如何评价新中国成立初期的外交政策？_百度知道
如何评价新中国成立初期的外交政策？
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在此基础上与民主和平平等的国家建立外交关系，因此我们必须依靠苏联的力量，清楚外国在华侵略势力为国家安定打下基础，不承认国民党签订的任何不平等文件，这位我们进行公平外交创造了条件；最后；其次，另起炉灶，坚定地站在社会主义国家一边，成立初期的新中国是国力衰微的社会主义国家，被西方资本主义国家所敌视新中国成立初期的外交政策被毛主席概括为“一边倒”“另起炉灶”“到扫干净屋子再请客”。这是相当睿智的外交政策。首先。这一系列的外交政策为我国进行国内建设和国际交往打下了良好基础，创造了极好的环境
在这一时期中国和社会主义国家交往很好，从苏联得到很多急需的援助（虽然最后中苏翻脸），政治孤立，军事威胁政策,公正的外交关系，美对中有很强敌意，对中实行经济封锁，这是由但是历史条件决定的。新中国初期刚建立。“一边倒”政策打破了美国等西方国家对中国的外交孤立.“一变倒”,而确立了平等的。中国做为社会主义国家，自然要倒向苏联一边。“一边倒”同时中国也很注重发展和亚非拉第三世界国家的关系，完全倒向苏联东欧等社会主义国家&另起炉灶&使中国摆脱了过去屈辱的,受欺凌的外交关系
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新中国成立初期外交政策的特点和作用
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外交政策：独立自主的和平外交政策
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新中国初期的外交
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
新中国初期的外交
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm
&新中国初期的外交
一、知识与能力
识记：1.外交方针的主要内容；中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》的签订。
2.周恩来于1953年12月提出了和平共处五项原则。
3.日内瓦会议；万隆会议。
理解：结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。
运用：1.探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
2.和平共处五项基本原则在处理国际关系方面的意义。
3.周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针，起到的作用。
二、过程与方法
情景再现、历史比较、阅读材料、问题探究。
三、情感态度价值观
1.独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。&&
2.和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。
3.日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议；万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
&&教学重点
&&&&独立自主的外交方针；和平共处五项原则提出的意义。
& 教学难点
建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响。
讲述法、比较法、历史资料分析法、讨论法。
多媒体设备
一、导入新课
教师提问：1949年10月我国有什么重大的历史事件发生？
学生回答：新中国的成立。
教师提问：新中国的“新”新在何处？
教师提示学生从新中国成立的历史意义中去找。
教师总结：实现了民族的独立；人民当家作主，成了国家的主人；从发展方向上看，是社会主义性质的国家。
教师讲述：今天，我们还可以从另外一个角度看新中国的“新”，那就是外交。
板书：新中国初期的外交
二、讲授新课
教师提问：新与旧是相对而言的，那么旧中国的外交是什么样的外交？
多媒体展示：
近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策，据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有100多个，租借地上百，租界有40多处。赔偿白银13亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万平方公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。”
结合投影内容，学生回答，并用史实说明。得出结论：旧中国的外交是屈辱的外交。可列举的史实有：一系列的不平等条约，如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》。
教师过渡：那么，新中国的外交是什么样子的呢？有人说外交是一种政治智慧，那就让我们一起来领略新中国第一代领导集体的智慧吧！
板书：一、独立自主的和平外交方针
教师提问：第二次世界大战以后，世界形势发生深刻变化。其最突出的特点是什么？
学生回答：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。
教师讲述：一方面：二战中，世界主要资本主义强国英、法、德等受到了严重的战争创伤，战后，实力锐减。美国则利用战争大发横财，战后，凭借雄厚的经济实力成为新的世界霸主。另一方面：二战后，在苏联的支持和影响下，欧亚两洲建立了一系列社会主义国家，形成了以苏联为首的社会主义阵营。
