其中之一为在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，使向日葵转回东方。同时向日葵的花托部生长素背光分布，因而背光侧的茎生长较快，茎会向光源处弯曲。另外由于向日葵长前期的幼株顶端及中期的幼嫩花盘会跟着太阳转动得非常明显而得名。人们认为向日葵为什么向着太阳不仅与光能照射有关，此外与重力作用也有着密切关系。向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。另外，向日葵花盘盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方。拓展资料：1. 受光线影响：首先最有科学道理的一个解释，就是因为它受到了光线的影响，因为向日葵的生长素主要分布在茎尖位置，并且不断的向下运输能量，所以它就会受到光照的影响。要知道植物的生长素都是背光分布的，所以它才会随着太阳转动，只有背光时间越长，它才能够迅速的增长，同时这也是向日葵成长周期非常快的重要原因之一。2. 跟重力相关：向日葵之所以会向着太阳，一方面是因为受到光线的影响，另一方面也会跟它的重力有很大的关系，在向日葵生长的每一个阶段里，都会产生叶黄氧化素，这种物质是需要阳光的，而且它的存在也阻碍了向日葵的生长，这样的话也就说明向光的那一侧叶黄氧化素浓度比较高，所以向光一侧的向日葵茎部生长也比较慢，所以也就出现了弯曲状态，才导致它的向阳性。
本回答被网友采纳向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲.向日葵具有明显趋光性,正面向太阳,所以花形好的一面往往是顺光,而侧光或者逆光时的花朵往往...因为花瓣折射的原因,花蕾内部呈现为橙红色的暖调,再加上黄白色花蕊,显得色彩和谐而又富于生命力． 由于以上原因，所以向日葵要向着太阳！
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　　作为初中生，作文相信大家都写过吧，为了帮助我们发散思维并培养语文素养，给我们布置了一篇随机主题写作文的课后作业，写作文前我们可以多看、多学习。写作文要从哪方面入手呢？我特意给大家整理了“{初中优秀作文600字大全10篇可摘抄}”，希望我的分享能给大家带来一些帮助。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇一） 　　夏日里，在江口江心屿，我们偶遇了一片美丽的太阳花海。 　　站在远处，朝太阳花海放眼望去，一大片金黄，不留一点儿缝隙，像给大地妈妈盖上了一层金黄色的地毯，并为它增添了许多生机。天空在金灿灿的太阳花海的衬托下也显得格外明亮、湛蓝。太阳花海的尽头长着一棵又一棵、接连不断的大树，好像为大地妈妈的金地毯绣上了翠绿色的花边，又像一位位笔直的战士守卫着这片美丽的太阳花海。 　　走近些，一朵朵太阳花全部面向太阳，仿佛在热情地拥抱着太阳妈妈的爱。一阵微风轻轻拂过，太阳花在风中缓缓点头，犹如在向人们问好。为什么太阳花总是面朝太阳呢？原来，在太阳花的背面有一种叫做“生长素”的物质，它能让植物长得又高又大，但是却胆小怕光，所以生长素一见到阳光就立即把生长素转向没有阳光的地方，太阳花的面部自然也朝向了太阳。 　　再仔细看，太阳花的花心呈橄榄绿，长着长度均匀的小绒毛。花心四周长满了水滴形、淡黄色的叶片，第二层的叶片为嫩绿色，仿佛一位穿了层层裙的美丽少女。 　　太阳花海太美了！看，小蜜蜂们也成群结队，“嗡嗡嗡”地哼着小曲来到了太阳花旁，不停地飞来飞去，尽情地享受着这甜美的花蜜。太阳花轻轻地摆了摆，仿佛在招呼小蜜蜂们快来采蜜。小蚂蚁坐在小石子上，抬头仰望着太阳花，它可能也被太阳花这美丽的身姿迷住了。