问一下，神奇科沃斯美国队长说明书机器人编程课程怎么样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-11-30 04:45 标签： 科沃斯美国队长说明书
奥兰熊科技中心——激发每个孩子的学习能力——品牌简介奥兰熊科技中心——以激发每一个孩子的学习能力为目的，综合使用乐高搭建器材，结合5E教学法及Scratch和Python的编程语言，由简入难，逐步提高孩子的STEAM素养，优化学习能力。同时深度结合无人机、机甲等创新系列机器人产品，专注打造科技实践活动、国内外权威机器人竞技赛事、冬夏令营游学等为一体的青少年科学素质培养平台。奥兰熊科技中心，专注STEAM领域，培养孩子全方位能力，模拟情景，项目式主题活动，利用5E教学法：参与、探究、解释、拓展、评价，促进孩子在认知领域、人际领域和自我领域的发展，使用科创教育实践教学。同时采用多元智能理论及建构主义理论，科学划分孩子的不同年龄阶段，强调不同阶段侧重特定能力的培养，实现做中学、玩中学。奥兰熊科技中心，是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力，孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界。奥兰熊科技中心是一个全国性的品牌项目，现在已经成为了家长和孩子校外STEAM素质教育的理想选择。品牌优势奥兰熊（北京）教育科技有限公司，致力于儿童教育行业，为孩子们提供展现想象力、创造力、合作能力、获取新知的开放空间，重视培养孩子解决问题的能力，帮助孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界，让孩子好学的天性得到最大程度地发挥，拓展未来教育的全新边界。目前全国正在运营和筹建中的校区接近70家。校区环境奥兰熊科技中心在致力于2-12岁STEAM素质教育的同时给予孩子最健康、安全、舒适自然的学习环境在打造中心环境的过程中不论是外观还是材质都是围绕孩子安全和心理需求而精心设计严格控制光线、菌群、空气、卫生等细节方面以孩子健康、安全为首要前提精心把关每一个环节孩子的世界处在幻想与现实的交叉口，这里，生命如同游乐场充满了乐趣、神秘的奇遇和偶然的发现创建一个“去感受而非去阅读”的环境“一个有生命且无法用语言叙述”的故事场景让孩子们可以在这里积极探索空间和发现新事物中构想出属于孩子们自己的故事。教育理念奥兰熊科技中心教育理念：以激发每一个孩子的学习能力为目的。奥兰熊科技中心利用5E教学法：参与、探究、解释、拓展、评价，促进孩子在认知领域、人际领域和自我领域的发展，使用科创教育实践教学。同时采用多元智能理论及建构主义理论，科学划分孩子的不同年龄阶段，强调不同阶段侧重特定能力的培养，实现做中学、玩中学。课程体系零基础入门，让STEAM课程激发孩子的学习能力。专为2-12岁孩子打造的少儿编程启蒙课不仅仅是让孩子学习编程，而是以编程为载体，激发学生主动探究和认知思维，主动建构知识的兴趣，综合培养孩子语言表达、自然认知、数理逻辑、科学常识、工程思维、人工智能等多项能力。以兴趣驱动学习，鼓励无畏探索，通过实践培养孩子面向未来的创新精神。STEAM是科学(Science) 、技术(Technology) 、工程(Engineering)、艺术（Art）和数学(Math)五门学科的简称，强调多个学科交叉融合的综合教育。奥兰熊科技中心综合乐高教具的“特殊性”，在于培养孩子的空间感知力和逻辑思维能力。除此之外，玩乐高对孩子其他各方面能力培养都很有帮助，学好了乐高，学习其他技能时也会更靠谱、更轻松。奥兰熊课程，是为兴趣而生的。男孩儿用乐高搭建自己喜欢的车子，女孩儿用它们搭建公主城堡，乐趣无穷。不仅如此，在“玩”乐高的过程中，伴随着乐趣，兴趣培养和能力提升相互促进，会让孩子们在不知不觉中变得更加优秀。奥兰熊科技中心拥有10大年龄段，80项课程主题，超过1000节课程资源，涵盖乐高搭建、机器人编程、机械、人工智能等前沿科技领域。还有科技类竞技、等级测评、冬夏令营、游学等项目，满足各年龄段儿童素质培养的需求。利用5E教学法：（参与、探究、解释、拓展、评价），放大孩子的潜能，充分挖掘孩子的主体地位，激发其认知兴趣和思维，强调学习的过程，突出知识的创新和应用，使孩子的创新力、专注力、解决问题的能力、语言表达能力、社交能力等全方位能力得到长足的发展。科技赛事奥兰熊科技中心的会员还有机会参与机器人世锦赛(FLL)、国际奥林匹克机器人大赛(WRO)等基于知识探索的国际性赛事。2019WRCC世界机器人大赛2020世界机器人大赛通过科技赛事，可以培养奥兰熊会员STEAM能力，机器人设计技能，以及提升团队合作竞技能力，积累实战经验，开拓科技知识的视野。同时还能为奥兰熊的会员们提供与国际青少年机器人爱好者学习交流、检验学习成果的机会。