汉字之中有什么激光照排是印刷术的第三次革命对吗

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信息安全及系统维护措施授课教师:赵福莲教学引入

生活在信息时代的今天,人们在享受信息技术带来的方便的同时,也面临着一个严重的信息安全问题,人们越来越担心存储的信息遭受破坏或被他人盗窃,信息处理的过程中是否会出现故障以及发出的信息是否完整、正确地送达对方等问题,信息安全问题日益突出,本节课主要学习信息安全问题。

分析信息安全及系统维护措施2. 掌握计算机病毒及预防措施3. 了解计算机犯罪及预防措施信息安全主要的威胁   通过案例比较,我们可以得出信息系统安全威胁主要包括以下两大部分:一、对系统实体的威胁:    物理对系统硬件设备损坏     (如案例1)二、对系统信息的威胁   1.计算机软件设计存在缺陷    (案例2)   2.计算机网络犯罪           (案例3、4、5)     窃取银行资金             (案例3)     黑客非法破坏             (案例4)     病毒                    (案例5)

什么是信息安全?     信息安全是确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中,保持其保密性、完整性、可用性和真实性。即保障信息的安全有效。信息安全维护措施保障计算机及网络系统的安全。预防计算机病毒预防计算机犯罪保障计算机及网络系统的安全物理安全逻辑安全环境维护防盗防火防静电防雷击防电磁泄漏访问控制(防火墙、杀毒软件)信息加密(加密)计算机病毒及其预防计算机病毒及其特点。常见的杀毒软件有哪些?预防计算机病毒的措施有哪些?计算机病毒     计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒的特点非授权性和可执行性隐蔽性           传染性潜伏性            破坏性表现性            可触发性熊猫烧香病毒冲击波病毒

病毒运行时会不停地利用IP扫描       技术寻找网络上系统为Win2K或XP的     计算机,找到后就利用DCOM RPC缓冲区    漏洞攻击该系统,一旦攻击成功,病毒体将   会被传送到对方计算机中进行感染,使系统操    作异常、不停重启、甚至导致系统崩溃。另    外,该病毒还会对微软的一个升级网站进行     拒绝服务攻击,导致该网站堵塞,使用户无      法通过该网站升级系统。在8月16日以后,        该病毒还会使被攻击的系统丧失更            新该漏洞补丁的能力。 冲击波病毒计算机系统感染病毒后常见症状

①装入程序的时间比平时长,运行异常;②磁盘可用空间突然变小,或系统不能识别磁盘设备;③有异常动作,如:突然死机又自动启动等;④访问设备时有异常现象;⑤程序或数据无缘无故地丢失,找不到文件等;⑥可执行文件、覆盖文件或一些数据文件长度发生改变;⑦发现来历不明的隐含文件;⑧访问设备的时间比平时长,如长时间访问磁盘等;⑨上网的计算机发生不能控制的自动操作现象;预防计算机病毒不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件。定期对计算机系统进行病毒检查。对数据文件进行备份。当发现系统被感染,应采取措施,清除病毒。关注媒体报道,做好预防工作。计算机犯罪的主要行为1.制作和传播计算机病毒并造成重大危害.2.利用信用卡等信息存储介质进行非法活动.3.窃取计算机系统信息资源.4.破坏计算机的程序和资料.5.利用计算机系统进行非法活动.6.非法修改计算机中的资料或程序.7.泄露或出卖计算机系统中的机密信息.课 堂 练 习1.下列叙述正确的是(  ) A.信息技术就是现化通信技术。 B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流、表达和应用的技术。 C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两个技术。 D.信息技术是处理信息的技术。2. 信息技术主要包括通信技术、传感技术、微电子技术和(  ) A.医疗技术 B.勘探技术 C.计算机技术 D.生物工程技术 课 堂 练 习3. 王选院士主持研制了计算机汉字激光照排系统。这一伟大发明处于信息技术发展历程的(  ) A.第二次革命时代 B.第三次革命时代 C.第四次革命时代 D.第五次革命时代4.2005 年 8 月 27 日,江津市两名女中学生上网被骗外地成人质,江津警方赶赴贵州,终将两少女安全解救。从以上例子我们可以看出是由于交友不慎造成的结果,因此,我们在上网的时候应该:(  )。   ①不要把自己的真实住所轻易告诉网友;   ②不能把自己的家庭和经济情况告诉网友;   ③不要轻信网友的情况;不要与网友轻易会面;   ④网络太复杂、太不安全,不应该上网。    A.①③  B.②③   C.①②③   D.①②③④ 课 堂 练 习6. 据统计,我国青少年患“网络成瘾症”的人数为7%,针对这一社会现象,下列说法正确的是(   )。  A、因特网上病毒泛滥,垃圾信息成堆,可见因特网毫无利用价值  B、因特网有丰富的资源和有价值的信息,应鼓励青少年积极合

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