成片的花海中，人们有的在默默地欣赏着太阳花，有的摆着各种优美的造型与太阳花合影，还有的在认真地观察小蜜蜂采蜜。每个人的脸上都洋溢着太阳花般灿烂的笑容。 　　太阳花象征着幸福、美好和正能量，我们的人生也要像太阳花一样充满阳光！ 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇二） 　　平时爱听音乐，也喜欢听雨声。 　　春雨淅淅沥沥，连绵不断，雨声节奏平缓，如钢琴协奏曲。在雨声中夹杂着车子的鸣笛声，仿佛为这一段钢琴协奏曲加了一段小提琴，相辅相成，堪称完美。任何通过技术手段进行的混音，如何比得过这天籁之音呢！窗外，连绵的春雨细如牛毛；成片的雨如丝，如烟，如雾，笼罩着我所居住的小镇。在雨雾中，远处的青山渐渐隐退，楼房隐隐隐约约。一条条街道被雨雾淹没了，四周白茫茫，唯有雨声在耳畔吟唱着，唯恐这是世界上最美妙动听的轻音乐了吧！ 　　夏雨势大，每场夏雨开始时都会落下无数豆大的雨珠。乱，这个字是此时最好的写照。雨珠乱，雨势乱，雨声更乱，如同无数台腰鼓同时奏响，铿锵有力，但鼓声不一致，鼓点凌乱，最终形成了浑厚雄壮的雨声。 　　世上没有绝对的混乱，这雨声自然是乱中有序。洗耳聆听，自有一番风味。起初，隐约可听得见车鸣声，路人的咒骂声，以及树叶被雨击打的声音。当真正的大雨来临时，其他声音都像泥牛入海一般消逝了，世界唯存雨声。此时，雨声趋于整齐，时不时响起的雷声将雨势进一步抬高；呼啸的风吹得雨帘向一边横飞，齐刷刷地往一边斜。 　　天空中，乌云密布，不留一丝缝隙，整个世界都暗了下来。推开窗，一大片雨沫瞬间冲入，溅得我满脸水花，吓得我赶紧关上窗。这样的雨，声势浩大，激越急促，振聋发聩。不久，雨停了，正如它来时的突然，戛然而止。但那密集而富有冲击力的声音，却依然在耳畔回荡。如果春雨好比是钢琴协奏曲，那夏雨就是一场规模宏大的交响乐，震撼着人们的心。 　　聆听雨声，我更加深刻地感到大自然的伟力，它应该是大自然最奇妙的产物吧！ 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇三） 　　盼呀，盼呀，教师节终于到了。我和几个小伙伴们早早的来到教室，为黑板镶上了五颜六色的花边。黑板上还写着苍劲有力的几个大字：老师，祝您节日快乐！旁边还画了一些栩栩如生的花、草、树、木等各种图案，教室被大家布置得焕然一新。 　　我们拿着自己亲手做的花束，等待老师的到来。不一会儿，我们听见门外有动静，马上意识到老师来了。于是，我们拿着花藏到桌子底下分隔好距离，这时咯吱一声门开了，我在桌子缝中观察着老师的一举一动。老师刚一进门就惊呆了：这是谁做的好事呀？真是太漂亮了！我们从桌子底下钻了出来，齐声说：老师，祝您节日快乐！每束花上都有一个字，刘新阳的花上是老字；胡雨欣的花上是师字；陈沛言的花上是一个黄色的小逗号；我的花上是祝字老师笑了。接下来，我们为老师献上一首动听的歌曲《每当我走过老师窗前》静静的深夜群星在闪耀这首歌滋润了老师的心田，这首歌打开了师生间心灵的一扇窗户。 　　老师开心极了，说：接下来得由我表演节目了吧！别急，别急，先让我们带您玩个游戏吧！于是，我从衣袋里掏出一块褐色的布，陈沛言和胡雨欣把小黑板搬了过来，老师惊讶的说：你们这是要干什么呀？我们玩一个游戏，叫画鼻子。怎么玩啊？老师，先由您来画，用一块布蒙住眼睛再由一个同学拉着您转几圈，您走到黑板前就可以画了。我把老师的眼睛蒙上，拉着老师转几圈，老师迈着碎步，向前走着走到黑板前，用粉笔在黑板上移动了几下，并开始画鼻子。哇塞，教室里传出了一片赞叹，老师马上摘下布，鼻子正好画在那里了。老师的手真巧！＂一位同学赞叹的说。我们把放在讲台上的康乃馨、玫瑰亲手送给老师，＂谢谢同学们，谢谢！老师的眼里闪烁着激动的泪花。 　　难忘的教师节，不仅是我们给老师的祝福，也是对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！ 