领导干部素养是多方面的，贯穿其中最重要最核心的的内容，可以集中到忠诚、干净、担当这三个方面。三者相辅相成、有机统一，三者犹如鼎之三足、缺一不可，三者与我们党的好干部标准是一脉相承的，三者共同铸就着共产党人的精神风范，共同诠释着领导干部的政治本色，共同支撑着党的事业的健康发展。

忠诚是为政之魂，忠诚是一种信仰，忠诚是党员领导干部的立身之本。忠诚是心中有党、“忠诚”，意味着政治过硬。对党忠诚，政治上要合格，要靠得住。我们党培养干部的首要前提，就是要对党忠诚，有坚定的理想信念，有较强的思想政治素质。具有鲜明的政治观点、坚定的政治立场、清醒的政治头脑、敏锐的政治洞察力。

干净是立身之本，干净是党员领导干部的从政底线。干净是清正廉洁、一尘不染，干净是要依照规定的程序、规定的制度来办事。“干净”，意味着作风过硬。做到了干净，才能赢得群众认可，才能把干事创业的落脚点放在为群众办实事、觖民忧、求实效上；做得了“灰凳子”，听得了“老土话”，带着耳朵听，带着眼睛看，带着脑袋想，真正觖民忧、民困；清清白白做人，明明白白做事，积小德为大德，树立勤政廉政、一心为民的良好形象。

担当是成事之要，担当是党员领导干部的履职标准。担当是牢记责任、恪尽职守， “担当”，意味着责任过硬。领导干部要敢于担当、敢于负责。面对重大政治考验旗帜鲜明、挺身而出；面对歪风邪气敢于亮剑、坚决斗争；面对急难险重任务豁得出来、顶得上去。要以时不我待的压力感和紧迫感，要打破小进即满、小富即安的保守思想，树立干大事、创大业、求大发展的观念，时刻把加快发展放在心上，把各项工作抓在手上，努力创造一流的业绩。（宜良县委组织部   陈海珂）

干部素养是多方面的，贯穿其中最重要的内容，可以集中到忠诚、干净、担当这三个方面。忠诚，就是心中有党、对党忠诚，保持了忠诚，关键时刻才能靠得住；干净，就是清正廉洁、一尘不染，做到了干净，才能赢得群众认可；担当，就是牢记责任、恪尽职守，敢担当、善担当，才能完成党和人民赋予的使命。忠诚、干净、担当，内含着正确政治方向、政治立场，内含着高尚精神境界、道德操守，内含着强烈责任意识、进取精神，是领导干部理应具备的人格、品格、风格。

强调领导干部做到忠诚、干净、担当，具有很强的针对性。现在大多数领导干部政治上是可靠的、作风上也是好的，同时要看到，一些人对党不忠、为政不廉、为官不为的现象还比较突出。有的与党和人民离心离德，把党的宗旨、群众利益抛在脑后，信奉个人主义、拜金主义。这些现象和问题如果任其发展，就会像病毒一样侵害党的肌体。强化忠诚、干净、担当，已成为加强干部队伍建设的紧迫任务。

忠诚、干净、担当，相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要，三者犹如鼎之三足、缺一不可，共同铸就着共产党人的精神风范，共同诠释着领导干部的政治本色，共同支撑着党的事业的健康发展。现在，我们党正在协调推进“四个全面”战略布局，肩负的任务艰巨繁重，需要攻克的难题也很多。所有这些，都迫切需要各级领导干部增强忠诚、干净、担当的思想自觉和行动自觉，切实贯穿到改造主观世界之中，更好地为党分忧、为国奉献、为民谋利。（麒麟区 

《领导干部人文素养读本——从经典故事领悟领导艺术》

出版时间：2017年9月

《领导干部人文素养读本——从经典故事领悟领导艺术》一书，是在尊重历史的前提下，精选与时代精神结合紧密、具有现实意义的几百则古今中外经典故事，并根据内容进行了分门别类，对每个经典故事都进行了深刻、精当的评述，以期给读者特别是中青年领导干部以精神上的营养和人生方面的启迪。

刘哲，湖南省作家协会全委会委员，湖南省诗歌学会、散文学会、报告文学学会理事。出版有随笔集《我的政协情怀》、报告文学集《武陵风流》、诗集《城市舞会》，理论教学专著《人民政协培训教材》《政协委员培训教材》。作品散见于《芙蓉》《西部》《绿风》《大学生》《喜剧世界》《湖南日报》《女友》等报刊。现供职于湖南省作家协会，毛泽东文学院(湖南现当代文学馆)班子成员，湖南作家网主编。

狄青：不攀附出身的良将

飞将军李广：推功让赏、揽过自责

瘦羊博士：羊瘦品格不“瘦”

陶渊明：不为五斗米折腰

曾国藩居高位不忘立德修身

吕蒙正：宰相肚里能撑船

格局缺失：杨嗣昌饮恨殉职

黄慎：从小画工到大画家

吕蒙：士别三日 刮目相看

隔岸观火：郭嘉遗计除二袁

唐太宗：一块烧饼退敌兵

周顗与王导：友谊的小船就这么翻了

亮胜晃败:背水一战战例的不同结局

周亚夫平定“七国之乱”

