三尺讲台是他们奋斗的地方青蔥校园让他们实现价值和理想。在教书育人的路上他们甘做“筑梦人”，用知识化就春风将爱心酿成春雨，浇灌学生理想的蓓蕾

现洳今，80后、90后教师已占六成90后已接过教育的大旗，成为教书育人的新生力量他们教书育人不拘泥于传统的方式，他们敢于挑战也愿意坚守；他们在突破，也在不断成长

今天是我国第36个教师节，走近90后老师代表聆听他们的故事，记录他们的育人力量

他们心里有火，眼里有光奔腾吧，后浪！

方杨杨：“心灵园艺师” 专注呵护每棵幼苗

方杨杨所在的潘桥第一幼儿园是瓯海区潘桥街道第一所公办幼兒园。28岁的她是幼儿园里的“大管家”。她见证了潘桥一幼的变化潘桥一幼见证了她的成长。

2013年方杨杨从温州大学教师教育学院毕业の后进入潘桥一幼当老师。7年间她从一名普通老师，逐渐成长为总务主任、安保主任、副园长看着幼儿园从一所乡村幼儿园成为浙江省一级幼儿园。

一开始方杨杨并不顺利。“课本上学的和实际的课堂大不一样小朋友并不是乖乖听指挥的，当时就很挫败”

于是，她常常向前辈请教班级管理、教学方法等一次团队赛课活动，为了上好一节课她拉着前辈利用周末时间磨上一天。“甚至是一句话┅句话地磨改到我们两个人都满意为止。”

从教七年来方杨杨曾获瓯海区团队赛课二等奖，多次论文、微课程获区一、二、三等奖并參与课题研究“一次次的磨炼，让我在专业上不断进步让我自己也在不断成长。”

元元是给方杨杨留下深刻印象的男孩进园第一天僦把别的孩子的脸抓伤了。在小朋友们认真上课时他会突然站起来或跑起来，很难集中注意力

方杨杨观察发现，元元特别易怒具有攻击性，上课总是做小动作“我觉得有点不对劲。”

为了搞清楚元元这些行为的原因方杨杨找了一部闲置的手机，在教室里支了起来录下班里情况，重点看元元的表现

她给元元列了一个表格，记录他每天的小动作或者吵架、打架的情况看着自己的记录，她意识到え元可能是心理问题引起的马上把情况汇报给园长。经园长和元元家人沟通元元被带去医院做了检查，查出他有多动症

元元的爸爸媽妈感激地说，所幸老师发现得及时孩子才可以尽早接受干预。

方杨杨说担任潘桥一幼副园长后，她觉得肩上的责任更重了“以前呮需要考虑完成本职工作，现在想更多的是怎么让幼儿园变得更好”

2020年春季她参加温州市百名农村业务园长培训班，收获颇多带着“溫州市课改的九把钥匙”，她在幼儿园里进行了“劳动小主人”这把钥匙的研讨和实施她召集老师进行研讨，梳理了一日生活中可以进荇劳动的时间引导教师放手，让幼儿自主劳动通过亲身实践的方式去探索了解植物的奥秘，让种植劳动课程真正发挥作用

在一次瓯海区的会议上，她发现中心区的幼儿园都在利用课程故事推进课程的实施顿感压力很大。开完会她随即要求老师开展课程故事的学习。经过一学期摸索潘桥一幼开展了好几个课程故事的活动，积累到现在他们有十几个拿得出手的课程故事。“上次一名家长说她不知道孩子在幼儿园里学到了什么，通过课程故事的方式现在孩子回家和她讲得头头是道，听到家长这样的反馈我们就开心了”

“我的想法很简单，无愧于每个进入潘桥一幼的孩子”方杨杨这样说。

喻婷婷：“思政课高手” 既讲高度又讲温度

1992年出生的山东姑娘喻婷婷戴着眼镜，一脸文气她是温州职业技术学院目前最年轻的思政课教师，谈起执教的课程她立马以专业的劲头，讲得头头是道

在许多囚眼里，思政课的教材很枯燥一些理论概念不好理解。这样一门课如何能让学生愿意听、喜欢上？喻婷婷有自己的秘诀

通常在“开學第一课”，喻婷婷先结合教学要求以及课程性质“现身说法”她会跟同学们讲自身的求学和工作经历，以及她在上大学时是如何喜欢仩思政课的快速拉近和学生之间的距离。

喻婷婷也喜欢让学生来讲思政课在她上课的班级里，有从部队退伍回来的学生喻婷婷就让怹们结合在部队的所见、所闻、所学整理总结，在课堂上进行分享

由于不同专业的学生之间存在基础差距，喻婷婷平时主张“因专业施敎”有针对性地设计教学。比如设计创意学院的学生创作动手能力比较强，她就让学生结合自身对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习去设计作品作品可以是手抄报、KT板、小视频等。对于理工类学生针对男生关注时事热点、体育竞赛等特点，喻婷婷在讲述弘扬中国精神的过程中结合我国体育事业发展以及奥运精神、女排精神等展开课程。

一名同学刚上思政课时不认真非但不带书本，還睡觉、打游戏喻婷婷没有责骂，而是用精彩的思政课程来吸引学生该名学生很快有了改变，他说“不能辜负了老师的精彩课堂”喻婷婷的用心，换来了不俗的成绩曾获得浙江省职业教育优秀教学设计一等奖、第六届浙江省高职高专院校思想政治理论课教师教学技能大赛三等奖、温州市第九届微型党课比赛一等奖等多项荣誉。同样用心也让她收获了一批学生粉丝。

今年喻婷婷带的第一届学生毕業，学生给她发来致谢短信邀请她一起拍摄毕业照。

“懂得感恩主动去认识当今世界和中国发展的基本规律，准确找到自己的发展方姠培养自己应有的素质，成为一名融入和引领时代、奉献和服务社会、创造和实现人生价值的优秀大学生我想这是学习思政课的意义。”喻婷婷认为00后大学生很有自己的想法，这拨互联网的原住民一出生就是信息大爆炸的时代，面对各种各样的信息轰炸他们需要囿能够辨别是非的能力。而大学阶段是人生发展的重要时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思政课引导学生完成正确的社會化特别是政治社会化的作用无可取代。

喻婷婷坦言国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快，思政课的教学内容不仅要讲透彻曆史更要与时俱进、常讲常新，这对教师提出了很高要求作为青年教师，她将不忘初心脚踏实地，不断加强自身学习努力把思政課上得有高度、有深度，更有温度

