数学题在线咨询求解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-23 15:32 标签： 数学题在线咨询

信息学奥赛一本通初赛真题解析（2022）

 一、系统讲解学习计算机基础知识、程序设计基础知识、数学问题、阅读程序、完善程序 这5个模块的内容，打好坚实的基础

具体的计划及学习要点如下：以《信息学奥赛一本通初赛真题解析》为主体

第1章 计算机基础知识，这2本书的内容差不多

可以按真题来讲课并做课堂练习

课下作业留对应的 模拟题 那本书的部分

因为题目上直接有解析，所以学生只要看懂相关的内容就可以，一方面可能学生没有那么多时间做课下作业，另一方面的也是降低了入门的难度，这样可以快速入门初赛

CSP-J 计算机结构与组成（一）

CSP-J 计算机结构与组成（二）

计算机等级考试一级模拟题(选择题)

第2章 程序设计基础知识，真题和模拟题结合使用比较好

我认为这个教学宜以真题这本书为主 真题的这本书的题目相对较新一些

注：真题指2022新版《信息学奥赛一本通初赛真题解析》

第3章 数学问题（这是初赛真题解析独立的部分）这部分内容可根据情况还可以进一步深入一下，或者在讲算法、数据结构、CSP-J CSP-S的数学的时候结合代码学习，可能效果更好

尽量每天都要写程序（至少30分钟以上）--肌肉记忆  形成条件反射就是将咱们学过的典型的内容的代码模码练习一下也是可以的有利于取得比较好的稳定的成绩

当然也要系统地学习信奥中的算法和数据结构相关的知识

1、《啊哈算法》非常适合于自学的1本书，在3-6个月内看完1遍，  

（1）、信息学奥赛一本通第5版

（2）、深入浅出程序设计竞赛 基础篇

不管是CSP-J1 CSP-S1还是CSP-J2 CSP-S2 算法和数据结构才是信奥的主体的内容，所以要将相关知识系统地学习，

要想取得比较好的，稳定的成绩，

6套真题都要做1遍，建议CSP-J1的学生也要过一遍CSP-S1的真题，能学懂多少算多少

三、 真题的进一步训练及模拟题训练

做的时候也是先做CSP-J1 CSP-S1真题（目前只有CSP-J1 CSP-S1 21 ３年）的真题，建议暑假期间做１遍，然后考前要再做１遍，至少要做２遍

这个做完了，然后直接按时间顺序倒着做就可以了也就是

最少也要做最近10年的选择题部分，宜做2-3遍，

初赛的选择题部分会出以前年份的考题的原题的

２、CSP-S1 阅读程序与完善程序题（模拟题那本书的内容）

CSP-S1模拟题（15套）---这部分内容可以安排下一年来完成

一般第1年打CSP-J1初赛，第2年就可以CSP-J1 CSP-S1一起打，这样起码可以增加CSP-S1的比赛经验。

四、加强信奥中的数学的学习

按照NOI考纲，加强相关的数学的学习

小学五六年级 初一将 初中数学学完（学懂：50-60分水平就可以）

初二初三高一学完高中数学（学懂：50-60分水平就可以）

初中数学-->学一点儿微积分-->高中数学

1、初高中数学（国家智慧教育平台）

国家智慧教育公共服务平台

国家中小学智慧教育平台

高斯数学——看动画学奥数

信奥中的数学学习：小学、初高中数学 视频集

CSP-J1 CSP-S1 初赛 第1轮 数学问题（数论、排列组合等）

    对于CSP-S1提高的内容，尽力去理解就可以了，看能不能骗一些分（因为有些同学CSP-S的内容没有学完，只学了其中的一部分）

真题可以感觉到出题人的一些思路

（二）、做第二大题 阅读程序题

如果是，那再好不过了！不是，那进入下一步

    第2步 下面的题目也不要乱猜，要用排除法将确实不对的选项去掉，然后再猜，这样“猜”对的机率也更大一些

（三）、做第三大题 完善程序题时，

    如果不是，也不要紧张，可以试着一面看题目一面做题，

    没必要把全部代码都读懂再做题，这样效率可能更高一些

    先把有把握的做一下，做好（这样的题往往是比较有把握拿分的）

    下面的题目也不要乱猜，要用排除法先将确实不对的选项去掉，然后再猜，这样“猜”对的机率也更大一些

（四）、将洛谷的那套模拟题做一下，

（五）、最后的时间，将2018年以前的5年左右的第一大题 选择题过一遍（注意是指的第一大题 选择题 部分）

    选择题 几乎每年都有往年的真题，类似的题目那肯定会有的

21第1大题　选择题　包括了2018年之前的选择题和问题求解题

（六）、最后的最后，找2-3套模拟题 做做，

    个人认为模拟题不宜太难，主要是找找比赛的感觉就够了

（七）、OK，接下来就是比赛了，加油！祝大家取得好成绩！！

这里要说明一下，平时的用功才是最重要的，无论是信奥的数学还是读程序，完善程序，关键还是看日常的积累。

总之，要多写程序，多动手，勤思考。

　　问题求解：下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有项是符合试题要求的。

　　二、条件充分性判断

教学过程不只是就题论题，更重要的是如何审题，如何探索解题思路，内容不仅仅讨论竞赛试题如何求解，更有知识点深入分析，拓展性内容与解题思想与方法的延伸与推广！满满套路，不仅让我们学习数学、理解数学、应用数学更简单，更能让我们感受到数学问题求解过程中的思维、逻辑锻炼、提升之魅力！   
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●以数学竞赛题为索引，内容不仅仅讨论问题如何求解，更有拓展性的内容、解题思想与方法的推广     
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