妈妈讲述：我为什么坚持让六岁儿子学钢琴_新浪教育_新浪网
妈妈讲述：我为什么坚持让六岁儿子学钢琴
我为什么坚持让6岁儿子学钢琴
　　我不是专业的音乐人，甚至还不算一位音乐爱好者，但我坚持让6岁的儿子逃逃学钢琴，这其中有我自己的逻辑，也有很多体会和感想。
　　不过首先申明，如果你想将孩子培养为钢琴家、音乐家，或者期望学乐器能为他以后的升学工作结婚加分的话，那你可以直接把当前页面关了，我担心会误人子弟。但假如你和我一样，希望培养孩子对音乐的兴趣，同时也有一技之长，平时听到好听的曲子，能配起和弦抚琴一曲悦己悦人，遇到喜欢的乐器不会觉得神秘，有现学现玩的自信，那咱俩算是志同道合，且听我多叨叨几句。
　　百里挑一，为什么是钢琴？
　　当考虑让孩子学乐器时，摆在父母们面前的选择很多：个性的吉他、优雅的小提琴，甚至名族风的古筝……最后我选了钢琴。
　　但其实，选择钢琴的“性价比”并不高，首先那么大一个东西，只能在固定地点玩，不像很多轻便的乐器随时随处都可以拿出来秀；其次不容易进学校的交响乐队，因为钢琴手只需要一两个，竞争压力太大，学管弦乐的学生倒是很好进；此外，在大家都倾向选钢琴的情况下，不容易因为这个技能而争取到资源。
　　所以，为什么我还要逃逃学钢琴？
　　这要从我的出发点说起，因为我的目的是要培养孩子对音乐的兴趣，钢琴玩起舒服，就安静地坐在那儿，不伤手不费气而且入门简单，四五岁的孩子拿个玩具键盘半小时能弹出小星星的主旋律，如果换了小提琴，半小时还搞不清楚脖子该怎么歪呐！
　　其次，说得更深层一点，钢琴作为“乐器之王”，是表现力最强的一种乐器，而且还是多声部乐器，对孩子理解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势，要知道，大部分作曲家都是在钢琴前完成大型交响乐创作的。
　　难题来了，什么时候开始学？
　　但凡大家叫得上名字的一些钢琴演奏大师级人物，基本上不会是5岁之后才开始学，一般是4岁，甚至3岁。比如逃逃学钢琴的音乐学校校长，一位牛得找不到北的神女子，华盛顿邮报评价“罕见的、完美无瑕的钢琴天才”，就是从3岁开始学琴的。所以，如果想往专业上发展，建议可以早点开始。
　　但不管什么时候开始，前提是要你“准备好”。
　　一是准备好环境，环境是指“音乐环境”，如果孩子在一个完全没有音乐环境的情况下，突然让孩子学习某样乐器，这样一来孩子上手会变得很难，容易产生挫败感，毁了孩子的兴趣。要营造音乐环境其实并不难，你可以多哼歌给孩子听，或者多在家里放放音乐，带孩子参加有音乐相伴的其他活动等。
　　二是准备好心理，这心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5岁半才开始学钢琴的，当时我们经常在家自己玩电钢琴，他在一边看得眼馋，认真地给我说他想学，我也认为他已经可以坐得住了，才送他去学校。孩子准备好了，父母也要准备好，你要问自己，真的准备好每周风雨无阻地接送他上课了吗？真的准备好花时间花精力陪他进入音乐的世界吗？我有个朋友在国内教钢琴，她给我说过，在学琴的过程中，很多时候不是孩子不坚持，而是家长坚持不下来了。
　　一开始学就买琴，太破费？
　　如果条件允许，当然一开始就给孩子买架钢琴最好。不过对大多数人来说，那玩意又大又重又贵，万一孩子学不下去，还真挺可惜的。逃逃开始学琴后一年多，回家都是用电钢琴练习，最近我们才给他买了一架立式钢琴。尽管专家说两者根本就不是一种乐器，用电钢琴会“坏手型、坏耳朵”，但对不打算走专业的小盆友来说，我觉得问题不大。而且从逃逃的实践看，也没那么严重，他还是学得好好的，参加了两次比赛评级，都是最高一档，评委老师的评价也挺高。