两大阵营相互对抗、斗争，对国际局势产生了深远的影响，世界处于动荡不安之中。这是这一时期国际关系的最突出特点。
在这样严峻的国际形势下，中华人民共和国诞生了。毛泽东主席在新中国成立那一天就向全世界庄严宣布，新中国奉行独立自主和平外交政策。
多媒体展示：
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
――《中华人民政治协商会议共同纲领》
教师提问：新中国成立初期实行的基本外交方针有哪些？
学生活动：结合多媒体展示，填表。
多媒体展示：
“另起炉灶”
不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系
使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主
“打扫干净屋子再请客”
先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交
巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础
“一边倒”
坚定不移地站在社会主义阵营一边
在国际交往中不致孤立
多媒体展示：
新中国成立初期，实行了“一边倒”的外交方针，其主要特点是（&&&
A.发展与邻近国家的关系&&&&&&&&
B.站在社会主义阵营一边
C.发展与第三世界国家的关系&&&&
D.重点发展与亚洲国家的关系
教师分析：“一边倒”是指坚定地倒向社会主义阵营一边。这是因为在中国人民革命战争时期，国际上出现了以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营尖锐斗争的局面。美国采取“扶蒋反共”的政策，站在中国人民的对立面，支持蒋介石打内战，并把中国纳入全球战略的轨道。而以苏联为首的社会主义国家对中国人民的革命给予支持和同情。新中国成立后，面对帝国主义的包围、封锁，这就决定了新中国同以苏联为首的社会主义阵营联合的必要性。
教师讲述：新中国成立后，以独立自主的原则为引导积极拓展外交空间，同世界各国发展友好关系。但是，当时开展外交的国际环境对于新中国非常不利。以美国为首的帝国主义国家对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁的政策。新中国冲破帝国主义的封锁，建国第一年，就同苏联等17个国家正式建立外交关系。其中，苏联是最早承认中华人民共和国并同新中国建交的国家。
学生阅读《中苏友好同盟互助条约》于1950年初在莫斯科签订的图片和历史纵横中的内容。
教师讲述：20世纪50年代初期，毛泽东主席就提出了世界各国和平共处和大小国家一律平等的思想。据此，周恩来总理于1953年底接见印度代表团时，进一步提出了互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
板书：二、和平共处五项原则的提出
多媒体播放：周恩来访问印度以及和平共处五项原则有关文献资料。
教师强调学生理解记忆和平共处五项原则的内容。
教师讲述：1954年周恩来访问印度和缅甸时，同上述两国正式倡议将这五项原则作为国际关系的基本准则。此后不久，毛泽东又明确提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去。”他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处。”50多年来，和平共处五项原则越来越显示出强大的生命力，得到国际社会的普遍赞同。
教师提问：和平共处五项原则的提出有什么历史意义？
教师总结：和平共处五项原则的提出，是新中国外交方针的拓展，这些原则现已为世界许多国家所接受，被认为是处理不同社会制度国家之间相互关系的基本准则，是现代国际法的重要内容。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。（因为它是在我国实行独立自主外交政策的前提下提出的，既维护了中华民族的利益又得到了国际社会的认可）。唯有建立在和平共处五项原则基础上的国家关系最可靠，最有生命力，最能促进国际局势的稳定与健康发展。遵循这些原则，社会制度不同的国家也能和睦相处，违背这些原则，社会制度相同的国家也会发生尖锐对抗。和平共处五项原则为建立新型、平等、和谐的国际新秩序做出了重大贡献，受到世界各国的广泛赞扬。
举例：在美国发动伊拉克战争时，遭到世界上绝大多数国家的反对。在朝核问题上，正是因为中国奉行和平共处五项原则，坚持对话代替对抗，不干涉朝鲜内政，所以在六方会谈中发挥了非常重要的作用，得到国际社会的肯定。
教师讲述：为了和平解决朝鲜和印度支那问题，中、苏、美、英、法等世界大国于1954年在瑞士日内瓦举行国际会议，这是新中国第一次以五大国身份的重要国际会议，同时也说明新中国国际地位的提高。
多媒体播放：新中国参加日内瓦国际会议的图片。
教师讲述：中国政府积极参加国际事务，扩大外交成就。1955年4月，中国派出的以周恩来为团长的代表团参加在印度尼西亚万隆召开的会议。这是亚非历史上第一次没有西方殖民国家参加的，由亚非国家自己讨论共同关心的问题的会议。在会议上，针对极少数国家发表的影射攻击中国的言论，周恩来发表了讲话，提出了“求同存异”的方针。
教师简要讲述“克什米尔公主号”事件，共同体会中国代表团面对压力和危险，毅然接受邀请，出席会议。
多媒体展示：
“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。”
“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
――周恩来在亚非会议上的讲话
教师提问：亚非会议何时召开的？这次会议有何特点？
