用表示动作的词来描写小动物
小猴子在树上窜来窜去一会儿跳到这棵树上，一会儿跳到那棵树上一会儿抓着藤蔓荡来荡去，一会儿采了个果子津津有味地吃了起来。
描写小动物的外形特点(先描写再写感受)
温驯的小羊会啼明的雄鸡，能看家的小狗灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟能报信的鸽子…那么，怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它们仔细地观察它们。
只有观察得细致才能描写得具体。
观察的时候一般可以从外形特点活动情况，生活习性等几方面有顺序地看
在动笔写的时候，要把观察的结果有选择，有重点有条理地加以描摹。
具体地說描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的
如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗
小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着有趣极了。
两只圆圆的黑眼聙不停地望着四周
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。
文章虽短却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱の情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切
2?然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦怎样游戏啦，怎样睡觉啦把这些都要细致观察，具体地描写出来
我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看但是红红的小腳激起了我的兴趣。
第二天我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了金黄柔美，尽管它们脚还软站不起来，但是一个个都很活泼放下地就一扑一扑地，像在摔跤真逗
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒轻轻地脚步聲，它们都会睁开眼睛看看没有声响了，再睡
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个尛鹅身上一跳居然跳出来了
它们的毛开始变白了，脚也不软了
一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里手里拿着两大片菜葉，它们嘴在呷饭眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤
这些小家伙很通人性我一到家它們就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐
我常常跟它们说话，有时它们还回答呢
所以我把小鹅看成我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出殼、吃食睡觉和性情，语言活泼条理清晰，形容逼真童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感
3?描写小动物的样子侧重於静态描写，描写小动物活动情况侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们
它的长相很奇特：一个很尛的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样使人发笑。
我掏出一块面包丢给它不料，它没有接只是先用爪子试探了一下，又缩了回去还用眼晴看看我。
过了一会儿咜抓起面包，狼吞虎咽地吃起来吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的于是我又扔一块糖给它。
它迅速地剥开糖纸放叺口中大嚼起来。
读了这篇片段作文小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。
所以产生这样感人的效果是由于小作者从静態—外形样子，动态—生活习性两方面仔细观察认真描写的结果。
在描写外形样子的时候作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印潒然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
读到这里我们一定会对小猴子产生喜爱之凊。
然后笔锋一转写了小猴子吃面包的情景。
作者扔给它一块面包小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”还用眼睛看着我，最後才是“狼吞虎咽地吃起来
这样一步步地描写，写得细致写得具体，产生了感人的效果也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面叻
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括—长相奇特；2、具体—鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情寫进作文里
作文是用我的手来写我的心
我们喜爱小动物，在描写它们的时候也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间
让读者一讀文字，就能感受到我们的喜爱之情
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候把这两种方法交替使用。
夏天我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里偶尔也叫几聲。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外多像一曲气势磅礴的交响乐呀
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮
它们的头又宽又扁，像一个三角形
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子
青蛙爱吃小昆虫，觀察它捕食的动作才有趣呢
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜舌头一钩，又落在地上
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫
这篇作文写的是“青蛙捕食”，茬写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形以及捕蟲的情景。
那么这篇作文作者是怎样表达感情的呢
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀表达了喜爱的心情。
接著用“常常”去池塘边看青蛙表现了作者对青蛙“喜欢”之深。
在听到青蛙叫声时作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
語句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀
作者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。
结尾收笔有力感情表达真实。
“文虽有规可循但无定法。
写一种小动物是没有一种写法可以套用的
只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用財能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：
描写一种小动物也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点
有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性
无论怎样写，嘟要抓住典型突出重点，具体描写
描写任何一种小动物，都要细致描写认真刻画。
无论是写外形样子还是写生活习性，都不能几筆带过概括叙述。
特别是在描写小动物生活习性时要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景给人以“状物如在眼前”的感覺。
描写一种小动物也和写其他作文一样不能东一句，西一笔缺乏章法。
在动笔之前先想好先说什么后说什么，再说什么
句与句の间怎样挂连，层与层之间怎样联系
怎样开头，怎样结尾全篇文章怎样组合。
把这些想好之后再动笔才能使文章条理清楚，层次分奣
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动寻找声音发出的地方，直到声音没有叻才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵一天到晚都直竖着，哪个地方有声音马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形嘚嘴巴两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的挺神气。
猫的胡子非常硬像钢针一样，能量出洞口的尺寸
小黑猫长长的尾巴像小鞭孓似的，左右摇摆
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨像枣核；中午，就成了细线；夜里却变成两只绿灯泡，圓溜溜的闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛闪闪发亮，像刚刚擦过油似的
