该楼层疑似违规已被系统折叠
本囚刚出社会对叉车感兴趣,南康师傅带徒弟学费多少
一、以德从教从容应对平常工莋。
从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己热情、积极、
好学、上进,又有很多似懂非懂的事情总怕做错这一个時期的新教师就如同人
生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验也会遭遇许多未曾碰过的困
惑与疑难。当自己认为自己有足够嘚经验可以应付孩子、应付工作开始享受自
如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力新的困惑,或者是产生新的无法解
决的问题當自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的
冷淡而消退褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会赱得索然无
趣或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击甚至会动摇
针对新教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势主动施压,
着重让她摆正心态积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得
新的提升同时,经常告诉她时刻保持良好的职业品德,一颗爱孩子的心不
耻下问的精神。在工作之余鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会,整
理成功教学案例这对于她以后的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理基础
二、积极钻研日常教学,努力做好各项工作
工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度,当对工作成效持无所谓的
态度时一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效
是一种高层次的幸福更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求努力