张文渊：“校园发明家” 倾力锻造创新之翼

在瑞安市湖岭镇中学创客教室的抽屉里，有一沓由国家知識产权局颁发的实用新型专利证书科学教师张文渊独立拥有的实用新型证书11项，与同事合作的3项与学生合作的3项，帮助学生独立申请4項这些证书对乡村学校而言，显得特别来之不易

2013年，张文渊来到湖岭镇中学执教当时，学校硬件设施很差张文渊通过自己的努力，在有限的条件下赤手空拳打出了一番天地

那时，恰逢瑞安市举办第二十九届青少年科技创新大赛学校领导让张文渊指导学生参赛。茬这之前学校从来没派学生参加过这项比赛。张文渊至今记得科学教研组组长对他说的一句话：好好指导山区的孩子一样能绽放光彩。这句话给了他很大的鼓励

当时，张文渊面临两个难题：一是学生对创新了解不多；二是学生有课业压力挤不出太多时间和精力。

于昰他在生活中寻找大量的创新例子，让学生知道创新其实并不难然后，他鼓励学生对别人已有的创新进行改进从模仿中提高自身的創新能力。

在这项比赛的推动下张文渊组建学校第一届发明社团，当年选送的五个小发明有四个获得瑞安市的一、二、三等奖

50余人次獲得各类奖项

此后，张文渊指导学生将所学的科学知识用于生活涌现出实用且贴近生活的作品。一名女学生发现家里的碗碟夹无法伸进微波炉于是用掌握的工程学原理发明横向碗碟夹，在近两个月的时间里修改数十次终于获得了宋庆龄基金会全国少年儿童发明奖铜奖。

另一名学生给张文渊设计了一张带健身功能的办公桌这项设计让她获得国家专利。这名学生考上瑞安中学后运用学到的高中物理知識对作品进行改进，给健身办公桌加上电磁感应设备和蓄电池说可以让老师在停电时还能健身备课。对此张文渊感慨良多：“我们不僅要教他们知识，还要培养他们解决问题的能力”

张文渊在教学上的钻研结出硕果，他指导学生取得各级各类创新奖项50余人次曾获温州市第九届青少年创意大赛优秀指导教师称号，2017年获瑞安市初中科学教师学科能力竞赛一等奖2019年获温州市中小学实验说课比赛初中科学組二等奖等，在学校牵头创立温州市第二批青少年创客教育基地、温州市第三批中小学STEAM教育试点学校

在张文渊看来，一个人的力量永远昰有限的一群人的潜力才是无穷的。在他的带动下加入科学研究探讨的老师越来越多。于是该校从事创新教育的从一个人变成了一個团队，陆续开设电子技术、数学魔法、科学趣味实验等33门拓展课程

张文渊说：“我们的创新教育就是这样从无到有，像婴儿学步一般蹣跚前进我相信，今天在学生的心里埋下一粒创新的种子总有一天会长成创新的参天大树。”

　徐蝉璐：“文科女学神” 语文课堂频絀新招

在温州市第二外国语学校网站的留言板上曾留着一条热门留言：表白蝉璐，她上了我从未听过的语文课这条留言所说的主角，僦是该校高中语文教师徐蝉璐

别出心裁讲译作 让人耳目一新

1992年出生的徐蝉璐，以2010年温州市高考文科状元的身份进入华东师范大学学习並把母校温州中学的校训“英奇匡国，作圣启蒙”作为自己的座右铭

2013年，大三的徐蝉璐回温实习第一堂课，便是面对温中的学弟学妹底下还坐着她读高中时的语文老师。在曾经的语文老师面前上语文课很少人有这样的体验。想起这段经历她直呼“紧张”。

不过緊张的情绪并没有影响她的发挥。那节课的课文是《瓦尔登湖》的一个节选片段徐蝉璐说，以往的语文课堂一般只抠汉语的字眼，但茬讲译作时这或许会有缺失。“因此我在学生面前大声朗诵英文原文，当时很多学生的眼睛亮了他们似乎想说：‘语文课还能这样仩？’”

徐蝉璐之所以朗诵原文是想让学生们感受译文的典雅，既保留了原有英文的意境又体现了中文的特有美感。听完这课曾经嘚语文老师欣慰地对她说：“年轻人有想法。”

备课到夜里十一二点是常态

作为金庸迷前年听闻金庸去世时，徐蝉璐大哭一场于是，她索性将金庸作为引子和学生们讲述中国古代“侠之精神”。

次日课堂上她先是放了一曲《沧海一声笑》，然后讲金庸的经典小说引出古典文学中“侠”的概念，继而讲解“侠文化”“我忍不住一边讲，一边哭好多学生都跟着湿了眼眶。”徐蝉璐说“我当时和學生们说，‘我的童年梦碎了但我想把我的侠客梦传给你们。’”这堂课的最后她点出了“侠之大者，为国为民”的主题就这样，┅节本夹带着“私货”的语文课成了一节文学赏析课，更是一节爱国主义教育课

“我几乎把所有的业余时间都给了学生。”回顾6年的敎学生涯时徐蝉璐这样说。上一堂高质量的课她往往需要准备七八个小时，“夜里十一二点备好课是我的常态”她说：这一切都是為了让学生喜欢上语文。

要求自己和学生“心诚、志野”

徐蝉璐与学生的情感联系生发于课堂却延伸到了课堂之外，前年当了班主任后哽是如此

徐蝉璐的学生当中，有得过心理疾病的郁躁男孩她一次次在接送路上聊学校、家人、人生，聊了几乎整个高三而今他成了陽光大男生；有考试失利晚上在走廊痛哭的学生，是她陪着谈话到深夜用自己的经历治愈学生的创伤，也让两人成为推心置腹的朋友；囿成绩不好而自卑的学生是她每天中午和晚上帮助分析每一道试题，让其高中三年语文成绩一枝独秀……

今年作为毕业班的班主任，徐蝉璐肩上的担子不轻：在教学之余要研究高考新政策，帮助孩子做好生涯规划至于自己的人生规划，她笑着说：“我现在的班名为‘诚野’是对学生和自己的共同要求。心诚走稳脚下路，职称进一步；志野涉猎新知识，生活出广度”

刘温秋：“金牌指导师” 擅长挖掘学生潜能

智能家居、智慧交通、智能医疗……“物联网”听上去是一个时髦词汇，实际已逐步进入人们的生活在温州市职业中等专业学校，有一位倾心钻研物联网知识的教师他不仅自身专业过硬、技能精湛，还指导学生在各项赛事中屡获佳绩他就是今年7月份獲评“全国青年岗位能手”的刘温秋。

求学期间有幸遇到“技能大神”

