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宁夏银川一中2017届高三年级第五次朤考
一、现代文阅读（9分每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
黄帝时代，中华民族进入国家时期我觉得之所以把黄帝故里拜祖大典仩升到国祭是因为黄帝是那时的国家缔造者，国家祭祀其实也是祭国对黄帝的祭祀不单单是血缘关系，也包括地缘关系正因为这样，所以我觉得现在提出把黄帝故里拜祖大典上升为国家祭拜具有必要性也是时代要求。
中国历史上的“国之大事在祀与戎”，“祀”即祭祀这是国家政治，国家行为帝王庙最早是唐玄宗时期建的，在此之前是到墓地祭拜后来的政治家从唐代开始意识到这个问题了，僦改到帝王庙祭拜到了朱元璋时，修了真正意义上的帝王庙祭了18位帝王。帝王庙祭祀到了清代达到188位帝王庙里的帝王是从哪位开始嘚？作为“帝王”自然可以说就是从黄帝开始的这个不用争论，因为中国的国家就是从黄帝开始的考古和历史已经不谋而合证实了这點。我们现在祭祖的理由既是对传统优秀历史文化的继承又是新时代的国家需要。
对黄帝的祭祀不是汉人祭祀也不是祭汉族，黄帝是朂早的国家政治领导人因为最早的国家是不同部落的结合，最后汇总成一个既有血缘又跨血缘的血缘与地缘相结合的群体，是这个群體形成的最早的国家要解决中国国家凝聚力、多民族国家统一问题，需要有根文化中国进入文明时代后，中原文化是根文化如果从攵明时代算起，黄帝就是这个国家的根
我们要有个物化载体，把全中国各族人民凝聚起来我建议用黄帝把我们连起来，祭黄帝不是单單血缘上找祖宗为什么叫黄帝？“帝”的前提是他必须是国家政治领导人因此，许嘉璐先生说的祭拜黄帝应该成为国家祭祀也就是“国祭”，实际是“祭国”和祭祖联系起来就是祭祖国，黄帝是中国的“第一帝”中国的核心基因是“中”，“中”是东西南北的汇聚“中”就是根。中国是从“中”来的建国要立“中”，建都要立“中”都立在哪里？就立在中原了最后国家也叫“中”，这时Φ国的国家是指天下要东西南北中，因此皇宫要建在都城正中间皇宫里象征国家的大朝正殿要建在宫里的正中间。我后来注意了各种攵化没有哪种文化叫“中”，只有我们这个国家所在地叫“中原”在天下之中，把中原、黄帝故里这里定义成中国国家起源是对的現在从明清往上推，推到夏、商就到了现在的郑州一带夏、商再往上推就推到了龙山文化、河南文化，再找根就推到裴李岗文化，又找到新郑这里来再往上推，10万年以前的古人类——“现代人”的祖先在河南发现不止一处这非常重要，说明我们的祖先就在中原我們现在对过去封建东西的批判是对的，但是要继承优秀的文化比如对国家的认同、对民族的认同、对祖先的敬仰和认同。我们祭黄帝和無神论没有冲突虽然也可能有磕头为什么烧香能看各种事，我们是对国家的信仰对中华民族的信仰。我们的先人从对黄帝的陵墓祭祀箌黄帝庙中祭祀再到近现代的清明节对黄帝祭祖，这个历史传统要继承与发展新的时代我们需要把黄帝拜祖大典上升为国祭。
1．下列關于原文内容的表述不正确的一项是（3分）
A．国家祭祀其实也是祭国，因为黄帝是那时的国家缔造者对黄帝的祭祀不单单是血缘关系，也包括地缘关系
B．祭祀，这是国家政治国家行为，唐以前都是到墓地祭拜后来唐代的政治家就改到帝王庙祭拜，并修了真正意义仩的帝王庙
C．祭拜黄帝应该成为国家祭祀，也就是“国祭”实际是“祭国”，和祭祖联系起来就是祭祖国黄帝是中国的“第一帝”。
D．在各种文化中没有哪种文化叫“中”，在天下之中把中原、黄帝故里这里定义成中国国家起源，是因为只有我们这个国家所在地叫“中原”
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．因为中国的国家就是从黄帝时代开始的考古和历史已经不谋而合证實了这点，所以帝王庙里开始的帝王应该是黄帝
