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光明与黑暗
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与与，可谓是昼与夜;与，也可谓是天堂与地狱······在我眼里，它们是性格的差异，心灵的双面。那么，又何以官光明与黑暗呢？
人人都说：“心灵是一扇窗户。”没错，我们是窗户的主人，何时开，何时关，意全在己。懵懂的孩子们总是茫然地敞开心扉，让黑暗之神得逞，让罪恶之神入侵。这时年轻的躯体已不在纯洁，不在洁净，因为，一滴墨水点染了它，一直地深入，深入······
邪恶伴随着他，黑暗缠绕灵魂，人生的尽头，就是那张开双手的地狱······这时，何不让紧闭多年的窗再次敞开，迎来一缕阳光，照亮心灵的黑暗，温暖冷漠的荒地，滋长心灵之苗，让光明代替黑暗，将仇恨抛在脑后。净化你的灵魂吧！
让我们再次念起咒语，开启光明之门，让光明之神永驻，让我们挖掘出温暖的真谛吧！！！
战争——永远的黑暗&&&&公元20ab年。各国因为经济利益发生了争端，全世界分成了两股大的势力，这两股势力不时发生冲突，整个世界弥漫着战火的硝烟。为此，双方的科学家，军事家都在研究即将爆发的xiv战役，都建立了很多研究核武器的基地。可是，如果这场战役一旦爆发，地球上百分之九十的人都可能会在这场核战争中丧生。所以双方协定不会使用核武器，但各自又怕对方背信弃义，核武器基地依然危险地存在着。&&&&那时候，有一个叫杰克的小男孩，他的家离基地不是很远，童年的好奇心促使他总想到那边看看严肃的基地。可是他的父母老是盯着他，不让他靠近。有一次他悄悄地跑到离基地不远的树林里，被一个巡逻的军人发现并狠狠地骂了一顿，回到家还被父亲打了屁股。尽管这样，杰克的好奇心却日益增长。&&&&一年后的冬天，这两股势力的矛盾越闹越大，虽然还没有用核武器，但各国之间的炮弹经常“礼尚往来”。有一架飞机落下的几十颗炮弹刚好落在了杰克所在的镇里，有几枚就落在了基地的附近，碰巧的是杰克那天刚好来到了基地的附近，他被炮弹的爆炸吓坏了，什么也没想就往基地跑。炮弹的袭击引起了基地里的军人的慌乱，也破坏了一些防御系统，杰克竟然很顺利的进入了基地。他躲过了军人的视线，小心地跑进了控制室。当他看见一个红色的大按钮时，好奇心促使他用他那双嫩嫩的小手用力的往下按了几次…… 世界上没有绝对的黑暗_650字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 世界上没有绝对的黑暗&读到这个题目，在你的心底里一定会产生疑问：盲人如何看到光明？如果你想知道答案，就请听我把让我这样看待问题答案的事情娓娓道来。记得那是一个晴空万里的早晨，我决定要体验一下&盲人生活&。于是我找来一块黑布蒙在眼睛上。我在心中暗暗地对自己说道：&孙欣杰，从现在起你就是一个盲人了。&首先，我得穿衣服，我只能通过触觉来分辩衣服，花了大约25分钟的时间，我才将衣服穿好，我心想：盲人生活起来可真不容易。等我起来以后，跌跌撞撞地来到了卫生间刷牙。我十分仔细地在放牙杯的台子上找起我的牙杯来，但是所有的牙杯厚度、高度几乎都差不多，我很难分辨出哪个牙杯是我的。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，我突然想起自己的牙杯是用不锈钢做的，和别人的玻璃牙杯不一样。可是这又该如何区分呢？我绞尽脑汁地想了起来。忽然，我拍了拍脑门说：&对了，可以通过声音来辨别。&敲击不锈钢后发出的声音没有敲击玻璃后发出的声音清脆。就这样，我正确地找出了自己的牙杯并刷了牙。到了吃早饭的时间，我走到参桌前摸了半天才找到我的筷子。接着，我又在桌子上摸索了好一会也没找到我的饭碗。我心想：没想到当一个盲人竟然会这么累！终于，我沉不住气了，拿下了黑眼罩，说道：&当一个盲人真不容易！&我转念又想：就是在这条不容易的道路上，海伦.凯勒走了过来，阿炳挺了过来，并且创造出了辉煌的成就。如果在他们的心中是一片黑暗，那他们能如此完美地走完他们的人生道路吗？答案是肯定的&不&。他们的眼睛虽然失去了光明，但是在他们的心中，一定充满了对美好未来的无限向往与自信。是呀，世界上没有绝对的黑暗，只要在你的心中充满自信，就一定能走向美好的未来。