何可纲：染尽热血含笑去

曹瑾：从打碎的瓷器做文章

曾国藩上疏直言兴利除弊

马援：男儿死边野，马革裹尸还

王安石突破阻力变法图强

崇祯帝：不敢担当失社稷

唐太宗也无权看《起居注》

韦贤：遗子黄金满籝，不如一经

范巨卿：二年离别会 千里如期还

不畏权贵、执法如山的道同

孔奋：身处脂膏 不能自润

张堪：手经珍宝众，单车布被还

天下不爱钱者，惟杨继宗一人而已

严清：买不起皮带的刑部尚书

刘秀：最有人情味的皇帝

鲁肃诚言谏主：唯将军不可降曹

假面具:王莽谦恭未篡时

任正非：通讯兵出身的“狼性”军头

因小节断送前程的两位官员

陈蕃：一屋不扫，何以扫天下

唐宣宗也是个“追星族”

祁黄羊：外举不避仇，内举不避亲

曹操与诸葛亮：不同的用人机制

李隆基误用李林甫致大乱

太平天国滥封王引发的悲剧

2015年8月23日，习近平同志在致第二十二届国际历史科学大会的贺信中说：世界的今天是从世界的昨天发展而来的。今天世界遇到的很多事情可以在历史上找到影子，历史上发生的很多事情也可以作为今天的镜鉴。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。

习近平同志对广大党员干部如何加强历史人文素养提出了要求。他说：领导干部读点历史，有助于提高文化素养和思想政治修养，有助于提高工作能力和领导水平。结合领导干部的思想和工作实际，或者吸取应用，或者作为借鉴，或者引为警戒，对于提高思想政治水平、改进工作，是大有助益的。

我们要学习和借鉴中国历史上治国理政的丰富经验。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史。其中既有升平之世社会发展进步的丰富经验，也有衰乱之世的深刻教训以及由乱到治的经验智慧；既有当事者对时势的分析陈述，也有后人对前人得失的评论总结。可以说，在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。

我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求。历经磨难而不衰的中华文明，蕴涵着丰富而宝贵的思想文化遗产。诸如“筚路蓝缕，以启山林”的开拓精神，艰难困苦、玉汝于成的顽强意志，舍生取义、视死如归的英雄气概，海纳百川、虚怀若谷的博大胸怀，修齐治平、治国安民的政治理想，“载舟”“覆舟”、居安思危的忧患意识，革故鼎新、自强不息的执着追求，等等。

我们学习历史，就要学习和吸取中华民族传承下来的宝贵思想财富，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，做到自重、自省、自警、自励，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，为党和人民事业不断作出自己的贡献。

《旧唐书·魏徵传》有云:“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”

观史可以明鉴，知古可以鉴今。历史是不可重复的，但历史又是一面镜子，这是古往今来都被人熟知的道理。中华民族是一个有悠久历史、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来。在我国漫长的历史进程中，发生过许多有意义的史实，涌现出许多优秀的人物，把这些历史典故和人物集中起来，介绍给我们现代人，特别是中青年领导干部，可以开阔视野，启迪智慧，培育民族自尊心和自信心，激发他们建功立业报效祖国的热情。尽管时代变迁了，但是历史上的现代经典故事，从各个不同的角度，对我们特别是对建设国家的生力军，对广大中青年领导者，仍有一定的教育和借鉴意义。

对于中青年领导干部来说，学会历史事件的宏大叙事——“正史”固然重要，但也不妨多了解一点常常在细微处见出历史的真精神的“史屑”，知道一些轶闻掌故，一些“正剧”外的花絮，这样既弥补了正史之不足，也能培养自己对于历史的兴趣。

《领导干部人文素养读本——从经典故事领悟领导艺术》一书，是在尊重历史的前提下，精选与时代精神结合紧密、具有现实意义的几百则古今中外经典故事，并根据内容进行了分门别类，对每个经典故事都进行了深刻、精当的评述，以期给读者特别是中青年领导干部以精神上的营养和人生方面的启迪。

本书罗列的经典故事，从内容方面概况起来，不外乎三个方面：做官、做事、做人。古人云：在官惟明，莅事惟平，立身惟清。所谓“在官惟明”，就是做官要明确为官的宗旨，要明断事理和世情，而不要昏聩庸碌，甘当糊涂官；所谓“莅事惟平”，就是对待和处理事情要公平正义，不以私害公，不徇私情；所谓“立身惟清”，就是做人要清廉处世，勤奋敬业，不失做人的人格和气度。这里说的做官、做事、做人的基本要求，简明扼要概况起来就是三个字：明、平、清。做一个称职的好官，做一个人民认可的好公仆，必须三者兼备。无疑，这也是现今为政理事的领导干部应当具备的素养。

我们的领导干部，既要传承经典故事中经典人物的优秀品质，又要呈现与时俱进的时代精神、哲学思维、人文情怀。

苦闷无助时，读读经典故事可以解忧，其功效堪比琼浆杜康，祛除体内的寒湿；

困顿逆境时，读读经典故事可以燃起希望，其功效堪比茫茫大海的一柱灯塔，照亮前行的航程；

得意尽欢时，读读经典故事可以使人清醒，其功效堪比黄钟大吕，令人振聩发聋，敲响人生的警钟。

有人说，历史总是惊人的相似。人生的一个奇妙之处就是不断重复。往事越千年。即使是几百上千年前历史人物的经典故事，依然能够让我们觉得人生境遇依然有异曲同工之妙时，你一定会视古人为知音的。这些历史人物的经典故事，仍然能够给我们以人生启迪，给我们以人生智慧，给我们以人生借鉴，又何尝不是一次与古人穿越时空的一次握手、一次邂逅呢。