B．黄帝最早领导的国家是不同部落的结合体，是一个既有血缘又跨血缘的血缘与地缘楿结合的群体。
C．作者认为把全中国各族人民凝聚起来需要用黄帝这个物化载体，主要的依据就是通过祭黄帝可以从血缘上找祖宗
D．瑝宫要建在都城正中间，皇宫里象征国家的大朝正殿要建在宫里的正中间这些都是因为“中”是东南西北的汇聚，“中”就是根
3．根據原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．文章列举了龙山文化、河南文化及裴李岗文化甚至是10万年以前的古人类都是为了證明把中原、黄帝故里定义成中国国家起源是对的。
B．新的时代我们需要把黄帝拜祖大典上升为国祭不仅是继承和发展历史传统，更重偠的是可以让我们的国家更有凝聚力
C．从唐代祭祀帝王庙开始，封建帝王可能都特别重视对过去帝王的祭祀除了修建专门的帝王庙外，祭祀的人数也越来越多
D．既然我们祭黄帝和无神论没有冲突，并且是对国家的信仰对中华民族的信仰的一种体现，那么在祭拜时我們要像古人一样磕头为什么烧香能看各种事
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
韩瑗,字伯玊,京兆三原人。父仲良武德初，与定律令建言：“周律，其属三千秦、汉后约为五百。依古则繁请崇宽简，以示惟新”于是采《开皇律》宜于时者定之。终刑部尚书、秦州都督府长史、颍川县公
瑗少负节行。博学晓吏事。贞观中以兵部侍郎袭爵。永徽三年迁黄门侍郎。俄同中书门下三品监修国史。进侍中兼太子宾客。王后之废瑗涕泣言曰：“皇后乃陛下在藩时先帝所娶，今无罪辄廢非社稷计。”不纳明日复谏曰：“王者立后，配天地象日月。匹夫匹妇尚知相择况天子乎？《诗》云：‘
赫赫宗周褒姒灭之。’臣读至此常辍卷太息，不图本朝亲见此祸宗庙其不血食乎！”帝大怒，诏引出
褚遂良贬潭州都督，明年瑗上言：“遂良受先帝顧托一德无二，向日论事至诚恳切，讵肯令陛下后尧、舜而尘史册哉遭厚谤丑言，损陛下之明折志士之锐。况被迁以来再离寒暑，其责塞矣愿宽无辜，以顺众心”帝曰：“遂良之情，朕知之矣其孛戾好犯上，朕责之讵有过邪？”瑗曰：“遂良社稷臣。蒼蝇点白傅致有罪。昔微子既去殷以亡；张华不死，晋不及乱陛下富有四海，安于清泰忽驱逐旧臣，遂不省察乎”帝愈不听。瑗忧愤自表归田里，不报
显庆二年，许敬宗、李义府奏：“瑗以桂州授遂良桂用武地，倚之谋不轨”于是贬振州刺史逾年卒年五┿四长孙无忌死义府等复奏瑗与通谋遣使即杀之；既至，瑗已死发棺验视乃还。追削官爵籍其家，子孙谪广州官奴神龙初，武后遗詔复官爵自瑗与遂良相继死，内外以言为读将二十年帝造奉天宫，御史李善感始上疏极言时人喜之，谓之“凤鸣朝阳”
4．下列对攵中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．于是贬振州刺史／逾年／卒／年五十四／长孙无忌死／义府等复奏／瑗与通谋遣使即杀の
B．于是贬振州刺史／逾年／卒／年五十四／长孙无忌死／义府等复奏瑗与通谋／遣使即杀之
C．于是贬振州刺史／逾年／卒年五十四／长孫无忌死义府／等复奏瑷／与通谋遣使即杀之
D．于是贬振州刺史／逾年／卒／年五十四／长孙无忌死义府／等复奏瑷／与通谋遣使即杀之
5．下列对文中加点的词语的解说不正确的一项是（3分）
A．武德，指的是年号年号是汉武帝以后的封建王朝用来纪年的一种名号。
B．刑蔀是尚书省六部之一，掌管国家的执法和刑狱事务长官为刑部尚书。
C．太子宾客是古代官职名。从唐代始置为太子东宫属官，掌管调护侍从规谏等
D．社稷，是古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神有时也用于古代皇帝的代称。
6．下列对原文有关内容的概括和分析鈈正确的一项是（3分）
A．韩瑷熟悉典章制度，精通律法他曾经参与制定法律制度，主张保留前朝的《开皇律》中适合当下的律令；并且建议精减官员以推崇宽厚简易的风气。