学生回答：亚非会议于1955年4月在印尼的万隆召开。这是亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加下自行召开的会议。
教师提问：周恩来在讲话中提出应该“求同存异”，你认为亚非国家和人民共同之处是什么？
学生回答：亚非国家有着相同的历史遭遇，都遭受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，另外还有共同的愿望，即解除殖民主义的奴役和灾难。
教师提问：“求同存异”中的“存异”指什么？
学生回答：是指各国可以采取不同的政治制度和政策。
教师总结：在各国代表团的共同努力下，会议就经济、文化合作和维护世界和平等问题达成了协议。通过了《关于促进世界和平的宣言》。会议所表达的亚非人民团结一致反对殖民侵略，争取和维护民族独立，反对侵略、维护和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为“万隆精神”。会议有力鼓舞了亚非人民争取民族解放的斗争。新中国通过参加万隆会议，树立了崭新的国际形象，开拓了外交新局面。
多媒体展示：
1955年在亚非会议上，周恩来提出“求同存异”方针，主要针对（&&
A.外来势力对中国的敌视&&&&&&&&&&&&&&&&
B.美国利用台湾问题制造紧张局势
C.有的与会国反对共产主义，对中国怀疑&&
D.帝国主义破坏会议和各国间的分歧
教师分析：此题属于最佳选择题。做题关键把握两方面问题：第一，要搞清1955年召开的亚非会议是历史上第一次没有西方殖民国家参加的，由亚非各国自主召开的国际会议，其中A、B|、D三项均包含帝国主义国家因素，所以不符合题意不能选。第二，要明确“求同存异”
这一方针提出的背景，是在当时一些国家影射社会主义中国的形势下提出的，所以C项与史实相符，正确选项只能选C。
课堂总结：本节课我们学习了新中国在建国初期，面对纷繁复杂的国际形势，在独立自主的和平外交方针指导下，开拓了崭新的外交局面，提出和平共处五项原则，参加日内瓦国际会议和万隆会议，同许多国家建立外交关系，树立了良好的国际形象，在国际事务中发挥越来越重要的作用，同时也使我们看到了新中国的光明未来。
课后探究：1.你认为国家与国家之间应该建立一种什么样的外交关系？为什么？
2.新中国成立初期，取得了哪些举世瞩目的外交成就？
《中苏友好同盟互助条约》
1949年12月至1950年2月，毛泽东访问苏联。毛泽东向斯大林建议：中苏应签订一项新的条约，以代替旧的《中苏友好同盟条约》。苏联表示同意。接着，周恩来率中国政府代表团到苏联进行谈判。2月14日，双方签订了《中苏友好同盟互助条约》、《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件。两国外长互换三个照会，声明日苏联政府同中国国民党政府签订的《中苏友好同盟条约》及各项协定失效，承认蒙古人民共和国已经独立的现实。
《中苏友好同盟互助条约》包括前言和六个条款，有效期30年。它的主要内容是：“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”；“缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施”；“双方根据巩固和平和普遍安全的利益，对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此磋商”；“双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化联系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”。
《中苏友好同盟互助条约》自日生效。在缔约后的一段时间内，两国都履行条约规定。在政治、经济、文化等方面都有过密切合作。但自60年代以后，由于国际形势和中苏关系的重大变化，这个条约逐渐失去继续存在的实际意义。据此，日，中华人民共和国第五届人大常委会第七次会议做出该条约期满后不再延长的决定。中印、中缅两国总理联合声明
日至日，中国和印度就两国在中国x藏地方的关系问题举行了北京会谈。会谈的第一天，周恩来在同印度代表团的谈话中，把新中国成立后所确立的处理中印关系的原则概括为五项：互相尊重领土主权(后改为相互尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为平等互利)和和平共处。这五项原则后来正式写入双边达成的《关于中国x藏地方和印度之间的通商和交通协定》的序言中。日内瓦会议休会期间，6月下旬，周恩来访问印度、缅甸两国，同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努举行了会谈。在6月28日发表的中印两国总理的联合声明和29日中缅两国总理的联合声明中，一致同意以上述五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则，并认为这些原则也适用于一般国际关系中。五项原则的倡导，在国际上产生了深远的影响，被认为是解决国与国之间关系的基本准则。
又称“亚非会议”。是由缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印度尼西亚、巴基斯坦五国发起，日至24日在印度尼西亚万隆召开的。中国派出以周恩来为首席代表，陈毅、章汉夫、叶季壮、黄镇为代表组成的代表团出席会议。这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加的、由亚非国家自己讨论共同关心的问题的会议。共有29个国家340名代表参加。周恩来在会上发言，指出：亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握。并提出了“求同存异”的方针，认为各国间不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同和团结。在各国代表团的努力下，会议就经济、文化合作、促进世界和平等问题达成了协议，制定了著名的万隆十项原则，通过了《关于促进世界和平合作的宣言》。会议所表达的亚非人民团结一致共同反对殖民主义，争取和维护民族独立，反对侵略战争，保卫世界和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为“万隆精神”。会议有力地推动和鼓舞了亚非人民争取民族解放的斗争。