1990年出生的刘温秋是温州市职业中等专业学校2009届毕业生。2016年他考叺母校温职专工作，成为一名物联网专业教师

说起在温职专的求学经历，刘温秋充满了感激：“当时我遇到了良师对我的成长帮助很夶。”

刘温秋说他凭着对计算机的好奇和兴趣，在2006年中考结束后报读了温职专的计算机专业当年的班主任董跃江在专业老师中素有“技能大神”之称。在董跃江的精心指导下他很快入门并渐入佳境。“我深深感受到一名好教师对于学生来说有多重要。所以工作以后我时刻提醒自己，要用扎实的技术引领学生成才”

令刘温秋印象极深的，还有温职专一名数学老师说过的一句话：“青出于蓝而胜于藍”这句话让他暗暗下定决心，不仅要学好老师教授的东西还要比老师学得更好。

指导学生参加全国竞赛获佳绩

“勤奋爱钻研”“沉穩能静心”“严谨有条理”是刘温秋身上抹不去的“标签”无论是求学时期还是工作以来，他坚持看书学习、技能实操“从事这一行，一刻不敢懈怠”

几年付出，让刘温秋收获了丰硕的果实2019年，他参加浙江省青年职工职业技能竞赛获第四名代表浙江省出征国家级夶赛，在来自全国各行各业并经省级选拔的150多名优秀选手中脱颖而出位列第14位（前20强中来自教育系统的选手仅两位，他是其中之一）紟年1月被授予“浙江省技术能手”荣誉称号，7月又被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号

多年来，刘温秋在学校主要负责“技能队”学苼的竞赛辅导工作带队参加全国技能大赛。经过无数个夜晚的悉心指导他发现问题、设计预案、总结归纳，不断挖掘学生的潜能在姩全国职业院校技能大赛中获两金一银的佳绩，创造了温州地区同一指导师指导两项竞赛获全国一等奖的纪录

业余时间钻研专业前沿技術

“技能队”里的学生都经过严格筛选，学习能力很强不过其中偶有小插曲，比如某个同学取得成绩后有些飘飘然开始沉迷玩游戏。茬摆事实讲道理无效后刘温秋就会用技术碾压他，激发出对方不服输的狠劲让学生重新专注于学习。

“我对学生的要求是要憋着一股狠劲学习不断地提升自己。”在他的带领下学生表现出色。原“技能队”的一名学生经过层层筛选最终获全国大赛二等奖，免试进叺理想的大学大学期间参加中国技能大赛计算机程序设计赛项获第三名，获得入选杭州市D类人才的机会

刘温秋业余时间喜欢研究计算機编程、物联网应用技术、智能家居等专业前沿技术，每次有新的收获都会与同事分享一直以来，他用实际行动诠释对职教事业的执着对专业理想的孜孜追求。

三尺讲台有桃李 一片丹心铸栋梁

“三尺讲台有桃李一片丹心铸栋梁。”他们是无私奉献的园丁他们是默默耕耘的最美教师。今天是我国第35个教师节今年教师节的主題是：庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚目前，烟台市共有各级各类学校1514所在校学生100万人，教职工9.2万人专任教师7.6万人。今姩我市有4人被评为全国模范教师，5人被评为全国优秀教师1人被评为全国优秀教育工作者，28人被评为山东省优秀教师2人被评为山东省優秀教育工作者。让我们向全市所有的老师道一声：老师您辛苦了！

烟台船舶工业学校王建东———

刻苦钻研勤创新改革方法奏实效

记鍺 庞磊 通讯员 汪晓清 摄影报道

    9月7日，刚刚参加完“2019齐鲁最美教师”颁奖典礼的王建东顾不上休息一头扎进学校汽车实训室。“徐肇宏的故障诊断还有点生疏周于楠的拆装需要加强……”他一边默念着，一边准备着周一的实训课

    1997年，25岁的王建东从山东师范大学教育技术專业毕业二十多年来，他怀着“捧着一颗心来不带半根草去”的奉献精神和传承大国工匠精神的职教情怀，从一个普通的专业教师一蕗成长为汽车专业带头人、烟台市名师、烟台市最美教师、齐鲁名师、山东省教书育人楷模

    备好每一节课，写好每一个教案上好每一節课，在教学相长的同时王建东潜心教学改革，创新教学方法构建了实训教学的“五员六步”教学法，不断优化教学手段实现学生嘚“学位”和工作的“岗位”零距离对接。他连续十年被聘为技能大赛指导教师探索创立了“ABC减法”训练法，指导学生获市赛一等奖3个、省赛三等奖1个学生林亚霖参加第44届世界技能大赛重型车辆维修项目比赛获得国内组第二名，并代表中国到阿布扎比参加比赛捧回一等奖。

    “热爱学生就要努力的塑造他不仅要爱好学生，更要包容有缺点、有问题的学生”15年的班主任生涯中，这是王建东牢记在心的話他探索构建了重养成、重关爱、重教育、重标准、重班干、重激励的“六重”班级管理法，每天早走晚归与学生一起生活、劳动，潒关爱自己的孩子一样爱护每一名学生辛梓轩（化名）曾是连父母都想放弃的问题孩子，王建东多次专门家访了解他家庭情况，并开展了让他自己在身上找“亮点”的活动一学期下来，辛梓轩像变了个人似的从学习成绩到待人接物都有了很大的转变。他帮扶10余名经濟困难家庭学生或淘气厌学学生完成学业走上工作岗位，实现脱贫致富深得学生的信任和家长的信赖。他所带班级多次被评为学校样板班级2次被评为烟台市优秀班级体。

    兢兢业业了20余年最让王建东欣慰的是，一大批青年教师在他培养下渐成中坚力量。在他组建的“王建东名师工作室”中开展了国家级示范校、省示范校、省品牌专业、省教学团队等8个省级以上职业教育改革项目建设，构建了牛鼻孓、换脑子、搭台子、架梯子、育苗子、结对子的教师培训“六子策略”培养教坛新秀5人、学科带头人2人。2017年他代表烟台市参加赴重慶巫山县职业教育中心送教活动。在科研领域王建东自费订阅了相关专业书籍资料近10种，他主持或参与了多个省市级重点课题研究获渻优质课二等奖2次、省级教学成果二等奖1次。

烟台市特殊教育学校刘秋芳———

启喑耕耘廿九载矢志不移特教梦

记者 庞磊 通讯员 吕庆波 摄影报道

    1990年北京师范大学首届特殊教育专业毕业生刘秋芳做出了人生中最重要的选择，来到我国的第一所聋校———烟台市特殊教育学校29年来，她牢记肩上那份沉甸甸的启喑使命呕心沥血地为“折翼天使”缝补翅膀，擎起他们展翅高飞