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇四） 　　让是最美好的秘诀和馈赠。 　　让是一个言字旁加一个上字，我总认为这是和别人说你先来的意思。可让只是普遍意义上的谦让他人吗？ 　　让，有它自己的真谛。 　　让是素养礼貌的体现。我的妈妈在我小时候总是和我说别的小朋友想要什么，别一直和他们争抢。这是礼貌，会让大家更喜欢你。我说好，但我那时并不知道原因。就像数学题一样，有时我会套公式，但为什么这样列式我未必知道透彻。 　　记得幼儿园开学那天老师给我们每人发画具，结果少了一份，那个没拿到的小朋友嚎啕大哭，以至于老师请求我把我的那份先给她，我自然是答应，这确实让老师对我颇有好感。 　　让也是爱的体现。融四岁，能让梨。这是三字经里耳熟能详的句子，我觉得孔融让梨不仅因为礼貌，更多是孝顺及对家人的爱。我的妈妈也总是把好的留给我，小到一盘菜里最嫩的部分，大到吃穿用度无一例外，我总是能拥有最舒适的。这种让无关乎素养，只是对亲人的深爱。 　　让也是美德的体现。学过的一篇课文中作者在异国他乡发现那里的人种的花总是把最美的一面朝外。使花儿在阳台上绽放而街上的人都能见证它们的美，把自己家的花留给他人欣赏，自己则欣赏到他人家的花。这种互让就是作者最后说到的：赠人玫瑰，手有余香。所以让并不代表吃亏，反而能拥有更多精彩。 　　我们生活在社会中，任何人都不能脱离社会独自生存和发展，更不可能成就任何事业，社会是一个整体，需要我们共同努力构建和谐美好的社会。这是政治书上的一段话，使我觉得让是建设更和谐美好销毁社会不可或缺的东西，只有让才能使我们社会成为一个整体，不去太在乎个体利益。 　　让是最优雅的行为和准则。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇五） 　　我是大连市实验小学的一名学生。我们的学校不但经常举办各种文体活动，而且时时不忘提高我们的素质教育。今天，我们去了中小学生综合教育素质中心，学习了各种各样的校外课程。我学的课程是创意戏偶，是关于皮影的。通过在课堂上的学习了解，我知道了以前制作皮影的材料是皮革，而现代可以用卡纸、塑料片等材料代替皮革制作成各个式样的皮影。然后通过光的照射投影到幕布上，实现动画效果，这就是皮影戏。 　　皮影戏的表演者站在幕布的后方控制皮影，观众则在幕布的前方来欣赏皮影戏。介绍完了皮影戏，就到了我们自己动手制作皮影的环节。老师告诉我们今天做好皮影后，接着可以用做好的皮影演一场皮影戏——《狐狸和乌鸦》。 　　我们得知后高兴极了，因为不仅能动手制作，还能亲自表演，简直是太棒了，不由得浑身上下充满了动力。我们首先在纸上画出狐狸、乌鸦和大树；接着把它们剪下来，并涂上颜色；然后在它们的正面、反面涂上一层油，使它们变得透明些，同时还要把多余的油吸在报纸上。做完这些后，第一步才刚完成。第二步就是把这些涂好颜色的画片连接起来。因为皮影是需要活动的，所以要把身体各个部位分开来剪，然后用螺丝钉把各部分拼接起来。第三步也就是最后一步，是要把拼接好的皮影后面粘上控制棒，我们用吸管做的控制棒。就这样，活灵活现、栩栩如生的皮影就做成了。接下来就是我们的皮影戏表演时间啦。哇哈哈，只听见狐狸的尖叫，乌鸦的怒吼，一声接一声，就连大树也不甘寂寞，慢悠悠地走来走去······银铃般的笑声一直回荡在教室里，不知不觉一天就过去了，下午四点我们依依不舍地离开了。我非常喜欢创意戏偶这个课程，在这里我不但对皮偶这个文化瑰宝有了深刻了解，还亲手制作了皮偶，我很开心。也非常感谢学校给我们提供这样寓教于乐的学习机会。真希望下次还能参加类似的课程。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇六） 　　这是一节自习课。 　　