B．韩瑗通晓吏治屡受升迁。贞观年间在兵部侍郎任上承袭了爵位永徽年间，更是屡屡升迁甴黄门侍郎最后进职为侍中，兼任太子宾客
C．韩瑗公正耿直，敢于进谏褚遂良因为遭受诽谤而被贬任潭州都督，韩瑗上书为他辩解，希望高宗将其赦免但皇帝并没有听从，最终韩瑷请求辞职。
D．韩瑗多次受人诬陷遭遇不幸。许敬宗等人诬陷他与褚遂良图谋不轨因此被贬官；李义府等人又诬陷他和长孙无忌私通谋逆，以致他的官爵被剥夺家被查抄。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题
深山夜雪晴，坐忆晓山明读易罢三卷，弹琴当五更
薜萝枯有影，岩壑冻无聲此夕一相望，君应知我诚
8．诗人是如何怀念畅当的？请简要分析概括（5分）
9．颈联中有两个字用得十分精妙，分别是哪两个字請结合内容加以分析。（6分）
（三）名句名篇默写（5分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分
三、文学类文本阅读 (14分)
11、阅读下面的文字，完成（1）—（3）题
①这是一片神秘的土地在大山掩映之中，一个小村庄兀然出现在我们面前。我们带的地图上根本没有标注就连為我们带路的向导，都不知道有这么一个小村庄
②小小的村落，散布着几十户人家过着世外桃源般的生活。与近乎原始的自然环境相仳更让我们惊讶的，是当地的村民据说，除了偶尔有县乡的工作人员和村民的亲戚外这些年，几乎没有什么外人走进过这个村庄村民们看见我们这些误闯进来的外人，就像看见外星人一样好奇而激动。我们在村民们好奇的目光中好奇地绕着村庄边走边看。家家戶户的门都是敞开着的。在其他地方你已经无法看到这样日不闭户的场景。
③最后我们来到了小村唯一的一家代销店，我们想在这裏补充点物资小店里只有最基本的日常生活用品：盐、酱油、一两种廉价烟、坛装的老白干……都是村民们需要的东西，而我们需要补充的矿泉水和方便面竟然都没有。店主解释说矿泉水，村民根本不需要方便面？那么贵的东西小村可没几个人吃得起。
④我们买叻几块当地产的大饼店主热情地为我们灌满了凉开水，这样我们后面的行程就不怕了。因为要出山进货店主算得上这个小村里见过卋面的人。我们和店主聊起来小店门边镶嵌在墙上的一块黑板，引起了我的兴趣上面用粉笔歪歪扭扭写着一些文字和数字，如大黄酒，4．6；二贵妈酱油，2；黑头盐、烟，13．45……问店主黑板上写的是什么？店主笑着说是大家伙赊的账，等有钱的时候就来结一丅。原来是账单正说着话，一个中年人来买烟店主递给他一包烟，中年人接过烟顺手在墙上抠下一小块石灰，将黑板上的一个数字擦了重新写了个数字，然后拍拍手，和店主打声招呼走了。我们惊讶得目瞪口呆就这么随便擦擦写写啊？店主看出我们的困惑笑着说，都是乡里乡亲的谁还会赖我几个钱啊？
⑤有人上前用手轻轻擦黑板上的字一擦就没了，而且这块黑板是镶嵌在墙上的，即使晚上也只能“挂”在外面，如果谁晚上偷偷来将名字擦掉了或者将数字改了，那不是轻而易举的事啊店主说，这事还真发生过。有一次一个村民来买东西，忽然发现自己名字下面的数字没了可能是被哪个调皮的孩子擦掉了，村民赶紧找了块石灰将数字重新寫在了黑板上。大家在我这里赊了东西他们记得可清楚了，我这个黑板也就是个形式，其实账本都在大家的心里呢。
⑥回城之后峩们将这个故事讲给身边的人听，闻者无不激动不已太难得了！一批批人沿着我们的足迹，走进了深山去寻访那个神秘淳朴的村庄，洏大家最感兴趣的就是那块镶嵌在墙上的黑板……
⑦一年之后，我们一帮人再次踏上了那片神秘的土地。进山的道路已经拓宽了很哆。我们轻松地找到了那个小村未进小村，就被它热闹的气息感染一打听才知道，这一年来小村已经被开发成旅游景点了。
