(10分）修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。[] - 初中生物试题 - 生物秀
(10分）修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。(实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水 关小白鼠的笼子)（1）根据以上资料，你提出的问题是：___________？（2）针对你提的问题，请作出假设：___________。设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中； ②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；③观察6只老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；（3）你觉得可能出现的实验结果是： 。（4）本题中的实验变量是___________。（5）你可以得出的结论是：___________。
答案:（1）修正液对人体有伤害吗？（其它表达方式也可）（2）修正液对人体有伤害。（3）喂拌有修正液食物的小白鼠几天后会死亡，喂不拌有修正液食物的小白鼠几天后正常生活（4）修正液 （5）修正液对人体有伤害。【解析】试题分析：（1）根据题文中的问题可知答案：修正液对人体有伤害吗？其他合理的也可以。（2）根据实验提出问题，作出最可能的一种假设：修正液对人体有伤害（3）最可能的结果是喂拌有修正液食物的小白鼠几天后会死亡，喂不拌有修正液食物的小白鼠几天后正常生活。（4）根据题目中所给条件可以看出，实验变量是修正液，其他条件相同。（5）结论要对应所做的假设：修正液对人体有伤害。考点：本题考查实验能力的考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
相关热词：
生物秀是目前国内最具影响力的生物医药门户网站之一，致力于IT技术和BT的跨界融合以及生物医药领域前沿技术和成功商业模式的传播。为生物医药领域研究人员和企业提供最具价值的行业资讯、专业技术、学术交流平台、会议会展、电子商务和求职招聘等一站式服务。
官方微信号：shengwuxiu
电话：021-修正液对人体有害&专家提示最好少用--教育--人民网
修正液对人体有害&专家提示最好少用
&&&&来源：&&&&
&&&&&&字号
观看小鼠实验 请扫描二维码
1 在2号玻璃瓶中滴入修正液
2 修正液上用棉球隔开
3 在1号空瓶、2号瓶中分别放入小白鼠
4 三分钟后，修正液瓶中的小白鼠死亡
近日，一个“修正液三分钟毒死小白鼠”的实验视频在网上热传，一时引起众多家长的惊讶。很多人表示，没想到常用的修正液危害这么大。而扬子晚报记者了解到，在南京各学校尤其是小学生中，由于老师对学生的书面整洁和卷面整洁要求比较高，一些孩子日常学习中确实爱使用涂改液。
那么，涂改液到底“毒”在哪里？孩子们在日常的学习中有没有办法避免呢？扬子晚报记者对此进行了了解。
修正液到底“毒”在哪？
多含二氯甲烷、三氯乙烷等，能侵害神经系统，轻者困倦头晕，重者全身不适、呼吸困难
修正液，又称立可白、涂改液，是一种白色的不透明颜料，可以涂在纸上以遮盖错字，干涸后可在其上重新书写。那么，修正液为何能有这么大的“威力”，把小白鼠毒死呢？昨天，扬子晚报记者采访了金陵中学化学特级教师李惠娟老师。
李老师告诉记者，修正液含有易挥发的有机性溶剂，这些有机性的溶剂并不安全，并带有毒性，如果常使用对人体肯定有危害。
记者查找有关资料获悉，曾有专家检测过修正液，一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯，辅料是钛白粉和香精。二氯甲烷、三氯乙烷等侵害人体的神经系统，会引起困倦头晕、神志不清、食欲减退、行动迟缓等，吸入量过多时，可引起全身不适、抽搐、呼吸困难，抢救不及时将对生命造成严重危害。“建议学生尽量少用。”李老师说。
过敏性鼻炎不能用修正液
正常人偶尔使用一下没啥大危害，但不能长期大量使用，用后一定要洗手
“修正液对敏感的人来说要尽量远离。”江苏省中医院呼吸科主任医师、博士生导师史锁芳告诉记者，修正液对有过敏性鼻炎、过敏性体质的孩子来说，容易因为刺激引发过敏，这类人群尽量少接触。不过，需要指出的是，修正液偶尔使用不会产生多少危害；但是不能高浓度地吸入，否则会对人体造成伤害。而且，用后一定要及时洗手。
■南京市场探访
靠近学校的文具店一天能卖十几支修正液
那么,南京文具市场上都有哪些涂改液在销售呢？孩子们都喜爱哪些类型的涂改液呢？这些涂改液产品都标明了产品成分吗？带着这些问题，扬子晚报记者昨天走访了新街口的几家文具店。
有少许刺鼻味道
在牌楼巷的一家文具店，扬子晚报记者看到店里一种涂改液，这款18毫升的涂改液标价是6元。产品明确标明成分：甲基环乙烷、钛白粉、合成树脂。
听到记者在一项一项地读涂改液的成分，店主过来对记者说：“你放心吧，绝对是环保产品。”为了让记者放心，店主还称自家小孩用的也是店里的涂改液。记者拔开涂改液的盖子闻了闻，还是有少许的刺鼻味道。
店里为何仅有一款涂改液出售呢？这家店主告诉扬子晚报记者：“不是都在传涂改液有毒吗，现在只能卖这种名牌环保的涂改液。其他杂牌子的也不敢卖，就算是有现在也没人买。”
一天能卖十几支
在另一家某品牌文具店，各式各样的涂改液堆满了柜台。记者数了数，一共有6个款式。
在扬子晚报记者查看柜台里的涂改液时，正好上初中的小陈顺手拿了一款价格为3.5元一支的涂改液。小陈告诉扬子晚报记者，他从上小学就开始用涂改液，“爸爸妈妈都不让用，我就偷着用。”
女店主告诉扬子晚报记者，因为店面靠近小学，不远处也有中学，所以涂改液的销量一直都不错，“具体每天能卖掉多少支我没统计过，我估计生意好时一天卖个十几支不是问题。”
女店主还详细进行了介绍：“买涂改液的小学生比中学生多。女生买的比男生多，女生都喜欢选外形好看的，稍微带点香味的。”女店主称，店里一款蘑菇外形的涂改液颇受女生欢迎。
扬子晚报记者随后仔细查看了这家店里的涂改液，发现大部分产品都标明产品的主要成分是甲基环乙烷、钛白粉，有效期是2年，并且要注意“在使用中不可吞食，不可近火”。但是，扬子晚报记者也发现仍有几款涂改液没有标明产品成分。
有学校盛行用修正液 但也有老师禁止使用