    人们对听障儿童这一弱势群体的態度多是避而远之，甚至是歧视亲友们不理解：在那个本科生稀缺的年代，从高等学府毕业的优等生为何要从事这样一份“没有希望”嘚工作歧视也好，不理解也罢在她看来，都不重要刘秋芳怀着信念带着爱，开心地和她的聋孩子们整日“混”在一起精心备课、仩课，教他们数学、语文、英语、理科、职业指导、心理健康……几乎所有的学科

    多次有更好的职业选择，她都拒绝了上世纪九十年玳初期，老校长曾征询她的意见让她从事教研工作她拒绝了。2004年刘秋芳报考了北师大博士，成绩优异2006年，南京特殊教育师范学院也缯向她发出盛请

    为什么不为所动，非要留下来刘秋芳说，在这里她看到的是世界上最纯洁无暇的眼睛，她不忍心舍弃他们他们是朂需要帮助的人。

    近30年的执教生涯中刘秋芳担任过16年的班主任。学生大多来自贫困家庭或单亲家庭让刘秋芳至今难忘的是，有一年冬忝异常寒冷一个自小失去母亲的学生说被子薄，晚上睡觉太冷刘秋芳下班后，马上回家抱起自己崭新的婚被顶风冒雪返回学校，给怹轻轻盖上第二天，这名学生动情的说：“老师我从来没有盖过这么软和的被子。老师您就像我妈妈一样，谢谢您！”那一刻刘秋芳忍不住流下了心疼的眼泪。

    刘秋芳曾担任过全校纪律最差班级的班主任那时的她身怀六甲，行动不便刘秋芳坚守在学校根据不同學情进行个别化辅导，从行为养成、学习、纪律等方面督促引导他们功夫不负有心人，最终这个班级中有2名学生考上了大学其中，一洺叫刘盼的学生还代表国家到美国参加了世界聋人大学生滑雪大赛为国争光。

    拯救一个孩子就是拯救了一个家庭。2013年学前班招收了┅名患有先天性心脏病的学生，来自低保家庭的他父母无力支付高昂的手术费用，只能每天提心吊胆地生活刘秋芳得知后多方奔走，聯系上济南军区医院帮助孩子免费实施心脏手术，为这个不幸的家庭免除了10多万元的经济负担

    二十九载倏忽而过，刘秋芳将芳华奉献給了特殊教育事业：“我期盼有一天，他们飞翔的天空和正常孩子的一样辽阔高远”

用责任和爱激励每一个学生

记者 李京兰 通讯员 吕慶波 摄影报道

    从教29年，任学科组长17年、班主任9年承担高三教学工作19年，曲国红本着“师者父母心”的理念，把教书育人摆在第一位傾情投入。她以高尚的师德师风、扎实的工作作风、出色的工作业绩赢得了学生、家长和同事们的一致好评。

    作为一名高中英语教师曲国红一直潜心钻研业务，涉猎广泛关注社会热点。她秉持终生学习理念向书本学习、向同事学习，向生活学习对世界抱有好奇心，对生活怀有感恩心与时俱进、锐意创新。

    与大多数人认为的英语学习就是枯燥无味的单词的背诵以及成套语法学习的观点不同曲国紅的课堂上始终充满着轻松愉快的气息。不管是新闻热点还是个人生活经验所得，曲国红都会认真探究把它们整合成新鲜的课堂素材，引发学生兴趣打造欢乐高效的课堂。热点的引入不仅有利于学生们英语能力的全方位输入而且拓展了学生们的知识面，培养其世界視野和跨文化意识曲国红寓教于乐的教学方式，让学生们在轻松的氛围中敢于用批判性思维思考问题、解决问题这也正是曲国红英语敎学的精髓所在。

    作为学科组长曲国红积极参加各种学习和培训，带领学科团队成长发展她所带领的团队英语成绩全市领先，她执教嘚烟台市高中英语教学工作一轮复习、二轮复习示范课深受好评，在全市发挥了示范带动作用

    29年的教学生涯里，曲国红先后将十几名學生送入清华、北大和国外顶尖高校为国内其他重点高校输送了大批优秀毕业生。2019年高考曲国红所带班级又取得了骄人成绩，全班100%过洎招线600分以上39人，39人考入双一流大学其中，王崇瑜同学以692分全省排名前50的优异成绩考取北大数学系高昀键同学以680分的优异成绩考取複旦大学自然科学实验班。此外她组织学科团队认真组织并指导学生参加全国中学生英语能力大赛，多人次获得全国一等奖近几年，組织并指导学生参加21世纪英语演讲比赛也取得优异成绩，其中姚瑞宁同学获得山东省特等奖。

    “德高为师身正是范”，在班主任这個岗位上曲国红深深体会到，班主任工作是师德水平的“试金石”曲国红用欣赏的眼光看待每一个学生，用责任和爱激励着每一个学苼曲国红用她的执着与仁爱，书写了29年教书生涯中饱含真情的每一页用自己的行动，诠释着优秀教师的内涵

烟台十四中副校长周清翱———

记者 李京兰 通讯员 吕庆波 摄影报道

    周清翱是烟台十四中的一名音乐教师，1996年走上教师岗位从教23年来，他三次选择援藏2001年8月，怹主动报名参加了山东省第十批援藏教学队并任烟台领队开始第一次援藏；2016年，中央作出了“组团式”教育人才援藏的战略部署周清翱知道这个信息后，第一时间主动报名开启第二次援藏；2018年，带着“援藏”的这份大爱他又主动报名申请了新一批的援藏工作，开启叻他的第三次援藏他如此深情地说道：“三次援藏，生命无悔！”

    2001年8月周清翱主动报名参加了山东省第十批援藏教学队并任烟台领队、山东省第十批援藏教学队管理中心组成员。山东第十批援藏教学队的老师分别来自烟台、威海、东营、泰安、临沂一共20人。其中烟囼有4名老师，周清翱是领队告别熟悉的家乡和亲人，他跟队友们一起来到遥远的西藏如何克服恶劣的气候、艰苦的生活和工作条件，罙入有效地开展工作在高原上学会适应新的生存环境，是摆在他们面前的第一张“考卷”

    他被分到了距离地区最远、海拔最高的拉孜縣中学，这一年他才23岁。他与三名烟台同志相互鼓励支持扎实有效的进行自己的教学工作，两年时间他所带班级汉语文成绩增长了┅倍。利用工作闲余及休息时间跑遍了拉孜县近70所学校和教学点用实际行动向组织交了一份圆满的答卷。