　　记得在买钢琴的时候我们反复比较了Yamaha的U1和U3，两款价格上有距离，我们有点犹豫，这时琴行老板说话了“用U1或U3,或者C3X (指了下旁边的三角钢琴)，跟你孩子能学得怎么样没有一点儿关系”。所以学琴不在于配备多高级的器材，而是得培养孩子浓厚的兴趣。之前逃逃在家用电钢琴练习对他反而有点激励作用，因为声音显然没有上课用的三角钢琴好听，他经常会在家把一首曲子练好，期待上课时再surprise一下自己。但为什么我们还是要给他换呢？首先是用到脚踏板了，电钢琴和真钢琴脚踏板感觉差别真心挺大，另外目前老师开始教一些演奏技巧的动作了，而有些动作在电钢琴上表现不明显，比如“抓键”(scratch)这样的动作，还是在真钢琴上更容易有感觉。
　　严厉or 温柔，如何找老师？
　　和乐器一样，高端的老师贵，也难请。我们运气挺好，给逃逃报音乐学校时是慕名那位牛校长，但具体选择哪位老师，我完全没有概念，因为当时逃逃的英文还不行，我要求找个会说中文的就好。于是学校给逃逃安排了一位台湾老师Christin。每次上课，她讲解时温柔耐心，示范演奏时又让逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不觉得，后来有位很专业的朋友也把孩子送过来学，她认为这位老师教得很好，她在这个地区调查了不少钢琴老师，遇到这样的不容易，但风格适合她女儿，不太适合她儿子。
　　总的来说，找老师时，应该找教学方法和孩子性格匹配的老师，这样每次上课都是一件让孩子很期盼的事情。
　　崩溃了，孩子不愿意练琴？
　　如果你某天发现孩子偷懒不愿意练琴，先不要着急。作为一位琴童家长，这种情况太普遍太正常了，千万不要抱怨不要郁闷。我有个表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，现在广州交响乐团。有次在多哈亚运会演出后，我们当地的记者采访了他，然后刊登了大篇“胡话”，大半篇幅在讲他小时候练琴多勤奋多认真。但了解底细的我们知道，他小时候曾经也为了躲避练琴在马桶上一坐就是大半个小时呐。
　　练琴是门苦差事，家长要做好投入大量时间和精力的心理准备，如果你听说哪家孩子不用监督还每天好好练琴，那要么是家长在吹牛，要么这孩子是下一个莫扎特。学琴之路，贵在坚持，而这种坚持，需要家长和孩子一起。这一年和逃逃斗智斗勇，我总结了不少心得。
　　1上课做笔记，耐心陪练
　　每次上课老师都会讲一些要点，家长最好做下笔记，平时陪练的时候提醒孩子注意，需要很细致，很耐心，放慢节奏分解，鼓励他的每一个小进步。
　　2家长也要懂点乐理
　　千万不要拿自己“没有音乐细胞”做借口，其实乐理并不难，这跟音乐细胞八竿子打不到关系。音乐是有逻辑的，只有很好的理解音乐逻辑，才能更好的去感受音乐，辨别和评价音乐。家长懂点乐理知识在陪练的时候会用到，否则容易被忽悠。
　　3不赶进度，可以慢但不要错
　　每首练习曲，无论是孩子，还是家长，都希望能赶紧练熟。有时候我们会和孩子约定今天练几遍，但在这个途中，如果发现错误，必须及时纠正，否则练得越多，改起来越痛苦。我跟逃逃经常这样，开始我开了个比较大的数，比如10遍。但练到3、4遍的时候，我发现有些问题，就会和他商量，剩下几遍不用弹了，专门把有问题那一两个小节再着重练练就好。这些问题怎么发现？那就靠家长自己的乐理知识和上课时的笔记了。
　　孩子感觉到自己的进步时，会很有成就感，因为的确比之前弹的更好听了。到了这个状态，他往往还会自发地多练习几遍。琴童家长应该都有相同的体会，让孩子练琴，一开始从0到1那几分钟特别困难，但只要练进去十多分钟，后面就会比较顺畅。其实大人也一样，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作状态就出来了。所以，这是正常现象，我们要理解孩子。