记者采访中了解到，小学阶段，老师对学生的书面整洁和卷面整洁要求比较高，不允许学生随便用笔涂改作业。在考试中，还有专门的整洁分，因此对于孩子们来说，出现错误的话，要改得不露痕迹是个难题。
“我们家孩子班上小朋友都喜欢用修正液。”孩子在南京玄武区一所名校的张女士告诉记者，孩子上三年级，平时写作业如果写错，就会拿出修正液来涂，等干了重新写。“几乎全班都用，因为写错字老师不允许直接划掉。”
不过记者在采访中了解到，也有学校老师对修正液“叫停”。“修正液有一股较为强烈的类似香蕉水的味道，我觉得这种能够发出刺激性的气味的东西不是好东西，所以我在班上明令禁止使用修正液。”南京市宝船小学五（3）班的语文老师吴静告诉记者。
孩子爱用可擦笔 但老师更推荐“用胶带粘”
扬子晚报记者了解到，修正液在学生写作业中一度很盛行，但是现在用的学生少了很多。原来，这是因为“新产品”层出不穷，比如修正带、修正小方块、可擦笔等。
四年级学生小涛告诉记者，现在同学中还流行一种新型产品――“可擦笔”。“可擦笔可好用了，用这种笔写字和钢笔一样，错了用‘尾巴’上的‘可擦笔头’就能擦掉，而且不留痕迹，作业看起来很漂亮。”
但扬子晚报记者了解到，这种可擦笔的价格也比较可观：一支笔要十几块到二十块钱，单换一个笔芯就要10块钱左右。
“这种可擦笔的优点是用起来安全、干净，但是缺点也很明显：字迹容易被磨灭。我就遇到有学生用可擦笔考试，结果因为试卷之间的摩擦，把答案给摩擦掉的情况，所以我们建议小学生考试时不要用这种笔。”昨天，在采访中，一位小学班主任老师告诉扬子晚报记者，目前还有一种比较好的方法是用胶带纸粘。“这种方法比较安全，也比较干净，但学生要善于使用，熟能生巧否则很容易把纸粘出个洞。”（记者 王Z 谢尧）
（责任编辑：杨玉君（实习）、林露)
精彩新闻|精彩博客
24小时排行&|&
毛新宇为啥祭拜刘少奇
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn all rights reserved
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved相关专题栏目
食品行业相关
中国食品科技网 版权所有 &
ALL RIGHTS RESERVED.
服务热线（TEL.）：63
中国福建省福州市仓山万达广场B6-1302 邮编：350028修正液感想
修正液感想
【感言感想】 池锝网
本文已影响 人
篇一：关于学生使用修正液的调查报告 1关于学生使用“修正液”的调查报告
一、课题的提出：
随着社会的不断进步，科技的不断发达，人们的生活水平逐渐提高，同学们对于学习用品的要求也越来越高，以往，我们在作业中或者是在考试中都是用橡皮来擦去写错的字。但是自从修正液出现后，橡皮变得冷冷清清，不再像以前那样，只要一有写错的地方，就找它帮忙。修正液成了学习用品中的宠儿。可在学校里老师叫我们不准使用修正液，刚开始同学们都不使用了，可是没过几天，同学们又开始使用修正液了。对于它，我们了解的并不多，它对我们来说是好是坏，是敌是友，我们一概不知，所以我们研究小组就想到了这样一个课题，以及自己在使用过程中的听闻和体会，想对修正液做进一步了解、探究以及考证。 二、活动成员：
组长：庄雯玲 组员：刘玮、王琛、虞梦婷、虞梦晴
三、调查时间：11月7日——11月18日
四、活动地点：学校和家中
五、调查和实验过程：
（一）我们小组专门设计了调查表，对家长和同学进行了一次问卷调查。 我们向同学发了20份调查表，回收20张；向家长发了10份调查表，收到8份。现统计如下：
项目 使用人 数 所占比例 使用范围 使用效果或感想
使用同学 16 80% 白雪修正带、蓝猫修正液、三晶修正带 使用起来很方便，但不美观，而且气味很重。 未使用同学 4 20%
修正液有毒，千万别使用！
项目 家长意见 人数
点 建议少用”——修正液有一股难闻的味道，对孩子有极大的危害，会
危害孩子的健康，小孩子最好少用这种东西。 4
“禁止使用”——修正液是一种化学品合成剂，孩子使用时间长了慢慢地对身体造成了一种看不见的危害，有了修正液，孩子就有了一种依赖性，做作业时不太认真，另外修正液涂在本子上也不美观，建议别用修正液。 3
“用修正带 ”——用胶带也不好，既费时间，又容易把纸粘破，我觉得还是用修正带比较好一些。 1
（二）我们小组通过电脑上网查询到了一些相关资料：
中国消协发出警告：目前中小学生及部分文职人员普遍使用的修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等化学物质，应谨慎使用。一家权威的检测机构受消协委托，对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等8种易挥发的有机溶剂，5种牌号的样品含有微量铅，1种含有微量钡。有关专家指出，这些如被吸入人体或沾在皮肤上，必然引起慢性中毒，从而危害人体健康。事实上，送检的13种进口修正液样品均无中文标识，其中大部分均印有外文的警示性提示：儿童不宜接触，由于未翻译成中文，所以并未对消费者起到警示性作用。
（三）做小实验证明。
我们把调查出来的结果告诉了老师，老师为了让全班同学都了解修正液的危害性，我们班做了一个小实验。
我们小组成员找来了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均匀分成上、下两部分，取下半部分做瓶罩，再分别贴上标签。再在瓶罩上打上小洞，目的是为了让蚱蜢呼吸到适量的氧气，同时也是为了不让修正液体很快的挥发掉，依次减少对实验产生不良影响。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶盖，再分别滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分别放入瓶罩中。
结果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分钟后不会爬动了，滴入10滴的蚱蜢10分钟后死了，没滴过修正液的蚱蜢安然无恙。
六、结果分析：
