本例为Flash鼠绘新手入门系列课程第八课，教程详细讲解了如何绘制清新脱俗的荷花，适合新手朋友学习

上一课：Flash新手鼠绘(7):葡萄美酒夜光杯

“Flash动画鼠绘入门班”第八课教材——画荷花

在我国的艺术绘画史中，荷花的艺术精品更是丰富多彩。最著名的是南宋画院吴炳的《出水芙蓉》，生动细腻的刻画了荷花清新脱俗的优雅气质。还有明末画家张子政的《芙蓉鸳鸯图》；清陈书画《荷花》；清任伯年《荷花鸳鸯图》；民国谢稚柳《荷雀图》；宋马兴祖《疏荷沙鸟图》；宋扇面画《晚荷郭索图》；宋人画《荷蟹图》；宋冯大有《太液荷风图》；传宋人《子孙和合图 》。近来也频频出现在鼠绘爱好者的作品中。

本课教学目的：通过练习用椭圆工具、矩形工具和笔刷工具创建图形，用选择工具、任意变形工具和属性面板中的颜色工具修改图形，进一步了解和熟悉鼠绘常用工具的的特性和使用方法。

新建 flash 文档，保存为“荷花”， 设置文档属性：宽高为 550×400，其它默认。

（1）新建元件，名称“花瓣1”行为：图形元件。在场景中画一个椭圆大小为：52*94，边线颜色：纯色：FF33CC效果如图1。
（2 ）用选择工具配合Alt键拉出图形，线形渐变填充：左：FFFFFF(白色）中：FFDDFF右：FFD9FF 效果如图2。

（3）删除边线，元件花瓣1就完成了。效果如图3

（1）新建元件命名为：花瓣2行为：图形元件。在场景中画一个椭圆。大小：52*94边线颜色：纯色FF33CC.调整图形如图4。
（2）画出花瓣的翻卷部分：在花瓣上画一条线，用选择工具配合Alt键进行调整。调整效果如图5。

（3）填充颜色：线形渐变填充花瓣正面:左FFFFFF中FFDDFF右FFD9FF花瓣背面;左FF99FF右FFECFF用填充变形工具进行调整，效果如图6。
（4）删除边线。花瓣2的元件就完成了，效果如图7。

（1）新建元件命名为：花瓣3行为：图形元件。在场景中画一个椭圆。大小：52*94边线颜色：纯色FF33CC.调整图形如图8。
（2）用选择工具配合Alt键继续进行调整。调整效果如图9。

（3）填充颜色：线形渐变填充花瓣正面:左FFFFFF中FFDDFF右FFD9FF花瓣背面;左FF99FF右FFECFF用填充变形工具进行调整，效果如图10。
（4）删除边线。花瓣3的元件就完成了，效果如图11。

（1）新建元件命名为：花瓣4行为：图形元件。在场景中画一个椭圆。大小：42*59边线颜色：纯色FF33CC.内部填充：线形渐变填充左FFFFFF 中FFDDFF 右FFD9FF如图12。
（2）删除边线。花瓣4就完成了，效果如图13。

（1）新建元件命名为：花蕊.行为：图形元件。在场景中画一个椭圆。大小：35*15边线颜色：纯色FFFF00。
（2）用直线工具和笔刷工具画出以下形状，上面为墨绿色，下面为浅草绿色，蕊心为桔黄色颜色，代码如图14。

新建元件命名为：花梗.行为：图形元件。在场景中用矩形工具，边线属性设置为：绿色006600，点状线，笔触大小：1大小;13*135用选择工具和任意变形工具调整形状线形渐变填充 左177203 右07AC06 如图15。

（1）新建元件，命名开放的荷花，图形元件。
（2）图层1在库中拖出花梗元件。图层二，拖出花瓣1、2、3、复制并摆放在合适位置。如图16。

（3） 插入图层3，把图层3放在图层2上面，从库中把花蕊拖入。如图17。
（4）插入图层4（图层4在图层3上面），从库中把花瓣4拖入，排列如图18，一朵已经开放的荷花就完成了。

（1）新建元件命名为：荷叶1行为：图形元件，在场景中画一个无填充色的椭圆。大小：227*145。
（2）用选择工具和Alt键配合使用，推拉出不规则的齿边。用选择工具调整边缘。在中心位置用椭圆工具画出叶心。如图19。

（3）用直线工具画出叶脉，用黑色选择工具进行调整，如图20。
（4）叶面线形渐变填充，左018B5A,右01B131叶心线形渐变填充，左02DB84,右01B131对填充的每一部分，用 填充变形工具进行调整，最后效果如图21。

（1）新建元件命名为：荷叶2行为：图形元件，在场景中画一个无填充色的椭圆。大小：220*150。
（2）用选择工具和Alt键配合使用，推拉出不规则的齿边。
（3）用选择工具进一步调整。如图23

