余平方米。2015年9月,北京市西城区实验学校与北京师范大学第二附属中学合并并成立初中部,原“北京市西城区实验学校”更名为“北京师范大学第二附属中学西城实验学校”。

北京十四中学是一所百年老校,1906年,在张之洞的畿辅先哲祠内,诞生了“畿辅学堂”,此为学校的前身。再其后,中国历史上最后一个状元刘春霖将“畿辅学堂”扩大,学校更名为“燕冀中学。”建国后,学校成为公立完全中学,并按照北京市政府的统一命名,再次定名为“北京市第十四中学”。为学校创办与发展提供支持的张之洞、刘春霖等有识之士,其“中学为本、西学为用”、“天开新学界,地蕴古遗风”的思想精髓,为学校的发展奠定了文化之脉。

北京十五中创建于1952年,是北京市重点中学,北京市首批示范中学。校园位于南城风景秀丽的陶然亭湖畔,紧邻国际传媒大道和新开通的北京地铁4号线。高中部位于北京市西城区育新街2号,初中部位于北京市西城区盆儿胡同58号。

西城区2020中考录取分数线及对应的区排名

点击上方蓝字关注带来好运哦!!

(哈市美术生家长都在关注的微信公众号)

哈尔滨鲁苑画室创办于2002年,是由一线教师组成的教师团队。立志于创办一所办学理念前沿,教学严谨正规,艺术气息浓厚,环境优雅,管理严格规范的美术培训机构。欢迎广大考生及家长前来交流考察,我们将为你们提供关于应试及未来就业方面的全方面指导,在求学的道路上,我们共创佳绩!


哈尔滨考试快讯 26日,哈市教育局发布了“关于对中等学校考试招生相关规定进行调整的通知”(从2019年开始,在市区中招志愿填报中设立重点高中特长生志愿),引起了众多哈市中考家长的关注。

哈市中考特长生可以下降90分录取,是真的吗?

我想了解一下重点高中特长生的具体政策,您那有吗?

请问您知道三六九和师大附中都有哪些特长生吗?

中考特长生报考哪些项目?

中考特长生需要考试吗?

想让孩子报考中考特长生,乐器类包括哪些项目?

鲁苑能否详细解读中考特长生?

今日,鲁苑为您详解“哈市中考重点高中特长生“。

2019中考家长都看看!

如果您家孩子在艺术或体育方面有特长,走“中考特长生”这条路,是进入省重点、市重点的捷径!

一、哈市中考特长生招生政策

为鼓励重点高中办出特色,培养特殊人才,哈市对省教育厅、市教育局批准的省、市重点高中艺体特长基点校,允许自主招收少量艺体特长生,招收数量不超过学校招生计划总数的3%。

在重点高中各批次录取时,由哈市教育局审定合格的艺体特长生,可由所报重点高中下延统招生最低录取分数线90分内录取。

18所招收特长生重点高中

哈一中、哈三中、哈六中、哈九中、哈师大附中、省实验中学、哈二十四中、阿城一中、哈四中、哈八中、哈十一中、哈十二中、哈十三中、哈十四中、哈十八中、哈七十三中、哈一六二中、呼兰一中

涉及田径、乒乓球、冰上、篮球、排球、声乐、器乐、舞蹈、美术等。

按规定,以下条件的应届初中毕业生具有艺体特长生报名资格:

1、在省、市中学生田径、冰上、篮球、排球、乒乓球比赛中获单项前5名或集体项目前3名队员(市级集体项目前3名须是主力队员)。

2、哈尔滨市学校艺术节中小学生艺术比赛(各重点高中规定的艺术项目)初中组一等奖获得者;获得省级艺术比赛二等奖以上的考生和获得国家级艺术类比赛(教育部主办经哈市教育局、黑龙江省教育厅逐级推荐并现场参赛)三等奖以上的考生。

对哈师大附中、哈五中初中艺体特长班部分优秀毕业生,允许直升本校高中部。哈五中面向全市招收蓝球特长生。

2018年哈市中考特长生

各校招生通知发布时间:6月22-26日

报名时间:6月27、28日

录取通知:7月4日左右

2019年18所省重点艺体特长生招生相关情况

鲁苑将第一时间在“哈尔滨鲁苑画室”微信公众号发布

二、5所省重点艺体特长生招生通知


哈尔滨市第三中学校2018年

艺术体育特长生招生简章

依据《哈尔滨市2018年中等学校招生工作规定》和《哈尔滨市第三中学校2018年艺体特长生招生工作方案》,2018年哈三中继续招收艺术体育特长生,对资格审查认定合格的考生进行统一测试,择优录取。

体育:田径、男女乒乓球、男女篮球、男子足球

音乐:舞蹈、声乐、器乐(不招键盘和打击乐)