因数学、英语希望杯将至，同学们个个犹如饥饿似的，吃透了一张张试卷、一本本学习资料。正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。 　　我趴在桌子上转动着笔，为解决一道难题而兴奋之时，鸦雀无声的教室突然传出一声尖叫，一个同学愤怒地说道：“你干什么呢？” 　　原来是一位同学撞到了另一位同学，那手里的字翩翩起舞，画出了一道“优美的狐线”。这好像很普通，当然生活中随处可见，同学们的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“战场“之中。我想活动下胫骨，就饶有兴志看着他们。 　　那撞人者自知理亏，但只是轻轻地说了一句“对不起”。被撞者便得了势，翘首昂视，“你看我的卷子都给你弄脏了，睢这多难看，还有……”这位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指点点。又说“给我点位置”。说完挤向撞人者，撞人者忍无可忍，眉毛竖得笔直，眼珠都似乎要蹦出来，两排牙齿磨得“咯咯”响，用手使劲得敲打着桌子，像一只正欲打鸣的公鸡，落雷似的：“你倒是来劲了是吧”？作出凶神恶煞的样子，一场猛虎之争似乎在所难免。突然窗外隐约出现老班的身影，他们才只好息事宁人。 　　我不由的想到了“斗蝈蝈”，这两位同学不就像蝈蝈一样么，一件小小的事情，竞闹得如此夸张，浪费了多少保贵的时间！ 　　仔细想想，生活中也有很多这样的事情，我们常在电视上看到人们因错过站而不顾别人安危与司机大打出手，甚至有人因不发一角钱红包而闹出命案。如当初都忍让点，就不会有这么多的事了。 　　我觉得无聊，正欲提笔，却又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我还是硬把它咽回肚子里了。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇七） 　　书，这的确是个好东西；读书，这也的确是人生一大乐趣！正因如此，古往今来，有多少学者或读书人嗜书成癖，我也是一条小小的“书虫”。 　　读书的乐趣是多方面的：有的为增长知识，而有的只为获取只获取只言片语作为辩论的材料或令人哄堂大笑的笑话。不论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。 　　古人把读书分为三类：苦读、痴读和闲读。比起整日把自己锁在屋子里的苦读，还悬梁刺股的痴读，我更喜爱的是闲读—周六周日，学完作业后，坐在书桌前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。 　　当然精读一些书也十分重要。“正所谓学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到问题开动脑筋思考；遇到含义深刻的句子细细去体会一番，从而从先哲的著作中汲取感悟。事后思来，都是极有乐趣之举。 　　读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需要讲究一些意境。 　　我爱在晚上无聊时翻开书本，尽管窗外月黑风高，偶尔会觉得恐惧，但我有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在书房里，拧开小台灯，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。 　　白天学习的紧张忘却了，跑操场时扭脚的疼痛也消失了。没有寒暄和打扰，独自神游于字里行间—刀光剑影，大雨倾盆，感悟人生。待读得会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看花鸟鸣，听树影娑娑之声，更是乐在其中。 　　