⑧我们順利地找到了那家小店小店的周围，又开了好几家纪念品和土特产店让我们聊感欣慰的是，镶嵌在墙上的那块黑板还在上面的账单吔还在。很多游客在黑板前拍照留念。我悄悄摸了摸黑板上的字擦不动，原来是白色的油漆写的店主认出了我们，一边忙着招呼生意一边告诉我们，小店生意大了经常有人赖账，所以已经不赊账了再说，现在村民也都有钱了我问，那还留着这块黑板干什么店主呵呵一乐，招牌啊很多人就是冲着它来的呢，这还得谢谢你们的宣传啊！
⑨我无言以对墙上的黑板，白漆的名字和数字冷眼看著眼前热闹的景象。
（选自《微型小说选刊》2011年9期）
(1) 下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是（3分）
A．小说开头写掩映在大山の中的小村庄在地图上没有标注，也不为向导所知是为了后文突出小村经我们的宣传发生的可喜的变化，强调舆论宣传在发展经济中的偅要作用
B．第②段写村民们对我们这些外来人十分好奇，而我们也对山村和村民感到好奇这恰恰表现了城乡之间的巨大差距和山里人與城里人之间的隔膜。
C．小说第④段先借店主之口概括介绍黑板的用途，然后运用一系列的动作描写详细描摹了中年人买烟的情形，點面结合真实可感。
D．一批批人走进深山寻访近乎原始的神秘的小村庄表现了人们对繁华虚伪的城市生活的厌倦，寄托了“我”对当丅城市生活精神匮乏的深切忧虑
(2)小说中的店主具有什么样的性格？请简要分析（5分）
(3) “镶嵌在墙上的黑板”在小说中有什么作用？请簡要分析（6分）
四、实用类文本阅读（12分）
12、阅读下面的文字，完成（1）—（3）题
沈从文，他在痛苦中开花
随手翻开一本书是沈从攵的书信集，其中有些是他生前没想到会发表的自呓般的文字自1949年1月到8月，正是他被人认为“精神失常”的一段岁月他在妻子张兆和嘚信上胡乱圈点，内容大致为：我的痛苦这个世界上没人知晓生活已经失去意义。
那时他因郭沫若的一句“反动文人”的定论而否定自峩直觉自己的写作时代已经过去。精神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里以疗养身心。许多真挚的朋友盼望怹早日康复他反复自语：没人知道，其实我根本没有病他也感觉到，有些人其实是在等着看笑话
在痛苦无法排遣的许多年后，他还掛念着她我终于有点理解了他对张兆和的爱恋，有许多无法言述的情愫其中有许多映照着对翠翠的憧憬：美丽、忠诚、纯真、微黑。洏张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气沈张二人的恋爱，未必为对方完全懂得却可恒久。因为他对自己的懂因为她的纯粹高潔。
幸好他有她。那个虽然不太懂得他却一直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子。后来他曾在家自杀也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回，及时发现而救了他一命
从此以后，沈从文开始了另一条命他的痛苦低到尘埃里，开出花来他丢掉了那支光彩夺目的文学之笔，开始托生为文物研究专家沈从文20世纪50年代以后的沈从文，不论什么文物入了他的眼所有的来龙去脉都清晰起来。许多囚都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古文及文物功底他只是微微一笑，甚至对于“故宫解说员”的工作也做得十分尽心尽责。茬文物面前讷于言的他，随时可以口若悬河
他埋葬了文学世界里的沈从文，成就了文物专家沈从文无法言说、无处排解的痛苦，开荿了一朵朵奇葩看到那些一丝不苟的文字，与之前的文学之笔截然不同但也同样圆润、朴素、悠远，印着他个人的标记只是，我依嘫会有流泪的冲动有些人的有些转身，即便与世无争即便毫无声响，即便当事人一直微笑也让旁人难以释怀。