（一）从调查表来看，14个同学已开始使用有毒的修正液及修正带，可看出他们对修正液了解得并不多，4个同学对修正液十分了解，知道修正液对我们的危害。我们应该听听7位家长的话，少用修正液。对林敏阿姨的话，我们感到不赞成，修正带使用起来也不方便，我们不仅不能用修正液，修正带也不能用。 （二）从网上的资料中我们知道经过查阅大量的资料后，我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。除了毒性作用，滥用修正液还属于一种不良行为，有些同学精力过剩，常骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，需要用修正液来弥补不足，久而久之，使对修正液有了心理依赖。同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝，而我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。与此同时，它的价钱也是比较贵的，一块普通的橡皮需要一块钱，而一瓶普通的修正液需要三元钱，是橡皮价钱的三倍。（三）实验充分说明了修正液有毒,对蚱蜢有影响,那对我们又何尝不是呢?对于长期使用修正液的同学来说,这是一个警告。
七、建议及体会
用修正液来修改作业的确方便，但是，长期使用会对人体造成一种看不见的危害，味道不好闻，作业本不美观，还会使作业速度慢，我们小组成员都劝告在使用的同学们请放下手中的修正液，我们再次提醒你：小学生使用修正液弊大于利。糊涂的少年朋友们，快快觉醒吧 关于青少年近视的研究报告 2一、问题 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用习惯所造成的吗？ 二、调查分析： 大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是： 1用眼时间太长； 2看电视太近； 3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼； 4 写作业时的姿势不正确； 5 在光线太强的阳光下看书； 6在光线太弱的光下看书； 7长时间的用电脑； 8不合理饮食； 9在教颠簸的车子里看书； 10遗传因素； 11不认真地做眼保健操。 四、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 （二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 （三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。 （四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 （六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 六、体会 眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗？视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来？拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗？为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！篇二：修正液对人体的危害 修正液对人体的危害 一 .研究背景 偶尔看见一则新闻，内容大概是桂林市有一名女生误吞修正液而导致食道被严重灼伤入院。这激起了我们研究小组的兴趣。我们想，小小的一瓶修正液，居然可以把人的食道严重灼伤，可见其中包含了多少有毒物质。反观同学们的书桌，99%都放着一瓶瓶各种各样的修正液。如果修正液里真的含有如此多的有毒物质，那么对于每天都依赖于它给我们修正错误，又会对我们的健康造成多大的危害呢？带着这个问题，我们就以“修正液对人体的危害”作为此次研究性学习的研究内容。 二 .研究途径 通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷、课堂演讲，板报等形式 三 .研究内容 1.修正液的主要成分 2.修正液毒性探究小实验 3.修正液的危害 4.修正液的用法 四 .研究目的 现在修正液在广大中小学生中广泛使用着，可以说是“人人手有修正液”。但是，对于修正液的毒性和危害性，我们又知道多少呢？为了向广大同学们宣传修正液的危害性，我们小组就做了如下的研究性专题报告。 五．研究过程 （1）准备阶段 1.确定分工： 2.确立课题 对于修正液灼伤食道的新闻，我们小组成员都深有感触，且我们对修正液中的成分都颇有兴趣，于是课题就被迅速确定下来了。 3.制定计划 （2） 实施阶段 按照分工，各成员开始工作，并将搜集回来的资料逐一整理，并做好有关实验，填写好实验报告。 六.研究成果 我们小组的研究成果如下： (一)修正液的成分： 修正液中含有二氯甲烷、三氯乙烷，环乙烷和二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。我们使用修正液时闻到的那一阵刺鼻的气味，就包含有这些化学物质。这些化学物质一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。除此以外，修正液中还含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质。 (二)修正液各种成分性质： 如下表所示 三氯乙烷
甲基环乙烷环乙烷 易燃
√√ 作为主要溶剂 早期
近期 快干√ ×× 破坏臭氧层√ × × 误食毒性轻 轻 轻 刺激部位
眼睛 皮肤 呼吸道 眼睛 皮肤 呼吸道 眼睛 皮肤 粘膜系统 吸入造成的危害
轻-中度中度
轻-中度 中毒症状
可致癌引起心脏痉挛