　　4不要太纠结于姿势
　　这个提法很大胆，我已经感觉到无数西红柿、鸡蛋迎面而来。当然，正确的姿势、手型一定要教、要盯、要养成习惯。但孩子毕竟是孩子，有调皮捣蛋的天性，偶尔他喜欢站着弹、跳着弹、搞怪地弹，我们为什么不由他去？那只是他享受音乐的形式而已。
　　无数乐器老师说：有良好正确的姿势，才能继续学到更高难度的曲子，才能弹更广泛更好听的曲子。但如果过分纠结于姿势，很容易直接掐灭了想弹更好听的曲子的欲望。学习的欲望都没有了，空有一手好姿势又有什么用呢？
　　5间断后捡回来很难
　　逃逃暑假回国，将近两个月没有碰琴，回来后花了一个月的时间才恢复到暑假前的水平，而且很困难，强烈的挫败感让他曾一度对钢琴有点抗拒。所以，最好不要有超过一两周以上的间断。
　　6如果可能，也陪孩子一起学
　　逃逃坚持学琴，很大的功劳在于逃爸的陪学，当然他个人也很感兴趣。一起学习的好处就不用说了，相互攀比，相互刺激，可以“四手乱弹”，可以有很多欢乐。不过从逃爸的经历看，家长会渐渐落后于孩子的进度，刚开始是他学会了给逃逃示范，现在已经是反过来了。不过逃爸依然尽可能地坚持，他说要让逃逃知道，他很努力。
　　陪逃逃学琴这一年，很多拉锯，但他也有很多收获，不仅是音乐，还有做事情的道理。逃逃懂得，练第二遍不一定比第一遍好，但是练了十遍、二十遍、三十遍，肯定会比第一遍好。不过这只是开始，我们会陪他坚持。(文/逃妈)
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看过本文的人还看过我女儿五岁，近半年来经常说话不是很连贯,他想表达的时候,话在嘴边说到一半就说不出来了,小脸撇的通红，让人看了很吃力,这几天更严重了，甚至唱歌有时也不连贯了，但孩子兴奋时说话还很好,是不是有点语言障碍,有谁知道哪出问题了?谢谢
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相关信息幼小时,对于别人的问话,不管答得是否正确,怎样想就怎样说,因此应答如流.但长了几岁之后,对于别人的问话,总想找出恰当的词儿来回答,口齿反而不那么伶俐了;有时对于别人的问话,忸忸怩怩不肯开口,式者看着母亲,恳求援助.这是孩子自我意识发展的表现,但是不能因此阻碍了孩子口头表达能力的发展.
１ 当孩子忸忸怩怩不肯开口,恳求援助时,家长决不要插嘴,要等待孩子自己回答.一旦孩子回答以后,家长耍及时给予表扬,鼓励.经历过几次以后,孩子便会逐渐消除害羞心理,大大方方地回答别人的问话顺利地与人进行沟通,交流.
2 家长要教导孩子,......
相关信息幼小时,对于别人的问话,不管答得是否正确,怎样想就怎样说,因此应答如流.但长了几岁之后,对于别人的问话,总想找出恰当的词儿来回答,口齿反而不那么伶俐了;有时对于别人的问话,忸忸怩怩不肯开口,式者看着母亲,恳求援助.这是孩子自我意识发展的表现,但是不能因此阻碍了孩子口头表达能力的发展.
１ 当孩子忸忸怩怩不肯开口,恳求援助时,家长决不要插嘴,要等待孩子自己回答.一旦孩子回答以后,家长耍及时给予表扬,鼓励.经历过几次以后,孩子便会逐渐消除害羞心理,大大方方地回答别人的问话顺利地与人进行沟通,交流.
2 家长要教导孩子,不必考虑回答得对否,重要的是用心思考.因此,当别人询问时,不要慌张,首先要用心思考,然后知道多少回答多少,经过思考仍然不知道时,不要默不作声,而要说"不知道",经过思考后能给出一个比较全面的答复,那么就要毫无保留地把自己的想法,看法都讲出来,这样便于相互沟通交流.