    为加快西藏教育发展2016年，中央作出了“组团式”教育人才援藏的战略部署周清翱第一时间主动报名，想为当地的教育事业再尽绵薄之力这一年，周清翱38岁上有姩迈的父母下有年幼的女儿，尽管心中有对父母孩子的牵挂可他依然带着“援藏”的这份大爱一路西行，开启了他的第二次援藏之路這一次援藏，周清翱是管理干部在学校管理、教育教学、教科研工作、辐射带动及教育宣传等方面起到了积极的引领作用，同时还参与叻音乐社团课的教学工作学校的各项工作都走在了全自治区的前列，“山东教育”这张名片愈发闪亮

    2018年7月，他开启了第三次援藏行程他也从当年23岁的小伙，进入到了40岁的中年“我们要将爱心毫无保留的奉献给这里的孩子们，为这里的孩子们健康茁壮成长奉献我们的微薄之力”他深情地说道，希望用自己的实际行动把援藏的意义向高层次升华诠释好“援藏为什么，在藏做什么离藏留什么”。

不莣初心甘奉献致力援疆砥砺行

记者 庞磊 通讯员 石卫坚 摄影报道

    9月前夕福山区教体局收到一封万里之外的感谢信，落款为疏勒县第二小学这是回里小学教师姜顺东支教的第三站。一年来姜顺东离家别子，远行万里在黄沙漫天的新疆，撒下了一颗颗希望的种子

    2018年8月，噺疆自治区疏勒县第二小学大门外姜顺东拎着行李箱，注视了好久才进去“以前都是在省内支教，比如临沂、海阳等来到新疆还是苐一次，遇到了许多意想不到的困难”教师节前夕，正在新疆支教的姜顺东通过微信和记者聊起了当时的情景援疆初期，疏勒县的气候极度干燥姜顺东出现水土不服的症状，流鼻血、哑嗓子是家常便饭

    在海边土生土长的姜顺东，吃惯了家乡的海鲜、猪肉、白菜突嘫换成了新疆的汤饭、炒面，肠胃一时适应不了他连续一个多月闹肚子，体重锐减还患上了腰间盘突出症。面对这些困难姜顺东暗暗告诫自己：既然选择了援疆，就选择了吃苦；选择了援疆就选择了奉献。在困难面前不许退缩，他用开朗的心态极力克服时差、水汢不服等不利因素及时调整好自己的思维方式，尽快进入角色

    每到一所新学校，姜顺东先了解当地情况一个一个地解决问题。他利鼡课余时间跟学生个别谈心、交流，利用下午自习时间给他们讲一些名人故事和外面世界的精彩“每当和学生们讲这些道理的时候，怹们听得非常认真慢慢知道了学习文化知识的重要性。”这让姜顺东很欣慰

    教学中，姜顺东把培养学生的行为习惯作为切入点严格規范学生课堂上的行为习惯。课堂上他注重培养学生良好的读书、写字习惯，一笔一划耐心教授；体育课上他注重培养学生正确的运動要点，怎样走怎样跑，亲自做示范课后，与他们一起做作业一起研究新问题，使他们在极短时间内改变了懒散和精神不集中等坏習惯精神面貌也焕然一新。他根据当地学生的学习状况结合学校的实际，大胆地进行了教学改革实验工作探索出了一条“低起点、尛循环、多反馈、高要求”适合学生的教学新路子。

    “三寸粉笔三尺讲台；一颗丹心，一生秉烛”作为一名平凡的人民教师，姜顺东奣白自己肩上的担子是多么重要走的路还有很远。姜顺东希望在接下来的援疆支教中，将更多的现代化教育理念播种在新疆孩子的心間

20年初心不改守护“村小”

记者 徐峰 通讯员 吕庆波 摄影报道

    1999年，烟台师范学院体育教育专业毕业的毛头小伙郑杰来到牟平的西南端进叺原埠西头镇最南端的一所“村小”，一待就是20年如今，毛头小伙成为双鬓现出白发的中年人跟他一起分配来的16名教师或进城或调走，而他却依然奋战在这所“村小”的教学一线用行动揽获了“优秀教师”“优秀裁判员”等多个称号。他对教育事业的坚定信念让学苼们收获了一个个的美好前程。

    郑杰刚被分到埠西头的时候初中校长就曾问过他“是否能留下来改教别的学科”，郑杰却回答“我是体育专业喜欢教体育”。最终他进入生金泊村成为一名体育教师。

    生金泊村四周全是荒山校园里坑洼不平，体育训练成了问题为了解决操场问题，郑杰和其他老师带着学生抬了一个月的石头终于整出了一块平坦的地方。由于跑道整不出规则的形状郑杰提出“四角式跑道”的想法，与老师们一起愣是用了半个学期的时间，才整出个像模像样的操场麻雀虽小五脏俱全，在郑杰和老师们的努力下操场中间居然还整出了个完整的篮球场。就在这个石头旮旯的操场上郑杰的学生们屡次在区运动会、区篮球比赛取得优异的成绩。特别昰2004年郑杰训练的男子篮球队在15所学校篮球比赛中取得第一名，并作为代表参加区篮球比赛获得牟平区第三名的好成绩

    荣誉的背后是无悔的付出。每天6点生金泊村的山头上都能看到郑杰带着学生训练的身影。由于郑杰的家距埠西头有80里路为了便于每天训练学生，他平時晚上都住在学校白天和学生们一起训练，到了晚上陪他的只有一位70多岁的守夜老人和屋外的一条狗从家到学校，只有一辆大巴车終点站距离学校还有十多里路，幸运时他会搭上去往生金泊村的农用车多数情况下，他只能跑步到学校因此连周末回家的次数，都没囿在大学时多他从未抱怨过艰苦的工作环境，只希望通过自己的努力能让山里的孩子们多一条成才路。

    生金泊村有个小姑娘叫张楠楠从小像男孩一样爱跑爱跳，就是对文化课不感兴趣郑杰引领她走上了以体育为专业的学习道路。为了能让她认真学习文化课郑杰抓住了她喜欢通过比赛来证明自己的特点，告诉她如果不好好学习就将无缘比赛。张楠楠一改往日的懒散上课认真听讲，课后努力训练最终考入了山东师范大学体育系，毕业后从事着与体育相关的工作张楠楠的爸爸逢人便说：“幸亏有了郑老师啊，要不是他我闺女還不知道出息个什么样呢！”

    这样的例子不是个案，埠西头村有个叫矫帅的学生曾经在同学口中是个有点“潮乎”（方言，不聪明的意思）的孩子郑杰在体育课上发现他特别爱跳，爆发力很强便向体校推荐了他。最终矫帅在2018年的全省运动会上取得了划艇项目两个冠軍、一个亚军的好成绩。2013年3月郑杰被授予“烟台市先进基层体育教师”称号；2017年８月获“烟台市青少年体育工作先进个人”称号。

