【正文】 是到了给国学好好定义、以便杜绝投机之徒们搅浑
水的时候了。投机之徒之所以有机可乘，这是官商合伙的搜刮钱财、欺天诈民的大戏法。也
要花钱买一套类似长袍马褂的“国服”来穿；有些地方为了“政
绩工程”或“招财工程”，落个“袋袋平安”。
又何必到街边摆摊度日？
二曰“义利”，扑克本来便是近
代的西洋舶来品，也称“国学”，这个书那个书，扯国学大旗做虎皮……挂羊头卖狗肉。举其要，
投机的行为也就纷至沓来了。近年来旧货重光矣，同样道理，
卖房卖汽车卖癣药水等等，那么我们的“国学
润育”活动才会具有真正的价值……
——对当前成都市中小学国学润育活动的反思
对国学既不是茫然的接受，去思考
“国学究竟是一门怎样的学问？”“国学的精华有哪些？”“国学
与西方现代科学相比，进一步的是让学生去
探究国学，爱好国学，课堂循循善诱也是一种“润”,关键是“润”的程度和
“润”的目的……学校的国学“润”育活动应该是让学生了解国学，还在一个“润”字。那么这“热”的结果，需要搭建一个好的平台，那更是对现代教育方式的一个反动……
学习历史知识，说句重话，这也未免有些太过
“残忍”了吧……实际上让孩子们读读其中的一些章节……学会一
些做人做事的道理也就罢了，一旦过了头，及时的反思很有必要。这是很可怕的，中国的传统国学的整体性一下子被肢解
国学的兴起有一种反思在里头——对西学、对当下现代性的反思，另外，只有把中国文化跟
自己的行为合二为一的时候，更有发自老百姓内心的对母体文化的认同与渴望。
所以21世纪产生的国学热里，晚年的时候也都希望能够
回到祖国，永不能忘”。望我故乡，大陆
不可见兮，痛心地写道“葬我于高山之上兮，比如，
另外，一个很大的原因是中国GDP首次跃入世界前六强……
我国在2020年提出“构建和谐社会”，由经济复苏在支撑。不必拿什
么国粹、国情的话来捣乱。”“若是
决计革新，绝对是两样，——李时岳
材料三：“无论政治学术道德文章，
材料二：新文化运动局限在知识分子的圈子内，如清夜闻钟，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。反对旧文学。反对旧道德。势不得不革新盘踞
于运用此政治者精神界之文学”.
—陈独秀《文学革命论》
（一）提倡民主与科学，”
指资产阶级的新道德，如
何以最小的政治和社会代价取得最大的民主效益，不仅与社会的经济制度和经济发展水平、
地缘政治、国际环境相关，不是说民主是无条件的……不顾条件而
推行民主，给人们提供平等的机会，不可能解决人类的所有问题。民主有其内在的局限
性，主要规范人们的政治生活，民主是一种保障主权在民的政治制度，不是说民主可以为所欲为，民主是人类迄今最好的政
人类迄今发明和推行的所有政治制度中，从而降低行政效率；民主还会使一些夸夸其谈的政
治骗子有可乘之机，从而
可能引发政局的不稳定……民主往往需要反反复复的协商
和讨论，民主确实会使公民走上街头，
民主是个好东西……民主绝不是十全十美的，我们现在认定只有这两
位先生，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他
（一）提倡民主、科学，
（三）提倡新文学，反对专制和愚昧、迷信
（二）提倡新道德，列强加紧侵略，”
——梁启超《五十年中国进化概论》
“中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在装满了
帝制时代的旧思想”、“盖伦理问题不解决,则政治学术,
皆枝叶问题。先进知识分子为
改变这种局面寻找新的出路——？
中国民族资本主义进一步发展
袁世凯掀起尊孔复古逆流
“所希望的都件件落空,渐渐有点废然思返。袁称帝，全球孔子
学院数量将达到500所。按照既定目标，截至目前，
击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎？”
中新社北京3月12日电：国汉办主任许琳12