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?新课程高一历史教材点拨：新中国初期的外交
来源：网络资源
　　新课程高一历史教材点拨及同步练习(人民版必修一)专题五(1)
　　一 新中国初期的外交
　　历史回眸
　　一、变动中的世界格局
　　1.东欧和亚洲出现了一系列人民民主国家，它们和苏联一起形成了社会主义阵营。
　　2.亚洲和非洲民族解放运动日益高涨，许多国家走上民族独立之路，帝国主义殖民体系在民族解放的浪潮中走向衰落。
　　3.大多数主要资本主义国家在第二次世界大战中遭到重创，资本主义世界体系被严重削弱，美国则成为资本主义世界的霸主，形成;厂资本主义阵营和社会主义阵营互相对峙的局面。
　　二、“另起炉灶”与“一边倒”
　　1.新中国奉行独立自主的和平外交政策，实行“另起炉灶”“一边倒”和“打扫干净屋子再请客”的基本方针。
　　2.日，苏联宣布与新中国建交。随后，保加利亚、朝鲜、捷克、波兰等lo个国家相继与中国建交。
　　3.1949年12月，毛泽东率中国代表团访问苏联，中苏两国领导人磋商了需要在各领域合作的一些基本原则。
　　4.1950年1月，周恩来率中国代表团访问苏联。2月14日，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》。
　　三、和平共处五项原则的提出与实践
　　1.1953年12月，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“和平共处五项原则”，即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
　　2.1954年，周恩来应邀访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
　　3.月，周恩来率领中国代表团参加日内瓦会议，推动会议最终达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。进一步缓和了亚洲和世界的紧张局势。
　　4.1955年4月，中国政府派出以周恩来为团长的代表团出席万隆会议，鲜明地提出了“求同存异”的方针，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。
　　突破思路
　　本节课包括变动中的世界格局、“另起炉灶”与“一边倒”、和平共处五项原则的提出与实践三个子目。新中国独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则是本课的重点，难点是如何理解新中国成立初期的外交方针。;我们应注意从纵向方面按时间顺序理清新中国成立至20世纪50年代中期的外交线索，从横向方面注意不同阶段新中国外交政策的灵活性和原则的坚定性，使学生认识新中国在不同阶段调整的是具体的外交方针，始终不变的则是独立自主的和平外交政策。具体而言，教学时可以采取如下的方式进行突破：
　　(1)变动中的世界格局　这是新中国成立初期实行和平外交政策的背景，应结合《二次大战后资本主义阵营和社会主义阵营的形成示意图》等有关资料，在指导学生阅读教科书的基础上，师生共同从两大阵营对峙、帝国主义殖民体系崩溃、资本主义世界体系严重削弱等角度，归纳出影响新中国外交政策走向的重要因素。
　　(2)“另起炉灶”与“一边倒”　这部分内容涉及了新中国初期的外交政策、外交方针和外交成就，可以采取如下措施：①结合《共同纲领》规定外交总原则，说明当时的外交政策和方针。②指导学生回忆旧中国的屈辱外交，理解“另起炉灶”与“打扫干净屋子再请客”的必要性和特定含义;结合毛泽东在《沦人民民主专政》中的论述，分析“一边倒”的必要性。③关于新中国初期的外交成就，通过指导学生阅读教科书有关内容即可，不必展开。最后，教师应引导学生通过讨论、交流，明确外交总原则决定了外交政策，而方针则是外交政策的具体化，成就则是它们的重要成果。
　　(3)和平共处五项原则的提出与实践　这部分主要阐释了和平共处五项原则的提出及评价、中国参加日内瓦会议和万隆会议三大内容，属于本节课的重点内容。教师可以结合《周恩来访问印度》等插图，结合出示的有关资料，说明和平共处五项原则的具体内容及影响;至于中国参加日内瓦会议和万隆会议，可以适当补充中国政府推动两次会议成功的有关史料，引导学生在阅读教科书的基础上进行解析，说明中国独立自主和平外交政策的正确性和历史贡献。
　　合作讨论1
　　从1949年1月到6月，毛泽东多次谈到：“凡属被国民党政府承认的资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆及其所属的外交机关与外交人员，在人民共和国和这些国家建立正式外交关系以前，我们一概不予承认。……对苏联及新民主主义国家……的态度亦应在根本上不同于资本主义国家”;“关于中国对外政策，是打扫好房子再请客，真正的朋友可以早点进屋子里来，但别的客人得等一等”;“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在……”
　　结合有关知识思考：毛泽东主张采取的外交政策是什么?为什么主张在新中国初期采取这样的外交政策?