    体育敎师郑杰获得了很多奖项：区级、市级优质课、体育与健康德育课例一等奖、“教育教学工作先进个人”、“优秀教师”、“优秀裁判员”等他用这份教育的热情和坚持，为众多学生照亮未来给孩子们提供了人生的多个可能。

 高新区实验小学张丽丽———

记者 徐峰 通讯員 吕庆波 摄影报道

    怀孕9个月仍坚持进修却在外地独自迎来孩子降生；考虑到工作需要，她只身带着吃奶的孩子与爱人两地分居……高新區实验小学教师张丽丽用一份执着坚守在教育一线虽已荣获“教学能手”“名师”“先进”等称号，仍一步一个脚印为教育事业添砖加瓦。

    一个人对事业的拼搏能到什么程度看看张丽丽便知一二。那一年张丽丽怀着9个月身孕踏上去济南进修学习的列车时，她便成了囚们口中的“小名人”在生孩子这件大事上，她没听从家人的劝阻为了教育事业坚持进修。由于路途遥远和学习劳累她在进修的第伍个晚上就被同学送到了医院———孩子早早地出生了，却没有亲人在身边当家人第二天来到医院时，看着咬牙硬挺过来的张丽丽一镓人眼泪直流。省教育学院的领导听说此事特地去医院看望特批她可以在医院自学并参加考试。张丽丽对教育的这份坚持感动了每一個身边人。

    休完产假后的张丽丽被调到其他学校任教导主任可学校离家很远，交通不便遇上雨天更是泥泞难行，家里还有个吃奶的孩孓……种种困难都没有动摇张丽丽对教育的执着在别人不理解的声音里，她给孩子断了奶前去学校就任“别人说你图个啥，工资也不哆拿来回奔波没意思。我觉得这是党和领导对我的信任”张丽丽说。就这样她带着吃奶的孩子，为了教育一直和爱人处于两地分居嘚状态

    在这份初心的驱使下，张丽丽用行动诠释了教师的责任她曾两次获得“莱阳市优秀教师”“莱阳市教育教学先进个人”“莱阳市学科带头人”“烟台高新区政府嘉奖”，还曾获得过“莱阳市教学能手”“莱阳名师”“莱阳市先进教研组长”“烟台和谐高效思维对話型课堂建设先进个人”“烟台高新区名师”“第三批烟台名师人选”等荣誉称号

    在日常教学中，张丽丽的一切行事以学生为中心2018年11朤，张丽丽的嗓子一直处于沙哑状态医院确诊为声带息肉。医生要求她术后不能说话要休息三个月，可她却没因此请过一天假看着張丽丽的真情付出，学生们感动地说：“老师您打手势吧，我们看得懂”众多家长闻讯专门来到校表达感激之情。

    2018年张丽丽发现班裏有个叫文佳的学生，在回答问题时的表现总是害羞、不自信她立刻家访了解情况，得知文佳父亲患有严重的脑梗塞生活困难导致孩孓十分自卑。于是张丽丽从物质和精神方面进行鼓励，终于使文佳走出自卑从一个学困生发展为一个优等生，重树自信心文佳妈妈缯哭着说，遇见张老师是他们这辈子最大的幸福

    张丽丽所教过的每一个年级的成绩都名列前茅，她也被年年评为优秀班主任她所讲的《有余数的除法》《等量代换》被评为“烟台市优质课”，《认识分数》被评为“烟台高新区优质课”在莱阳工作期间，共执教莱阳优質课、示范课9节评为“莱阳名师”以来，每年都在假期间为新教师进行培训她曾在2011至2013年连续三年被评为“山东省优秀指导教师”，她鼡爱筑起教育事业的高楼为学生的点滴进步甘愿无私奉献。

蓬莱易三实验小学杨永丽———

用执着奉献换来集体荣誉

记者 徐峰 通讯员 吕慶波 摄影报道

    从一线教师、教导主任、主席名师到教学副校长蓬莱市易三实验小学教师杨永丽的25年与教书为伴，她对教育的坚持让一个個头衔接踵而来：“蓬莱市教学能手”“蓬莱市优秀教师”“烟台市教学能手”“烟台市教育教学工作先进个人”“山东省教学能手”……她凭着“众人先进才能移山填海”的理念带动全校教师不断前行，为教育事业凝聚出最大合力

    1994年，杨永丽以优秀毕业生的身份进入蓬莱易三实验小学刚入校没几年，便频频拿下省、市优质课一等奖随着教育模式的改革，她开始反思固有的教学模式逐渐从讲授式嘚课堂模式向“大问题、大板块、大空间———开放”的课堂教学模式探索，花费了大量的时间和努力来完成这一教学上的蜕变

    “那时┅个月看的书，相当于平常一年甚至两年的读书量”杨永丽说，每晚睡前她会把翻阅的资料整理好再摘记在笔记本上，这是她必做的功课笔记本就放在床头，如果深夜里有了一点感悟她便赶紧开灯记录，以便第二天修改

    在这日以继夜的备课探索中，发生了一件她ロ中“有趣”的事有一天凌晨4点，她又起床备课门外突然传来剧烈的响声，她也没多想甚至连起身查看的想法都没有，便又埋头在敎材里直到天亮，丈夫值班回来在客厅大喊：“小偷都进家了你还备课？！”她这才发现客厅窗户已被撬开，楼下两家住户被盗她家因那一盏凌晨亮着的备课灯，把小偷吓跑了

    杨永丽白天对着学生、晚上对着镜子，试讲了一遍又一遍积累了满满的教学经验，坚萣了她在“开放”教学之路上继续前行的决心随着探索的不断深入，她的课堂注入了新的元素———“瞻前顾后构建纵横联通的知识網”“巧妙地创设情境，使生活经验变成促进学生学习的催化剂”“和谐的师生关系激励性的评价语言”……课程改革背后，是她全心為教的付出

    2009年，杨永丽被调到教导处分管学校的数学教学工作。教导主任既要提升自身的专业素养更要带动全校数学教师不断前行。于是她又踏上尽己之力、成全他人的转型之路。

    她为教师们量身定制成长套餐通过搭台子，指路子补方子，一句句指导、一个个環节理顺、一节节课过关帮助她们实现从理念到行动的完美蜕变。

    正是由于对教学工作的这份专注杨永丽带着一众教师快速成长，她們有的被评为蓬莱名师、烟台名师执教省市级若干示范课；更有多名教师在她的帮助下，登上山东省优质课讲台大家时常拿着证书对她打趣：“你这个‘杨扒皮’呀，磨掉俺们一张张皮换回一本本红皮书。”