3 家长平时要经常给孩子讲故事,同时也要孩子经常复述故事或编故事.还要与孩子多沟通交流,家长谈发生在自己周围的人,事,物,孩子谈幼儿园的人,事,物,这样一方面达到相互了解的目的,另外也锻炼了孩子的口才.
4 家长要鼓励孩子多与同龄伙伴交往,在交往过程中,孩子要把自已的想法和看法与同伴交流,并为同伴所认可接受,就需要有一定的口头表达能力.另外与同伴交往过程中,会发生争执,矛盾,家长不必为此过多担忧,其实这也是段锻炼孩子口齿伶俐的一个极好的机会.
其他答案（共8个回答）
这在医学上叫做“口吃”，是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。其病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关。　　1.遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。　　2.躯体因素:较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。　　3.精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。　　4.其它因素:有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。
西安华夏语言学院口吃矫正专业老师说：一般来说，孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻...
我女儿3周岁了,在送幼儿园一段时间后,现在也和你说的一样,每次说话前第一个字总是要重复好几遍.我怀疑是不是幼儿园里有小朋友结巴,她看着好玩学来的.因为在此之前我...
不要着急，加强阅读，多与孩子交谈，尽量在愉悦的环境中活动，以减少孩子的紧张情绪，适应了就会改掉。切记不要指责，孩子的信心增强自然就好了。以后做家长的要多和孩子交...
1.多于孩子交流，鼓励孩子要多说话，有时可以进行一些有趣的多角色游戏，尽量多地给孩子提供一些说话的机会和场合。　２.带孩子出去做游戏或者领着孩子去公园等可交流对...
首先不能吓唬宝宝,妈妈要有信心纠正孩子的口吃。买一本故事书每天晚上年给孩子听,让宝宝也给着学。相信不久宝宝说话会流利的。
她淘气，不让你把话说完。可是我们看不着下文心里也很着急呀。
初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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我儿子还不到5岁，昨天医生说是收藏
我儿子还不到5岁，昨天医生说是p，顿时天天都要塌下来了，担心我儿子的未来，担心在大一点怎么面对其他人的眼光，心疼我儿子。医生给开了抹的药膏，一时之间不知道怎么好了，对这个病还不太了解，但是知道他是让人恐惧的，现在不知道是治疗，还是就是抹药膏，还不到5岁，怎么办，求帮忙？感谢
真不知道你们怕什么.
我们家的亲戚没有得这个的
只有这一个吗？别急，不一定是~就算是，也别怕。也有很多病人一次治愈后，终生不再犯的，再加上十几年只复发一两次的，大约要超50%了
孩子还小，千万不要乱吃药
如果不养就先不管
什么药膏？
这两种药，交替抹
现在像我儿子这个情况应该等还是抹药呢？
增强免疫力，别让他感冒。。。补充维生素，这个病一辈子，吃药抹药太伤身体。。千万别乱用药
是遗传的么
不知道，这个遗传的几率大不大
这种少的，其实少用点外用药就好了，不要给孩子乱治，乱用药，饮食要温热，不要吃寒凉的东西，到夏天说不定自己就好了
怎么好多朋友去海南三亚的，去哪里就会好点吗？
你家治了没
我想问一下那家医院皮肤科权威，我想带我儿子去看看。
赶紧去找中医治刚开始好治 如果时间长了就难了
尽量不用激素，擦一点郁美净看怎么样。我小时候也有，擦点郁美净就好，长大了到30岁爆发了
去协和就是西药，会有激素，很快会下去，复发会面积增大，颜色发黑，还是找个好的中医，湿热偏多，我刚用一种药，对小的挺有效，但我还再试的过程中
怎么也不见好呢
我也是从小就有，3岁的时候就有了
抹点药膏，第一次好治疗，去正规医院看看，好了以后，注意别复发，你自己学习一下牛皮癣的禁忌，让孩子多注意点
楼主的宝宝好了吗
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