我们中学生能参与民主生活得益于我国的哪些制度

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-03 17:45 标签： 中学生应怎样参与社会生活

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第三课　追求民主价值 第2课时　參与民主生活 教学设计 【教学目标】 知识目标: 了解我国民主实现的方式,知道行使民主权利的意义和做法 2、知道增强民主意识的意义和做法,在我国塑造现代公民,需要增强民主意识。 能力目标: 通过参与民主生活,增强分析判断能力 2、能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。 3、通过调查了解,充分理解参与民主生活的主要意义 情感态度与价值观目标 1、感受增强民主意识对建设中国特色社会主义的重要性,逐步提升增强民主意识的自觉性和责任感。 2、自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识,增加热爱社会主义民主的情感,逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 【教学重点难点】 重点:我国民主实现的方式 难点:理解增强民主意识的主要意义。 【教学过程】 导入新课 中学生“微议案”上了全国人代会 出席十三届全国人大一次会议的河南代表团3月6日举行联组会议,並向中外媒体开放在51家中外媒体113名记者面前,全国人大代表[来自e网通极速客户端]

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