　　我的思路：首先应从材料中获取有效信息，再结合课本上的内容不难找到第一问的答案，其次应明确“新中国初期”这一时间范围，指的是建国到20世纪50年代中期这一时间段。作答时不要超出这一时间范围。需要注意的是独立自主的和平外交政策是我国建国以来始终未变的、基本的内容，但“另起炉灶”“一边倒”和“打扫干净屋子再请客”是独立自主和平外交政策在新中国成立初期国际形势发生重大变化的情况下的具体表现形式。之所以采取上述方针政策，正是因为国际形势的变化。对于国际形势要从资本主义阵营、社会主义阵营和亚非民族解放运动三个方面分析。
　　合作讨论2当今时代，和平共处五项原则已经在国际上成为解决国与国之间问题的基本准则，使我国的国际影响不断扩大。20世纪中期，新中国是如何实践这一原则的?取得了怎样的成果?
　　我的思路：关于这一原则的实践及其成果要注意时间范围的限制，应包括这一时期的对中印、中缅关系的处理、参加日内瓦国际会议和万隆会议。如果撇开时间限制，这一原则的实践结果也包括20世纪50年代中期以后我国取得的一些外交成就，因为和平共处五项原则一直是我国外交的基本原则。
　　3.1955年万隆会议期间，周恩来鲜明地指出：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来求异的。”
　　请思考：万隆会议上，中国同参加会议的亚非国家有哪些“同”和“异”?
　　我的思路：相同点应从斗争对象，国家要求等方面分析，如：反对帝国主义、殖民主义的干涉和侵略;维护和促进民族独立和世界和平;互帮互助、发展亚非各国的经济和文化等。不同点可从社会制度和意识形态等方面思考。
　　其实，今天的中国同亚非国家之间依然存在“同”和“异”，但在“求同存异”的原则下，中国和亚非国家、乃至全世界各国，都能发展友好关系。事实证明，不同社会制度、不同意识形态的国家是能够在“求同存异”的原则下和平共处的。
　　时空隧道1 新旧中国关于旅顺、大连问题的解决办法材料一：为保全俄国水师在中国北方海岸得有足为可恃之地，大清国大皇帝允将旅顺口、大连湾暨附近水面租与俄国……在俄国所租之地以及附近海面，所有调度水陆各军，并治理地方大吏，全归俄官。
　　——中俄《旅大租借条约》(1889年3月)
　　材料二：(俄国政府)将旅顺口、大连湾并其附近领土领水租地之借权内……一切权利及所让与者，转移与日本政府……
　　——中俄《朴茨茅斯条约》(1905年9月)
　　材料三：苏美英三大国领袖同意……大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。(1945年8月，中华民国政府与苏联政府签订协定，确认了《雅尔塔协定》有关旅顺、大连问题的内容)
　　一一《雅尔塔协定》(1945年2月)
　　材料四：缔约国双方同意……不迟于一九五二年术，苏联军队即自共同使用的旅顺口海军根据地撤退，并将该地区的设备移交中华人民共和国政府……现时大连所有财产，凡为苏联方面临时代管或苏联方面租用者，应由中华人民共和国政府接受。
　　一一中苏《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》(1950年2月)
　　思维点睛：四段材料反映了旅顺、大连的主权受到损害和得到恢复的过程。甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，旅顺，大连被沙俄租借;日俄战争后，沙俄将它在旅顺、大连的权益转让给了日本;为争取苏联的对日作战，美英同意苏联在中国旅顺、大连享有特权，后国民，政府予以承认;新中国成立后，中苏订立协定，中国在旅顺、大连的主权得到恢复。
　　上述过程又折射出中国国际地位的变化：清末，中国国际地位低下，任人宰割;抗日战争后期，中国因对世界反法西斯战争作出重大贡献，国际地位有所提高;新中国成立后，国际地位进——步提高，掌握了自己的命运。
　　上述材料还表明，清政府、国民政府对外妥协，出卖国家主权;新中国实行独立自主的外交政策，维护国家主权和领土完整。也说明，弱国无外交，各大国无视中国主权和领土完整，以武力争夺中国的领土，背着中国对中国的领土进行交易。
　　时空隧道2 新中国初期的外交政策及其实施材料一：中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
　　——《中国人民政治协商会议共同纲领》
　　材料二：亚非的绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过、并且现在仍在受看殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦的灾难中找共同基础，我们很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。
