小学数学五年级考试试卷

3、如果用v表示速度，t表示时间，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、这四个数中，最大的数是是。

5、比X的5倍多2的数用含有字母的式子表示这个数是。

2、列竖式计算：（第3小题得数保留两位小数）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脱式计算，能简算的要简算：6%

期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。多刷题，总结经验，提高答题效率。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家

小学五年级上册数学练习与测试

2、27÷11的商用循环小数表示是()。

3、一段路长a米，小明每分钟走x米，走了4分钟，还剩()米。

5、一个三角形的面积是48平方分米，一条边长是12分米，这条边上的高是()分米。

二、我是小包公。((对的打“√”，错的打“×”)

四、活用知识，解决问题。

1、小红带20元钱去文具店买日记本，每本日记本2.8元，她最多可以买几本日记本?

2、实验小学有2800名学生，比实验幼儿园人数的6倍少20人，实验幼儿园有多少人?(用方程解)

3、一块平行四边形地，底长240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公顷收玉米多少千克?

1、一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地，每小时走15千米可早到0.4小时，如果每小时走12千米就要迟到0.25小时，他去某地的路程有多远?

2、20千克苹果与30千克梨共计132元，2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等，每千克苹果和梨各多少元?

小学五年级上册数学练习与测试

6、把9.5463保留两位小数约是()，保留一位小数约是()，保留整数约是()。

7、甲数是a，乙数比甲数的5倍多X，乙数是()。

8、一根铁丝长b米，每次截下3米，截了m次后还剩下()米。当b=40，m=10时，还剩下()。

9、一个梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高与上低相同，它的面积是()平方厘米。

10、一个三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面积是()平方分米。

12、3.53737…用简便写法写作()，保留两位小数约是()。

13、一组数据，按从小到大排列为：6,7,12,15,18,20这组数的中位数是()，平均数是()。

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)

1、把12.45的小数点向右移动两位，这个数就扩大100位。()

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

3、从卡片 中任意抽取两张，抽到和是双数的我赢，抽到和是单数的对手赢，是公平的。()

4、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。()

5、中位数就是处于一组数据中间位置的数。()

四、递等式计算。(能简算的要简算)

小学五年级上册数学练习与测试

2、3.67×2.4的积保留一位小数约是()，246.6÷136的商精确到百分位约是()。

3、3.9945945……保留三位小数是()，保留两位小数是()，保留一位小数是()，它是一个()小数。

5、一个平行四边形的底是10厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形的面积是()。

6、一堆化肥a吨，一辆汽车每次运4吨，运了b次，用式子表示剩下的吨数()。

7、两个因数的积是a,如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，得到的积是()。

9、ac+bc=()，三角形面积公式用字母表示()

10、支撑桥梁结构多数采用三角形，这是利用三角形的()性，活动推拉门多采用平行四边形，这是利用平行四边形的()性。

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)

1、两数相除的商一定比被除数小。()

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

5、三角形的面积是平行四边形面积的一半。()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。)

1、下列式子中()是方程。

①平方米 ②公顷 ③平方千米

①加、减、乘、除 ②乘、除、加、减 ③乘、除、减、加 ④乘、加、除、减

5、下面是平行线之间组成的三角形，甲与乙的面积相比()

①大于 ②小于 ③等于

2、计算下列各题，能简便计算的要简便计算

⑴ 455减去12.5与4的积，它们的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一个数的1.6倍多2.4，这个数是多少?(用方程解)

⑶ 一个数的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求这个数。

1、某发电厂在一个星期前3天平均每天发电21.5万度，后4天共发电91.6万度，发电厂这个星期平均每天发电多少万度?

2、小明看一本290页的书，前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几天可以看完?

3、一台轧路机3.2小时轧路5120平方米，照这样计算，又轧路2.4小时，一共轧了多少平方米?

4、妈妈买了萝卜和西红柿各1千克，共花了3.6元，如果西红柿的价钱是萝卜的1.25倍，每千克萝卜和西红柿各多少元?(用方程解)

5、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米，现在改进裁剪方法，每套节省布0.2米，原来做700套这种服装用的布，现在可以多做多少套?

6、一座大桥长0.6千米，两辆汽车分别从这座桥的两头背向开出，甲车每小时行65千米，比乙车每小时多行5千米，开出2.8小时后，两车相距多少千米?