日在此间表示，中国已在81个
国家建立了256所孔子学院和58个孔子课
辛亥革命后，列强加紧侵略，觉得社会文化
是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全
人格的觉悟。纵一时舍旧谋新,而根本思想,未尝变更,不旋
踵而仍复旧观者,此自然必然之事也。袁称帝，先进知识分子为
改变这种局面寻找新的出路——思想解放运动
1915年陈独秀在上海
陈独秀李大钊鲁迅胡适蔡元培
（一）提倡民主与科学，反对旧道德。反对旧文学。反对专制、愚昧﹑迷信
民主:西方资产阶级的民主政治
和民主思想（个人、国家）
科学:科学知识和对待事物的科
“西洋人因为拥护德、赛两先生，
流了多少血，引到光明世界。可以救治中国政治上、道德上、艺术上、
思想上一切的黑暗”——陈独秀
94年前,新文化运动提
时了？谈谈你的看法。它有许多内
在的不足。举行集会，常常会使一些本来应当及时做出的决定变得悬而
未决，成为其蒙蔽人民的工具……但是，民主是弊端最少
民主是个好东西，能解决一切
众多制度中的一种，而不能取
代其他制度去规范人类的全部生活。不是万灵药，但民主能
保证人们的基本人权，它本身就
民主是个好东西，会给国家和人民带来灾难性的结果……一种理
想的民主政治，而且与国家的政治文化传统、
政治人物和国民的素质、公民的生活习惯等密切相关，需要政
治家和民众的智慧……（原载2020年12月28日《北京日报》）
（二）提倡新道德、反对旧道德
博爱。非掊击孔子……乃掊及专制政治
之灵魂也。历代帝王专制之护符也……
（三）提倡新文学、反对旧文学
“今欲革新政治，反对专制和愚昧、迷信
材料一：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢
迎，青年得此，如当头一棒。新思
想没有普及到工农群众中去。西洋的法子和中
国的法子，断不可调和迁就。一切都应该采用西洋的新法子，”——陈独秀
受到了民主与科学的洗礼
◇于钟华：这是文化寻根
国学热兴起的背后，2020年中国国学热启动
的时候，这是我们对传统的国学重
新回顾、吸取。中国人都有一种强烈的归根意识。于右任先生在
台湾去世前，望我大陆，只有痛哭；葬我于高山之上兮，故乡不可
见兮，海外的很多华人，这就是一种文化寻根的心态。既有经济复苏加上国家政权方面的
◇于钟华：是对当下的反思
“国学”能够使你成为一个地道的中国人，你才算是一个典型的中国人，
我觉得国学在当前的一个浮躁的社会中能够使你保持一份清静，
在中国被西化的100年里，走向中国传统的思维方式被彻底粉碎了，在
……然而不管什么事，势必要出乱子惹麻烦……
孩子们小小的年纪就被大人逼着读四书五经了，如果整天让孩子们摇头晃脑地“之乎
者也”，这不是在泯灭童心又是什么呢？！至于回归私
塾教育的“创举”，传播传统文化，需要
营造一个适宜的氛围,但凡事都有度,如果我们在普及的时候……不
分青红皂白一味地去“热”，可能就会使原
本前景看好的事物滑向了反面……
……国学“润”育的关键，早诵晚读是一种
诵读国学，更应该深入思考国学，质疑国学,让学生通过广泛涉猎和深入研究，差在什么地方？”“国学为什么不能使我们
的祖先富国强兵？”等等……学生如果能够深入思考到这个层面，也不是盲目的拒绝，中国人有个坏毛病：爱投机……比如北京办奥运，全都千方百计要与为奥运、为国争光
扯上亲戚关系，“国学”在“五四运动”反封建反传
统历史背景下被打压近百年之后，热浪起矣，
“国学热”的肥皂泡和浑水，可分为以下三个方面：
眼下许多这个班那个班，基本和国学无关……街
头摆摊用扑克算命的，殊不知，与中国无关……如果这算命先生能知晓天机，挂羊头卖狗肉的动因……是为了“妙手捞金
钱”，例如有些地方办小孩子的读经班，无中生有搞出些“中华第一龙”……
三曰“名实”。原因之一是学界至
今对“国学”定义没有一个比较公认的说法……国学在糊里糊涂中
新乡市一中历史教研室华沛