温馨蒙胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数趣味。 　　书上传播的思想，能启发人的思维，也能成为束缚人的方框，所以读书既要能入，又要能出。 　　在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇八） 　　人生如花，而爱便是花的蜜，她的爱浇灌着我成长。 　　她，是一个平凡的农民工，长着一双水汪汪的大眼睛，黝黑的皮肤上挺着一个高高的鼻梁，额头上刻满岁月的皱纹，她是一位年近七旬的老人，我的奶奶。那年夏天，我刚上幼儿园，我非常开心，终于可以和别的小朋友在一起玩耍了，她也为我高兴，由于家里学校近，上学都不用搭车。因此，奶奶早早地就把我叫醒去上学，她牵着我的小手走在马路上，来到学校，她久久在门外徘徊着，不愿离开，生怕我会出什么事，老师去和她谈了一会儿，她才转身回家。 　　呜呜呜，我哭了起来，老师便急了，问我出了什么事，我不回答她，她就打电话叫奶奶过来，奶奶当时二话不说砸下了电话飞快地跑了过来，当时我还在哭，她一把抱住了我，过了一会儿，才把我哄开心过来。接着，便开始教训我，她严厉的问，你刚刚到底怎么了，我说，没事，她说，你知道我们有多着急，以后不准这样了。我笑了笑。被我这么一捣，课上不成了，就各回各家了。 　　我们一路上蹦蹦跳跳，不知不觉就已经到家了，她说要给我炖骨头汤，好让我快快长大来陪伴她，我又笑了笑。 　　时间飞快，我从乡下进入城市里读初中，她的身体已不像当年那样健壮，骨瘦如柴，看着让人心疼，我初一第二学期，她走了，我去送她的时候哭的稀里哗啦的，当时正准备要月考的我，听到这一消息我猝不及防，我心里有些愧疚。因为学业，当初没能好好陪在她身边度过晚年。 　　她一生艰苦，却从未抱怨，她给予了我人生中一个阶段的爱，我难以忘怀，她永远是我内心深处不可磨没的影子。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇九） 　　从我透过淡蓝车窗模糊眺望回家道路的喜悦，感受让我欢喜的闹市影象，再到暗蓝天空下路灯投出的昏黄光亮，我看到了静静等候着的人等候着什么。 　　一看到车来了，他们就一下子围了上来。我，就漫开自己轻松的步伐，轻轻蹦跳地背着书包，感受几天不见的小镇热情。呵，一位摩的追了上来。看看他，红黑黝亮的脸，还有灯下幽邃了的眼神。这时他用一种浑厚热情的声音问我“你要到哪儿呀。” 　　呵呵，我暗笑他找错人了。我可是喜欢自己踱步穿过闹市，顺着路灯的灯光走回家的路。我扯开嗓子，愉快自豪地对他说“我要回到家里呀。” 　　他听完后也咯咯地笑了笑，看到我轻松的步伐，他就愣在了我的后面。 　　呵，想到以前去县里的时候，每次一下车，都围来了一群摩的。我呢，笑着拒绝了他们。我宁愿自己一个人坐着三轮车，从黄绿的帆布中，穿过主人朴质的背影，在这个奇妙的空间里，一个人仰望外面的高楼，哼自己的歌，慢悠悠地徜徉在清新空气里。 　　在集市前，这个清晨，我又看到了两个摩的。 　　一个静静地坐在车上，呆望着一个地方，守侯着什么东西，让车辆人流的躁动成为他忧愁背影的背景。 　　另一个，戴着墨黑的太阳镜，左右地张望着，让我看不到他墨黑镜里隐藏的东西，但却感觉到了隐藏着的许多。 　　这让我想起在更多的午后，他们守侯在路边，无聊的空闲里，几个人在车上淡定地讲了几句。有时还拿出一副纸牌，三三两两地围在一起。还有的，从他的头盔下生起了一缕又一缕淡淡的烟雾。还有的人，除了眺望还是眺望，静静的从时光里，从无数阳光风雨中，从年轮的平淡里，像木头人一样成为了街头不引人注意的雕像。 　　我看不出他们的等待从流逝时光里的黯淡。 　　初中优秀作文600字大全10篇可摘抄（篇十） 　　生活，一个包罗万象的名词。