　　我们的会议应该求同而存异。同时，会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。
　　——周恩来在万隆会议上的讲话摘录
　　思维点睛：新中国成立后，为了冲破美国和一些帝国主义国家对中国的外交孤立政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”，团结世界各国人民的独立自主的外交方针。上述材料就是对这一历史背景的反映。
　　材料一反映出当时我国外交政策的出发点是保障本国独立、自由和领上、主权的完整，维护国际和平和各国人民间的友好合作。
　　材料二是材料一所反映的我国外交政策出发点的实际应用。在1955年召开的第一次没有殖民主义国家参加的万隆会议上，周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和亚非国家因社会制度不同造成的矛盾和分歧，为了讨论共同关心的问题和亚非国家发展问题，提出了“求同存异”的方针，并明确指出“求同”的基础是亚非绝大多数国家受过殖民主义的侵略和残酷掠夺，现在反对殖民主义;“存异”是指各国可以采取不同的社会制度和政策。这充分表明了中国外交的务实策略，促进了会议的圆满成功，加强了我国同亚非各国的联系。
　　新中国成立初期的中印关系由于英国殖民主义者制造的麻烦，中印两国于1950年正式建交后，仍存在一些悬而未决的历史遗留问题。除边界问题外，还有印度独立后继承英帝国主义在西藏的特权，如在拉萨、亚东、江孜、噶大克等地驻有代表、商站，经营西藏的邮政、电报、电话，在西藏设有12个驿站，在亚东、江孜等交通要道驻有军队等。为解决这些问题，1953年底，中印两国进行谈判。按照和平共处五项原则，1954年4月双方签订了《中印关于中国西藏地方和印度之间通商和交通协定》。根据协定，取消了印度继承英帝国主义在西藏的种种特权。
　　新中国成立初期，中苏签订的主要协定及内容《中苏友好同盟互助条约》签订时，两国还签订了《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》。协定规定，在缔结对日和约后，苏联将不迟于1952年把中苏共管的中国长春铁路属于苏联的权利和财产无偿移交给中国;苏联从旅顺口海军基地撤军，并将该基地的全部设备移交给中国;中国政府偿付苏联从1945年起对上述设备之恢复和建设的费用;苏联租用或管辖的大连财产移交给中国。这些条约和协定的签订，确认了中苏两个社会主义国家的同盟关系，规定了中苏两国在政治、经济、军事、文化领域的全面合作关系。
　　周恩来在万隆会议上的补充发言(摘录)中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
　　中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的，那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。这就是为什么我们同意五国总理茂物会议所宣布的关于亚非会议的四项目的，而不另提建议。
　　本来，对于美国一手造成的台湾地区的紧张局势，我们很可以在这里提出如同苏联所提出的召开国际会议谋求解决的议案，请求会议加以讨论。……我们也很可以提议会议讨论承认和恢复中华人民共和国在联合国的合法地位问题。……但是，我们并没有这样做。因为这样一来，就很容易使我们的会议陷入对这些问题的争论而得不到解决。
　　我们的会议应该求同而存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。
　　一、选择题
　　1　第二次世界大战以后，国际关系最突出的特点是…………………………(　　)
　　A.战胜国与战败国之间的矛盾尖锐
　　B.社会主义与资本主义两大阵营对立和激烈的斗争
　　C.亚、非、拉美人民争取民族独立的斗争蓬勃发展
　　D.中国人民与国际帝国主义的斗争
　　答案：B
　　2　新中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是　…………………………(　　)
　　①“另起炉灶”　②“打扫干净屋子再请客”　③“一边倒”
　　A.①②③　　　B.①②　　　　C.②③　　　　　D.①③
　　答案：A
　　3　我国提出的成为解决国与国之间问题的基本准则的是　………………………(　　)
　　A.平等互惠
　　B.和平共处五项原则