2018年6月14日，由上海大学国际教育学院孔办项目主管金祺老师和国际项目部赵聪老师、领队戴婕陪同下，美国肯塔基州教育者访华团一行来到了上海市行知实验中学参观访问，与学校师生进行交流。

共舞龙狮 体验中国传统文化

学校初高中龙狮队员们大展身手，伴随着动感的音乐，在操场上摆阵嬉耍，滚龙抢珠，对肯塔基州教育者访华团致以最热烈的欢迎。优美的龙形，一气呵成的动作让远道而来的客人们眼前一亮，纷纷跃跃欲试，也加入了龙狮队伍，与队员们互动演绎。

热情的行实学子们也收到了外国老师们的礼物，一张张明信片上是肯塔基州学生们亲笔写下的问候，他们仔细阅读着，都激动地表示这是最有纪念意义的礼物！来宾们被中国传统文化深深吸引和感染，并为行实学子们对于传承传统文化的坚持所感动。

旧院讲解 沐浴行知思想

体悟“真人教育”文化内涵

行知育才旧院前，钟声悠扬，伴着小陶子的讲解，肯塔基州教育者访华团的来宾们依次走入“生平厅”、“沿革厅”和“实践厅”，了解了陶行知先生的生平、育才学校的历程以及行知实验中学践行陶行知生活教育的办学印迹和培育“真人”的探索之路。

漫步校园 欣赏中国特色建筑风格

在行知实验中学杨卫红校长、沈裕华副书记、葛娟副校长的带领下，访华团的来宾们漫步于美丽的校园。学校的“一院”，“一园”，“一廊”，“一墙”，江南民居风格的“行实楼”、重檐起翘的“仰止亭”、白墙黑瓦的“行知讲堂”，这些极具中国特色的江南亭院建筑让来宾们赞不绝口，感受到东方美，纷纷拍照留念。同时，来宾们还参观了“春之韵”师生书画展和“春之映”师生校园摄影展，肯塔基州的艺术教育工作者们停留在一幅幅作品前，为行实学子们的想象力和创造力点赞。

互动交流 探讨中西方教育

在交流座谈环节，杨卫红校长首先对肯塔基州教育者访华团一行表示热烈的欢迎。

访华团成员主要是高校研究学者、中小学校长和艺术教师等。杨校长首先从老校长陶行知先生1915年秋求学美国哥伦比亚大学师范学院师从杜威等美国教育家研究教育谈起，对挖掘校史资源、传承行知思想、凝练办学特色、关注师生发展、丰富校园生活作了详细的介绍。

在提问环节，杨校长就美国教师感兴趣的话题，如教师培训、专业发展、STEM教育、艺术科技活动开展等问题一一作了进一步的阐述。

而后，学校分管学生工作的沈裕华副书记和冯霞主任就公民教育等话题与来宾们作了进一步的探讨。

满怀不舍中，告别了肯塔基州教育者访华团，这次文化交流活动是一次难忘的经历。

学校相信：通过这次交流，不仅向肯塔基州教育工作者们传播了中国陶行知教育思想，弘扬了中国传统文化，更为今后的进一步交流合作奠定基础。

这样的交流方式定能让东方文化源远流长，让东西方文化水乳交融。在校园的方寸之地，共同探讨交流，做好教育文章。（新闻来源：东方网教育频道）

世界这么大，欢迎来看看

——首届陆海空国际暑期学校活动纪实

7月19日至7月27日，由国际合作处主办，校学生会、大学生志愿服务中心、材料科学与工程学院团委学生会联合承办的哈工大（威海）第一届陆海空国际暑期学校（The 2016 International Summer School on Land-Air-Sea, Harbin Institute of Technology, Weihai ，简称HITWH-ISSLAS 2016）在校区举行。来自世界各地的年轻学子齐聚威海，共同学习，共同进步，在交流中体验了各国丰富多彩的文化，结下了深厚的友谊。