海外游学奥兰熊科技中心还会定期开展寒暑假夏令营、海外游学等内容，让学员们走出国门，走出课堂、走出书本，与国际接轨，接触不一样的文化背景和理念，增强自我修养，提高独立自主的能力。2019奥兰熊暑期日本亲子游学夏令营通过海外游学，可以让学员们体验异国的人文环境，丰富知识，增长见闻，学习与大自然及伙伴间的互动，达到学习，爱国，互助，爱护环境的自我成长。奥兰熊科技中心的主题活动趣味化、编程游戏化、竞赛益智创新化，围绕兴趣，深挖动能理念影响着一代人，选择奥兰熊科技中心，让我们一起“构建TA的世界”！奥兰熊科技中心——以激发每一个孩子的学习能力为目的，综合使用乐高搭建器材，结合5E教学法及Scratch和Python的编程语言，由简入难，逐步提高孩子的STEAM素养，优化学习能力。同时深度结合无人机、机甲等创新系列机器人产品，专注打造科技实践活动、国内外权威机器人竞技赛事、冬夏令营游学等为一体的青少年科学素质培养平台。奥兰熊作为全国知名的乐高积木、少儿编程、机器人培训品牌，享以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程，为2~12岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门！
【写在前面】如果大家在给孩子选择英语、数学、编程、语文等课上有疑问，欢迎加我个人微信：18106632328 详谈，为方便我及时通过好友申请，请备注“知乎家长”。少儿编程教育是近些年来最火热的话题之一，纵观全球教育趋势，编程教育已然成为主流。而少儿编程和成人编程最大的不同在于，它更注重孩子在学习编程的过程中，逐渐形成编程思维和逻辑思维，提升解决方法的能力。目前市面上的线上编程课程非常之多，主要有录播和直播课这2种上课模式。今天的内容，鱼sir主要对市面上较为知名的线上编程课做一个盘点，按照上课模式分为4个板块进行详解：录播课直播大班课（1V10及以上）直播小班课（1V10及以下）直播1V1当然，在分析他们的优劣势的同时，鱼sir也给大家更综合的选课建议。不过孩子的个体差异不同，若是想报名与孩子更为匹配的课程，也可以随时详聊鱼sir。录播课上课模式：提前录制好课程内容。主要采取视频的形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。辅导老师通过文字、图片、音频等为孩子解决上课中遇到的问题（辅导老师不用和学生面对面）。适合情况：通常适合自觉性高，以体验接触为主，培养编程兴趣的孩子。优势：学习时间和地点相对随意教学情况最稳定设备网络要求相对最低学习费用比较低劣势：学习全靠自律，对孩子自觉性要求较高大部分孩子需要家长陪伴反馈不够及时，对孩子的问题解决有滞后性目前线上的编程录播课大多以图形化编程语言为主，Python、C++等代码编程较少（1）核桃编程课程体系：核桃编程官网给出的课程体系是从Scratch到Python再到C++竞赛的这样一条线路。但是针对的主要是6-12岁孩子。实际体验后会发现他们目前的重点还是在Scratch图形化编程这块，Python和C++目前还没有开设体验课。特点：核桃编程在录播的基础上结合了游戏化的闯关模式，趣味性相对比较高。适合学员：课程设计富有趣味性，比较适合一年级到四年级，零基础的小朋友接触学习。（2）西瓜创客课程体系：西瓜创客的课程体系分为主修课和选修课，主要也是针对6-12岁的孩子。西瓜创客在选择体验上和核桃编程一样，目前只能选择Scratch作为体验。可见西瓜创客课程重点也依然是在Scratch图形化编程这块。特点：课程从第4课开始，慢慢会从中文版Scratch过渡到英文版Scratch的学习，相对来说能够提高英语单词的认识，对应难度也更大。适合学员：英文版的学习有一定的难度，更适合二年级到四年级，零基础，对英语内容接受度比较高的小朋友。（3）和码编程课程体系：和码编程的课程体系主要针对整个小学阶段，课程的语言设计也主要是Scratch和Python。和码编程从体验上看，和西瓜编程、核桃编程一样都只能选择Scratch体验课。特点：课程主打和数学思维结合，课程设计中和西瓜核桃的项目最大的区别是更多的结合了数理知识，比如四则运算、几何图形、奇偶数等内容。对小朋友有了更多的理解需求。适合学员：零基础接触编程，希望对数理知识有巩固作用的小朋友。直播大班课（1v10及以上）上课模式：由主讲真人老师采取视频、文字、图片、音频等形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。学员和主讲老师间能够通过讨论区讨论问题；学员能够看到主讲老师的上课状态。适合情况：自觉性比较高，有耐心，逻辑理解能力比较强，不需要针对性辅导的孩子。