美术:国画、水粉、书法

(1)在毕业学年度获哈尔滨市学校艺术节中小学生艺术比赛(声乐、器乐、舞蹈和美术)单项一等奖的应届初中毕业生和获集体项目一等奖的主力队员。

(2)在毕业学年度获黑龙江省教育厅主办的艺术比赛单项二等奖以上(含二等奖)的应届初中毕业生。

(3)在2018年全省第六届中小学生艺术展演选拔赛中,参加现场展演且获得个人单项二等奖以上(含二等奖)的应届初中毕业生。

参加省级艺术比赛必须经市教育局或省级艺术基点校推荐并现场比赛。

在毕业学年度获全国、黑龙江省、哈尔滨市中学生田径、乒乓球、篮球、足球比赛单项前5名或集体项目前3名的应届初中毕业生。

参加省级体育比赛(由省教育厅主办)和国家体育比赛(由教育部主办)必须要经过教育行政部门逐级推荐。

报名时携带身份证、中考准考证、符合上述条件的资格证书、初中学校出具的应届毕业生在校证明、一寸照片一张、参加体育类测试还要出具市级以上的健康证明。(家长可代为报名)

不突破学校当年招生计划的百分之三。

(道里区哈双北路17号)


关于哈九中2018年体育类特长生

哈尔滨市第九中学建校于1948年,学校先后获得全国文明单位、首届全国文明校园、全国教育科研百强校、省教育系统先进集体等荣誉。我校现有江南、江北两个校区,高中部、国际部两种学制,是一所教学质量突出,办学特色鲜明与国际接轨的省级示范性高中,为全国近百所重点大学的生源基地,

哈九中是省级田径、篮球、冰雪(冰壶)基点校,在学年度省市级比赛中,哈九中获得哈市中小学生田径运动会省重高组冠军,男子冰壶获得省市冠军,女子冰壶队员也入选市队获得省市冠军,女篮获得全省第四名的好成绩。依据《哈尔滨市2018年中等学校招生工作规定》和《哈尔滨市第九中学校关于招收艺体特长生的规定》哈九中2018年继续招收体育特长生,对资格审查认定合格的考生进行统一测试,择优录取。

在毕业学年度获全国、黑龙江省、哈尔滨市中小学生田径、冰壶、篮球比赛单项前五名,获集体项目前三名的应届初中毕业生。参加省级体育比赛(由省教育厅主办)和国家体育比赛(由教育部主办)必须要经过教育行政部门逐级推荐。

哈九中江南校区一楼体育组

1.身份证原件、复印件,中考准考证原件、复印件

2.获奖证书原件、复印件

3.获奖比赛秩序册、成绩册(运动员所在页复印件)

4.近期免冠照片二寸两张(备用)

5.市级以上医院的身体健康证明

6.2018届应届毕业生证明材料

田径:哈尔滨市第九中学校松北校区

篮球:哈尔滨市第九中学校松北校区

冰壶:哈尔滨市松北区世茂大道99号万达茂内一层冰壶场

哈尔滨市香坊区和平路165号

哈尔滨市松北区世博路2088号(世纪花园B区)


哈尔滨市第九中学2018年

招收音乐类特长生的报考须知

1、在毕业学年度获哈尔滨市学校艺术节中小学生艺术比赛(声乐、器乐、舞蹈)单项一等奖 的 应届初中毕业生和获集体项目一等奖的主力队员。

2、在毕业学年度获黑龙江省教育厅主办的艺术比赛单项二等奖以上(含二等奖)的 应届初中毕业生。

3、在2018年全省第六届中小学生艺术展演选拔赛中,参加现场展演且获得个人单项二等奖以上(含二等奖)的应届初中毕业生。

(只有持以上获奖证书的应届毕业生才具有报考资格,其他任何证书都不是此次报考的有效证件 )

注:本次招收的器乐项目中不包括小军鼓与钢琴。

哈尔滨市第九中学江南校区教学楼7楼

1、资格审查:报考考生需携带三证的原件及复印件;获奖证书、中考准考证、学生本人身份证。证件待审查后三证的原件考生带回(测试时需带获奖证书原件进考场)。

2、需交证件:此三证的复印件需上交,需复印在同一张A4纸上,并写好家长电话(两个)和微信号(备用)。

3、在电脑表格上进行登记,并核对信息确认信息无误。

4、上报曲目及拷音乐伴奏:上报考生参加测试的曲目并拷音乐伴奏(涉及到的专业是声乐和舞蹈,如有乐器需要伴奏的也要验证时一并带来。要求优盘MP3格式)

5、领取《音乐考试须知》。


哈九中2018年招收美术类特长生的

在第30届哈尔滨市学校艺术节中小学生艺术类单项比赛中,获得水彩类 和 中国画类 一等奖的应届毕业生可以报考我校美术特长生。

哈尔滨市第九中学教学主楼7楼音美组

报考需携带以上有效证书原件、中考准考证、学生本人身份证原件。并将此3件物品事先复印在同一张a4纸上,在纸上写好考生父母电话(非常重要)和微信号(备用)上交。

1.审查证件,审查后原件自己收好。

2.上交复印件(用a4纸1张复印)

