举例说明公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务的重要意义？

（学生回答，教师归纳。）

公民能否自学履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，关系到中华民族的生死存亡、关系着国家与民族的尊严和发展、也关系着公民切身的利益。

国家的安全、荣誉和利益离不开我们人民军队的保护。人民军队是保卫祖国的钢铁长城。要使这座钢铁长城更加坚固，我们每个公民都要履行一项义务，那就是：

三、保卫祖国依法服兵役（板书）

（一）保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责（板书）

鸦片战争中，英国兵舰的大炮轰开了中国的海防。从此，中国的万里海疆成为帝国主义炮舰入侵的通道。1.8万千米长的海岸，遭到侵略者470多次入侵。从辽东半岛的大孤山到海南岛的三亚港，中国所有的港口、港湾、岛屿都遭到侵略者的蹂躏。外国兵舰在中国领海耀武扬威，在中国内河横冲直撞。

同学们看了这段材料后有何感想呢？

（学生回答，教师归纳）

这些说明旧中国，国力衰微国防废弛，使祖国惨遭外敌的侵略，也说明了“国无防不宁”的道理。我们今天必须加强国防建设。

加强和巩固国防是中华人民共和国公民义不容辞的责任（板书）

同学们看书上“辨一辨”的内容，思考一下甲、乙两人谁说的对，并简要说明理由？（学生回答，教师归纳。）

同学们都一致认为乙说的对，因为我们虽然处在和平时期，和平与发展是当代世界的两大主题。但是我们还应看到国际上敌对势力仍然存在，战争爆发的可能性依然存在。我们应时刻增强国防意识，在心中筑起一道“保卫祖国抵抗侵略”的精神长城。

国防建设的核心是军队建设，人民解放军是人民的子弟兵，它是由人民的子弟组成的。

（二）“一个主体，两个结合”的兵役制度。（板书）

1、 “一个主体，两个结合”兵役制度的内容（板书）

“一个主体”是指以义务兵役制为主体；“两个结合”是义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合。

这一制度不仅有利于加强我国的武装力量，而且也有利于加强国防的后备力量。这是我国多年来经验的总结。

2、义务兵役制和志愿兵役制相结合（板书）

义务兵役制是指公民在一定年龄内，依照法律规定必须承担一定期限军事任务的制度。具体年龄等条件我们在前面已经学习过，这是公民必须履行的义务。这一制度是我国基本的兵役制度。志愿兵役制是根据自愿原则召集的，不是公民必须履行的义务，而且是有严格条件的。志愿兵役制提高了部队的战斗力，弥补了义务兵役制的不足。

3、民兵与预备役相结合（板书）

民兵不脱离生产，它们是中国人民解放军的助手和后备力量。它们在保家卫国、抢险救灾、扶贫帮困方面发挥着重要的作用。例如，在98年的洪水灾害面前民兵也是抗洪大军的重要力量。预备役部队平时按规定进行训练，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序，战时根据国家发布的动员令转为现役部队。民兵与预备役相结合的制度是具有中国特色的后备役体制。

江苏省海安县角斜镇地处海防前哨，1941年建立民兵组织。在抗日战争时期，参加过上百次战斗。解放战争时期，500多名民兵参战支前，随军远征5000多公里，有4人被授予“支前英雄”和“支前模范”称号，30多人立功受奖。

新中国成立后，角斜民兵团积极配合人民解放军守卫祖国海防，坚持巡逻放哨，守卫重点目标，出色地完成了任务。1964年7月，被江苏省人民政府、江苏省军区授予“红旗民兵团”的称号。1966年3月，中共中央华东局、南京军区授予该团“红旗民兵团”荣誉称号。

1964年2月，中共中央华北局、北京军区授予河北省无极县郭庄民兵营“红旗民兵营”荣誉称号。郭庄民兵建于1938年。在抗日战争、解放战争中，曾运用麻雀战、地雷战等战法打击敌人，同敌人进行了不屈不挠的斗争，立下了战功。新中国成立后，郭庄民兵发扬战争年代的光荣传统，十分重视对民兵进行政治教育和军事训练，始终保持组织健全、队伍纯洁和较强的战斗力，在经济建设中也发挥了突击队作用。