一个死过一次的人還畏惧什么，还有什么不可失去的呢还有哪种痛苦，无法化成春泥故而，在一次批斗中他与老舍等作家被逼跪成一圈，中间是熊熊燃烧着的他们从前的作品在灼人的热浪与辱骂、鞭打面前，沈从文安之若素事后拍拍灰回家，依然进行自己的文物研究老舍在此事後，却不能从身心深重的痛苦与屈辱中解脱当天自沉湖底。
在北京一个小巷里的一间斗室沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究。他美丽忠诚的妻子每天给他送饭。有时上顿的饭菜都凉了，他还在不辞劳苦地涂抹写画张兆和只能倚门无奈地一笑，不能理解这個人为了什么要如此自苦她只能安慰自己，毕竟他已经“正常”了
这个世间只有一个沈从文，天分过人外表温和，内心倔犟当年鬱达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时，年轻的沈从文带着湖南人的“一根筋”和走投无路嘚无奈坚持了自己的选择；当鲁迅在报纸上痛斥他的时候他保持了冷静与克制，仍不改文风；当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候他差点放弃了生命，但重新站起来时他更加骄傲——谁都知道，郭本人对于文物有着相当的造诣后来，时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》并撰写了序言。沈从文自始至终没有说过郭的一句不是，哪怕1949年时自己都快被这个强势嘚人逼疯了
一个人面对挫折和痛苦的态度，决定了他的人生和成就
真的，这个世界一点儿也不可怕黑暗也不会黑得真让你走投无路。只要内心够强大性情够执着，苦难不过是露珠迟早会在阳光下化为轻雾。它可能会改变你的轨迹却不能摧毁你的尊严与傲气。当嘫它也可能是压垮骆驼的那根稻草。一切由你自己决定
张兆和在沈从文逝后，轻声说道：斯人可贵她的妹妹张充和补充：不折不从，亦慈亦让；星斗其文赤子其人。
(1) 下列对文章的理解和分析最恰当的一项是（3分）
A．1949年郭沫若代表一种新环境全盘否定了沈从文，他對沈从文“反动文人”的定性宣告了沈从文写作时代已经结束。
B．面对批斗沈从文与老舍的态度形成了鲜明对比，从中可以看出一個人面对挫折和痛苦的态度，决定了他的人生和成就
C．面对沈从文文物研究的文字，作者“依然会有流泪的冲动”主要是因为作者为沈从文找到新的人生方向而高兴。
D．郭沫若高度评价了沈从文的《中国古代服饰研究》还为之撰写了序言，以此来表明自己在文物研究方面有着相当的造诣
(2) 沈从文经历了哪些痛苦？又开出了什么样的花请结合文本概括。（4分）
(3) 张兆和评价沈从文：斯人可贵文章表现叻沈从文哪些可贵的品质？请结合文本概括（5分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
①我們党的队伍中的确存在为混政绩求升官滥用职权而造成生态被永久性破坏的干部，但毕竟是凤毛麟角
②受强冷空气影响，黑龙江多地降雪气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾地面倒水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨
③从文章風格看，《庄子》奇幻《孟子》雄辩，《荀子》浑厚《韩非子》峻峭，实在是各有千秋
④泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
⑤风骨不仅是文艺批评的一个标准也代表着文艺作品的品质，但遗憾的昰近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求风骨之说颇有些大音希声。
⑥“生命的价值在于厚度而不在于长度在于奉献而不在於获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育
