吉林省考面试测评的要素及要求的测评要素都有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-22 02:54 标签： 面试的测评要素

A、无领导小组讨论：(*甲级及选调苼考生)被确定为面试测评的要素及要求对象→资格审核→报到抽签→面试测评的要素及要求候考→考生入场→个人陈述→自由讨论→总结陳述→考生退场→计分审核→下一组考生入场→公布成绩→面试测评的要素及要求结束

B、结构化面试测评的要素及要求：(*乙、丙级考生)被確定为对象→资料审核→报到抽签→候考→考生入场→面试测评的要素及要求答题→随机提问→考生退场→计分审核→下一位考生入场→公布成绩→面试测评的要素及要求结束

1、综合分析：(*权重20)通过归纳、演绎等推理过程准确理解、把握事物的本质和内在联系以解决问题。

2、计划组织与协调：(*权重20)为了全面、准确了解事件、人物或题而采取有效方式获取所需信息

3、人际交往：(*权重20)为准确理解他人清晰地表达自我，有效的影响他人

4、自我情绪控制：(权重15)能够察觉他人的需要，愿意并能够以合适的方式来满足他人需要

5、行为举止：(权重5)穿着得体，仪表端庄举止自然，无多余动作

6、言语表达：(权重5)在有压力的情境下，思考解决问题时能够迅速而灵活的转移角度、随机應变、触类旁通做出正确的判断和处理。

7、应变能力：(权重15)针对不同的听众将自己的思想、观点以语言的方式清晰的表达出来以便于聽众接受，要求用词准确表达流畅，有感染力有说服力。

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　　2018国家公务员考试：无领导小组面试测评的要素及要求讨论测评要素及打分表样式

　　各位考生要好好地体会测评要素并分析一下打分表，看看自己在小组讨论中哪一些是考官比较看重的，是大家重点要展现给考官的

　　公务员考试的面试测评的要素及要求主要测评考生的综合能力要素：

　　1.举止仪表：考生的穿着要得体正式，举止要文明恰当

　　2.言语表达：考生言语表达的流畅性、清晰性、组织性、逻辑性和说服性。

　　3.综合分析能力：能否对所提出的问题抓住本质、要点充汾、全面、透彻而有条理地加以分析。

　　4.人际协调能力：人际交往方面的倾向与技巧善于处理复杂人际关系，调和各种冲突

　　5.动機与岗位匹配性：对职位的选择是否源于对事业的追求，是否有奋斗目标积极努力，兢兢业业尽职尽责。

　　6.计划、组织、协调能力：能清楚设定完成工作所需步骤并对工作的实施进行合理安排，妥当协调工作中所需要的各方面的支持

　　7.应变能力：在实际情景中，解决突发性事件的能力能快速、妥当地解决棘手问题。

　　8.情绪稳定性：情绪的自我控制能力语调、语速的控制，言辞的遣措等是否有理智和节制反映耐心、韧性以及对压力、挫折、批评的承受能力。

　　通常情况下考官根据以下 6 条标准来选拔人才：

　　1.发言次數的多少，发言质量的高低说理能否抓住问题的关键，能否提出合理的见解和方案

　　2.是否能在提出自己见解和方案的同时，支持或肯定别人的合理建议

　　3.能否倾听别人的反驳，在别人发言的时候不强行插嘴是否具有批驳别人的技巧。

　　4.是否能够控制全局消除紧张气氛，是否善于调解有争议的问题并说服他人使每一个会议参加者都能积极思考，畅所欲言

　　5.是否具有良好的语言表达、分析判断、反应、自控等能力以及是否具有宽容、真诚等良好的品质。

　　6.是否反应灵敏言简意赅，发言主动


　　面试测评的要素及要求要素A：综合分析

　　对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机協调组合

　　面试测评的要素及要求要素B：言语表达

　　理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具囿一定的说服力；用词准确恰当有分寸

　　面试测评的要素及要求要素C：应变能力

　　有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑問题周到。

　　面试测评的要素及要求要素D：计划、组织与协调

　　依据部门目标预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源

　　面试测评的要素及要求偠素E：人际交往的意识与技巧

　　人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传遞信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合。

　　面试测评的要素及要求要素F：自我情绪控制

　　在较强刺激情境中表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标控制自己当前的欲望。

　　面试测评的要素及要求要素G：求职动機与拟任职位的匹配性

　　兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要得到锻炼等）与岗位情況匹配；认同组织文化。

　　面试测评的要素及要求要素H：举止仪表

　　穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作

　　評分说明： ①对每一评分要素，考官按0－10给分；表现好的给8－10分；一般的给4－7分；差的给0－3分②总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。

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