高中物理，求助

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-27 04:41 标签： 高中物理电学难题
本帖最后由 上好佳 于 23:06 编辑

楼主一稿两搞啊，我在隔壁回答过你了，你没看啊。复制过来吧。

假设一个放大器开环（不加负反馈）增益为100倍，输出管内阻1K，当我们输入0.01伏电压时，输出端会得到1V的空载电压，如果接1K负载，那么，输出的电压有一半要降到内阻的1K上，1K负载上实际得到的电压为输出电压的一半，即：不加负反馈时输出电压＝1V*1K/(1K+1K)=0.5V。

现在我们加10：1的负反馈网络，还想要得到1V空载输出电压，就要求输入端仍然保持有0.01V的信号输入，而输出端的1V电压有0.1V是反相加到输入端的，这样输入端就没有信号了，必须要加大输入信号到0.1+0.01=0.101V才行，这就回答了你的第一个问题，即电压负反馈抵消输入电压。

因为1K内阻与1K负载是串联关系，如果输出端接上1K负载的话，输出电压（也是负反馈电压的取样点）就会减半，那么，反馈到输入端的电压将不再是0.1V，变成了0.05V，这样的话，刚才输入的0.101V电压减掉负反馈过来的0.05V，剩下的电压就大大地高于电路要求的0.01伏了，这时候输出端电压会大幅度上升，以弥补被管子内阻吃掉的电压，让它往理想的1V靠近，企图让放大电路保持恒压输出状态，既然是保持恒压，当然可以等效认为是降低内阻了。当然10：1的负反馈网络还做不到绝对恒压，理想的恒压放大器要求开环增益为为穷大，反馈系数为1（即输出信号全部反馈到输入端，此时电路没有电压放大功能，输出电压＝输入电压）。反馈网络是动态自动平衡的，10：1的反馈网络最终会在某一个点稳定下来，使得闭环放大倍数小于100倍（此时实际增益由反馈系数和开环增益共同决定，如果开环增益为无穷大那就仅由反馈系数决定），管子内阻上消耗掉的电压少了，也就可以理解为等效减少了管子的输出电阻了，具体在多少增益及等效内阻上平衡下来有公式可以计算的，等你理解道理了再考虑计算具体数值。

传统高中物理教学课堂是以教师为主导的,学生的学习状态呈现为"要我学"的特点,这显然与新课标的教育教学精神是不吻合的.由此倡导以"我要学"和"我会学"为基础形成全新的教学方案——导学案,由此改变高中物理教学格局.文章就是以此为切入点,探讨导学案教学模式优势的基础上,分析如何将其融入到高中物理教学中去,以供参考.

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