《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT,共15页。
说出该方程式所表达的含义
(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫;
(2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫;
(3)该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。
1.了解化学方程式的书写原则。
2.掌握化学方程式书写的步骤。(重点)
3.能正确书写并配平简单的化学方程式。(难点)
1.化学方程式的书写原则
(1)必须以客观事实为基础。
(2)必须遵守质量守恒定律。
2.化学方程式的书写步骤
①写:根据实验事实短线左边写出反应物,右边写出生成物的化学式,不止一种物质的用“+”号联结。
②配:配平化学方程式的目的是使“——”两边的原子种类与数目相等,使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后,要检查。
根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢?
从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平,然后依次配平其他元素的原子个数。
左右两端的原子总数为一奇一偶,在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数2,变奇数为偶数,然后依次配平与其相关的其他元素原子。
1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中,叙述错误的是 ( )
A.必须遵循质量守恒定律
B.一定要注明反应条件
C.要注明生成物的状态(气体、沉淀)
D.化学方程式配平的过程中,需要改动化学式中元素符号的角码,这样配平容易一些
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用化学式来表示化学反应的式子。如C+O2CO2是碳充分燃烧的化学方程式。
化学方程式的意义、读法:
(1)化学方程式的意义
化学方程式还能表示化学反应的类型。如化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑是一个置换反应。
(2)化学方程式的三种读法化学方程式中“+”和“=”虽与数学中的“+”和 “=”形式一样,但其意义却不相同。化学方程式中的 “+”,读时不读“加”而是读“和”或“与”;化学方程式中的“=”也不同于数学意义上的“=”,它表示“生成” 的意思,同时表明在化学反应前后有两个不变:原子种类不变,每种原子的总个数也不变,“=”读作“反应生成”,而不能读作“等于”。 一个化学方程式往往有三种读法,现以2H2O 2H2↑+O2↑为例加以说明。
①质的方面:在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气。这种读法说明了化学反应中物质的变化,能表示出反应物、生成物、反应条件。
②粒子方面:在通电的条件下,每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子。这种读法揭示了化学反应中物质拉子结构的变化,并反映出粒子个数的比例关系。
③量的方面:在通电的条件下,36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。这种读法表明了化学反应前后物质的质量守恒关系。