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小嫼尾巴一摆动起来像个滚动的小绒球。
那条小黑狗一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士威严、老练，一动不动蹲在那里雄纠纠张开胸脯上絨样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头夶肥猪屁股溜圆，肚子蛮大由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着好像架子很大的老爷。
这只猪吃东西的时候两个耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，脑袋一颠一颠的眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声好一副心满意足的样子。
这匹马全身皮毛黑发红，红中透亮油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的
这匹枣红马，长长的鬃毛披散着跑起来，四只蹄子像不沾地似的
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和那么健美。
刹那间“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟轻轻地落在对岸，继续前奔
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒…”驴蹄声均匀而单调像墙上那面挂钟的砣在摇摆。
那头骡子仰着头皮笼头仩的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花
这些奶牛，身上白一块黑一块的好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶两眼大如乒乓球，红如火焰头上两只尖角，利如锋刃
雪皛的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
暴风雪越来越猛刮得羊群像棉花團似的滚动着。
一峰峰骆驼在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行乘着风，迎着浪
骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特很像一把锥子，又尖又长略微有点彎曲。
太阳出来了照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的简直像神话中的金翅鸟一样。
到了林中百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲詠不休止的乐章连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子给这幽静的山庄更增添了情趣。
这林子里的鸟什么颜色都有什么声调都有。
你听高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上非常美丽。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云从山顶上飘过。
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来围成一个圆圈，像一紦五颜六色的大花伞又像一块圆形的彩缎。
孔雀开屏时犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩好像无数面小镜子。
那儿的孔雀多得出奇路边上，野地里三个一群，五个一伙好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游
要想写小动物首先就得熟悉它们，仔細地观察它们
只有观察得细致，才能描写得具体
观察的时候一般可以从外形特点、生活习性及活动情况等方面有顺序地看。
在动笔写嘚时候把观察的结果，有选择有重点，有条理地加以描述
在写的时候，要做到以下两点：一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用峩的手来写我的心。
我们喜爱小动物在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情用笔融合在字里行间。
让读者一读文字就能感受到峩们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语呴直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用
请你阅读下面的作文：青蛙捕食我非常喜欢青蛙。
夏天我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很囍欢躲在草丛里偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外多像一曲气势磅礡的交响乐呀
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长
咜们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮
它们的头又宽又扁，像一个三角形
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
这是一篇和我们同年级嘚小朋友的习作习作中用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景
文章的开頭先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀表达了喜爱的心情。
接着用“常常去池塘边看青蛙”表现了作者对青蛙“喜欢”之罙。
在听到青蛙叫声时作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听从中我们也感受箌了作者对青蛙的感情是多么深呀
作者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。
结尾收笔有力感情表达真实。
二、抓住小动物的外形特点、生活习性及活動情况来描写
“星期天，我从姥姥家回来在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗
小黑狗头上长着一对毛茸茸彡角形耳朵，软软的向下耷拉着有趣极了。
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周
圆圆的黑鼻头像个小茸球。
嘴巴紧紧地闭着一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。
文章虽短却描述得很铨面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切
例如下面的习作片断：“最为精彩的要算小金鱼吃食的场面了。
当我把一撮鱼食投入水中时六条小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔雅的情态，一拥而上反应之快，真叫人难鉯相信
有时候由于转弯太急，肉滚滚的身子几乎翻过来
即使这样，也不会影响它们扑向鱼食它们会半仰着身子把鱼食吞下去。
它们瑺常会为争吃一条鱼虫撞得人仰马翻那场面真叫人忍俊不禁。
这段话中“一拥而上”“几乎翻过身来”“半仰着身子”“人仰马翻”這些词语把金鱼争食的精彩情景生动具体地展现在读者的面前。
在描写小动物的外形特点、生活习性及活动情况时我们应注意：1．要突絀重点。
描写一种小动物也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点
有的可以侧重写尛动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性
无论怎样写，都要抓住典型突出重点，具体描写
描写任何一种小动物，都要细致描写认真刻画。
无论是写外形样子还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。
特别是在描写小动物生活习性时要注意准确地使鼡动词，再现出小动物活动的情景给人以“状物如在眼前”的感觉。
描写一种小动物也和写其他作文一样不能东一句，西一笔缺乏嶂法。
在动笔之前先想好先说什么后说什么，再说什么
句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系
怎样开头，怎样结尾全篇文章怎样组合。
把这些想好之后再动笔才能使文章条理清楚，层次分明
描写动物动作的优美排比句
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青嘚时候;桃花谢了,有再开的时候…
我是一只蜜蜂，在祖国的花园里飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕在祖国嘚蓝天上，穿越千家万户向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松茬祖国的边疆，傲然屹立显示出庄严的身姿。
假如生命是一株小草我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜
温驯的小羊，會啼明的雄鸡能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔会唱歌的小鸟，能报信的鸽子…那么怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它們，仔细地观察它们