头痛、呕吐、昏迷 影响中枢神经系统 （三）调查问卷分析 1．你一直在使用修正液吗？ 是：98%不是:2% 分析：由数据可知大部分学生一直在使用修正液，且有依赖现象 2．你对修正液的懂得多少？ 很多2%一般 23% 几乎不知道 76% 分析：由数据可知大部分同学对修正液了解甚少，包括它的危害 3．你认为中学生应该使用修正液吗？ 应该 45% 不应该65% 分析：由数据可知同学们虽然知道修正液有害，但用还是不用仍十分矛盾 4．当你使用修正液时，是否闻到一些刺鼻的气味？ 是98% 不是2% 分析：显然，大多数同学都发觉修正液的害处 5．你知道那些气味的成分吗？ 知道1% 不知道99% 分析：大部分的同学都不知道修正液气味的成分，即使知道，都是一知半解。 6．你知道这些气味对人体有害吗？ 知道 100% 不知道0% 分析：很明显，全部同学都知道那些气味会对人体造成不利影响 7．你知道这些气味对人体哪些部位有害吗？ 知道 32% 不知道68% 分析：同学们对气味有害作用的部位也是一知半解的 8．市场上所谓的香味修正液无害吗？ 有60% 无9% 不知道30% 分析：有部分同学认为，香味修正液甚至比普通修正液更具毒性 9．修正液的价钱上涨后是否会继续购买？ 会20% 不会80% 分析：由此可见，同学们对修正液的依赖不容忽视 10．平时的作业是否能不使用修正液？ 能87% 不能13% 分析：看来同学们都有信心摆脱修正液，脱离它的危害 (四)修正液毒性探究小实验： 把草皮平均分成二份，在同一时间同一地点，把一样多的修正液和水，分别倒在草皮上，隔12小时观察一次。 结果： 次数 浇修正液的草皮 正常的草皮 1
茎部微黄正常 2
黄色增大正常 3叶片中间枯萎 正常 4 死亡
正常 (五)修正液的危害： 修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质，应谨慎使用。修正液如果被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，对肝脏、肾脏等造成伤害，从而危害人体健康。如长期使用此类产品，将有可能破坏人体的免疫功能，更为严重是可能会导致白血病等并发症。另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，这些化合物对眼睛有很明显的刺激作用，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服。另一方面这些化合物极容易挥发，进入大气层后还会破坏臭氧层，加剧臭氧层空洞，极不利于环境的保护。 (六)研究建议 我们发现了修正液中含有大量会造成人体危害的铅、苯、钡、甲基环乙烷、二氯乙烷等化学物质。它们会影响、破坏人体组织，严重的更会导致白血病等癌症，修正液对使用者身体健康上的危害是毋庸置疑的。它对人体组织的破坏性很强，还会使使用者得上白血病等不治之症，对人体的健康造成了极大的影响。在使用修正液时应避免对鼻、口过于靠近，使用过修正液的表面，还应避免将修正液溅到皮肤上、手指上，千万不能为了图一时的快干而用手擦拭。有关专家提醒，在使用修正液时，务必要有自我保护意识，比如不让修正液与人体接触，不要让儿童接触修正液，要把修正液局限在一个恰当的使用范围。尤其对于中小学生， 家长和学校要切实注意引导，教育孩子尽量不用或少用修正液。 (七)总结： 修正液，尽管它对我们的身体并没有多大好处，但在现今繁重的功课中，它仍是学生重要的修改工具。尽管修正液方便，但毕竟对身体有害，而且长期使用还会使我们产生依赖性，错了就用修正液，导致不认真做功课，这也是它对学生生理以外的一个重大危害。况且根据普遍的考试大纲，在考试中使用修正液是作为作弊处理，这就意味着我们在考试中不能依赖修正液。在这些条件下就要求我们要在平时的练习中培养小心谨慎的习惯，认真写，认真做，摆脱修正液的控制。篇三：化学研究性学习模板及研究：涂改液的危害
研究课题： 小组成员： 指导老师：
研究课题的提出： 在科技发达，追求物质的现代，各式各样绚丽多彩的文具用品蜂涌而出。修正液（涂改液）便是在学生手中化腐朽为神奇的一种文具。它能掩盖纸张上的字迹，提高了作业的工整度和作业质量。但是这种文具却是用化学物质制成的，对人的身体具有不小的危害。在使用修正液时，我们能闻到一阵有刺激性的气味，即使是标有环保型的修正液，也仍然有这样的味道。这是什么原因呢？
可行性分析： 涂改液比较贴近生活，在各文具店等地方都有售，调查方便。
小组分工：
初步研究： 涂改液定义： 涂改液 又称“改正液”、“修正液”、“改写液”，是一种普通文具，白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，干涸后可于其上重新书写。 涂改液是1951年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆（Bette Nesmith Graham）发明的。
一、调查 对身边部分同学进行问卷调查：在我们目前使用的修正液包装上，多标明“不含甲苯”“环保型”等字样，主要成份都标为甲基环乙烷，并注上“安全无毒”。所以不少同学就因此认为涂改液确实已经发展到环保型了，继续使用。环保型的涂改液有一部分是真正的做得比较好的，但是即使是这样的涂改液，它里头的有毒成份也还是存在的，所以应该说使用涂改液不可避免的都会造成一定程度的危害。即便是环保型涂改液，消费者也需要提高警惕、小心防范。在许多超市和文具店里我们的记者还发现：多数涂改液都标称为进口产品，但却没有中文标识，更没有印有“儿童不宜接触”等警示语。有关人士还认为，涂改液用久了可能会产生依赖心理，尤其是孩子。 （以上文字来自百度百科） 二、对涂改液有效成分的分析 危害对比，即三氯乙烷、甲基环己烷、环己烷 传统的涂改液内的主要成分是含有钡、铅等重金属的钛白粉，而溶剂则是以苯、三氯乙烷（C2H3Cl3、CH3CCl3）、甲基环己烷（C7H14）、环己烷（C6H12）等大量有机化学液体调兑而成的稀溶液。
（修正液成分的主要溶剂可分为三类：三氯乙烷（C2H3Cl3、CH3CCl3）、甲基环己烷（C7H14）、环己烷（C6H12），其毒性危害的强弱和浓度成正比。） （以上资料来自维基百科）
