打一字谜（一字多音）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-29 09:21 标签： 九号打一字谜

　　你是不是不怎么会猜谜语，看到其他人猜谜语很厉害是不是也很想学学人家。那么就让小编来告诉你一些方法吧，希望对你有所帮助。

　　怎样才能学会猜谜语

　　一、充分利用别解来猜谜

　　例如：开明(打唐代文学家人名一)，谜底：元结。元结的原义和谜面并无关联。但制谜者运用“别解”，将“元结”别解为“元朝结束”，而元朝结束以后就是明朝的开始，便吻合了谜面。

　　又如：闭门不见(打一名词)。谜底：开会。把开会别解为“开门就会见面”扣住谜面。

　　例如：鲁迅全集(打一曲艺种类名)，谜底：山东快书。谜面中“鲁”应理解为“山东”，“全集”别解为“书”，便可贴切谜底。

　　又如：望穿(打一昆曲剧目)。“望”俗称“十五”，“穿”别解“贯”。这样就能得出谜底是“十五贯”。

　　3、根据汉字的一字多音进行别解

　　例如：浪费工时(打一成语)，谜底为“不省人事”。这时“省”字有两读音，把本应读作节省的省而读为“xǐng”，扣合谜面。

　　所以，在思考谜底时，一定要将谜面、谜底上文字的种种含义都考虑到，不能望文生义，简单地作解释。

　　二、从领会谜面的含义到寻找谜底。即“会意法”

　　它包括正猜、反猜、分段、用典等几种会意方法。它普遍用于词语谜、字谜和以一个字为谜面的谜语。

　　1、正猜会意。 按照谜面的意思，直接领会所猜的谜底。

　　例如：第二次握手(打字一)。“第二次握手”意思是“再见面”，简化为“又见”，即可猜出“观”扣合谜面。

　　又如：朝秦暮楚(打成语一)。把谜面理解成“早上在秦国，晚上到楚国”，可见走了千里路，即可猜为“一日千里”。

　　2、反猜会意。 根据谜面暗示，从反面推出谜底。

　　例如：不见宾客(打字一)。“不见宾客”暗示着“只有主人”，就此可以推出谜底：住。

　　又如：今日得宽余(打成语一)。谜面暗示着过去不富足，由此可得出“先天不足”，扣合谜面。

　　3、分段会意。 谜面与谜底没有直接、完整的联系，须将谜面分段会意来进行猜射。

　　例如：游说(打成语一)。谜底是“一言一行”。“游”为“行”，“说”即“言”。

　　又如：夜夜花凋零(打二字常用语一)。谜底：多谢。“夜夜”为“夕夕”即“多”，“花凋谢”即“谢”。

　　4、用典会意。 猜这类谜，必须熟悉古今中外的典故，甚至故事中的一个情节、一个动作、一句话，然后根据谜面的提示引出谜底。

　　例如：刘备为之哭，刘邦为之笑(打一字)。谜底为“翠”。把它拆成“羽卒”。《三国演义》中关羽是刘备结义，他死刘备当然大哭;而项羽是刘邦的死敌，他死刘邦当然高兴。

　　根据谜面暗示，将重复的字、词抵消掉，例如：“桃花村前桃花落”猜字“木”，桃花二字自行抵消掉，剩下“村前”而得底。

　　这种方法是根据谜面的每段文字或每个字所隐含的要求，对其笔划进行增加、减少、离分、合成的变化，重新组成另一个字或几个字。

　　1、增字。给谜底或谜面增加某些笔划或字，组成另一个字或词，由此来猜射。

　　例如：好山好水(打二字)。这里好山即“佳山”，相加即成“崔”。好水即“佳水”，相加即成“淮”字。

　　又如：手到拿来(打一字)。它的意思是给谜底加上“手”，便成“拿”，由此猜出谜底是“合”。

　　2、减字。将谜面中所隐含的笔划从有关字中去掉，得出谜底。

　　例如：开源节流(打成语一)。谜面隐含之意，是将“源”的水节掉成“原”，由此可猜出谜底：原形毕露。

　　又如：池中没有水，地上没有泥(打一字)。猜时可想把“池”水去掉成“也”，把“地”土去掉成“也”字。所以“也”即谜底。

　　3、调整法。将谜面中有关字的笔划进行上下左右的位置调整，使它成为另一个字，得出谜底。

　　例如：个个变了样(打电影一)。将“个”调整成“丫”字，即谜底“丫丫”。

　　又如：晖(打成语一)。谜底为：晕头转向。

　　4、暗示。指出谜面有关字的某个部位是谜底。常用上下左右、东南西北、角顶边旁、根基心腹等等，诸如此类的字或词来加以暗示。

　　例如：一物是个宝，垃圾堆里找(打字一)。“垃”、“圾”、“堆”里可以找出“土”，这就是谜底。

　　又如：圆心(打字一)。“圆”字的中心是“员”，这就是谜底。

　　5、离合。将谜面隐含的笔划或部位从有关几个字中分离出来，经过重新组合，得出谜底。

　　例如：一旦没走过，人人来帮助(打字一)。谜底：得。“得”的“彳”可理解为人人来帮助，而“得”的右半边可看作是“旦”和没有“走之儿”的“过”即“寸”的组合

　　这种方法把文字的结构、笔划“象形”比喻为某种物形。引起联想，以增加趣味。

　　例如：六叉路(打电影一)。“丫”象形为“三叉路”，所以“六叉路”应是“丫丫”即谜底。

　　又如：C(打中国小说一)。“C”象形为“月牙儿”，即谜底。

　　以上这些比喻又形象又生动，既有谜味，又不过于曲折。这种方法在字谜中时常可见。

　　这种方法运用了两种以上的猜射方法，使其浑为一体，融为一炉。

　　例如：冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡(打一名词)。谜底：水泵。这里“水”为“冰”去掉两点，“泵”是“石头压水”。这条谜采用“会意”、“形象”两种方法。