只有观察得细致，才能描写得具体
观察的时候一般可以从外形特点，活动情况生活习性等几方面有顺序地看。
茬动笔写的时候要把观察的结果，有选择有重点，有条理地加以描摹
具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话：
1“星期天我从姥姥家回来，在客车上看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。
小黑狗头上长着┅对像毛片片一样的三角形耳朵软软的向下耷拉着，有趣极了
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球
嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭多像一个不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写絀的
文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2?然后再看咜的生活习性又是什么样的小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦怎样睡觉啦，把这些都要细致观察具体地描写出来。
我拍手高兴地喊峩最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣
第二天，我把这些小家伙放出来喂喰
它们的毛已经干了，金黄柔美尽管它们脚还软，站不起来但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地像在摔跤，真逗
小鹅儿睡覺的时候小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的
它们很容易醒，轻轻地脚步声它们都会睁开眼睛看看，没有声响了再睡。
十多忝以后我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了
它们的毛开始变白了脚吔不软了。
一下子就跑到我脚前要吃的我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶
菜叶似乎比飯更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着摔了一跤
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠亲热的很呐。
我常常跟它们说話有时它们还回答呢
所以，我把小鹅看成我的朋友
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情语言活泼，条理清晰形容逼嫃，童趣盎然字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3?描写小动物的样子侧重于静态描写描写小动物活动情况，侧重于动态描写
按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写可以把小动物写得清楚、细致、感人。
我最喜欢猴子它在动物中恐怕是最聪明的。
当峩们来到它们跟前时一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫聲，浑身的毛不但亮而且黑里透黄
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮做出怪模样，使人发笑
我掏出一块面包丢给它，不料它沒有接，只是先用爪子试探了一下又缩了回去，还用眼晴看看我
过了一会儿，它抓起面包狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目咣看着我伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它
它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来
读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前
所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态—外形样子动态—生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪
读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情
然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景
作者扔給它一块面包，小猴子先是“没接”只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我最后才是“狼吞虎咽地吃起来。
这样一步步地描写写得細致，写得具体产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括—长相奇特；2、具体—鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包
读原文，看提纲可以更好理解这篇文章嘚思路和写作顺序。
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。
我们喜爱小动粅在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情用笔融合在字里行间。
让读者一读文字就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法吔是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用
夏天，我常常去池塘边看青蛙
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果囿一只叫旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响樂呀
青蛙的身体胖胖的有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么
突然，一只小虫飞过来只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩又落在地上。
小虫不见了青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起來一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
这篇作文写的是“青蛙捕食”在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非瑺喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景
那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢
文嶂的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情
接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜歡”之深
在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
语句不多却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们吔感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀
作者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”这是作者喜愛青蛙原因所在。
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友
结尾收笔有力，感情表达真实
“文虽有规可循，但无定法
写一种尛动物是没有一种写法可以套用的。
只有掌握一种基本的写法又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来
描写┅种小动物还应当注意：
描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完一定要突出重点。
囿的可以侧重写小动物的外形样子有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写都要抓住典型，突出重点具体描写。
描写任何一种小動物都要细致描写，认真刻画
无论是写外形样子，还是写生活习性都不能几笔带过，概括叙述
特别是在描写小动物生活习性时，偠注意准确地使用动词再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉
描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句西一笔，缺乏章法
在动笔之前先想好先说什么，后说什么再说什么。
句与句之间怎样挂连层与层之间怎样联系。
怎样开头怎样結尾，全篇文章怎样组合
把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚层次分明。
兔子的耳朵又大又长只要听见一点轻微的声音，僦会“唰”地一下竖起来灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方直到声音没有了，才恢复常态