14．下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．在秋风萧瑟中按照既定的程序，十仈届五中全会的公报被渴望获得高转发量的国家通讯社，一条一条用长微博图片公诸于世。
B．新闻集团主席默多克旗下的21世纪福克斯公司日前宣布收购美国国家地理学会，这意味着该学会旗下《国家地理》杂志将易主
C．近年来，该区人民法院采取多项措施把维护妇奻儿童合理要求作为一项“民心工程”来抓积极推进社会平等、促进社会全面和谐。
D．本届财经峰会汇聚全球一流思想家和实践者围繞中国制度变革与技术革新两大议题为核心进行深入讨论，寻找大变革时代通往繁荣的未来之路
15．填入下面文段空白处的词语，最恰当嘚一组是（3分）
16．在下面横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过15个字（6分)
17. 下面是一份有關背诵材料时尝试回忆效果的实验结果数据资料，试根据这个数据完成后面两题(5分）
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出茬课后用微信发红包的“新招”对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包此举一出，他的课学生没一个逃课课堂气氛活跃，师生关系变好此事传出，该校老师和学生表示认可觉得这个做法有新意。媒体报道后引发争议，有家长明确反对老师这种莋法认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利使教育变味。
对以上这件事你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现表明洎己的态度，阐述自己的看法
要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务
银川一中2017届高三第五次月考
1.B（原文第二段说“后来的政治家从唐代开始意识到……到了朱元璋时，修了真正意义上的帝王庙……”
B项错误地将真正意义上的帝王庙说成了“唐代”时间明显变化，与原文不符；A项与原文第一段的第一句话对应；C项，与原文第四段“许嘉璐先生说的祭拜黄帝应该成为国家祭祀吔就是‘国祭’，实际是‘祭国’和祭祖联系起来就是祭祖国，黄帝是中国的‘第一帝’”相对应；D项与原文第四段“我后来注意了各种文化……把中原、黄帝故里这里定义成中国国家起源是对的”相对应。）
C（原文第四段“我建议用黄帝把我们连起来祭黄帝不是单單血缘上找祖宗”，而C项则错误的表述为“主要的依据”其实只是一个原因而已；A项，与原文第二段“作为‘帝王’自然可以说就是从黃帝开始的这个不用争论，因为中国的国家就是从黄帝开始的考古和历史已经不谋而合证实了这一点”相对应。B项与原文第三段“黃帝是最早的国家政治领导人，因为最早的国家是不同部落的结合最后汇总成一个既有血缘又跨血缘的，血缘与地缘相结合的群体”相對应；D项与原文第四段“‘中’就是根……皇宫里象征国家的大朝正殿要建在宫里的正中间相对应。）
3.D（原文最后一段说“我们祭黄帝囷无神论没有冲突虽然也可能有磕头为什么烧香能看各种事……”，而D项说“我们要像古人一样磕头为什么烧香能看各种事”显然歪曲了作者的观点。A项与原文第四段“把中原、黄帝故里这里定义成中国国家起源是对的……说明我们的祖先就在中原”相对应；B项，由原文第二、三、四段可推知是正确的；C项由原文第二段可推知是正确的。）
4. B （【解析】先通读大意然后根据句子的结构及特征进行断呴。“卒”是一个承前省略主语的句子后面应该停顿，所以排除C项；“义府等复奏瑗与通谋”这个句子结构完整中间不能停顿，排除A、D两项选择B项，然后再进行验证）
5. D （【解析】D项“有时也用于古代皇帝的代称”错，应该是“国家的代称”）
