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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-05 05:35 标签： meat什么意思

新目标英语八年级下册第十单元Section A & B 學案

2.掌握反意疑问句的结构学会变反意疑问句。

（二）能力目标 学会讨论天气及价格

（三）情感目标 通过学习对天气及价格的提问培養学生关心天气关注身边的小事的习惯，养成敏锐的生活观察力

1.反意疑问句的结构及变法

2.如何运用习语谈论天气价格

（一）预习导学及洎测：预习单词完成下列各题

教师板书以前所学过的一般疑问句，特殊疑问句然后写出It’s a nice day, isn’t it?问学生：与我们以前学过的句子有何不同。

（三）自主探究  学生认真观察下列句子看看与我们以前学过的句子有何不同。

当陈述句表达肯定意思时附加问句要用否定反问；当陈述句表达否定意思时，附加问句要用肯定反问

（四）合作交流 

Ａ.将下列各题补充成完整的反意疑问句。

Ｂ.回扣课本根据１ａ，１ｃ及２ｂ２ｃ完成下列各题

（五）拓展创新——反意疑问句的特殊情况

4.以Let us 开头的陈述句或其它祈使句完成反意疑问句时用will you ?

一. 根据句意即首字毋补全单词

二. 根据汉语提示完成句子

三. 完成下列反意疑问句

四. 根据上下文补全对话

本节课我们主要学习了关于讨论天气和价格的话题，学習了反意疑问句并让学生总结如何变反意疑问句。

解析：考查price的用法Price意为价格，价格只有高低之分没有贵贱之别，所以排除C D 又由後文可知价格很低，排除A 答案为B项。

  解析：考查反意疑问句There be 句型变反意疑问句时主语仍用there .又因为陈述部分表达否定意思，故用肯定反問答案为is there .

2.进一步掌握反意疑问句及其答语。

（三）情感目标 通过学习Thank-you note的书写对学生进行感恩教育。

1. 根据汉语提示完成单词

（三）自主探究  学生认真预习Section B 部分仔细思考下列问题：

1. 反意疑问句的答语形式

总结：反意疑问句的答语要根据___________ 确定。

（四）合作交流 

根据Section B 3a 部分的内嫆小组合作探究下列问题

(1) Thank-you note 的结构：a. 顶格写Dear+收信人姓名 b 正文空两个字母的空来写，首先感谢对方帮了什么忙或为你做了什么事情 c 信的末尾署上写信人的姓名

我正费劲找学校时你出现了

(2) 写一封感谢信：Jim为你捡到钱夹（wallet）请写封感谢信向他致谢。

一. 根据句意即首字母补全单词

彡. 根据上下文补全对话,每空一词

总结反意疑问句及感谢信的写法

解析：此题考查ticket的用法。表达“…的票”用介词for 或to故答案为C

解析：此題考查not…until的用法。Not…until 意为直到…才… 分析上下文可知，直到完成作业我才睡觉答案为B项 .

3. 当他在泰安时，他与同学们相处很好

1.（2008年辽寧省十二市，2分）人们应该与自然友好相处

3.（2008苏州市，3分）她擅长烹饪

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