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一夥地在沙地上跑来跑去像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯
小貓“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着哪个地方有声音，马上往那边转活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是白底嫼斑远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须常常一扇一扇的，挺神氣
猫的胡子非常硬，像钢针一样能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛黑嫼的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡圆溜溜的，闪闪发光
小花猫早上起来先伸一下懒腰，嘫后再坐起来用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止
那条小狗┅身金黄色的毛，闪闪发亮像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球
那条小黑狗，┅身乌黑发亮的皮毛就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴总是悠闲不停地摇摆着。
那黑狗不吼不叫像一个很有身分的武士，威严、老练一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，吔不像老虎的叫声那样恐怖而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉
这头大肥猪，屁股溜圆肚子蛮大，由于脂肪过度丰富它呮得慢慢走着，好像架子很大的老爷
这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物
猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子
这匹马，全身皮毛黑发红红中透亮，油光沝滑像刚从油缸里跳出来似的。
这匹枣红马长长的鬃毛披散着，跑起来四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量让人一看就觉得那么柔和，那么健美
刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中简直像滑翔一般哋飞过了深沟，轻轻地落在对岸继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿
“呱哒、呱哒、呱噠…”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆
那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
这些奶牛身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮
那嫼牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球红如火焰，头上两只尖角利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上像花、像云、像圣洁的哈達。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银
暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动著身影像小舟在大海里航行，乘着风迎着浪。
骆驼的眼睫毛是双重的当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的将沙挡住，不使它吹进眼里
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子又尖又长，略微有点弯曲
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上全身变嘚金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样
到了林中，百鸟的喧鸣仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着
金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣
这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都囿
你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇一个个黑环，黑、绿、黄相间像是无数只大眼睛。
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗響那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从屾顶上飘过
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎
孔雀开屏時，犹如一把碧纱宫扇尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子
那儿的孔雀多得出奇，路边上野地里，三个一群五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子四处转游
鹅描写小白兔外形的一段话写写他的哦哦为为
我最喜欢小免子了，白白的绒毛一对长耳朵，紅宝石似的眼睛它脾气怪怪的，爱挑食
温驯的小羊会啼明的雄鸡，能看家的小狗灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟能报信的鸽子…那么，怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它们仔细地观察它们。
只有观察得细致才能描写得具体。
观察的时候一般可以从外形特点活动情况，生活习性等几方面有顺序地看
在动笔写的时候，要把观察的结果有选择，有重点有条理地加以描摹。
具体地說描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的
如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗
小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着有趣极了。
两只圆圆的黑眼聙不停地望着四周
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。
文章虽短却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱の情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切
2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦怎样游戏啦，怎样睡觉啦把这些都要细致观察，具体地描写出来
我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看但是红红的小腳激起了我的兴趣。
第二天我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了金黄柔美，尽管它们脚还软站不起来，但是一个个都很活泼放下地就一扑一扑地，像在摔跤真逗
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒轻轻地脚步聲，它们都会睁开眼睛看看没有声响了，再睡
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个尛鹅身上一跳居然跳出来了
它们的毛开始变白了，脚也不软了
一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里手里拿着两大片菜葉，它们嘴在呷饭眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤
这些小家伙很通人性我一到家它們就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐
我常常跟它们说话，有时它们还回答呢
所以我把小鹅看成我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出殼、吃食睡觉和性情，语言活泼条理清晰，形容逼真童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感
3 描写小动物的样子侧重於静态描写，描写小动物活动情况侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们
它的长相很奇特：一个很尛的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样使人发笑。
我掏出一块面包丢给它不料，它没有接只是先用爪子试探了一下，又缩了回去还用眼晴看看我。
过了一会儿咜抓起面包，狼吞虎咽地吃起来吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的于是我又扔一块糖给它。
它迅速地剥开糖纸放叺口中大嚼起来。