优势：师资情况稳定课程情况透明度最高（价格，师资背景，各项政策等信息基本都公开）劣势：学习时间安排固定，如果不能及时完成学习，看回放学习效果和录播区别不大学习时间比较长学习自律要求比较高（1）学而思编程课程体系：从目前来看，学而思已经基本完善了Scratch、Python、C++的学习体系。主打的是信奥考试的路线。特点：学而思课程体系比较全面，孩子可以自由选择学习内容，直播老师的实力比较强；不过它不同等级间课程无衔接，没有平稳过渡，且学习内容比较浅，大班课对于孩子来说没有针对性。适合学员：自主性比较强，孩子自身基础比较好，有竞赛方面的考虑。（2）猿编程课程设计：猿编程的内容主要是Python学习为主，往程序设计方向发展。特点：课程内容的选择上相对单一，入门门槛比较高，大班课对于孩子来说没有针对性。适合学员：自主性比较强，孩子自身最好有一定的键盘操作能力，学习目的是做程序设计。直播小班课（1v10及以下）上课模式：由真人老师采取视频、文字、图片、音频等形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。固定任课老师，固定同伴，老师面对面答疑孩子们上课遇到的问题。适合情况：自觉性比较高，耐心程度比较好，逻辑理解能力比较强的不需要针对性辅导的孩子。优势：师资情况稳定课程情况透明度最高（价格，师资背景，各项政策等信息基本都公开）劣势：学习时间安排固定，如果不能及时完成学习，看回放学习效果和录播区别不大学习时间比较长，学习自律要求比较高课程相对缺乏针对性（1）编玩边学课程体系：编玩边学的体系有Scratch、Arduino、Python和C++，Scratch和Arduino主要是低龄的兴趣培养。Python主要培养设计开发程序的能力，C++主要是竞赛算法。特点：对比其它机构，编玩边学有Arduino硬件编程的选择，课程设计主要是直播+小班指导结合。同伴有时是助力，也可能成为干扰。匹配到合适的同伴非常重要。适合学员：喜欢同伴，耐心程度比较好，能够和老师同伴配合的孩子。（2）童程童美课程体系：童程童美线下主要是乐高和机器人的学习，线上线下都有Scratch、Python、C++竞赛的内容。童程童美的Python体系比较庞大，涉及到趣味游戏、智能场景、Web网页、Web服务器、人工智能模块，内容非常的多，高年级还有手机程序设计。特点：课程模式采用翻转课堂，同伴的干扰减弱，比较像升级版的录播课，学习内容的质量有保障，有真人老师引导，但是上课时间过于固定，灵活度比较低。适合学员：喜欢同伴，耐心程度比较好，能够和老师同伴配合的孩子，如果想掌握好Python语言，有做程序设计的打算可以选择。直播1v1上课模式：由真人老师1v1采取视频、语音的模式进行授课。适合情况：需要有针对性辅导，容易受到同伴干扰，上课时间相对灵活的孩子。优势：教学针对性更好学习时间和进度相对比较灵活课程体系相对比较完善劣势：考验老师的教学能力（不满意可以换老师，但是一般机构不提供绑定老师）学习费用比较高（1）傲梦编程课程体系：傲梦的课程体系主要是Scratch、Python、C++三大类。Scratch主要是兴趣培养，Python有兴趣培养和能力强化，C++主要是竞赛考虑。每个阶段有对应教学成果和详细的教学目标，年龄推荐更细节。特点：学习时间灵活度比较高，1v1的互动体验感相对比较好，老师和学生实时互动，辅导的针对性比较好。但是比较挑老师，一般傲梦可以和顾问争取在能安排上课时间内，对有空余时间的老师进行挑选。适合学员：时间灵活度比较大，需要针对性辅导的孩子。（2）VIPCODE课程体系：VIPCODE的课程体系主要是Scratch、机器人编程、Python、C++。Scratch、机器人编程、Python的课程设计都是90课时，每课时40mins，C++是120课时。Scratch、Python、C++还推出了每种课程30课时的保奖班。特点：VIPCODE采用自己的分屏操作的上课设备，孩子的独立任务完成度更高。比较挑老师，但是机构一般不会给选择老师的权利，如果上课老师不合适可以申请更换。适合学员：时间灵活度比较大，操作能力比较好，需要针对性辅导的孩子。总的来说，这些不同类型的编程课各有优劣。但鱼sir还是要强调，并不是所有孩子都适合同一类课程的。孩子的个体差异明显，还是需要按需选择才好。此外也需要提醒家长，在购买之前，要详读它的购课合同，了解清楚不同课包的请假机制以及退费政策，以免出现不必要的麻烦。当然，如果大家在编程课程的选择上还有疑问，例如哪家录播编程课性价比更高？1v1编程课该如何选择老师？或是在其他科目的学习上有任何问题，欢迎大家随时和我交流。我会根据每位孩子的情况给你更具体的建议！如果大家还有其他关于孩子语文、思维、英语学习上的疑问，可以加我个人微信号18106632328，请备注知乎，我们私聊。

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