打一下，哪个少儿编程培训班比较好嘛？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-02 23:53 标签： 少儿编程培训班哪个好

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想象力负责想象，而创造力就是把你想象的内容创造出来，可能是一个会说话的机器人，可能是一盆缺水就会报警的小花盆栽。那创造力可以什么培养呢？说了这么多，终于说回正题，可以编程教育培养啊。编程教育：学的不是“写代码”，学的是“编程思维”！从哈佛大学儿童发展中心所发布的“人类大脑发展”曲线图中，我们发现，HigherCognitiveFunction（更高认知能力。包括概念形成，解决问题，抽象思维，冲动控制，逻辑思维和创造力等能力）的发展顶峰，是在个月到-岁之间。这个年龄段的孩子对逻辑是超级感兴趣的，家长们一定要抓住时机，好好开发。国外很多发达全国早早推动青少年编程教育进入基础学科，意在培养孩子的计算机思维和编程思。

童程童美，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程的课程体系。200+中心，覆盖全国50+城市。2018年，童程童美推出“童程在线”学台，打造线上线下一体化的 OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动台。线上开设小班课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

　　人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程等，培养编程思维，提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小，受到教育界和学生家长的高度认可。

[智能机器人编程]适合小学-年级，初中-年级，高中-年级的学生，年龄-岁，提高孩子们的创造力，注意力，想象力，设计能力，动手能力，表达能力，培养实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术。
        开源硬件等创客工具为主题的，让学生设计出初步人工智能的作品。编程教育是学生迈向人工智能的重要一步，只有认识了与计算机交流的语言，才能设计出具有人工智能的软硬件。学生在编程教育中不仅要学会程序和代码，还需要掌握如何运用计算思维跟计算机交流，从而完成特定的任务。现在你认识了什么是人工智能以及中小学生如何人工智能的方法。科技学堂为你了一批让学生初步接触人工智能的课程，如《能力风暴机器人》，《Arduino轻松学》，《Arduino传感器入门》等.青少儿编程教育，正在全球范围内，由“非刚需”迈向“刚需”，少儿编程正逐步变得跟语数外一样重要。此外，编程还有以下几点好处：少儿编程有哪些好处。编程人才短缺，就业前景好计算机编程是目前增长快的行业之。

　　孩子少儿编程的好处有：
　　1.增加孩子的抽象思考能力。其实编程，就像第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子在的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
　　2.提升孩子整理信息，融会贯通的能力。程序是一堆电脑指令的组合，好比小学时候我们查字典学汉字、学成语，之后如何利用得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的方法或对象就像是成语，终要完成项目，则融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。
　　3.提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。显而易见，现在哪一个行业可以不用电脑？如同先前提过的，编程语言，已然成为一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟脱轨，尽早让他了解程序或是了解编程是怎么一回事

        因此，建议父母给他们的孩子系统报读培训班，在他们的业余时间，你也可以带孩子去看一些关于编程启蒙的视频和书籍，这将对他们的编程思维很有帮助。编程也即将成为一项基础技能，以兴趣引导直接激发孩子的创造力与逻辑思维能力的提升。因此小编这里给各位家长介绍一下幼儿基础编程有哪些。幼儿基础编程有哪些是年幼儿童从零开始的好的一款工具。并拖拽的方式，完成编程，可以使儿童或者成人编程初学者编程基础概念等。因为它是可视化的，能够轻松帮助儿童创建图形化应用，可基于Web网页查看，此外，它还有个庞大的儿童社区。在世纪的全国在相关的Web网站上分享他们的项目。每一款项目你都都可以下载，查看它们是如何运行的，也可在此基础上进行更。 以机器人知识和实际动手搭建自己的机器人完成任务为主线，增强孩子的责任感进行科学素养的培训和具体知识的，带领学生**参观航天博物馆，并邀请专业老师讲解等方式让学生在知识的基础上，实际参观现实中的科技成果应用。

　　孩子们的逻辑思维强了，办事效率就会相应的提高。我们大家在工作中都遇到过做事马虎，讲话天马行空的人，这种人不会受周围人的喜欢，更不会受到上级的赏识，所以孩子们的逻辑思维能力还是比较重要的？如果家长们还不明白也可以去童程童美咨询专业的编程老师，或者也可以观察一下身边编程的孩子，看看他们有哪些显著的变化。
　　信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。
　　使用C语言培训，完整、的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。
　　全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称NOIP），由全国计算机学会统一组织，大纲、统一。小、初、高中或其他中等专业学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。
　　小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。
　　开班时间：滚动开班课程价格：详询
　　培训周期：面议上课班型：小班授课
　　参加信息学奥赛有什么作用
　　小学生：科技特长生成小开初新出路。
　　高中生：有机会享受自主招生，一本降分录取资格。
　　初中生：培养逻辑思维，先于中考大军锁定好高中。
　　出国留学：比赛成绩全认可，出国留学可享优厚。