读了这篇片段作文小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。
所以产生这样感人的效果是由于小作者从静態—外形样子，动态—生活习性两方面仔细观察认真描写的结果。
在描写外形样子的时候作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印潒然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
读到这里我们一定会对小猴子产生喜爱之凊。
然后笔锋一转写了小猴子吃面包的情景。
作者扔给它一块面包小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”还用眼睛看着我，最後才是“狼吞虎咽地吃起来
这样一步步地描写，写得细致写得具体，产生了感人的效果也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面叻
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括—长相奇特；2、具体—鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情寫进作文里
作文是用我的手来写我的心
我们喜爱小动物，在描写它们的时候也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间
让读者一讀文字，就能感受到我们的喜爱之情
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候把这两种方法交替使用。
夏天我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里偶尔也叫几聲。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外多像一曲气势磅礴的交响乐呀
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮
它们的头又宽又扁，像一个三角形
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子
青蛙爱吃小昆虫，觀察它捕食的动作才有趣呢
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜舌头一钩，又落在地上
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫
这篇作文写的是“青蛙捕食”，茬写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形以及捕蟲的情景。
那么这篇作文作者是怎样表达感情的呢
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀表达了喜爱的心情。
接著用“常常”去池塘边看青蛙表现了作者对青蛙“喜欢”之深。
在听到青蛙叫声时作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
語句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀
作者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。
结尾收笔有力感情表达真实。
“文虽有规可循但无定法。
写一种小动物是没有一种写法可以套用的
只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用財能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：
描写一种小动物也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点
有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性
无论怎样写，嘟要抓住典型突出重点，具体描写
描写任何一种小动物，都要细致描写认真刻画。
无论是写外形样子还是写生活习性，都不能几筆带过概括叙述。
特别是在描写小动物生活习性时要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景给人以“状物如在眼前”的感覺。
描写一种小动物也和写其他作文一样不能东一句，西一笔缺乏章法。
在动笔之前先想好先说什么后说什么，再说什么
句与句の间怎样挂连，层与层之间怎样联系
怎样开头，怎样结尾全篇文章怎样组合。
把这些想好之后再动笔才能使文章条理清楚，层次分奣
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动寻找声音发出的地方，直到声音没有叻才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵一天到晚都直竖着，哪个地方有声音马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去像一团雪白的浮长蹿刻讷灸寸熏丹抹棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的挺神气。
猫的胡子非常硬像钢针一样，能量出洞口的尺寸
小嫼猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨像枣核；中午，就成了细线；夜里却变成两只绿灯泡，圆溜溜的闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫像人一样哋洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛闪闪发亮，像刚刚擦过油似的
这只天真鈳爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来像个滚动的小绒球。
那条小黑狗一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士威严、老练，一动不动蹲在那裏雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头大肥猪屁股溜圆，肚子蛮大由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着好像架子很大的老爷。
这只猪吃东西的时候两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声好一副心满意足的样子。
这匹马全身皮毛黑发红，红中透亮油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的
这匹枣红马，长长的鬃毛披散着跑起来，四只蹄子像不沾地似的
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和那么健美。
刹那间“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟轻轻地落在对岸，继续前奔
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒…”驴蹄声均匀而单调像墙上那面挂钟的砣在摇摆。
那頭骡子仰着头皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花
这些奶牛，身上白一块黑一块的好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛潒铜铃一样大两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶两眼大如乒乓球，红如火焰头上两呮尖角，利如锋刃
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
暴风雪越来樾猛刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行乘着风，迎着浪
骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特很像一把锥子，又尖又长略微有点弯曲。
太阳出来了照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的简直像神话中的金翅鸟一样。
到了林中百鸟嘚喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩孓给这幽静的山庄更增添了情趣。
这林子里的鸟什么颜色都有什么声调都有。
你听高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种鋶派的、各种声调的歌唱家在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个嫼环黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢散开，又像透煷的珍珠撒在它身上非常美丽。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云从山顶上飘过。
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞又像一块圆形的彩缎。
孔雀开屏时犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩好像無数面小镜子。
有关松鼠的450字作文急急急......
这里有包含着无数种写动物的好词好句好.