假如给我三天黑暗_550字假如给我三天黑暗江苏省溧水高级中学高二（1）班谢超琤读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》后，心里总觉得难以释怀，不光是为她的坚韧而感动，更令我为之动容的是她用细腻的指尖轻轻地触碰生活中每一处灵动的美好，用澄澈的心灵细细地捕捉生命折射出的点点光芒。而相比之下，我们却常常对生命中的美好熟视无睹？你是否注意过，春天一片暗香的浮动，有多少花瓣在阳光下发笑?你是否注意过，夏天一场阵雨的当来，雨水在水洼上击出转瞬即逝的水泡，闪烁如夜晚的星子？你是否注意过，秋天一阵风的掠过，落叶跟在秋风身后离开，就像一只猫轻巧的穿过午后的小巷，扰动了空气中金色的尘埃？你是否注意过，冬天满空雪花的落下，梅花瘦削清冷的枝干如同水墨在宣纸上的勾勒？是否只有失去才懂得曾经的美好。那么，请赐予我三天黑暗吧。我将用这三天的时间认真审视生命中错过的美好。失明三天，我不用上学去，这让我有些小得意。第一天我会呆在家中，重新熟悉我的家。我先练习行走，一步一步，小心踱着。屋里有些空，没有很多家具，大约是父母提前清理的吧。虽然什么都看不见，有些恐惧，但那一丝新奇还是占了上风。傍晚，屋外响起了匆匆的脚步声，&是爸妈回来了&，我想。接着我听见母亲轻柔却稍显疲惫的声音：&在家还好吗，有没有摔倒？&我微笑着摇摇头，伸手在黑暗中寻找妈妈的脸，手抚上她脸颊的那一刻，母亲的的手也覆在在我的手上，我感觉到从她掌心传来的温暖。只是她的脸不似原来那般光滑了，皮肤也变得有些松弛。妈妈曾给我看过她年轻时的照片。照片上妈妈穿一件蓝色的针织毛衣，白净的脸上挂着温和的笑，宁静美好。当时只是感叹妈妈好漂亮，又小小的抱怨为什么自己没有那么好看，却不曾注意到现在的妈妈不一样了，岁月在她脸上留下了抹不去的痕迹。以前的自己是不曾注意到，还是将这视作理所应当的？忽然感觉指尖上淋到温热的液体，我条件反射的寻找纸巾，却意识到自己是看不见的，嘴角扯出一丝苦笑，为什么自己能看见的时候没想到在母亲流泪时帮她抽一张纸巾呢？第二天，我握着一根细细的木拐走出家。不似屋内的阴冷，屋外的空气带了软软的暖意，想来是一个有阳光的日子。按着记忆中样子，我慢慢地走着，柔和的风拂过脸颊，很软很棉。路边有爷爷种下的松树，我小心的靠近，碰到它后边放心的用手抓住，粗糙的树皮硌疼了我的手，已有有很深的沟壑了，幼时它也是这般伤痕累累吗？空气中有桂花的香气，以前妈妈常做桂花饼或将桂花放入蜂蜜中泡桂花茶给我，那个味道很甜，只是很久没有再喝过，也许有一天也会淡忘。姑奶奶家院子里有一棵桂花树，桂花总隐在团团墨绿里，那淡雅的黄若隐若现，有一种难言的妩媚，好似&犹抱琵琶半遮面&的女子一般，素色的面纱后究竟有一张怎样倾国倾城的面容？路两旁的土壤因为挨着田地，总能得到意外的恩赐，一些小生命因此蓬勃生长。我蹲下身，用手摸索着，有各种触感不同的小草，有的滑腻柔软，有的茎叶坚挺有力，有的页面上铺着一层细细的绒毛。让我不禁想起海伦在文中写的&有时我感觉到一朵花的可爱的肌理，发现她那不平常的卷曲&。忽然想起草丛中可能会有蛇蜷伏着，我赶紧收回手。原来什么都看不见了，有一些恐惧也会忘掉，反而大胆起来。想到这，嘴角不自觉的上扬，这才想起往回走。第三天，在父母的再三叮嘱下，我只好留在家中。屋内寂静得怕人，我无法看书，那些印刷体的书中总有再美的文字，再动人的故事，此时也无用。所幸我还可以听，刚打开电视，就听见一个年轻的女声：&一直以来，我活在光芒闪耀的地方，却那么那么的孤单。现在的你好吗，这对我已是个无解的问题。冰山冷峻至极，那广袤的山麓却不能看见&&&一直生活在世界中心，万众瞩目的位置，却丢失了生命中最美好的东西。应该是年轻靓丽的女子，而声音却是这样悲凉，透着深深的绝望，让我的心情也染上沉重的色彩。原来只是用听的方式就可以真切的感受到别人的心情，只要用心去听的话。下一个清晨，我将再次拥抱光明。在三天黑暗中，我似乎懂得了很多，也重新拾起了很多遗失了的东西。现在我更应庆幸，我可以用眼睛找回它们更完整的模样。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&指导教师 &杨颖