浙江省洞头县北沙乡女子民兵连，成立于1960年。该连会同当地驻军积极开展“联防、联训、联建、联欢、联心”为内容的军民联防活动，涌现出3名神枪手、64名特等射手。

1960年10月18日，国防部给洞头女子民兵连荣记集体二等功。1965年12月，浙江省给女子民兵连荣记集体一等功。1978年10月，浙江省又授予该连“洞头女子民兵连”光荣称号。

（三）依法服兵役是公民的光荣义务（板书）

“一个人参军，全家光荣”这一思想已在人民群众中扎根。随着宪法、兵役法、国防法的深入宣传，人们都已经认识到：

1、依法服兵役是公民履行保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责的具体表现（板书）

同学们阅读教材内容，看一下我国兵役法对公民服兵役的义务是如何规定的。

公民履行服兵役的义务的形式是多种多样的。

2、我国公民履行兵役义务的主要形式（板书）

（1）参加中国人民解放军和中国人民武装警察部队。（板书）

凡是符合条件的公民，都应积极报名，应征入伍，中国人民解放军是国家的常备军，主要担负防卫作战的任务，必要时依法协助维护社会秩序，武警部队担负国家赋予的安全保卫任务，维护社会秩序。在今天的社会主义建设中发挥着越来越重要的作用。同学们都不会忘记98年夏天发生在我国长江和松花江流域的特大洪水。在洪水面前，是人民解放军和武警部队出兵30多万，筑起了一条抗洪水的坚强的大坝。

江泽民总书记在抗洪表彰会上说：

从坚守荆江大堤到抢填九江决口，从会战武汉三镇到防守洞庭湖区，从保卫大庆油田到决战哈尔滨，那里有危险，哪里任务最艰巨，哪里就有人民子弟兵。从将军到士兵，奋勇争先用血肉之躯筑起了冲不垮的坚强大堤。

（2）参加民兵组织。（板书）

民兵平时为民，战时为兵。而且不受数量限制。这是我国兵役制度的一大特色。作为我们广大中学生，通过什么形式履行服役的义务呢？

（3）在校学生参加军事训练（板书）

同学都有过参加军训的历史，我们一定会对那虽然只是几天的时间记忆犹新吧。哪位同学叙述一下你参加军训的经历和感触。

（学生叙述，教师引导。）

同学们还沉浸在对军训生活的美好回忆之中，这时一定会想，军训生活的时间太短了，而且次数又少，在日常生活中我们怎样履行服兵役的义务呢？

（4）尊重、优待军人，开展多种形式拥军优属活动。（板书）

举例：万福人的国防情结：钟情国防绿 好男去当兵

虽是一个普普通通的小村庄，却挂满了“光荣之家”的牌匾，到处洋溢着爱国拥军的浓厚氛围；虽是一个村党支部，却将“经济建设和国防建设”放在一盘棋上来考虑，持之以恒对村民进行国防教育；虽是一群纯朴的农民，却在47年间执著地将123名优秀儿女送入军营，展现出保家卫国的情怀。

最近，有着爱国拥军光荣历史的扬中市八桥镇万福村，被中共镇江市委、市政府和军分区授予“卫国拥军模范”称号。

自上世纪50年代起，万福村就成立了以党团员和基干民兵为主体的助耕服务队，主动帮助烈军属排忧解难。村里优先给烈军属发放困难补助金、农用物资；每逢春节，村干部都要给军属拜年。施正良儿子施根林入伍后，施正良生了一场大病，老伴也动了两次大手术。夫妇俩住院期间，村干部带礼品去看望，派专人照料，还写信再三叮嘱施根林安心军营，不必为父母操心。

万福村始终把落实各项优抚政策当成一件大事来抓。多年来，村里再困难，义务兵优待金总是按时兑现，做到“一户不漏，一天不拖，一分不少”。村子离集镇较远，为解决烈军属、伤残退伍军人看病难的问题，村卫生所挂牌为他们服务，并免收挂号费、出诊费，还不定期为伤残退伍军人上门服务。军属徐金章说：“建房、看病、农忙，遇到难事，村里想得比我们自己还周到。儿子服役安心，我在家里开心。”退伍军人胡浩回乡后没有住房，村里腾出办公室给他住，后来又为他解决了宅基地，帮助他建起了楼房。村里还积极协助有关部门，多方联系退伍军人就业渠道，并为8位退伍军人牵线搭桥组织了家庭。