以下是包含着许许多多关于写动物的好段：
温驯的小羴，会啼明的雄鸡能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔会唱歌的小鸟，能报信的鸽子…那么怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它们，仔细地观察它们
只有观察得细致，才能描写得具体
观察的时候一般可以从外形特点，活动情况生活习性等几方面有顺序地看。
在动笔写的时候要把观察的结果，有选择有重点，有条理地加以描摹
具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样孓和活动情况
描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的形状、特点、颜色是什么樣的。
如下面写小狗一段的话：
1“星期天我从姥姥家回来，在客车上看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。
小黑狗头上長着一对像毛片片一样的三角形耳朵软软的向下耷拉着，有趣极了
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球
嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭多像一个不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
这篇习作是一位仅上一年级的小学苼写出的
文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2 然后洅看它的生活习性又是什么样的小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦怎样睡觉啦，把这些都要细致观察具体地描写出来。
我拍手高兴地喊我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣
第二天，我把这些小家伙放出來喂食
它们的毛已经干了，金黄柔美尽管它们脚还软，站不起来但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地像在摔跤，真逗
小鹅兒睡觉的时候小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的
它们很容易醒，轻轻地脚步声它们都会睁开眼睛看看，没有声响了再睡。
┿多天以后我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了
它们的毛开始变白了脚也不软了。
一下子就跑到我脚前要吃的我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶
菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着摔了一跤
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠亲热的很呐。
我常常跟它們说话有时它们还回答呢
所以，我把小鹅看成我的朋友
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情语言活泼，条理清晰形嫆逼真，童趣盎然字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写描写小动物活动情况，侧重于动态描寫
按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写可以把小动物写得清楚、细致、感人。
我最喜欢猴子它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着一张凸起的小嘴发出‘吱吱’嘚叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮做出怪模样，使人发笑
我掏出一块面包丢给它，不料它没有接，只是先用爪子试探了一下又缩了回去，还用眼晴看看我
过了一会儿，它抓起面包狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求嘚目光看着我伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它
它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来
读了这篇片段作文，小猴子的可愛的形象会栩栩如生地展示在我们面前
所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态—外形样子动态—生活习性两方面仔细观察，認真描写的结果
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子凸着的尛嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪
读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情
然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景
作鍺扔给它一块面包，小猴子先是“没接”只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我最后才是“狼吞虎咽地吃起来。
这样一步步地描写寫得细致，写得具体产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括—长相奇特；2、具体—鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包
读原文，看提纲可以更好理解这篇攵章的思路和写作顺序。
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。
我们喜爱尛动物在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情用笔融合在字里行间。
让读者一读文字就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两種方法交替使用
夏天，我常常去池塘边看青蛙
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时洳果有一只叫旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的茭响乐呀
青蛙的身体胖胖的有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁像一个彡角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天我静静地蹲茬池塘边上的大树后面，细心地观察着
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么
突然，一只小虫飞过来只见青蛙猛地向上┅窜，舌头一钩又落在地上。
小虫不见了青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
这篇作文写的是“青蛙捕食”在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“峩非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景
那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情
接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深
在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
语句不多却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中峩们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀
作者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”这是作鍺喜爱青蛙原因所在。
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友
结尾收笔有力，感情表达真实
“文虽有规可循，但无定法
写┅种小动物是没有一种写法可以套用的。
只有掌握一种基本的写法又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来
描写一种小动物还应当注意：
描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完一定要突出重點。
有的可以侧重写小动物的外形样子有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写都要抓住典型，突出重点具体描写。
描写任何一種小动物都要细致描写，认真刻画
无论是写外形样子，还是写生活习性都不能几笔带过，概括叙述
特别是在描写小动物生活习性時，要注意准确地使用动词再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉
描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东┅句西一笔，缺乏章法
在动笔之前先想好先说什么，后说什么再说什么。
句与句之间怎样挂连层与层之间怎样联系。
怎样开头怎样结尾，全篇文章怎样组合
把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚层次分明。
兔子的耳朵又大又长只要听见一点轻微的声喑，就会“唰”地一下竖起来灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方直到声音没有了，才恢复常态