3.在电脑表格上登记,并确认无误。

4.领取《美术考试须知》。


艺体特长生报名和测试的通知

田径、男子排球、女子排球、男子足球、男子冰壶

凡符合《哈尔滨市2018年中等学校招生工作规定》中关于“艺体特长生报考资格”的考生均可报名。

哈六中(公滨路467号)体育馆一楼体育组

专业课成绩公布后,六中招生办以电话的形式通知成绩合格的考生或考生家长。不接听电话或不按时间到六中交证件的考生,视为自动放弃被六中录取的资格。

2、近期免冠照片一寸四张,二寸两张

3、身份证原件、复印件,中考准考证原件、复印件

4、市级以上医院的身体健康证明

5、获奖比赛秩序册、成绩册(运动员所在页复印件)

6、2018届应届毕业生证明材料

备注:男子网高2.43米,女子网高2.24米。考生参加测试时,需带身份证和中考准考证原件。

测试地点:哈尔滨市第六中学校体育馆

1、专项:获得体育特长生资格证明的项目(70分)

2、身体素质:100米(10分)、二级蛙跳(10分)、铅球(10分、男5kg、女3kg)

哈尔滨市第六中学校田径场

注:测试时需携带身份证、中考准考证及哈六中下发的特长生测试准考证。

(一)素质铅球考核规则和要求

1、每组考生循环投掷二次,取最好有效成绩。

2、要求必须原地投掷铅球技术。

3、考生必须持球于肩上颈部侧方,投掷时双脚不能同时移动,否则视为犯规。(判定方法:考生以任意一个脚为中枢脚立于地面,另外一个脚可以进行辅助摆动动作。)

4、铅球必须落在铅球扇形投掷区域之内方可有效。

5、考生投掷过程中身体的任何部位不能触及投掷圈两端的延长线以内和铅球抵趾板的上沿或以外的地面,否则也视为犯规。

6、考生投掷结束后要从投掷圈两端延长线后半圈退出场地方可视为投掷有效。

7、丈量采用人工测距进行成绩丈量。落地点以球体落点的最近点开始进行丈量。

8、考生如果一次达到满分要求,后面的投掷机会自动取消,考生可以退场。

(二)二级蛙跳考核规则和要求

1、每组考生循环跳二次,取最好成绩。

2、考生如果一次达到满分要求,后面的跳跃机会自动取消,考生可以退场。

3、要求考生必须双脚平行站立于起跳线后,允许身体做任何的辅助摆动技术,但双脚不能移动。

4、考生试跳前不允许有垫步的动作,否则视为试跳失败。

5、两跳中间不允许有停顿时间过长,保证两跳有顺畅的节奏。否则也视为试跳失败。

6、第一跳要双脚同时落地,不能两脚先后依次落地,否则也视为试跳失败。

7、成绩丈量采用人工测距。落点以双脚或身体的任何部分落地的最近点开始进行丈量。

8、不允许穿钉子鞋进行二级蛙跳的考试。

(三)素质100米考核规则和要求

1、采用手动计时记取每组考生的全程有效成绩。

2、“各就位”时考生必须双手支撑在起跑线后延以蹲踞式起跑方式等待发令员的“预备”口令。

3、“预备”口令下达后,考生应迅速提臀达到静止状态,等候鸣枪。

4、如有鸣枪前考生提前移动身体做起跑动作都视为起跑犯规。

5、对考生起跑犯规的判罚执行二次犯规即罚出场。

6、100米素质考生不允许使用起跑器。

5×25米折返跑、踢远、运球绕杆射门、比赛实战能力

哈尔滨市第六中学校足球场

注:测试时需携带身份证、中考准考证及哈六中下发的特长生测试准考证。

1、5×25米折返跑(20分)

考生从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线,要求每击倒一个标志物必须立即返回起点一次,再跑到下一个标志物,以此类推。考生应采用站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回到起跑线时停表,记录完成的时间。未击倒标志物,成绩无效。每人两次机会。

考生将球放在罚球点上,可用任意一只脚踢出空中球,球的第一落点在区域内或者区域边线上为成绩有效,以球的第一落点为远度距离进行评分。区域为罚球点向场地内做40度角的两条延长线,考生每人踢三次,取最好一次有效成绩。

3、运球绕杆射门(20分)

考生在20米距离内按顺序快速连续运球绕过8个标志杆,并在最后一个标志杆和射门线之间,将球射入门内有效。第一个标志杆距离起点线3米,每杆间距2米,最后一根标志杆距离射门线3米,射门线距离球门16.5米。球动开始计时,球过球门线停表,每人两次机会,取最好成绩。考生运球过程中将标志杆碰倒、漏杆或者球没有射进球门的均没有成绩;考生运球过程中

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