　　C.“求同存异”原则
　　D.互不侵犯，互相尊重领土主权
　　答案：B
　　4　我国第一次以世界大国之一地位参加的国际会议是　………………………(　　)
　　A.日内瓦国际会议　　　　　　　B.万隆会议
　　C.第26届联合国大会　　　　　　D.雅尔塔会议
　　答案：A
　　5　中国代表团在万隆会议上提出“求同存异”的方针，主要是为了　……………(　　)
　　A.与更多的亚非国家建立外交关系
　　B.与攻击共产主义的分子进行坚决斗争
　　C.扩大中国在国际上的影响
　　D.促进万隆会议的圆满成功
　　答案：D
　　6　下列事件的先后顺序是　………………………………………………………(　　)
　　①与苏联建交　②提出和平共处五项原则　③参加万隆会议　④参加日内瓦国际会议
　　A.①②③④　　B.①③②④　　　C.①②④③　　　D.①④③②
　　答案：C
　　7　我国外交政策成熟的标志是　…………………………………………………(　　)
　　A.《共同纲领》的通过　　　　　　B.参加亚非会议
　　C.和平共处五项原则的提出　　　　D.“求同存异”方针的提出
　　答案：C
　　8　周恩来在万隆会议上取得的巨大外交成就，主要表现在……………………(　　)
　　A.促进了第三世界国家的经济合作
　　B.首次提出了和平共处五项原则
　　C.加强了我国与亚非各国的联系
　　D.促成了印度支那问题的解决
　　答案：C
　　9　新中国外交不断取得新成就的主要原因在于　………………………………(　　)
　　A.培养了一批高素质的外交人才
　　B.始终遵循和平共处五项原则
　　C.在外交领域善于运用有理有利有节的策略
　　D.团结了广大发展中国家
　　答案：B
　　二、非选择题
　　10　阅读下列材料：
　　材料一：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权力，不应受到其他国家的干涉。
　　材料二：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
　　请回答：
　　(1)材料二所说的“这些原则”指什么?根据材料一和材料二列举出其具体内容。
　　(2)“这些原则”是由谁首先提出来的?
　　(3)“这些原则”在国际事务中有什么意义?
　　参考答案：(1)原则：和平共处五项原则。具体内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
　　(2)周恩来。
　　(3)成为指导中印、中缅关系的基本原则，并逐步得到亚非各国的赞同，成为解决国与国之间问题的基本准则。
　　11　结合史实说明新中国成立初期我国是怎样开拓外交工作新局面的。
　　参考答案：(1)新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，实行“另起炉灶”“一边倒”的外交方针，积极开展外交活动，在第一年里先后与苏联等10个国家建交。(2)1953年，周恩来提出了和平共处五项原则，在国际上影响深远，成为解决国与国之间问题的基本准则。(3)1954年，第一次以世界大国身份参加日内瓦国际会议，推动会议取得了成功，扩大了中国的影响。(4)1955年，周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针，促成了会议的圆满成功。这些外交活动，打破了美国的外交孤立政策，使中国以独立自主的姿态步入国际舞台，开拓了外交的新局面。
　　12　查阅有关资料，分析新中国初期实行独立自主的外交政策的原因。
　　参考答案：(1)新中国成立前，半殖民地半封建的旧中国没有独立自主的外交，在国际上没有地位，受尽帝国主义的凌辱。(2)新中国成立时，以美国为首的帝国主义的国家不承认新中国，对新中国采取封锁、孤立、包围和敌视的政策，妄图扼杀新政权。(3)新中国成立时，社会主义已形成一个世界体系。欧洲、亚洲建立起许多人民民主国家，并和苏联一起形成社会主义阵营;亚、非、拉美人民的民族解放运动日益高涨，许多国家取得了民族独立。所有这些都为新中国奉行独立自主的外交政策创造了有利的国际环境。(4)自遵义会议后，中国共产党政治上日趋成熟，善于把马克思主义与中国实际结合起来，能独立自主地解决自己的问题。(5)新中国是中国共产党领导的独立自主的国家，新中国要改变半殖民地半封建的社会性质，彻底消除帝国主义在中国的残余势力，废除帝国主义在华一切特权，保障本国独立，领土主权的完整，就必须实行独立自主的外交政策。
（责任编辑：沈甜甜）
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