三、实验验证涂改液毒性： 实验：采集一块带泥土的草皮，平均分为两份，放在培养皿中， （1） 其中一份培养皿中加入水，另一份在培养皿中加入可以浸过草皮根茎部分 的涂改液； （2） 每隔一天进行一次记录； （3） 一天后，加入涂改液的培养皿中的草皮出现枯黄，另一份正常生长；（4） 三天后，加入涂改液的培养皿中的草皮叶片枯死。 在很早的时候，修正液的配方内是含有有毒物质的。为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生曾经在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷，三氯乙烷和对二甲苯等物质。为了验证该涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷，三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只有 5 分钟，小白鼠就变得惊慌，抽搐而死；剂量小的一组，每天实验 5—8 分钟，与剩下的一组对比观察。5 天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比.A 停止实验 15 天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常 由上实验可证明涂改液具有毒性。 （以上资料来自《生活大百科》） 涂改液对人体有着许多的不利影响，人体一旦长时间或过多的接触涂改液，将会导致人体慢性中毒或发生急性的呼吸道、耳鼻喉科的疾病。所以我们现今在没有找到涂改液成分替代品的情况下最好是减少使用涂改液的量，特别是避免长时间的使用，不要使身体直接接触。
修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成学生的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。修正液中还含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷在内的各种卤化烃，这些化合物会对眼睛产生剌激. 且由于修正液干得快，其强烈的挥发性(含有挥发性很强的有机烃类物质)恰恰会增加它毒性的渗透力，对人体危害极大。
四、对涂改液清洗的研究： 通过老师指导、网上大量资料的搜索； 我们发现，在清洗涂改液方面：丙酮、风油精、洗甲水、酒精这几种材料对涂改液有良好的清洗作用，通过实验发现，丙酮溶液对涂改液的清洗效果最好，但是生活中实用性较强的是酒精、风油精和洗甲水，因为洗甲水对人体也具有一定的毒性，所以风油精和酒精是最理想的清洗材料。
五、国家对涂改液生产的规定和要求： 近几年以来，有关部门陆续推出轻工业标准《修正液QB》和国家标准《学生用品的安全通用要求-》来对修正液市场进行规范，对产品中苯、氯代烃（二氯甲烷，三氯乙烷等）和铅、镉、汞等八大重金属含量限值作了明确的规定。其中对苯的要求是不得超过百万分之十。自2005年以来，全国各地工商局都会对文具质量进行抽检，并将检验结果公之于众。从公布的结果来看，不合格产品比率有逐年减少的趋势，不合格产品也都出自于不知名的小厂家。2010年仅有广州公布现代美和乐普升两个品牌的产品不合格。 由于知名厂商通过技术改进，目前修正液配方中的有害物质的含量已经很少，味道也低了许多； 但还是有少量的利益熏心的黑心厂家为了降低成本而不用环保原料，致使产品质量低劣、气味刺鼻。 研究调查总结： 研究小组对涂改液的危害性作出调查，在调查研究过程中查阅了涂改液的有效成分，发现涂改液是各种有机化学溶剂制成的，例如甲基环已熔，是一种能够燃烧的化学物质，这解释了在生活中时常看见的学生拿涂改液来玩，用火能将涂改液点燃。在涂改液中，还具有各种金属元素如苯、铅、钡等，都具有一定的毒性，而苯系物质不但难闻，而且会对呼吸道粘膜、眼睛、鼻子等敏感器官造成刺激，引起疾病的发作，而在上述的燃烧过程中，燃烧加速了涂改液的挥发，使毒性的作用进一步扩大。即使在平常使用中，因为涂改液中挥发性很强的有机烃类物质，也会使涂改液的毒害性增加，对人体造成很大的危害。长期使用涂改液有可能会破坏人的免疫系统，甚至会导致白血病等并发症。 根据研究中的小实验和实验例子，我们可以看到的是在涂改液浸泡下不再生长甚至死亡；使用涂改液中含有的二氯甲烷，三氯乙烷和对二甲苯等物质对小白鼠进行实验可以很明显地体现出涂改液的毒性，在二氯甲烷，三氯乙烷和对二甲苯等物质用量大时甚至可以使小白鼠在短时间内死亡，用量少但是持续使用的话也会造成慢性中毒。由此可见涂改液虽然小但是能抑制和破坏大部分生物的生长和发育，对人的身体健康有着严重的影响。 所以我们应该尽量避免使用涂改液和直接用身体去触碰涂改液，在无意触碰到涂改液后应该及时用风油精、酒精的进行清洗，以免对身体造成危害。 即使我们使用涂改液也应该使用知名厂家的产品，不要贪图小便宜买到各种化学物质超标导致毒性更强的涂改液。
参考资料： 涂改液知识大全/view/b_1467471.html 《生活百科全书》 百度文库——使用涂改液的危害 关于修正液对人体危害的探究 研究学习感想： 通过这一次调查和研究，我深深地被调查的结果震惊了。在此之前，虽然篇四：五年级下册语文研究报告 关于学生使用“修正液”的调查报告 关于学生使用“修正液”的调查报告 一、课题的提出：
随着社会的不断进步，科技的不断发达，人们的生活水平逐渐提高，同学们对于学习用品的要求也越来越高，以往，我们在作业中或者是在考试中都是用橡皮来擦去写错的字。但是自从修正液出现后，橡皮变得冷冷清清，不再像以前那样，只要一有写错的地方，就找它帮忙。修正液成了学习用品中的宠儿。可在学校里老师叫我们不准使用修正液，刚开始同学们都不使用了，可是没过几天，同学们又开始使用修正液了。对于它，我们了解的并不多，它对我们来说是好是坏，是敌是友，我们一概不知，所以我们研究小组就想到了这样一个课题，以及自己在使用过程中的听闻和体会，想对修正液做进一步了解、探究以及考证。 二、活动成员：
组长：庄雯玲组员：刘玮、王琛、虞梦婷、虞梦晴
三、调查时间：11月7日——11月18日
四、活动地点：学校和家中
五、调查和实验过程：
（一）我们小组专门设计了调查表，对家长和同学进行了一次问卷调查。 我们向同学发了20份调查表，回收20张；向家长发了10份调查表，收到8份。现统计如下：
项目 使用人数 所占比例 使用范围 使用效果或感想
使用同学 16 80% 白雪修正带、蓝猫修正液、三晶修正带 使用起来很方便，但不美观，而且气味很重。 未使用同学 4 20%
修正液有毒，千万别使用！
项目 家长意见 人数
观点 建议少用”——修正液有一股难闻的味道，对孩子有极大的危害，会危害孩子的健康，小孩子最好少用这种东西。 4
“禁止使用”——修正液是一种化学品合成剂，孩子使用时间长了慢慢地对身体造成了一种看不见的危害，有了修正液，孩子就有了一种依赖性，做作业时不太认真，另外修正液涂在本子上也不美观，建议别用修正液。 3
“用修正带 ”——用胶带也不好，既费时间，又容易把纸粘破，我觉得还是用修正带比较好一些。 1