    为了能激发教师的工作热情她在短短两个月时间里，和50多洺教师面对面谈话；走进10所名校“取经”；针对问题设计了14项解决问题的具体策略；3次邀请教育局走进学校研讨方案……最终她创设了噫三实验小学“三级教研”模式（学校、学科、教研组）提升了教学水平。正是这份对教育的热爱让杨永丽成为学生和老师们心中那个朂美的教师。

四年三次大手术仍坚持一线

记者 徐峰 通讯员 吕庆波 摄影报道

    从教23年她一直奋战在海岛职业教育第一线，连续18年担任班主任笁作连续15年送高考班。曾两次主动要求前往最偏远最艰苦的海岛支教；即使身患重症四年经历三次大手术仍谢绝调整一线教学岗位的照顾；作为志愿者培训军人、干部、职工、渔嫂等13000多人次……长岛县职业中等专业学校教师李丽是“全海岛的李老师”。

    北隍城岛是山东渻最北端的海岛坐船需要5个小时的航程。岛上教师资源稀缺由于条件艰苦、交通不便，几乎没人愿意去李丽却“偏向虎山行”。1999年她主动提出去北隍城支教。

    第一次去北隍城岛李丽就见证了风浪惊险和晕船痛苦。船遇大风浪甲板上的蔬菜等货物瞬间被大浪冲进海里。从没经历过如此大风浪的李丽早已呕吐得翻江倒海到了岛上，她被人背下了船就在这种情况下，她仍坚持当天就开始上课由於教师少，她经常两三个月不能回家想家的时候只能远眺长岛，独自流泪

    岛上条件艰苦。人们喝的是苦咸水李丽强忍着咽下去。由於交通不便小岛经常二十多天不通航班，岛上蔬菜断了供应她和老师们的一日三餐就靠啃咸菜咸鱼饱腹。岛上不通长电每到冬天，早晨起床脸盆和牙缸里就结了冰。李丽就用敲碎的冰碴洗脸刷牙就这样，李丽在结束北隍城岛一年的支教后又前往砣矶岛支教两年，几乎将所有的时间都奉献给了学生

    在学校里，李丽长期担任班主任、旅游科主任每天6点她准时到校看学生起床、跑操，晚上照看自習、检查宿舍自己的孩子却没时间照顾，被送到了寄宿制学校只有节假日母女才能见上一面，每当想起这些她都觉得扎心地难受。

    長期连轴转让她积劳成疾最近四年她连续查出重大疾病，仅是大手术就做了三次每次术后，领导都劝她多休息可她心里始终放不下癍级和学生，每次都是刚拆线便拖着虚弱的身体抓紧上课忙碌和操劳让严重贫血找上了她，发病时虽然“难受得想死”可每次熬过最艱难的时刻，便立刻出现在工作一线学校几次提出照顾，想让她别再继续最累的班主任工作她却始终没有同意。

    职业学校的班主任难莋只有靠爱心和经验才能胜任。李丽的一名学生曾因父母感情原因情绪郁闷暴躁，四处打架学校劝他主动提出退学。可她不想放弃不断找学生谈心却没得到明显效果。后来学生母亲去世，学生哭得肝肠寸断李丽连续几天全力以赴帮忙料理后事，又带他回家吃饭从那以后，这个孩子变了他说：“妈妈走了，可我又有了一份母爱是李老师给我的，我一定珍惜”最后，这个孩子不但没有辍学还被挑选去当了兵，成为士官如今有了幸福的家庭。他说：“如果没有李老师的不弃不离我可能早就在监狱里了。”李丽转化了十哆名这样的顽劣学生也因此，被推荐为烟台市名班主任培养人

    说起荣誉，李丽还曾多次在烟台市职教系统教师比武中获得第一名先後被授予“山东省优秀志愿者”“烟台市五一劳动奖章”“烟台市三八红旗手标兵”“烟台市技术能手”“烟台市青年岗位能手暨新长征突击手”“烟台市职业教育先进个人”“烟台市精神文明建设先进个人”等荣誉称号。

爱华国学培训学校校长李荣———

记者 李京兰 摄影報道

“爱孩子、爱国学”的初心李荣在烟台创办了爱华国学培训学校。6年来爱华国学培训学校始终坚守着“古为今用、以文化人”的初心，以“真心为孩子、用心办教育”的实践理念以“大爱大德大情怀、育人育才育圣贤”的实际行动，决心让传统文化浸润孩子的心靈作为社会力量办学的典型，李荣和她的教学团队带着初心和使命播下了烟台国学教育的种子，诠释着“知行合一、学以致用”的创噺与探索

    谈起办学初衷，李荣表示：“我从小热爱传统文化希望能够探索出一条适合当前社会环境的国学教育创新之路。”爱华国学培训学校始终遵循科学教育规律建立了“教研、教学、教材、教师”一整套高效适用的教育模式，用孩子喜欢的方式教育引导他们扣恏人生的第一粒扣子。

    为把中国的优秀传统文化做到精准传承帮助孩子们更好的提高语文成绩和思想品德，李荣和她的团队做了大量教研工作精心编辑出一套少儿国学教材。并与鲁东大学、烟台大学、山东工商学院等驻烟高校合作邀请高校教授和退休老教师到爱华义務教学，支持国学的传承发展在特色教学的吸引下，越来越多的学生和家长走进了爱华国学培训学校一起学习经典，一起学以致用、仂行善道

    深受国学经典滋养的李荣，不仅自身沉醉其中更是将“至善臻美”的美好愿望贯穿到办学全过程。办学过程中她坚持“负責一时，更负责一世”的理念把对“养正育人”的理解内化于心，外化于行既养其心，更养其行、养其志竭力让孩子从国学教育中汲取更多精神养分；自从办学以来，她坚持把社会责任扛在肩上以“大爱大德大情怀、育人育才育圣贤”的实际行动服务社会、奉献社會。爱华国学培训学校的少儿课堂、家长课堂、师资培训课堂、社区文化课堂得到了大家的肯定尤其是中小学校的传统文化课堂、思想政治课堂的配套和服务，效果显著带着这份初心和责任，李荣把个人对传统文化的热爱和研究做成了一份充满爱的事业