黑暗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（一）&&&&黎明前的黑暗是那样温柔，美好，她既不刺眼，也不难看。我喜欢黎明前的黑暗。&&&&那时静悄悄的院子里间或会有一些人，他们有的是晨练的，有的是上班的，还有的人跑出租。看着周围的一切物体，听着周围的一切声音，感受着周围一片寂静，想着那些勤劳的人们，我为他们的勤劳而感动。&&&&早上6：30，我准时离开家，疾步向奶奶家走去。那时，寒风习习，黑暗笼罩着大地。我———个小小的生物，在黑暗中急速移动着，四周也像黑暗一样寂静，这时有些人会去出车，于是，就有了汽车发动的声音和人们擦车的沙沙声。&&&&黎明还没有来到，时间好象静止了。滴答，滴答……，我听见了钟表的倒计时，轰隆，轰隆……，我听到了黎明快把黑暗挤破的欢笑声。、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（二）&&&&黑暗长的很丑，黑不溜秋的。但是当黑暗来或走时，她就会变得很美丽。&&&&早上，黑暗还没走。慢慢地，天空中泛起了鱼肚白，接着，在霞光的簇拥下，太阳妈妈穿着一身红色裙袍，花枝招展地坐在了那个“宝座”上，精神抖擞地开始了一天的工作。昼———诞生了。&&&&黄昏时，我们走在放学回家的路上，有说有笑。太阳妈妈在自己的宝座上说：“哦，孩子们放学了，我也该下班休息了！”于是太阳妈妈又在霞光的映照下，回到自己的家歇着去了。这时，黑暗宝宝就粉墨登场了。它们象一个个精灵，在天空中自由的玩耍起来。夜——降临了。&&&&昼夜就这样交替着。[家长寄语：早起本是一件很平常的事情，但孩子却能体会的如此深刻，描写的如此生动。说明了孩子对事物观察的仔细、用心，对大自然、对生活的热爱。孩子的文笔虽然是稚嫩的，但其感受却是真实的，独特的，我被孩子感动，我为孩子骄傲。我想对孩子说：努力吧，孩子，你就是那早晨从地平线上升起的太阳，充满着无限的希望！]&&&& 感受黑暗天堂海伦·凯勒一生都在渴望在光明世界里生活。她呼唤着《假如给我三天光明》，给我们多少激励和启示啊！我呢，在一个特殊的日子里，恰恰失去了三天光明，感受了黑暗世界里的一切……&nbsp&nbsp&nbsp暑假里，因为眼疾，便去东大医院动了手术，双眼被纱布密封起来。刚出手术室，妈妈和奶奶就左扶右搀，一步步挪进了病房。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着、翻滚着，一切光线、色彩都消失了，我跌入了黑暗的深&nbsp渊……以后三天，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里，会是什么滋味呵？&nbsp&nbsp&nbsp第二天早晨，mp3播放出轻柔的乐曲，就像柳梢轻拂池塘，一圈圈涟漪荡漾开来。我醒了。妈妈替我穿衣，爷爷为我喂饭，爸爸捧着水杯，奶奶帮我倒水，我真是衣来伸手饭来张口，过上了天堂的日子。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp亲朋好友带着鲜花探访我了。我不能透过“心灵之窗”的眼睛看到他们，只能能用心去感觉他们的笑容，竖起耳朵猜度他们的声音。笃，笃，笃，高跟鞋响声由远及近，耳边响起一位阿姨脆亮的声音:“馨馨，猜猜我是谁？我们的目标是——”想起平时跟她在一起，我的蛀牙常被讥笑，便心领神会:“你是张阿姨！”我们哈哈大笑。小网友来了，她不声不响拿起我的右手，让我用指尖来“看”她的小脸蛋，我触摸着她熟悉的微笑，“雨玫宝贝！”我就势滚下床，她拥抱起来。&nbsp&nbsp&nbsp他们走了，留下了鲜花。于是奇异的花香弥漫开来，就像亲人温柔的臂膀搂着我。我好焦急，只能凭借嗅觉和触觉，感受到那花瓣的柔美和芳香。哦，郁金香像酒盅一般，香味那么高雅的；玫瑰花瓣一层层舒展，在羞涩地微笑；康乃馨锯齿形花瓣，发出素淡的芳香；百合花柔美的花瓣则尽情地绽放，露出迷人的笑靥，播散着优雅的芬芳……啊，鲜花簇拥着我，春天围绕着我，亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里！