拒绝服兵役，要负法律责任（板书）

议一议，学生发表自己的见解。

（学生看书回答，教师归纳。）

这种说法不对。虽然兵役法规定年满18周岁的公民才能报名参军，但并不等于说不报名参军就不是履行兵役义务。事实上，参加军训、拥军活动，就是身体力行地履行了兵役义务。

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1、报告提出国防和军队建设的阶段性目标分为几个阶段？

2、提出我国什么时候要建成世界一流军队？

1、以下哪一个是中国军队建军的灵魂，并决定了军队建设的政治方向？

2、在新形势下的强军目标是什么？

1、对新一代革命军人提出了什么要求？

2、青年人学习强军思想，应该高扬什么旗帜？

1、“国防教育”一词最早是由_________于1921年在《建国方略》一书的续篇《建设》中首次提出。

2、《宪法》对公民履行国防义务的规定有________.

A、维护祖国安全、荣誉和利益

B、保卫祖国、抵抗侵略

C、依照法律服兵役和参加民兵组织

D、不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为

答案：维护祖国安全、荣誉和利益;

依照法律服兵役和参加民兵组织;

不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为

3、国防教育是为了_________，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能和文化有关的社会活动。

1、我国现行的兵役制是________。

C、义务兵与志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制

D、义务兵与志愿兵相结合

答案：是:B你选择的答案是：未选×

2、中华人民共和国武装力量的组成部分包括________。

A、中国人民现役部队和预备役部队

B、中国人民武装警察部队

答案：中国人民现役部队和预备役部队;

中国人民武装警察部队;

3、公民履行兵役义务的形式有________。

C、高等院校的学生参加国防教育

D、经常关注国防动态，听讲座或报告

4、《兵役法》是规定公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律，其核心是________。

B、规定公民履行兵役义务的形式

C、保障军队平时的兵员补充，加强武装力量建设

D、保障退伍军人的合法权益

答案：规定公民履行兵役义务的形式

1、《国防法》规定了我国国防的性质即_____。

A、坚持全民自卫、对国防活动实行统一领导

B、国防是生存和发展的安全保障

C、独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实施积极防御战略

D、各省或自治区可以自主防卫

答案：独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实施积极防御战略

2、我国的国防教育日是在每年的________。

C、9月第三周的星期六

答案：9月第三周的星期六

3、《国防法》第七章第四十二条对学校国防教育做出的规定，包括____。

A、学校国防教育是全民国防教育的基础

B、各级各类学校应当设置适当的国防教育课程

C、军事机关应当协助学校开展国防教育

D、学校具有对所在周边地区普通公民开展国防教育的义务

4、《国防法》指出武装力量属于人民，受中国共产的领导，规定武装力量的任务有________。

A、巩固国防，抵抗侵略

B、保卫祖国，保卫人民的和平劳动

C、参加建设事业，全心全意为人民服务

答案：保卫祖国，保卫人民的和平劳动

1、从汉字的演变来看，源于（ ）字。

2、传统上，安全主要包括哪些内容？（ ）

1、国防的主体是（ ）

2、我国的全民国防教育日是在每年九月份的第二个星期六。（ ）

1、从西亚到北非，再到乌克兰危机，西方大国越来越依赖哪一种方式进行意识形态的渗透和传播？ （ ）

2、反思前苏联解体的教训，问题主要出在哪个方面？（ ）

1、现代国防的目的有哪些？（ ）

2、我国的海洋国土面积为（ ）万平方公里。

1、现代国防的类型一般分为哪几种？（ ）

2、中国的国防类型属于（ ）。

答案：(以下答案任选其一都对)自卫;自卫型

1、国防精神的主要内容有哪些？（ ）

2、二战时期，法国修筑的（ ）防线被认为是世界四大著名防线之一。

1、国防建设的核心内容是（ ）。