（二）我们小组通过电脑上网查询到了一些相关资料：
中国消协发出警告：目前中小学生及部分文职人员普遍使用的修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等化学物质，应谨慎使用。
一家权威的检测机构受消协委托，对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等8种易挥发的有机溶剂，5种牌号的样品含有微量铅，1种含有微量钡。有关专家指出，这些如被吸入人体或沾在皮肤上，必然引起慢性中毒，从而危害人体健康。事实上，送检的13种进口修正液样品均无中文标识，其中大部分均印有外文的警示性提示：儿童不宜接触，由于未翻译成中文，所以并未对消费者起到警示性作用。
（三）做小实验证明。
我们把调查出来的结果告诉了老师，老师为了让全班同学都了解修正液的危害性，我们班做了一个小实验。 我们小组成员找来了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均匀分成上、下两部分，取下半部分做瓶罩，再分别贴上标签。再在瓶罩上打上小洞，目的是为了让蚱蜢呼吸到适量的氧气，同时也是为了不让修正液体很快的挥发掉，依次减少对实验产生不良影响。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶盖，再分别滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分别放入瓶罩中。
结果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分钟后不会爬动了，滴入10滴的蚱蜢10分钟后死了，没滴过修正液的蚱蜢安然无恙。
六、结果分析：
（一）从调查表来看，14个同学已开始使用有毒的修正液及修正带，可看出他们对修正液了解得并不多，4个同学对修正液十分了解，知道修正液对我们的危害。我们应该听听7位家长的话，少用修正液。对林敏阿姨的话，我们感到不赞成，修正带使用起来也不方便，我们不仅不能用修正液，修正带也不能用。
（二）从网上的资料中我们知道经过查阅大量的资料后，我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。除了毒性作用，滥用修正液还属于一种不良行为，有些同学精力过剩，常骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，需要用修正液来弥补不足，久而久之，使对修正液有了心理依赖。同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝，而我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。与此同时，它的价钱也是比较贵的，一块普通的橡皮需要一块钱，而一瓶普通的修正液需要三元钱，是橡皮价钱的三倍。
（三）实验充分说明了修正液有毒,对蚱蜢有影响,那对我们又何尝不是呢?对于长期使用修正液的同学来说,这是一个警告。
七、建议及体会
用修正液来修改作业的确方便，但是，长期使用会对人体造成一种看不见的危害，味道不好闻，作业本不美观，还会使作业速度慢，我们小组成员都劝告在使用的同学们请放下手中的修正液，我们再次提醒你：小学生使用修正液弊大于利。糊涂的少年朋友们，快快觉醒吧篇五：不能说的秘密 不能说的秘密观后感
篇一：不能说的秘密&观后感
说到这部戏，是不经意间看到的。
&故事大概是主角叶湘伦（—周杰伦饰）转校，来到一间名叫淡江中学的学校开始了新的学期。不经意间主角被美妙的钢琴声吸引着来到旧钢琴房，偶遇了清纯的女主角路小雨（—桂纶镁饰）。他问女孩子曲子在什么名字，女孩子告诉他是不能说的秘密。在不断地交往中，他们渐渐地产生了感觉。放学后叶湘伦常常用自行车载着路小雨回去她家。其间的温馨不言而喻。某天，小雨把前面说的曲子教给了阿伦，阿伦问为什么要弹那么快，小雨说我回去的时候也是弹这么快的。其间一个名叫晴依（—曾恺玹饰）的女孩子也喜欢上叶湘伦，在琴房里，叶湘伦以为小雨来了，闭上眼睛，指示让她亲吻自己。这一切给小雨看见，小雨痛彻心扉，狂奔出钢琴房。叶湘伦听见校工喊道：“小雨跑了，小雨跑了，小雨弹回去了”这时才惊醒亲吻自己的原来是晴依。等他跑出琴房寻找小雨的时候已经为时已晚。5个月过去了，阿伦终究还没见到小雨。他们快要毕业了。阿伦在之前答应小雨会为她在毕业礼上演奏一曲他为她创作的曲子。演奏其间，阿伦看到小雨，小雨在礼堂门外深情地望着他，他也看到了她。小雨此时狂奔出礼堂，阿伦见状丢下一切，追出礼堂外。在场的每一个人都傻眼了。在短暂的见面后，他爸爸（—黄秋生饰，也是学校的训导主任）出来，拉他回去。他吩咐她在教室等她。等毕业礼结束后，阿伦到教室找她，问起同学有没有看到节日跟他一起跳舞的那个女孩子，同学告诉他：“神经，重头到尾只有你一个人在跳，你抢我们的风头我们还没有跟你算呢。”回想起这一切的一切，确实舞厅那晚有女同学跟他说，以后没有舞伴可以找她们，而递给小雨通知她晚上到琴房回忆起也到在了晴依手中。在百思不得其解之际，在课室小雨的桌子上突然出现了小雨的字迹：我是小雨，我喜欢你，你喜欢我吗？此时阿伦抓狂的用涂改液写道：你在哪？他疯狂地在桌上敲出了一个心。后来，他在小雨母亲跟自己爸爸那得知，原来小雨是20年前已经过世，她是他爸爸的一个学生。他爸爸说他常常胡思乱想说喜欢上20年后的一个男孩子，他妈妈也以为小雨得了精神病，终日在她逝世的老公面前埋怨道为什么要女儿学习钢琴，都弹出病来。小雨不想让母亲伤心，自己吃掉母亲给自己准备的药物。而那天阿伦看到的，正是她临死前给他最后的遗言。阿伦此时沉默了，他爸准备拿给他看小雨交给自己保管的琴谱时，阿伦已经不知去向了。阿伦爸爸在此时翻看了这部琴谱，在最后一页发现，小雨留下了一段情话，在折角处出现了让他惊讶的名字：叶湘伦！这正是自己的儿子！这一切的一切，阿伦的爸爸知道自己的儿子回去干什么，他马上发疯似的飞奔跑回学校去找他儿子。由于历史久远，钢琴房已经有几十年的历史，校长决定在今天把钢琴房拆掉，琴房周围已经被封锁起来。阿伦不得不冒着生命危险爬上临时搭起的篷帐，爬到琴房的2楼，敲碎玻璃，进去琴房。他不顾划破的手臂，回想起小雨开始教他的钢琴曲，回想起那句“我回去也是弹这么快的”马上用很快的节奏弹起这首曲子，想回去了20年前??