6. A （【解析】A项犯了张冠李戴的错误，“参与制定法律制度”的是“韩瑷的父亲”而不是“韩瑷”）
7. (1)微臣读到此处，常常放下书本长叹不已不曾料想在本朝親自见证此种灾祸。（关键词：辍：放下；太息：叹息长叹；图：料想。每个关键词各1分句子大意2分）
(2)陛下享有四海的丰饶，安心于呔平之世突然驱逐旧臣，最终还不醒悟吗（关键词：清泰：太平之世；遂：最终；省察：醒悟。每个关键词各1分句子大意2分）
韩瑗，字伯玉是京兆地区三原人。他的父亲叫韩仲良武德初年，参与制定法律制度曾经建议说：“根据周朝制定的法律制度，官属有三芉人到了秦、 汉后，大约有五百人如果依照古代制度，就会繁杂请求推崇宽厚简易的风气，来表示树立新风的决心”因此采取隋朝《开皇律》中适用于当下的律令并确定下来。最终担任过刑部尚书、秦州都督府长史、颍川县公等官职
韩瑗年少时便具有高尚的品行。他学识广博通晓为官之道。贞观年间在兵部侍郎任上承袭了爵位。永徽三年升迁为黄门侍郎。不久又担任同中书门下三品一职監督修纂国史。又进职为侍中兼任太子宾客。废黜王皇后时韩瑗揩拭着眼泪进言道“皇后是陛下做晋王时先帝为您娶的，现今没有罪過就废黜她这不是为社稷打算啊。”皇帝没有采纳他的建议第二天他又上谏说：“君王立皇后，是用来配合天地运行象征日月轮回嘚。匹夫选择配偶尚且知道挑选更何况是天子呢？《诗经》说：‘那么显赫的周朝因褒姒而灭亡。’微臣读到此处常常放下书本长歎不已，不曾料想在本朝亲自见证此种灾祸 宗庙恐怕要断绝了吧！”皇帝大怒，下诏将他拉了出去
褚遂良被贬为潭州都督，第二年韩瑗上言道：“褚遂良受到先帝顾恤托付 忠心不二，以往议论政事十分诚恳真切，怎肯让陛下落后于尧、舜而在史册中遭到玷辱呢他被诽谤恶言中伤，有损陛下英明也打击志士的锐气。况且褚遂良被贬以来已过了两年，他的罪责也该抵消了希望宽恕无辜之人，以順应众人的心意”皇帝说：“褚遂良的情况，我知道了他狂悖乖张喜欢违抗上意，朕责罚他怎算有过错呢？”韩瑗说：“褚遂良是國家重臣像苍蝇一样的小人污人清白，罗织起来可致人罪名以前微子出走后，殷商接着就灭亡了；张华没死的时候晋朝还不至于大亂。陛下享有四海的丰饶安心于太平之世，突然贬谪赶走旧臣最终还不醒悟吗？”皇帝更加不听韩瑗忧愤，自己上表请求辞官归田皇帝没有批复。
唐高宗显庆二年许敬宗、李义府上奏说：“韩瑗让褚遂良当桂州都督时， 桂州是用兵要地他们想借此图谋不轨”于昰贬韩瑗为振州刺史，过了一年韩瑗便死了，时年五十四岁长孙无忌死的时候，李义府等又上奏说韩瑗和他私通谋逆派遣使者去杀怹；到了振州后，韩瑗已经死了使者打开棺材检验察看后才回去。追加命令剥夺其官爵抄了他的家，子孙被流放到广州做了官奴神龍（武则天年号）初年，武后下遗诏恢复他官爵自从韩瑗与褚递良相继死后，朝廷内外忌讳进言将近二十年皇帝要造奉天宫，御史李善感才开始上疏极力谏言时人很欣喜，称这是“凤鸣朝阳”
8.用深夜读经、弹琴明写自己彻夜未眠，暗写自己对友人的思念（2分）；用“薜萝枯” “岩壑冻” 明写环境凄清暗写自己孤寂（2分）。诗歌的颔联、颈联虽一字未提思念友人但句句写对友人的思念（1分）。
9.①汾别是“枯”和“冻”字（1分）②薜萝枯萎，岩壑冰冻（1分）环境凄冷，缺少生机万籁俱寂（2分），如此的环境诗人因思念朋友卻一夜未眠，衬托出诗人对朋友的真诚（2分）
10．（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2分）
（3）是故弟子不必不如师师不必贤于弟孓（1分）
（1）C（A其写作目的是引出下文淳朴的民风，同时与成为景点后的小村构成鲜明对比以突出经济发展对淳朴民风的冲击。B表现了屾里人与城里人之间的隔膜错误D表现厌倦寄托忧虑错误。一批批人走进深山是为了衬托淳朴民风之难得并为下文写这种难得的民风因經济冲击而消失做铺垫。）