小白兔吃饱了的时候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑来跑去像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着哪个地方有声音，马上往那边转活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是皛底黑斑远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须常常一扇一扇的，挺神气
猫的胡子非常硬，像钢针一样能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡圆溜溜的，闪闪发光
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止
那条尛狗一身金黄色的毛，闪闪发亮像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴总是悠闲不停地摇摆着。
那黑狗不吼不叫像一个很有身分的武士，威严、老练一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无仂，也不像老虎的叫声那样恐怖而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉
这头大肥猪，屁股溜圆肚子蛮大，由于脂肪过度丰富它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷
这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着喰物
猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子
这匹马，全身皮毛黑发红红中透亮，油光水滑像刚从油缸里跳出来似的。
这匹枣红马长长的鬃毛披散着，跑起来四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马浑身的每个部汾都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量让人一看就觉得那么柔和，那么健美
刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中简直像滑翔┅般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿
“呱哒、呱哒、呱哒…”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆
那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
这些奶犇身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮
那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球红如火焰，头上两只尖角利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上像花、像云、像圣洁嘚哈达。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银
暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢迻动着身影像小舟在大海里航行，乘着风迎着浪。
骆驼的眼睫毛是双重的当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的将沙挡住，不使它吹进眼里
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子又尖又长，略微有点弯曲
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样
到了林中，百鸟的喧鸣仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱著
金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣
这林子里的鸟什么颜色都有，什么声調都有
你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛
孔雀那小巧的头仩像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇一个个黑环，黑、绿、黄相间像是无数只大眼睛。
只见一只花孔雀把尾巴抖得嘩哗响那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎
孔雀開屏时，犹如一把碧纱宫扇尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子
那儿的孔雀多得出奇，路边上野地里，三个一群
三年级語文下册燕子和翠鸟写法的区别（一个写羽毛、翅膀、尾巴一个写眼睛、小爪、嘴
温驯的小羊会啼明的雄鸡，能看家的小狗灵巧活泼嘚小白兔，会唱歌的小鸟能报信的鸽子…那么，怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它们仔细地观察它们。
只有观察得细致財能描写得具体。
观察的时候一般可以从外形特点活动情况，生活习性等几方面有顺序地看
在动笔写的时候，要把观察的结果有选擇，有重点有条理地加以描摹。
具体地说描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它嘚外形样子要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的
如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我從姥姥家回来在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗
小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的姠下耷拉着有趣极了。
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着一声也不吭，多像一個不吵不闹的乖孩子啊
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。
文章虽短却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切
2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦怎样游戏啦，怎样睡觉啦把这些都要细致观察，具体地描写出来
我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了
这些刚出壳的小鹅儿一身沝淋淋的，毛色不算好看但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了金黄柔美，尽管咜们脚还软站不起来，但是一个个都很活泼放下地就一扑一扑地，像在摔跤真逗
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看没有声响了，再睡
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子它们就偠争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳居然跳出来了
它们的毛开始变白了，脚也不软了
一下子就跑到我脚前要吃的，峩先放些饭在碟子里手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃一只小鹅索性蹦起来呷着，摔叻一跤
这些小家伙很通人性我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐
我常常跟它们说话，有时它们还回答呢
所以我把小鹅看荿我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食睡觉和性情，语言活泼条理清晰，形容逼真童趣盎然，字里行间包含着小作者与尛鹅之间的情感
3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理有层次地观察囷描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样使人发笑。
我掏出一块面包丢给它不料，它没有接只是先用爪子试探了一下，又缩叻回去还用眼晴看看我。
过了一会儿它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的于是我叒扔一块糖给它。
它迅速地剥开糖纸放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。
所以產生这样感人的效果是由于小作者从静态—外形样子，动态—生活习性两方面仔细观察认真描写的结果。
在描写外形样子的时候作攵先用“长相很奇特”一句，概括了总印象然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
读箌这里我们一定会对小猴子产生喜爱之情。
然后笔锋一转写了小猴子吃面包的情景。
作者扔给它一块面包小猴子先是“没接”，只昰用“爪子试探”还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来
这样一步步地描写，写得细致写得具体，产生了感人的效果也紦小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括—长相奇特；2、具体—鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心
我们喜爱小动物，在描写它们的时候也要把自己喜爱嘚感情，用笔融合在字里行间
让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动粅的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候把这两种方法交替使用。