不得不这一段，我觉得整部&戏剧最最感人是这一段：学校的工程队无情地拆卸着，阿伦正全神贯注的演奏着回去的曲调，眼神暗含泪光。其间闪现他爸爸疯狂地奔跑着??演奏最后，大锤迎面敲向阿伦，画面闪现白光??房门拉开，只见小雨就在阿伦面前??阿伦眼含泪水欣慰地望着小雨，但小雨对阿伦微笑着，仿佛是忘了阿论跟自己的关系。
故事结尾，阿伦站在小雨旁边，大家合影着毕业照??歌曲响起，剧终?? 要特别说说桂纶镁，真的，整部戏看起来，她的演技发挥的淋漓尽致！如果整部戏没了她的存在，简直就是失掉了灵魂。那种一开始给人清纯的感觉，剧中以为阿伦喜欢上晴依的那种失落的表情。看上去让人怜惜。还有黄秋生，姜还是老的辣，在戏中虽然只是配角，但一点也不逊于主角。戏中儿子不高兴他演奏吉他弹唱的那时候的表情，真的要我笑翻了哈哈??得知最后20年前的事情，原来小雨说的都是真相，喜欢的20年后的男孩子竟然是自己的儿子，那种惊讶的神情，那种狂奔中为救儿子的急切心情，也是可圈可点。但反观周杰伦，毕竟他不是戏班出声，某些桥段可以演的更好一些。好像在跟小雨再次碰面那时候拥抱的表情，小雨的多么的陶醉，那种难舍的感觉在小雨面上可以很好的看得出来。但是阿伦不是不想表达那种感觉，但怎么看到都好像欠缺点味道。可以尝试眼含泪光，紧皱眉头，可能效果就会出来了。但前面还是有点不错的地方。就像跟小雨一开始谈恋爱的那一段，那种初恋的感觉还是让人感觉得到的。
总体来说，不能说的秘密这部戏还是蛮感人的，有兴趣的朋友可以去看看。 篇二：不能说的秘密观后感
起初听到这部片子的消息是在2个月前左右，由于媒体一直在大肆宣扬，所以本人对其并没有报多大的希望。这次暑假和朋友去了电影院好多次，把什么《蜘蛛侠3》、《变形金刚》一些热拨的大片都扫了一下，也有看到《秘密》正在上映，于是我抱着“批是不是”的心态和朋友一起走进了影院。经过了100分钟后，我缓缓地走出影院。之前的那些担心和疑惑此时此刻已消失得无影无踪。作为jay第一部并且又自导自演的片子来说，真的是非常不错。正常情况下我是准备开始对此片进行批斗了，不过jay用自己的实力了一切，令我非常的佩服。
故事发生在1999年，叶湘伦（jay饰）作为一名音乐班的新生转到了一所音乐学校，在新同学晴依（曾恺玹饰）的介绍下来到了一个有着100年历史的琴房，在那里小伦随着建筑里传出的琴声来到了演奏该曲的房间并与女主角路小雨（桂纶镁饰）碰见，小伦被小雨所演奏的音乐所吸引，2人的关系也随着故事进一步得发展下去??小雨并没有天天来上课，但每当小论问起此事时小雨都说自己在琴房练琴??同时一开始为小伦介绍学校的同学晴依也因小伦的音乐（钢琴）才华深深地被吸引住了，有一次小伦误把情依当成是小雨??而与此同时这一幕也正好被小雨看到，结果小雨伤心地离去并在将来的5个月里面都没有再来过学校，直到学校毕业典礼的那一天，当小伦在为典礼演奏的时候小雨又再一次地出现在他的面前，而不久后又神秘地消失了??在之后一次小伦在小雨家（家里只有小雨她妈）的一次拜访以及和自己的父亲谈论这事的事后得知，原来小雨并不是属于这个年代的人，她是小伦父亲（黄秋生饰）20年前的学生（父亲是该学校也就是小伦就读学校的老师），在与小雨的一次谈话中得知，小雨在那个琴房里发现了一本名为《秘密》的琴谱，而这首曲子有着穿越时空的能力，于是她演奏了这首曲子，来到了20年后并遇见了小伦??
剧情大致地介绍了下，因为太详细的话那些没看过该片的人来说就不厚到了^^还是去影院看得好，知道了太多就么那么高的兴致了。接下来则是给那些看过的朋友所作的一些分析，希望能解开一部分疑惑。（没看过的人嘛，请看完再看这部分吧~） 关于时空的概念，小雨是20年前的人（1979年），通过在老旧琴房（必须在该琴房）演奏《秘密》从而穿梭时空来到了20年后（1999年），如果要再次回到20年前的话则要用快速的节奏演绎《秘密》就能回到20年前。这2个时段是在同步运行着并互相联系的。
所谓的同步运行，比方说我从日穿梭时空到了20年后的日期为日，然后第2天（13日）演奏曲子再回到20年前，那这时候的日期为日。
所谓的互相联系的关系，在20年前所作的事会对20年后的事物产生一定的影响，但在20年后所作的事则不会影响到20年前，电影中的例子，小雨在20年前的一张课桌上用修改液写的字20年后的小伦能够看到，但小伦对着同一张课桌所写的字小雨是看不到的。
关于第一个看到的人的问题，“每次”小雨演奏《秘密》到20年后所看到的第一个人能够看到小雨，其他人都是无法察觉得到的，有很多人理解为穿梭时空后所看到的第一人以后就只有他（小伦）看得到小雨。所以小雨才会闭着眼睛默数从琴房到小伦所在的教室的步数后才睁开眼睛，但并不是每次都成功，所以小伦没能每天都看到小雨以为她没来上课。从而所产生的疑点有：
14分钟的那段，为何晴依看得到小雨并与之交谈，那是因为那天小雨第一眼看到的是晴依，所以才能交谈，之后我们也得知小伦并没有注意到小雨的存在也了这点。 25分钟的那段，音乐老师以为房间里有2个人在弹钢琴，但实际上他是看不到小雨的，当他翻开橱柜的时候看到的是学生用修正液写的“老师是傻子”（后面有提到），所以才会说“你们这些学生阿??”