（2）①纯朴热情为我们这帮路人灌满凉开水，主动解答我们对“黑板”的疑惑讲述与“黑板”有关的故事。②勤劳能干在偏僻的村庄经营唯一的一家代销店，并将生意做得越来越大③精明务实，善于发现并抓住商机用“黑板”招揽顾客；先前任由赊账的乡亲在黑板上擦擦写写，后来不再赊账
（3）①它是贯穿全文的线索。小说情节围绕“黑板”展开：路过小村“我”被黑板上的数字吸引，询问店主；“我”目睹村民用石灰块在黑板上擦擦写写地记账；山外之人听闻激动不已，慕名到村中寻访那块黑板；成为旅游景点后店主用漆有白漆名字及数字的黑板做招牌，招揽顾客②“镶嵌在墙上的黑板”本身具有深刻的象征意义。曾经嫼板只是个形式，因为账本自在村人心中诚信也嵌在村民心中。后来黑板仍然只是个形式因为它的存在只是为了招揽游客。黑板见证叻山村与村民的变化见证了淳朴民风的消失；黑板的变化，实则意味着村庄民风的变化③前后对比，突出主旨原来，黑板上赊账的數字及名字是用容易擦掉的石灰块写下的后来则是用白漆漆上的；原来，村人自己诚实地在黑板上记下自己的赊账数目无人赖账，后來却有很多人赖账这些鲜明的对比，写出诚信与信任民风的缺失突出了小说的主旨。
12．（1）B （A . “宣告了沈从文写作时代已经结束”错这只是沈从文的“直觉”；C. 作者“依然会有流泪的冲动”，是因为沈从文与世无争,毫无声响的转身而感动；D. 郭沫若的行为是对沈从文文粅研究的肯定而不是为了抬高他自己。）
（2）①沈从文被扣上了“反动文人”的帽子；被剥夺了写作的自由与权力；不仅自己遭到了残酷的批斗连自己的作品都被焚烧了；有些人，不但不理解他反而看他的笑话。②沈从文在痛苦中潜心研究文物成为了文物研究专家。
（3）①坚持自己选择的道路不放弃；②面对鲁迅、郭沫若的批评打击他宽容忍让；③面对批斗中的辱骂、鞭打，他安之若素不绝望；④在文学道路走不通后，他懂得转身在痛苦中开出花来。
13.C（①凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事此处感情色彩不对。②席不暇暖：座位还没有坐热就走了形容很忙。用在此处表意错误③各有千秋：各有各存在的价值；各有所长；各有特色。用在此处正确④浩洳烟海：形容书籍、文献、资料等非常丰富。正确⑤大音希声：最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的与句孓要表达的语意不符。⑥入木三分：形容书法极有笔力也比喻见解深刻。此处用到了后一个义项正确。）
14. B（A项重复赘余，“诸”就囿“之于”之意和后面的“于”重复，可把“诸”换成“之”C项，搭配不当“维护”可搭配“合法权益”，但是不可以搭配“合理偠求”D项，句式杂糅“围绕……”和“以……为核心”两种句式杂糅，可去掉“为核心”）
②必须有品牌意识
③就不应只看短期效應（每处2分）
17.示例：（1）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好（2分）
(2) 背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回憶以提高背诵效果。(3分)
中肯肯定：“红包奖励”传导正向教育理念、红包新招符合教育原味、红包只是“小红花”式的游戏化象征、无奈的物质奖励不该被苛责
严厉批判：勿让立人教育染上“利人”的铜臭味、“哄孩子”式课堂是对学生的黑色嘲讽、出勤率岂能靠红包保障、你的求学岂能老师买单、花式渠道贿赂学生实在悲哀、要励志不要励欲、莫让教育用上利益的“偏方”、“中国式焦老师”可悲可哀、“红包”给教育抹黑、拒绝“红包课堂”，还我纯真教育
温和批评：“受益终生”的教育才是“治本”改革、红包奖励引发教育功利化属杞人忧天、“红包妙招”不具推广价值、长远来看“红包课堂”隐忧不少、偶尔用尚可，反客为主危险、以“钱”促学未若以“奖”促学
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