&nbsp&nbsp&nbsp又一天过去了。我聆听妈妈为我朗读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一种悲哀像尖啸的子弹击中了我！坚强的海伦，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，创造了一笔无价的精神财富，震撼了世界，震撼了20世纪！她是一位生活在黑暗中却又给我们带来光明的女性。她对时间的珍惜，对光明的渴求，震撼着我，冲涤着我蒙尘的心灵。&nbsp&nbsp&nbsp在这幸福的黑暗天堂里，我的心在哭泣。是啊，我以往对光明世界的一切，几乎视而不见听而不闻，我失去了太多的美妙的东西，失去了太多的宝贵的时间——我失去的岂止三天光明啊！&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我突然产生怪怪的念头：如果让我们像海伦那样，失去三天的光明和声音，也许是一种幸福。这样，黑暗会使我们更加珍惜平凡世界里一切，哪怕一棵野草，一只蝴蝶，甚至是一只受伤的猫咪；哑默则会教导我们更迷恋和珍惜各种声音，即使邻居的吵闹，孩子的哭叫，甚至知了的括噪……&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp感谢你海伦！抚摸着您的书，我好像蒙昧的婴儿睁开了心中的第三只眼睛。我将把这黑暗天堂的感受，当作一笔宝贵的思想财富，永远储存在记忆宝库里。感谢你海伦，你陪伴我度过了三天的黑暗世界，为我燃亮了一座辉煌的灯塔，指引着我今后的人生和心灵的的航道……&nbsp&nbsp&nbsp一个早晨，纱布揭开了。那一瞬间，我目眩神迷，像初出生的婴儿，觉得眼前的世界从没有那么新鲜，那么眼花缭乱，那么令人振奋！我贪婪地饱览光明世界的一切，那鲜花，那蔚蓝的天空，那灿烂耀眼的阳光，那来来往往的陌生人，那川流不息的车辆，所有这一切都像旋风一般冲击着我的心扉……&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp噢，世界那么光明美好，就像最新最美的巨幅画卷在我面前慢慢地展开，我心里突然涌动起一股火热的激流，催动我紧跟海伦的脚步……&nbsp
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盲人心中的明灯中,从第二自然段中找出一句话来概括段意盲人心中的明灯大学实习时,那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”学生的答案五花八
盲人心中的明灯中,从第二自然段中找出一句话来概括段意盲人心中的明灯大学实习时,那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”学生的答案五花八门.有的说：“他是给儿子买的灯笼.”还有的说：“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一.他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯.这些孩子不明白：很多时侯,帮助别人其实是帮助我们自己.为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊.呃.是从第二段中找出一句话来概括段意,注意看题啊!
很多时候帮助别人其实是在帮助我们自己 下载
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“盲人用竹竿点点探探,走得极缓慢.严格地讲,那不叫走,叫移.”这句话在文中起什么作用?
“盲人用竹竿点点探探,走得极缓慢.严格地讲,那不叫走,叫移.”这句话在文中起什么作用?
这句话为后来引起作者心灵震憾的精神起到一个伏笔作用,正是因为走得极慢的对比,突出了盲人一门心思走却比作者走得快事实