（4）用直线工具画出一条斜线（绘制反转的叶边）
（5）用选择工具和Alt键配合使用，推拉出不规则的齿边。
（6）用选择工具进一步调整。如图24

（7）用椭圆工具绘制叶中心，用直线工具画出叶脉并进行调整。
（8）用线形渐变填充：正面：左01D374,右31BB7C背面：左05FE9A,右47CF99利用填充变形工具调整。
（9）用墨水瓶工具修改边线，纯色填充：33CC99，颜料桶工具填充叶中心线形渐变填充：左05FE9A,右47CF99。这样荷叶1就画完成了。如图25

（1）新建元件命名为：荷叶3行为：图形元件，在场景中画一个无填充色的椭圆。大小：54*172。
（2）用直线工具把椭圆切割成相等的两部分。
（3）复制左边的一半，拖放到右边（见图）的位置。用选择工具进行调整。如图26

（4）结合Alt键拉出叶边的形状。
（5）用选择工具进一步调整。
（6）用直线工具画出叶柄。
（7）用直线工具，设置属性：笔触、极细，笔触样式，点状线。画出叶脉。如图27

（8）用选择工具调整叶脉的弧度。
（9）线形渐变填充左02D72D,右016B01.用填充变形工具进行调整。
（10）用墨水瓶工具修改线条颜色纯色：006600。这样荷叶1就画完成了。如图28。

1、新建元件命名为：花蕾 行为：图形元件，在场景中画一个无填充色的椭圆。大小：86*115。
2、用选择工具和Alt键配合进行调整。
3、用直线工具增加分割线。
4、用Alt键配合选择工具对左边分割线进行调整。如图29。

5、用Alt键配合选择工具对右边分割线进行调整。
6、线形渐变填充，左FFFFFF（白色）,右FF66FF（粉红色）并用填充变形工具进行调整。如图30

7、用直线工具画出花梗
8、用选择工具对花梗进行调整。
9、对花梗进行线形渐变填充，左177203,右07AC06并用填充变形工具进行调整。
10、删除花蕾的边线。用墨水瓶工具修改花梗的边线属性设置：纯色填充:009900笔触样式：点状线，笔触大小：1，这样荷花花蕾就画完成了。如图31

1、新建元件命名为：莲蓬 行为：图形元件，在场景中画一个无填充色的椭圆。大小：42*36。
2、用选择工具和Alt键配合进行调整。
3、结合Alt键拉出莲蓬边的形状。
4、用直线工具画出莲蓬柄，结合Alt键拉出莲蓬柄的形状。
5、场景放大至400，用椭圆工具画出莲子，上半部分用直线工具进行分割。如图32。

6、莲蓬用线形渐变填充，左29A600,右5EFBA5并用填充变形工具进行调整。
7、莲子上半部分线形渐变填充，左259300,右1D5700，莲子下半部分线形渐变填充，左5EFBA5,右29A600。
8、对莲蓬梗进行线形渐变填充，左003300,右339900并用填充变形工具进行调整。
9、删除莲蓬的边线。用墨水瓶工具修改莲蓬梗的边线，属性设置：纯色填充:009900笔触样式：点状线，笔触大小：1，这样荷花莲蓬就画完成了。如图33。

1、荷花的鼠绘方法很多，本课介绍的是较为简单的一种。通过本课的学习，大家对常用鼠绘工具一定有了进一步的了解和认识，使用的熟练程度也有所提高。希望大家多多练习，逐步达到得心应手，熟能生巧，游刃有余，妙笔生花的境界。
2、今天练习的各种荷花元件，在以后学习画荷塘和其它动画时都可以调用，希望大家注意保存。

画出不同形状的荷花、荷叶、莲蓬，发挥自己的创意组装一幅荷塘图

《再别康桥》教案(通用15篇)

　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《再别康桥》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、感知《再别康桥》的诗意美

　　2、学会抓住诗歌意象体会诗人情感

　　3、体会诗歌的音乐美、绘画美、建筑美

　　1、诗人独具特色的意象选择

　　2、体会诗人淡淡忧愁的离别情绪

　　体会诗人的感情方式与个人体验在诗歌中的融合

　　徐志摩曾说：“我的眼是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”康桥为何对徐志摩有如此巨大的吸引力呢？那就让我们一起走进徐志摩的名作《再别康桥》，去探寻其中的奥妙吧！

　　二、播放歌曲《再别康桥》，附上康桥的图片。

　　三、简单介绍作者及写作背景

　　徐志摩（1896―1931），现代诗人、散文家。茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是“末代诗人”。《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。

　　四、播放黄磊朗读的《再别康桥》

　　老师指导朗读，注意诗歌的节奏及饱含的深情。找学生个别朗读，指出存在的问题。学生齐读，进一步熟悉文本。

　　（一）从诗歌的意象入手赏析诗歌

　　1、提示学生：自古写离别的诗歌数不胜数，请大家举几个例子。说明它们与本诗在送别的对象上有什么不同？

　　明确：王 勃：“海内存知己，天涯若比邻。”

　　王 维：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　高适：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

　　启发学生：如果我们把这些诗歌与徐志摩的这首诗对比一下，在送别的对象上有什么不同呢？

　　明确：一般离别诗写的是与人的离别，而本诗写的是与物（康桥）的离别，离别的对象由人间向自然景物转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，令人耳目一新。