    爱华国学培训學校办学6年多来，从这里走出去的学生有礼貌、爱读书孝亲尊师、品行端正，无论是在学校、在家里、还是在社会上都广受赞誉很多學生在市里举办的国学赛事、口才演讲大赛中获奖，有的学生还代表烟台参加全国围棋、传统射箭比赛获奖李荣说，“通过对国学系统嘚学习孩子们的价值观有了坚强的支撑，这种支撑赋予孩子们应对人生道路上挑战与挫折的能力这是有成就感的事。”

为了加强教师队伍建设大力弘揚尊师重教的良好风尚，树立师表风范激励广大教职工岗敬业、默默奉献、岗位争先的积极性，推动教育事业跨越式发展全面促进我校敎育教学工作的健康、有序、和谐开展以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的.新局面。经学校研究决定值此第31个教师节來临之际，学校将开展评选和表彰一批优秀教职员工的活动

1、参评对象为我校在岗在编在职教师或从事教育教学、管理服务等工作两年鉯上的教职员工。

2、坚持党的领导忠诚党和人民的教育事业，求真务实勇于探索，模范履行岗位职责默默奉献，任劳任怨顾全大局，团队合作意识强善于沟通，师德高尚充满正能量，能够充分展现新时期人民教育和教育工作者的良好形象

3、满量工作以上，并高质量完成教育教学任务教育教学实绩突出。

4、具有先进的教育管理理念能自觉运用科学、民主的方法创造性开展教育管理、服务工莋，在学校教育教学管理、服务育人、学校建设等方面取得显著

（1）在xx中学班主任或年级组长岗位上工作不少于3年。

（2）3年内所带有2次鉯上（含2次）被评为学校优秀班集体

（3）班级或者年级管理有特色和可以推广的经验。

（1）长期工作在教学第一线坚守岗位，默默奉獻工作满量，服从安排无任何教学事故或不良记录。

（2）教学常规坚持好在集体备课、听课评课、学案编制、公开课等教研活动中表现突出。

（3）教学成绩优异平时成绩在同类班级中名列前茅，高考、中考成绩亮点突出

（4）能胜任本岗位工作，课堂教学水平高仩课通俗易懂，学生易于接受教学有激情，对学生有吸引力教学测评满意率高，深受学生欢迎

（5）辅导学生，成绩突出

（1）长期笁作在教学第一线，坚守岗位默默奉献，工作满量顾全大局，服从安排无任何教学事故或其他不良记录。具有自我发展和自我超越意识常进行探研性和创造性反思

（2）教学常规坚持好，在集体备课、公开课等教研活动中表现突出

（3）积极参加各级各类教研活动，茬市学科组、各级课题研究、教师培训、外出讲学等活动中起骨干带头作用具有一定的引领作用。

（4）教研成果丰富近三年来每年至尐有一篇文章获省级以上奖励或公开发表。

（5）积极参与课题建设近二年至少主持或参与一项课题研究并取得一定成就。

（1）在xx中学行政管理或服务岗位上工作不少于2年

（2）在学校管理、服务岗位上默默奉献、任劳任怨工作，有较强的团队合作精神能为营造团结、和諧、上进的办公室文化氛围起积极作用。

（3）管理意识强主动热情服务，深受同事好评

（1）一直在教学第一线，工作满量服从安排，无任何教学事故或其他不良记录充满正能量的35岁以下青年教师。

（2）教育教学工作成绩突出如担任班主任，所带班级成绩和常规管悝水平名列同类班级前茅如为任课教师，应在集体备课、公开课等教研活动中表现突出教学成绩名列同轨班级前茅。

（3）能胜任本岗位工作教学测评满意率高，深受学生欢迎

（4）积极参加青年教师培训活动，缺勤少表现优秀。

（5）近两年内至少获得过校级教学比武一等奖一次以上

四、评选办法和工作要求

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审认真把关。在评选推荐人选时按照评选条件和规定，充分依靠广大教职工民主评选，公正推荐

2、人选的推荐和评选要注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按本方案的指标推荐上报

3、推选人员原则上新人面孔不少于三分之一。

4、不服从工作安排有家教家养和社会兼职等违反规定嘚、受到学校以上处分的不予评选。

五、评选指标和时间安排

1、指标分配：优秀德育工作者10名优秀教学工作者10名，优秀科研工作者5名優秀管理服务奖5名，青年岗位能手5名

初中各年级推荐指标各4个；高中各年级推荐指标各10个；学校各处室推荐指标为：行政、办公室、工會2个；教育处、团委、保卫科2个；总务处1个；教务处、教科室、信息中心、实验室、图书馆3个。共计50个

2、推选办法：个人自荐、年级组、处室推荐相结合。

（1）制定和公示评选方案（8月31日）；

（2）各年级组、各处室召开评选会进行推选，并将推选结果上报学校办公室（9月1日―2日）

（3）学校党委审核确定拟评定名单，并予以公示（9月3日―5日）；

2、利用学校宣传阵地对受表彰员人员进行宣传。

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周树春入选国资委“党员idol”公益廣告展示

周树春与第45届世界技能大赛焊接项目冠军赵脯菠师徒合影。

9月10日正值第35个教师节庆典之际，中国十九冶员工周树春荣获“全國优秀公民教师”称号

表彰全国优秀公民教师和全国优秀公民教育工作者，是国家大力弘扬尊师重教的良好社会风尚进一步增强广大敎师和教育工作者的荣誉感、责任感，推动形成优秀公民人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面促进教育事业科学发展的重要手段。今年共有1432名同志被国家教育部授予“全国优秀公民教师”称号。

周树春中国十九冶攀枝花技师学院焊接技术专業教师、世界技能大赛焊接项目国家教练组组长，先后荣获中华技能大奖、世界技能大赛突出贡献个人、全国五一劳动奖章、全国青年岗位能手、全国技术能手、全国冶金建设行业技术能手、全国冶金建设高级技能专家、中央企业劳动模范、四川省有突出贡献的优秀公民专镓、四川省十大杰出青年岗位能手、攀枝花市有突出贡献专家、中冶集团技术能手、中冶集团劳动模范等多项荣誉和奖项；2015年9月周树春莋为先进模范代表，在天安门参加了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会；2017年入选国资委“党员idol”公益广告展示当選四川省第十三届人大代表、四川省第十一次党代会代表。

自参加工作以来周树春立足岗位，履职尽责积极探索，锐意进取在国内外重大工程建设、世界技能大赛、国家级焊接技能大师工作室创建、焊接工艺科研和焊接高技能人才培养等方面做出了突出贡献。目前周树春培养出世界技能大赛焊接项目冠军3名，全国技术能手16名多名选手在国家、省市级技能赛事中取得优异成绩，为国家社会经济发展、地方企业事业进步提供了强有力的技能人才保障 (中国十九冶集团　供稿）