小学五年级上册数学练习与测试

1、数学书每本a元，全班共买45本，一共用了()元。

2、已知两个因数的积是1.26，其中一个因 数0.6，另一个因数是()。

4、两个完全一样的三角形可以拼成一个()。

5、一个四边形，如果一组对边平行，它是()形，如果两组对边分别平行，它是()形。

7、x×6省略乘号写成()。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布()米，当n=0.2时，共用布()米。

9、甲、乙两数的积是a2-ab，甲数是a-b，乙数是()。

①0 ②1 ③22、下列各式中，()是方程。

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一个堤坝的横截面是个梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤坝的横截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根铁丝围成的长方形拉成平形四边形，它的()不变。

①面积 ②周长 ③高 ④面积和周长

6、测量北京市的面积单们是()

①平方米 ②平方千米 ③公顷7、0.8和0.9之间的两位小数有()

① 9个 ②10个 ③无数个

三、判断题。对的在括号里划，“√”错的划“×”

1、a2 和2a表示的意义相同()

2、近似值，4.0和4的大小相等，精确度一样()

3、从上面观察两个物体得到的一组图形 和。这两个物体只能是两个球体()

5、同底等高的两个三角形的面积一定相等()

8、方程左右两边同时加上或减上同一个数，方程左右两边仍然相等()

2、脱式计算，能简算的要简算

1、一个数的一半减去4与8的积，差是3.5，求这个数。(用方程解)

2、一个数的4倍减去34除以2.5的商，差是4.2，求这个数。

1、一个长方形和一个平行四边形的面积相等，己知长方形的长为16米，宽是9米，平形四边形的底长是18米，高是多少米?

2、甲、乙两个工程队合铺一条下水管道，甲队每天修0.15千米乙队每天修0.16千米，两队合修了5天之后，还剩1.24千米，这条下水管道有多少米长?

3、一间教室长12米，宽8米，用边长为20厘米的正方形地板砖铺地，需要多少块?若改用边长为30厘米的正方形地板砖铺，需用地板砖多少块?(保留整数得数)

4、现有5元和2元的人民币50张共计190元，问5元和2元的人民币各有多少张?

小学五年级上册数学练习与测试

小学五年级数学期末测试试卷分析

本班参加考试的有29人，85分以上的同学12人，占41﹪，其中平均分78，及格的有27人，及格率为93﹪。优秀率、及格率，均分较去年同期都有不同程度的提高。说明学生老师的引导和教育下通过自己的探索学习，整体素质有了不同程度的提高。

一、试题分析: 本次数学试题，具体是考查学生的计算能力、基本分析问题的能力及动手操作、实践能力。90分钟内完成，也就是考查学生对知识掌握得熟练程度。覆盖面积大，是符合新课标的新型试题，具有导向作用。本文由一起去留学编辑整理

第一大题填空题。共10道小题，第（1）考查学生的最大公因数最小公倍数的求法掌握情况，第（2）小题考查单位换算的能力，第（3）是考查学生对时钟用分数表示的理解和掌握情况。第（4）考查学生对分数的应用。第（5）是考察除法与分数的关系以及分数的基本性质及应用。第（6）题是考查单位换算能力。第（7）题是分数的大小比较能力考查。第（8）题是考查分数的应用情况。第（9）题是考查圆的面积和周长的计算。第（10）题是分数单位的理解和掌握考查。第二大题

第三大题 选择题共6道小题。主要考查学生对基础知识的掌握情况主要考查学生口算能力。第四大题。口算

脱式计算，简算。共4个小题。主要考查学生分数加减基本计算能力和运用交换律、结合律、减法的性质进行简便运算能力。

第五大题。是实际操作能力考查（平移、旋转）

第六大题分析解决问题。共5道小题让学生运用学过的只是解决实际问题、空间想象能力。对学生的分析能力、概括能力和实践能力都是一个较好的锻炼

总之，本份试题覆盖了五年来主要内容，考查的理念是学生应有的生存中实用必有价值的数学知识，去掉了判断题这类人情化分数，也是导向我们新时期学生知识掌握的发展方向，是一份比较适合新理念的试题。在今后的教育教学中以本份试题为导向，发展学生的整体素质。

二、试卷分析: 从试卷看，总体情况较好，及格率比较高。优秀率达到了要求，但是总体上看计算能力比较差，有很多同学小数计算存在问题。第一题口算完成比较好。正确率达百分之九十五。计算结果不约分的有20 第二大题脱式计算，学生能用简便方法计算，运算方法正确合理。准确率较高。问题是部分同学不写计算过程。尤其是5、7小题问题较大。