　　又如：花落座无客(打南北朝文人一)。谜底：谢庄。“花落”会意为“谢”，“座无客”，把“座”中的人去掉即为“庄”，即合谜面。

　　这种方法较常使用，特别在人名、词语一类谜中经常可见。假借法可分为下面几种类型。

　　1、“假借”人名。以他人名、号、职称、绰号隐含谜底中的内容。

　　例如：太白猜谜(打唐代文人名一)。谜底炎“李商隐”。太白即李白，“猜谜”作“商隐”别解，由此揭出谜底。

　　又如：蜀汉(打一现代作家)。此谜中“蜀”可别解为“巴”，“汉”即“人”。所以谜底应为“巴人”。

　　2、用十二生肖进行“借代”所相应的地支。如“子”借“鼠”，“丑”借“牛”等等。

　　例如：电(打动物一)。谜底为“卷尾猴”。“电”可看成“申”卷尾。而“申”假借“猴”，所以扣合谜面。

　　3、朝代的“假借”，以帝王君主姓氏来代相应朝代。“朱”代明朝，“李”代唐朝，以此类推。

　　例如：吴蜀联盟(打《三国》人二)。谜底：孙和、刘协。“孙”是吴国，“刘”是蜀国。“联盟”扣合“协和”。

　　4、时间的“假借”，以时间扣合事物。“三八”扣“妇女”，“五四”扣“青年”等等。

　　例如：“六一”献词(打电影演员一)。谜底：贺小书。“六一”扣“小”，“献词”扣“贺书”。

　　5、地名的“假借”。以城市(首都)扣国名，以地名别称扣其全称或简称，以地名简称扣其全称。

　　例如：南京爱委会(打《三国》人二)。谜底：管宁、普净。“南京”扣“宁”，“爱委会”会意到“管理到处干净”即“管普净”。

　　6、以物品的别称或简称“借代”其本身。如“黄”扣“金”，“梅花”扣“鹿”。以此类推。

　　关于学习的谜语有哪些

　　1、复习(打一字)---羽

　　2、讲课又是老一套(成语一)---屡教不改

　　3、融会贯通(三字词语)---知识化

　　4、求师(二字词语)---请教

　　5、芙蓉如面柳如眉(三字语文词语)---形容词

　　6、东家讲话(二字语文词语)---主语

　　7、客人致辞(二字语文词语)---宾语

　　9、哑语(四字语文用词)---指示代词

　　10、当仁不让(三字语文用词)-反义词

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透过字谜看汉字的修辞手法

【摘要】字谜被称为“万迷之源”，在谜语中占有重要的地位，是中华谜语中最基本最重要的组成部分。其中字谜则是依据汉字的笔画及字形的象形组合构成的谜语，汉字的象形特点、一字多义多音、笔画结构为字谜的创造提供了极大的方便。透过这些字谜我们可以看到创始之初的汉字的修辞手法。汉字修辞手法在字谜中的使用增强了语言表达的效果。本文通过分析具体的字谜来探索其中蕴含的汉字修辞手法。文章从字谜中音形义三个方面来发现汉字修辞手法，主要包括拆字、增字、减笔、联边等。同时也为读者提供一些解决字谜快捷途径。

【关键词】字谜汉字修辞手法

字谜，古称“辞”（亦称“隐语”），是我国传统文学的一种特殊形式。它是利用汉字的音形义的特点，或明比，或暗喻，或借助谐音，或着眼于形象，正面推理，反面测想。字谜滥觞于春秋，直到南朝宋文学家鲍照曾作《字谜三首》并收入诗集,“字谜”便由此得名。

它的表现形式有图谶离合字，如《隋书·经籍志》记载，王莽较早通过图谶伪造天命，就是通过离合字的形式来达到自己的目的。《后汉书·光武帝纪》：“王莽篡位，忌恶刘氏，以钱文有金刀，故改为货泉。或以货泉字文为白水真人。”“刘”字离合为“卯、金、刀”，王莽因此改钱文为白水真人。汉朝为火德忌水，按照五行相克的说法，以水克火，这正是王莽用“泉”（按“泉”拆开为“白、水”）字的原因了。

透过上面这样的一个小例子，我们可以看出字谜作为汉字通俗文化的一种方式，蕴含了博大精深的中华汉字文化，而人们想要完全理解其中的寓意就必须掌握一定的有关汉字修辞手法的知识。

那么何为汉字修辞？狭义的汉字修辞论者认为，以曹石珠先生为代表，“汉字修辞是利用汉字的形体来增强语言表达效果的修辞现象。”汉字修辞以汉字的形体为材料，一般不利用字义。同时这里强调的是要“增强语言表达效果的修辞现象”，因此不是所有利用汉字音形义的字谜都运用了汉字修辞，只有那些达到提高增强语言表达效果的才包含了汉字修辞手法。如果我们说,字谜中运用了汉字修辞手段，这意味着：一、该字谜中存在汉字修辞方法，这些方法是作为修辞手段而存在的；二、汉字修辞能让这个字谜的表达效果得以提高，而非字谜本体的创作。这也就是说一个用了汉字修辞的字谜，如果去掉其中的汉字修辞手段，它

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