　　王国维说：以我观物，故物皆着我之色彩。诗人借助物象寄托自己的情感，融入了诗人主观情感的客观事物，我们称之为意象。诗人徐志摩是如何选择这些意象来表达自己的情感的呢？这正是我们要重点赏析的部分。

　　2、从诗歌的意象入手赏析诗歌。

　　学生分组探讨：本文在意象的选择上独具特色，找出诗中的意象有哪些？这些意象具有哪些特色？它们是如何表达诗人情感的？

　　本诗的美，美在宁静，美在空灵。诗人告别康桥时，没有喧嚣的车马，没有凄切的寒蝉，也没有叮嘱的友人，只有大自然的云彩、金柳与青荇，静静的、悄悄的，详和、柔美、飘逸，给人以梦幻般的感觉。笼罩着全诗的那份离愁也是淡淡的，在给人感染的同时，能带你到梦里去。

　　（二）从诗歌的形式入手赏析诗歌。

　　学生分组讨论，派代表发言。

　　明确：《再别康桥》在形式《再别康桥》在形式上具有三美：绘画美，音乐美， 建筑美。

　　1、绘画美：是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。

　　2、音乐美：是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。

　　A. 押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。

　　B. 音节和谐，节奏感强。

　　C. 回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。

　　3、建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，也都整齐划一，给人以美感。 上具有三美：绘画美，音乐美，建筑美。

　　长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

　　天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

　　1、对这首诗的解说，不恰当的一项是（ ）

　　A、开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。

　　B． 第二至四节，诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆荫下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情。

　　C． 第五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌”；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅。

　　D． 最末一节，以两个“悄悄”紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。

　　2、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

　　A． 这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅。

　　B． 这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆。

　　C． 这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三顿构成，匀称，和谐，于清新活泼中求整饬。

　　D． 这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但惟美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。

　　1、背诵《再别康桥》

　　2、试和徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析，写一篇赏析文，不少于五百字。

　　1．了解诗人相关常识；

　　2．品味诗歌的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美；

　　3．培养学生诗歌朗读技巧及鉴赏方法。

　　由电视剧《人间四月天》引出徐志摩，从而导入课文。

　　徐志摩（1896～1931），现代诗人、散文家。名章

今天小编为大家介绍flash绘制一只漂亮的玻璃蝴蝶方法，绘制出来的蝴蝶非常漂亮，其正面的蝴蝶特点是对称，所以，绘制出一半，基本等于完成了绘制，好了，感兴趣的朋友可以过来参考一下哦！

1、N键调出线条工具画出上翅的基本形状。

V键转为选择工具，细致调整直线为弧线，画出上翅外形。同样方法画出下翅外形。

描绘出内部翅脉。注意所有线条的色彩，虽是同色系，但因所处位置不同，会有细微的层次变化。

属性面板中，将笔触改为3。

新建一层，复制上翅外侧线条，ctrl+shift+V原位粘贴，然后略做位置及形状调整，更改线条颜色。

更改线条类型为线性渐变填充，设置如图，在翅根处拉出一条彩色线。填充条色标由左至右分别是：#5A1E02、#A65900、#59200D、#A55609。

修改——形状——将线条转换为填充，然后对其进行细节调整，如两头变细，边缝更加契合。

填充色如图设置，色标分别为：#0A0A0A、#200D06、#140B0C、#050400。回到翅膀层，油漆桶工具填充上线性渐变，F键调出渐变变形工具进行缩放、旋转、移动调整，使填充色达到合适位置。

填充色如图设置，注意第二个色标alpha为50%。新建一层，用笔刷工具绘出高光部分。

F8键转换为影片剪辑元件，属性面板向下拉，找到滤镜，点击添加滤镜按钮，添加模糊滤镜，模糊值20（根据图片大小设置）。

回到高光层或新建一层，填充色如图设置，在下翅绘出彩色斑块。

新建一层，绘出蝴蝶身体的一半。

填充色线性，如图设置。为身体填充颜色。注意渐变的方向、大小。色标分别为：#46412E、#746D5B、#B2AB98。新建一层，按由深至浅的顺序画上线条。

选中底部的交叉线条，F8转换为影片剪辑，添加模糊滤镜。

同样方法绘出整个身体。

新建一层，绘出眼睛。填充色如图设置。色标分别为：#C7D1D0、#222E2A、#0D0B0B。

线条填充色如图设置，绘出触角。色标分别为：#0E0A09、#6F6246、#3F3434。

复制出上一截，略微错开放置，形成触角的棒头。

删去中线，复制出另一半，水平翻转，Q键调出变形工具，旋转、移动，直到与原图合成一个完整的身体。

复制身体所有帧，ctrl+F8新建图形元件，双击进入编辑，粘贴帧，完成身体元件。

同样制作出翅膀元件，拖入舞台，水平翻转，Q键调整好位置。完成绘制。

以上就是flash绘制一只漂亮的玻璃蝴蝶方法介绍，操作很简单的，大家学会了吗？希望这篇文章能对大家有所帮助！