关于小伦传纸条的那段，小伦让同学帮他传纸条，但其他人都是看不到小雨的，所以自然地给了坐在小雨前面的晴依，但小伦看得见小雨，所以对她笑了笑并以为她收到了。所以那天晚上晴依才会出现在钢琴房。
49分钟的那段，为何大勇看得见小雨，起初我还以为一般精神病者“灵力”都比较强或者特殊所以才看得到，其实不然，因为那一天小雨第一眼看到的是大勇，所以大勇才看得到她，从20年前的事情我们得知那时大勇就是学校的清洁工了，所以认识小雨，不过那时他还是个正常人，至于20年后为何会变成这样，估计是由于当时他为小雨被同学欺负嘲笑打抱不平从而发生的一起暴力事件所导致的。至于大勇那时为何对小雨说“我又让你失败了”，估计之前小雨有很多次穿越时空来到20年后第一眼见到的人是大勇，从而没法让小伦看到她又让她失败了（奇怪了，精神病人有那么聪明吗？）所以也解释了为何那时小雨躲在一个房间里而小伦却没有看到的原因了。
关于小雨她妈（1999年），据我个人分析，应该是由于当时小雨的死去所给于的打击从而使她精神上受到了一定的创伤，当小伦问她小雨在不在的时候，小雨她妈总以为自己还是在20年前的时候所以会说小雨因病休学，不要来打扰她，而之后的当小伦来到小雨家中，她母亲说什么“明明刚才还在这的，怎么一下子又走掉了”可见雨母受的刺激不轻，还以为女儿在世（哎）。
关于结局，以之前的理论来分析的话其实小伦回到20年前又见到了小雨是不可能的，因为在他弹奏着段曲子之前小雨已经死去了（时间同步的关系），所以即使小伦回到20年前，小雨也应该已经死去了。从最后小雨看到小伦的表情来看，不难推出，这时的小雨是不认识小伦的。why？在这里只能做个假设，小伦弹《秘密》的时候由于房子正在被拆所以弹得过快从而回到了20年又几个月前的时间里，也就是回到了在小雨还没发现《秘密》琴谱的时候，所以小雨固然不认识小伦。那么既然20年后的那个琴房被拆了，是否小伦就永远回不去自己所在的时代了呢？我的理解是，回不回的去是没法知道了（搞不好把曲子弹慢点就能到18，9年后也说不定），但小伦应该是选择继续呆在20年前了，最后的毕业照片应该（据说）可以看到小伦和小雨（不过我完全没注意到有小伦，可能要等dvd出了再仔细观察了）
总的来说，《不能说的秘密》可以分为2部分，小伦知道小雨真相的前后2部分，如果只从上半部分来看的话，没有任何特色，比较沉闷，但是转折点是在这之后，故事朝着科幻的方向发展了，有点令人意想不到（起初我还以为要拍《人鬼情未了》呢，结果之后才知道是穿梭时空），结局也留了些悬念，模糊的首尾了，感觉不错，上半部分搞不好纯粹是为了下半部分所作的铺垫。只是还是有很多细节的描写稍有欠缺，拍电影不光是要想怎么把自己的想法表达出来，还要想要通过怎样的手法才能让观众了解到自己所要想表达的东西。至于角色选择方面，也许有些人会说明明晴依长得比小雨好看多了（其实我也这么认为），为何不让她当女一号？不是长得好看就一定要当女一号的，我觉得情依这个角色选择得很不错，非常适合。至于女主角桂纶镁么，很多人都说演得很不错，太棒了怎么怎么的，但我认为，从人物与角色的适合度来讲，晴依更胜一筹，许多情节女主角所说的话和表达的一些动作并不是非常的自然，感觉与外形稍有不附，因为从客观的角度上来说，女主角不算是个漂亮的女生，但在戏中又要装可爱反而显得别扭，其实女主倒是可以描写成一个很文静的人，因为桂纶镁给我的第一感觉就是这样的。周董的演技么??凑活，感情戏觉得不是他擅长的，所以有时候还是会觉得很怪，其他方面都还算不错啦。还有就是大勇的扮演者，一眼就看得出是在“装”傻子，当然演傻子真的是非常难的，我也只是以一种自己对好电影的标准来分析的。然而这些东西只是单纯的挑刺，瑕不避玉并不影响大局，此片成功就成功在转折点上，让人意想不到，最后那段演奏气势非常不错。还有斗琴的那段，没话说了，jay的钢琴水平，牛就一个字！我想我最满意的莫过于音乐了，jay选的音乐真的是非常非常适合，《秘密》这首曲子貌似是原创，再次佩服jay的音乐才华。期待电影原声碟快出吧~~~~
很期待周董的下一部作品，不过从某种角度来说，我更希望他能在新专辑上面更显风采，毕竟是个歌手，希望以后能见到jay更多更好的作品吧。
篇三：不能说的秘密观后感
带着好奇的心情去看了“不能说的秘密”，结果很是惊喜！ 本来对这部电影只是一直想知道片名所指的秘密到底是什么，并不是非看不可的，但翻看了好些娱乐新闻、报导、采访，都只是说影片如何如何好看，又或如何如何抄袭了前人作品?等等，偏偏就是对“秘密”守口如瓶，因此愈发被撩起好奇心想一探究竟。影片还未看，对其同名主题曲却早已耳熟能详，电视、电台、店铺每天都不厌其烦的播放着，即使第一第二第三次听觉得不怎么样，听多了也开始变得动听，习惯就这样形成！难怪说，习惯可以改变人类
因为有所期待，所以影片前大半段的一个小时里，我都在失望和不解中渡过，为何如此七零八凑的情节、莫名其妙的情感、近乎幼稚的对白、不太自然的演技，竟然可以赢得一大片观众的好评？？对周董我原本就有点莫名的崇拜，所以矛头很自然指向了女主角，总觉得这个角色怪怪的，有点神秘但又不至于产生悬念，情节发展是如此的平淡，都让我开始有点走神了?不过，幸好还有个老爸黄秋生可以时不时把我从太空中扯回来一下，影帝不愧是老戏骨，每次出场都能让大家开怀一阵！不用说任何笑话，便会让人觉得很搞笑！
然后，继续沉闷?
心想，人家周董是第一次自编自导自演，就宽容一点吧?
然后，突然，到了某个情节，整个人瞬间一颗心被悬在半空！从那一刻开始，直到影片结束，大概有二十分钟，都再没有停止过那种紧张、兴奋的心情！整个过程如同玩过山车，先是慢悠悠、有点无聊、咯吱咯吱半天才爬上半空，有点发愣之时，突然加速，在高空高速翻腾，还没反应过来，终点站便到了?周董果然不是盖的，不管他有没抄袭前人作品，能达到这个效果就是赞！
幸好之前完全不知道“秘密”指的是什么，否则就很难产生这样的效果了！所以，假如迟早都要看一次这部电影的话，就尽量避免提前知道“真相”?即使别人非说不可，也记得要捂紧自己的耳朵?嘘！不要说哦?
直接后果是，影片结束了一个小时内，我都在不停回想前大半段的情节，逐一与“秘密”对应，一直想着“噢，原来如此啊?”持续地保持着恍然大悟的状态? 虽然结尾有点草率，但其实也不重要，关键是让观众心情随之起伏、回味无穷的效果达到了！所以，不能说的秘密，好看！相关热词搜索：
[修正液感想]相关的文章
看过本文的人还看了
【感言感想】图文推荐
Copyright & 2006 -
All Rights Reserved
池锝网 版权所有