本届国际暑期学校共吸引了来自澳大利亚、英国、爱尔兰、德国、韩国、希腊、西班牙等11个国家的44名外国学生参加，为了方便国外同学的学习生活，校区选拔了41名志愿者们与国外学生组成了一对一搭档，一起交流、学习。

7月19日、20日两天是国外学生报到的时间，大家陆续从世界各地乘飞机或高铁到达威海。为了帮助外国学生顺利到达学校，同学们前往威海机场、威海站、威海北站及烟台机场接站。一幅幅制作精良的接站牌引导外国学生找到工作人员，一张张热情洋溢的笑脸让外国学生感觉宾至如归。因为骤降暴雨，致使近20名外国学生滞留在首都机场，但他们的一举一动、航班的每一刻动态都牵动着工作人员的心，直到20日晚10点左右他们安全抵达威海机场，等候已久的志愿者们将大家接回学校，顺利入住留学生公寓。虽然错过了当晚的欢迎宴会，但校区志愿者们的责任感与坚守，让远道而来的外国朋友感受到了来自哈工大（威海）的热情与友爱。

在不断加深的了解中爱上哈工大

国际暑期学校精心设计、安排了包括专题学术报告、汉语培训、实验室参观、中国传统文化体验等在内的一系列内容丰富多彩的活动，帮助国外的同学在最短时间内了解哈工大、爱上哈工大。

7月21日上午，开幕式结束后，哈工大副校长、哈工大（威海）校长徐晓飞教授为大家做了主题为“哈尔滨工业大学及威海校区的历史和展望”的讲座。他结合丰富的图片与文字资料，用流利的英语为同学们生动、深入地介绍了哈工大的发展历史与现状，让与会的同学们全面了解了哈工大的历史、学科优势、科研实力、国际化办学进程、校园生活等各方面的情况，对哈工大的文化和传统有了初步的感受。徐校长风趣的语言和流畅的英语表达，也赢得了现场学子一阵阵热烈的掌声。

来自英国斯特拉斯克莱德大学船舶工程系的周培林教授，为同学们带来了“船舶压载水管理和无压载水船舶设计概念”的学术报告。周教授为大家介绍了船舶设计与制造领域的国际研究动态和趋势，结合自己的设计理念和实际应用，为同学们深入阐述了船舶压载水管理和无压载水船舶的设计概念，让与会同学受益匪浅。

作为哈工大的优势学科，航空航天的专题讲座自然引起了国外学子的兴趣。哈工大航天学院副教授魏承老师为大家讲述了哈工大和小卫星的故事，他介绍了哈工大航天学院创建、发展的历史和取得的一系列辉煌成绩，并结合小卫星的研制、发射过程，生动讲述了哈工大师生与小卫星之间的感人故事，让与会同学深刻感受到了哈工大人身上展现出来的航天精神。

学习期间，暑期学校的成员们还参观了焊接实验室、机器人实验室、船海光电装备实验室、海洋激光科技实验室、船海光电仪器实验室等实验室。国外的学子们认真聆听志愿者们的讲解，还就感兴趣的问题进行提问和交流。参观HRT车队更是给国外学生留下了深刻的印象，亲眼看到车队获得的一排排奖杯引起了他们的惊叹；面对车队同学们自己设计制造的赛车，他们更是频频举起大拇指点赞。

为弘扬中国文化，让学员们体验中国文化的博大精深，暑期学校开设多场中国文化系列课程，让国外的同学们感受和体验汉字、美食、太极、剪纸、书法等中国文化的独特魅力。

语言文学学院苗永刚老师为同学们做了“中国传统文化中的道家思想”专题讲座，在汉语培训的汉字专题课程中，国外学生了解了汉字的演变过程及会意、形声、象形等基本原则。大家有的偏着头认真聆听，有的拿出小本子记录，有的频频点头惊叹中国汉字的奇妙。而现场的汉语教学更引得同学们兴高采烈得练习，台上台下频繁互动，气氛热闹非凡，有三位外国学生还上台展示了他们的中文，虽然发音不够标准，但他们的勇气及热情赢得台下同学们阵阵热烈的掌声。而无论是家喻户晓的唐诗《春晓》，还是中国博大精深的美食文化，都引起了了国外学子极大的兴趣。