第三大题解方程失误较多的是ax=b型方程的解法失分率高达百分之五十，是出现问题较大的。

第四大题填空题。第四题得满分的同学占58。失分主要在（1）、（5）小题。（1）问题是一方面学生不会灵活运用正方形的面积和周长的相关知识解决问题。（5）是把蜂蜜和蜂蜜水分不清。其他几个小题完成较好，正确率达百分之九十五。总之大部分同学的计算能力还是不错的。

第五题选择题。总体来看完成不太好。多数学生不去认真思考、辨析造成失分。

第六大题是应用题。完成比较好的是1、2、3题。其它两小题都存在问题，问题较大的是第4小题。主要问题是学生不能正确运用知识解决实际问题知识学习不灵活。也就不能正确计算，造成失分严重。更有问题使计算问题相当一部分学生列式正确但计算错误。

三、问题与措施: 问题:

1、粗心是目前学生存在的一个共性问题。

2、缺乏对题意的分析。

3、在学习中需要一个良好的态度。

4、对知识学习不灵活。

5、加强计算能力的培养。

今后课堂教学中一定要注意对学生分析能力的培养和提高，加强知识的拓展练习，让学生养成良好的学习习惯。

人教版聋校五年级数学（第九册）期中试卷

二、填空题。（2分×16=32分）

1、八千五百亿零二万六千三百写作_________，它是一个______ 位数，最高位是______位。把它写成用“亿”作单位的数是______。

2、由300个亿，408个万组成的数是_________，这是一个______位数，把它写成用用“亿”作单位的近似数是_________。

3、用三个“5”和六个“0”组成的九位数中最大的是__________，最小的是_________。

4、人的脑细胞大约有至个，用“亿”作单位大约有__________至__________个。

5、有一个十二位数，亿级中各个数位上的数都是最大的一位数，其余各位数都是0，这个数是__________，写成用“亿”作单位的数是______。

6、把7□943写成用“万”作单位的近似数，如果得到近似数是7万，则□里可以填写_______，如果得到的近似数是8万，则□里可以填______。

7、在0,五个数中，最接近八千万的数是___________。

三、判断题。（1分×3=3分）

（）1、1496000写成以“万”作单位的近似数是149万。

2、全世界有65亿人口，这里的“65亿”是一个近似数。

3、计算天安门广场的面积可以用平方米作单位，也可以用公顷作单位。

四、计算题。（2分×12=24分）

1、下面各题怎样简便就怎样算

2、计算下面各题，并用两种方法验算。

三、文字题。（3分×4=12分）1、27个46相加的和是多少？

2、一个数的74倍是4144，求这个数。

3、692与42个27的和是多少？

4、一个数除4560得240，这个数是多少？

四、应用题（4分×4=16分）

1、水果店上午运进苹果140千克，下午运用的是上午的2倍。下午运进的苹果多少千克？这一天共运进苹果多少千克？

2、一个班同学去春游，男生去了24人，女生去了16人，全班平均分成5组，每组有多少人？

3、一个占地6公顷的长方形植物园，长120米，它的宽是多少米？

4、一共铺这个会议室长12米，宽8米

求平均每平方米铺了多少块地砖？

小学五年级数学第十册期末自我测试

1.2.5小时＝（）小时（）分 5060平方分米＝（）平方米

2.24的约数有（），把24分解质因数是（）

3.分数单位是 1/8的最大真分数是（），最小假分数是（）。

4.一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（），如果再加上（）个这

样的分数单位，就得到1。

5.把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表

面积之和最大是（）平方分米。

6.用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（）厘米。

7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

8.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，它的体积扩大（）倍。

9.4/9与5/11比较，（）的分数单位大，（）的分数值大。

10.两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（）。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%

1.下面式子中，是整除的式子是（）

3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（）

3.两个质数相乘的积一定是（）

① 奇数 ② 偶数 ③ 合数.A=5B（A、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（）

① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A

③ A能被B整除，A含有约数

55.在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（）

7.两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（）

8.一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（）

① 体积减少，表面积也减少

② 体积减少，表面积增加

③ 体积减少，表面积不变

9.用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸

10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（）

1.求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%

42.脱式计算（能简算要简算）12%

3.求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%和3618、24和40（只求最小公倍数）

5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？

一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）

请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）

1.一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？

2.某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？

3.学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少

4.一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊

接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？

5.一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？