在生活中，有欢笑，也有眼泪，有失败，也有成功在纷繁的现代社会中，人们对于生活也有不同的感：有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公，而我认为生活是美丽的。 　　对于生活之所以和别人有不同的感叹，不是因为生活和命运赐予我太多的美好，而是我不同与别人对幸福和生活的思维方式。面对失物的坦然使我感受到生活中更多的美。 　　我坦然，所以我快乐，生活也随之美丽。 　　曾经看到那些假日垂钓者，独钓一天，空手而归，但在美丽的夕阳下，脸上仍然有灿烂的笑容。虽然有些迷惑，但换个角度去想，便不再那样认为，垂钓者虽然空手而归，但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说，钓到最大的鱼是快乐的，但更大的快乐是收获了快乐，钓来了快乐，便钓来了一天的好心情。 　　坦然也是失意后的自信。 　　走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们也是尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着，对他们来说扫出最干净的道路，是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，所以他们与其他人一样自信，美丽。 　　坦然是失败后的乐观。 　　在生活中，我们难以预料失败与成功；失败与成功往往失臂；幸福与痛苦与往往擦肩而过，它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受会使人走出阴影，走出困境，重新找回自信与自己生活的位置。 　　泰戈尔有一句话：“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。”这也是对坦然的最好的诠释。 　　世间万物，总是变幻莫测。对待生活的人和事，从不同的角度换个思维方式，也许会有新的发现。生活中没有旁观者，面对生活，坦然相对，总会发现生活的美丽，总会找到自己生活的位置。生活的快乐，生活中属于自己的那一片蓝天。

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向日葵又称做葵花和朝阳花。我们一般所说的花盘并不是一朵花，而是一个花序，就是头状花序，它由短缩肥厚的花轴以及密布其上的小花共同组成。而且向日葵的花盘有个奇怪的现象：花盘总是向着太阳转动。 向日葵总是朝太阳转动的原因是什么? 大约在18世纪末，英国著名生物学家达尔文就开始对这个现象产生浓厚兴趣，并做了些相关研究。他开始发现，种在屋子里的一些花草，茎叶有时也会向着透光的窗子那边倾斜。他也曾把花草幼苗的顶芽切去一小部分，虽然幼苗还会向上生长，却再也不会向着太阳了。于是他就断定，在幼苗的顶端一定有某种物质使幼苗倾向太阳。 后来，许多科学家们经过进一步深入研究探索，在植物顶端终于找到了一种可以刺激细胞生长的激素，把它叫做生长素。从这里也初步开始揭开了向日葵向阳之谜。 原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。 近几年来，随着科学技术水平的不断提高，科学家还对向日葵向阳种种现象的解释做出了新的相关补充。他们不但从向日葵的茎叶生长区内发现了新的有较高浓度的叶黄氧化素。这种物质同生长素相反，可以阻止细胞伸长。科学实验不断表明：当光由茎的一侧照射30分钟后，向日葵幼苗生长区的两侧，它的叶黄氧化素的浓度主要分布为：向光的一侧浓度相当高，背光的一侧浓度相当低。这正好与生长素的浓度分布相关规律相反。这样说来，向日葵的向阳性和叶黄氧化素也有十分大的关系。即向日葵的向阳是生长素和叶黄氧化素共同作用的重要结果
参考资料：
生活
向日葵为什么总是向着太阳？