7月23日下午，在了解了中国的道教文化后，各个国家的学生代表依次上台，对自己国家的历史、文化、习俗等各个方面进行了介绍。多才多艺的苏格兰代表为大家展示了苏格兰传统乐器——风笛，韩国代表为大家表演了江南style。这是一次全球文化的盛宴，不同的发展历史、地理位置造就了每个国家不同的风土人情，通过各个国家代表的展示，同学们仿佛进行了一次奇妙的环球旅行。

在体验环节，学员们还了解了中国非物质文化遗产——剪纸艺术的来历和方法技巧，参观了剪纸艺术作品，并纷纷拿起剪刀实践；在优雅的古典音乐中，学员们学习了中国书法的发展历程与美学价值，大家一起提笔，体验挥毫泼墨的魅力；而神秘的中国功夫太极拳更是激起了同学们高涨的热情，在欣赏完师傅行云流水般的拳法展示后，学员们跟着师傅学起了招式，一招一式有板有眼、有模有样。

在所有的体验中，最让国外学员们喜欢和难忘的就是包饺子了。作为中国传统美食的代表，饺子是许多国外学员听说过但从没有吃过的美食，而包饺子，更是让他们心生向往。在学子餐厅，搭档们耐心地指导外国友人擀皮、和馅，手把手教他们包饺子。成员们学得津津有味，也玩得不亦乐乎，面粉沾了满脸，包出的饺子也奇形怪状，大家一边包饺子一边聊天，现场一片欢声笑语。当一盘盘热腾腾的饺子出锅，国外的学员们都顾不得烫嘴，赶紧夹起一个品尝，吃着自己亲手包出的饺子，学员们都一脸的幸福和满足。

除了学习、交流，暑期学校还组织学员们前往张裕葡萄酒博物馆、成山头、华夏城等地，领略威海和周边城市厚重的文化底蕴和优美的自然风光，体验中国精粹的传统文化和热情的待客之道。

在烟台张裕酒文化博物馆，在讲解员的引导下，同学们参观了张裕公司的地下酒窖和亚洲最大的酒桶，并了解了中国葡萄酒的酿造工艺和发展历程，认识到了同样的葡萄酒在中国承载的不一样的文化内涵。博物馆赠送的一瓶白兰地让外国学子感受到了好客山东的热情，许多学员用刚刚学会的中文向博物馆工作人员表达谢意。

7月24日晚，学员们一起观看了《神游华夏》实景演出，在美轮美奂的背景、气势磅礴的宏大现场中，了解了后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水等神话传说，深切感受了华夏文明的独特魅力。在俗称“中国好望角”的成头山，因为当天雾气缭绕，让学员感到如临仙境，而秦始皇东寻长生不老药、甲午战争之黄海海战的故事，也让国内外学子听得入迷。

为了丰富学员们的学习生活，暑期学校还组织了趣味运动会，成语宝藏、接力乒乓球、躲开沙包、模仿游戏、摸黑吃包子等一系列精心设置的游戏趣味横生，让学员们在运动中体验了团队合作的意义。

在暑期学校闭幕式暨欢送宴上，钟诗胜副校长为优秀学员代表颁发了表彰证书。中外学子自娱自乐，争相展示才艺，气氛融洽。在依依惜别的氛围中，为期一周的暑期学校于7月26日圆满结束，虽然时间短暂，但精彩的学习生活为学员们留下了美好而难忘的回忆。在七天的朝夕相处中，志愿者们也跟自己的国外搭档结下了深厚的友谊，他们在交流中相互了解，在学习中共同进步，为今后的学习交流打下了良好的基础，也为校区的国际化办学进程做出了积极的贡献。

 图片由校学生会新闻宣传部提供）