电子商务是IT技术领域所有专业里面比较简单的一个专业了,也没有性别歧视,女生学这个也很有优势,找一家靠谱的学校,有一位靠谱的老师 ,自己再勤下功夫的话,如何会难呢?跟你的文理科之类的中学文化知识无关的。
简单为亲们普及淘宝运营入门
这些视频适合所有无基础的运营人员 建议想做好电商的人,认真看完视频 在建立系统性的框架之前 少看些假大空带忽悠性质的文章 以下内容所有内容本人亲测 首先淘宝天猫运营不是什么深奥的职业 网上开店的框架可以简单分为: 1.网店装修 ,好看的店铺让人有看下去的欲望 2.网店推广 ,让更人知道你的店 3.数据分析 ,分析受众喜好,提高产品竞争力 4.客服服务,提高网店好评 淘宝大学是有充分的视频资源,可以让卖家去学习 可是在没人指点之下,容易走弯路,理不清头绪 我推荐三个系列学习课程。 电子商务纯新手入门系列淘宝《电子商务运营专才》 里面一共有29门课,一共12个课时。 包含了我刚才所说的框架内容,不过依旧非常浅 不想花钱,那些视频课程也是可以在淘宝大学找到 当然这个证,没用是肯定的。
(免费版在哪里,在哪里,我也不找不到啦~ 这个是免费的。课时也不多,简单易学。这样,推广你堪堪入门了。 3.天猫运营中级晋升系列 这门课程比较精华。你会了解到 阶段一:商品管理的方案 阶段二:搜索推广指导教程 阶段三:视觉营销的技巧 阶段四:提升数据分析的能力 总课时大概15个课时,内容还是很丰富的。看起来也比较带劲 看完这些课程,我相信亲的系统性的框架已经建成。 至于如何纵向发展,提高自己的实力 个人建议,多读读市场营销方面的书 《消费者行为学》等等。 电子商务的本质依旧是商务 好了,淘宝和互联网一样,也是个非常浮躁的市场。 里面的从业人员素质参差不齐 希望你在这个行业里,有个好的收成! 有其他疑问,可以随时询问窝 |
电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科,虽然现在教育部批准开设电子商务本科的学校达到了近300家,但是还没有正式成立教学指导委员会。在2002年教育部委托西安交大为秘书单位成立了中国高校电子商务专业建设协作组,西安交大博士生导师李琪教授任组长。2003年协作组制订了电子商务专业开设课程的指导意见,因为缺乏教学指导委员会的权威性和强指导性,所以,这个指导意见的执行很大程度上取决于各个学校的具体取舍。
在这种缺乏整体统一部署、安排和要求的情况下,电子商务专业的发展方向、课程体系、教学计划等的制订就出现了错综复杂甚至混乱的状况。这样,难免会出现有些学校因各种原因(比如,对电子商务本身的发展缺乏认识、对电子商务教学没有经验、师资力量缺乏等等。)为了应付开设此专业、尽快招生的要求仓促制订(甚至广泛抄袭)教学计划,在许多条件不具备的情况下开始招生和教学。所以,许多众所周知现象的出现也就难免了。
2003年协作组制订的电子商务专业开设课程的指导意见中建议将电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务法、电子商务技术、电子商务支付清算、网络营销、电子商务物流、电子商务专业实践、电子支付与网上金融学列为专业核心课,本科专业应该至少开出六门以上。而实际各个学校课程的开设情况因上节所述原因差异很大。
在这种情况下学生应该如何学习呢?我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。因为,第一,这些问题何时能彻底解决是根本不可控的;第二,电子商务不会停止其瞬息万变的发展,即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整;第三,我们在校学习的时间是有限的。所以,我们应该主动地寻找在这种情况下如何学习电子商务的方法,当然最直接的方法是和老师共同探讨,实际上,老师们一直就没有停止寻找和探索。
如第一段所述,电子商务知识内容的综合性、交叉性决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。有利的是,电子商务实务工作对其知识的要求还是有确定的规律可寻的。对这方面的内容我在和两个课件(西安交大电子商务课件)里有描述。这两个体系提供了两个学习的线路。(这个体系还会在以后的文章里细化和丰富。)这样就构成了对电子商务“面”上的学习和实践。具我的了解,各个学校在这方面普遍做的比较深入和系统。我更要强调的是“点”上的学习。从电子商务学习的方法上讲,叫做“点”和“面”的结合。“面”指的是专业基础知识,包括经济学、管理学、计算机技术、基本法律、法规知识,具体而言就是协作组推荐的核心课程。“点”上的学习包括电子商务管理(比如)、电子商务技术(比如:、技术维护)、、界面设计(不要小看,优秀的设计师是非常受欢迎的,而且需求也非常大。)等,应该可以看得出来这些几乎都是具体是工作岗位。“面”上的学习是基础保障,“点”上的学习是技能突破,是就业或者开展问题研究的直接保障。如果只有“面”上的学习,可能做具体工作就很困难,就可能出现好像什么都知道,但是什么都做不了的尴尬。反之,只有“点”上的学习,工作或者研究就很难深入,也深入不下去,也会缺少迅速成长和进步的基础与动力。
建议每个同学在学习中选一个“点”,选择的要考虑的因素包括:个人兴趣喜好、本校专业特长(比如:有的学校原来是金融专业强、有的技术强、有的物流特长等)、本学科师资特长、社会对各个岗位人才的需求状况等。“点”的方向选择最好在专业课开始之前就做出,这样才能在以后的学习中有的放矢,集中精力使得学习和实践有深度和广度。对于掌握知识比较快、综合实力比较强的同学多选择几个“点”,使自己的知识和技能更加丰满当然更好了。但要注意,切勿贪多嚼不烂。
如果到毕业的时候,你能够说,我“面”上的学习是扎实的,“点”上的学习是深入的,那么等待你的只能是成功。呵呵,就业如果做为问题来考虑,你定会觉得可笑。
以下为blog主人的回复: 是啊,这种“点”还有很多,而且随着网络和应用的发展还会有许多“点”涌现出来。这就需要我们的老师和同学及时捕捉和分析,方法是非常多的。大家一起学习、思考、分析、实践,一定能推动电子商务的更好发展,同时找到自己的位置,成就自己的价值和梦想。 |
以下为blog主人的回复: 首先更正一下,我不是教授。我想你说的可能是我的一个观点“现阶段,对于我们国家众多的中心企业来讲,应用电子商务就是网络营销。”你讲的应用是比较深入和理想的状态,应该讲是电子商务应用的方向。但是现阶段企业的内外部环境决定了要实现到这个应用深度是很困难的。我们在学习的时候要清楚这种应用趋势和深度以及它们的实现条件,在每一个应用层次下都有需要我们掌握的知识和技能,我们可能么有可能将每一个层次应用的知识和技能全部掌握熟练,在这种情况下最优的选择就是找到哪个企业数量最大的层次,进行深入研究和学习。这样先保障能够满足企业的需要,然后再根据情况再学习、再训练。 |
段老师 你好!看了您写的多篇文章。受益匪浅,我是搞软件开发的!现在准备向电子商务发展,不过看了您的文章后对电子商务的就业方向有了豁然开朗的感觉!!我建了个群()期望您以及在电子商务研究的人士和电子商务同仁交流。