来获得独立解决问题能力和逻辑思维能力。即使是像scratch这样的图形化编程语言，也需要孩子有更成熟的逻辑理解能力，所以不能急于求成年编程教学经验专为-岁儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科惯。形成了以创意启蒙课程，人工智能编程，智能机器人编程，信息学奥赛编程等课程体系，集大型科技赛事，少儿资格认证考试。科技主题的游学，冬夏令营，创客实验室搭建等为一体的少儿教育台。.拓展阶段如果想让孩子真正掌握编程语言让您的孩子赢在IT互联网的起跑线上！.少儿编程培训行业培训资质一家标准的培训机构，要具备一整套的教育资质认证，只有认证的教育机构，才是被认可的标准机构，学员入学才能有所保。 这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力，学编程为孩子提供的锻炼分析问题从程序开发的过程分析，首先我们的脑海里要有个流程图，每一步都是遵循一定的规则循序渐进的，用户的需求往往是复杂的，在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程。

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我们上的是编智未来的编程培训班，其他家倒是没去对比，一开始就是同事介绍我们去的，都说编智未来这家很不错，是熟人介绍，也就没去对比别家。我感觉编智未来挺好的，通过科学小创作、少儿编程和智能硬件编程的表现形式及STEAM教育理念，引导孩子独立思考，提升孩子逻辑思维能力。


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我在老九学堂，学习氛围好的一批，感觉还不错！


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Group）开发的图形化编程工具，旨在让程式设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。通过学习Scratch，启发和激励用户在愉快的环境下经由操作（如设计互动故事）去学习程式设计、数学和计算知识，同时获得创造性的思考，逻辑编程，和协同工作的体验，主要面对青少年开放。

根据孩子操作软件的情况看，6岁的孩子在老师或家长指导的情况下，基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起做编程的欲望。

孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断；能理解参数和命令的区别。

目前，超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch，它提供了40多种不同语言的版本。从2011年起，国内大陆地区掀起Scratch编程学习研究的热潮。

为什么要学习Scratch编程？

1、紧跟IT时代的教育潮流

当下的教育体系中，信息技术教学在一定程度上满足了孩子对信息知识的获取，但是随着科学技术的不断更新迭代，单纯的讲学并不能掌握实践过程中需要的技能。而Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变，我们要让孩子紧跟时代潮流，扬帆起航。

2、培养学生的主动性和探索精神

Scratch简单、直观的优势，给学生探究学习提供了坚实的平台。在创作的过程中涉及到Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域的知识。学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义，归纳总结出满足这项任务的各种方法。突破了以往教学过程中逐一介绍命令，甚至手把手讲解用法，然后通过学生反复练习，死记硬背达到教学目的的限制。

3、培养学生的逻辑思维能力

逻辑思维能力对孩子们今后的成长是很重要的。编程涉及许多数学知识，需要孩子们结合学校内学到的数学知识来解决编程问题。Scratch可以将逻辑思维能力的训练融入具体的创作情景中，让学生在实践的过程中逐步向抽象的逻辑推理方面发展，从而形成一定的逻辑思维能力。

4、激发学生的创新能力

Scratch易学且功能强大，丰富的对象、丰富的色彩、丰富的交互以及卡通的造型和多样的指令，有助于孩子发挥自己的想象力。在动手创作的过程中，孩子的积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。不同年龄层、不同知识水平的学生都可以利用Scratch平台实现自己的想象与创作。

C9青少年编程在课程中融入数学、文学、科学、艺术、音乐等领域的知识，并衍生出一系列实际问题，让孩子们带着问题去学习；老师则引导孩子亲自动手设计程序解决问题，学会如何通过计算机逻辑实现自己的想法，达到培养和提升孩子们的逻辑思维和程式化思维的目的。

Scratch基础课程的主要目标是培养逻辑思维能力。在Scratch环境中，孩子不需要写任何编码，只要使用鼠标拖拽并组合不同的“积木模块”，即指令和逻辑组件，就可以组成游戏、卡通和动画。Scratch利用类似搭积木的方式来编写程序。在老师的指导下，小学的孩子都可以完整的摆出一个能运行的程序。尤为重要的是，整个过程都充满了趣味性。

Scratch高级课程则针对代码能力进行集中训练，通过该阶段课程学习达到“编程思维”的能力培养。编程思维是解决问题的过程的集合，一部分是算法设计，另一部分是代码实现。孩子在学习编程的过程中，通过趣味的游戏灵活运用英语、数学、物理等学科知识，考虑问题的时候会更加全面，心思也会更加缜密，做事更加细致。

3、可视化表单构建&H5微场景

这部分课程内容旨在让孩子了解网站技术的基础、知道如何规范用户输入，为后期数据库设计课程以及Python课程做铺垫。

C9青少年编程由国内高校专家教授及NOC教练指导，引进MIT、Stanford University先进教育理念和课程，研发和师资力量雄厚，致力于中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能，为中国青少年的素质教育注入新活力。

太原C9青少年编程为中国青少年的素质教育注入新活力
联系人：太原C9青少编程

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