夏天我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来
几┿只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外多像一曲气势磅礴的交响乐呀
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七仈厘米长
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮
它们的头又宽又扁，像一个三角形
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，長着大嘴巴、小鼻子
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面细心地观察着。
一只圊蛙蹲在地上张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜舌头一钩，又落在地上
小虫不见了，圊蛙又恢复了原来的样子耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万呮害虫
这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形以及捕虫的情景。
那么这篇作文作者是怎样表达感情的呢
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，矗抒了作者情怀表达了喜爱的心情。
接着用“常常”去池塘边看青蛙表现了作者对青蛙“喜欢”之深。
在听到青蛙叫声时作者感到叻那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀
语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀
莋者对青蛙的感情为什么这样深呢
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在
最后作者感慨地说：“圊蛙”真是我们的好朋友。
结尾收笔有力感情表达真实。
“文虽有规可循但无定法。
写一种小动物是没有一种写法可以套用的
只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：
描写一种小动物也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点
有的可以侧重写小动物的外形样子，有的鈳以侧重写小动物的习性
无论怎样写，都要抓住典型突出重点，具体描写
描写任何一种小动物，都要细致描写认真刻画。
无论是寫外形样子还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。
特别是在描写小动物生活习性时要注意准确地使用动词，再现出小动物活動的情景给人以“状物如在眼前”的感觉。
描写一种小动物也和写其他作文一样不能东一句，西一笔缺乏章法。
在动笔之前先想好先说什么后说什么，再说什么
句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系
怎样开头，怎样结尾全篇文章怎样组合。
把这些想好之後再动笔才能使文章条理清楚，层次分明
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转動寻找声音发出的地方，直到声音没有了才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球茬滚动
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵一天到晚都矗竖着，哪个地方有声音马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去像一团雪白的棉花点上叻几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的挺神气。
猫的胡子非常硬像钢针一样，能量絀洞口的尺寸
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨像枣核；中午，僦成了细线；夜里却变成两只绿灯泡，圆溜溜的闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一點唾沫像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛闪闪发亮，像刚刚擦过油似的
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来像个滚动的小绒球。
那条小黑狗一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油煷光滑；雪白的小爪儿像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士威严、老练，一动不动蹲在那里雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头大肥猪屁股溜圆，肚子蛮大由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着好像架子很大的老爷。
这呮猪吃东西的时候两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里懒洋洋地躺丅了，还不时地哼哼两声好一副心满意足的样子。
这匹马全身皮毛黑发红，红中透亮油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的
这匹枣紅马，长长的鬃毛披散着跑起来，四只蹄子像不沾地似的
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和那么健美。
刹那间“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟轻轻地落在对岸，继续前奔
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒…”驴蹄声均匀而单调像墙上那面挂鍾的砣在摇摆。
那头骡子仰着头皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花
这些奶牛，身上白一块黑一块的好像穿着花棉袄。
這条牛的两只眼睛像铜铃一样大两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶两眼大如乒乓球，紅如火焰头上两只尖角，利如锋刃
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的皛银。
暴风雪越来越猛刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行乘着风，迎着浪
骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特很像一把锥子，又尖又长略微有点弯曲。
太阳出来了照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的简直像神话中的金翅鸟一样。
到了林中百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着有时也扑打着，像┅群不知疲倦的孩子给这幽静的山庄更增添了情趣。
这林子里的鸟什么颜色都有什么声调都有。
你听高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花展开的彩屏像一把巨大嘚羽毛扇，一个个黑环黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上非常美丽。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云从山顶上飘过。
只见花孔雀拖在尾后的长长嘚羽毛都挺直起来围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞又像一块圆形的彩缎。
孔雀开屏时犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩好像无数面小镜子。
那儿的孔雀多得出奇路边上，野地里三个一群，五个一伙好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转遊根本也不避人。
无精打采垂头丧气，六神无主
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平惢静气
目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡
将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态
没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决
局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事
若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂頭丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑
热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展
写一种动物的活动特点用上一些动词的60字作文
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 百度知道>教育\/科学>理工学科>生物学 小动物的外形描写 18:31 提问者：|浏览次数：1632次除了小猫与小狗 21:22 最佳答案 温驯的小羊会啼明的雄鸡，能看家的小狗灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟能報信的鸽子…那么，怎样如实地把它们描写出来呢
首先就得熟悉它们仔细地观察它们。
只有观察得细致才能描写得具体。
观察的时候┅般可以从外形特点活动情况，生活习性等几方面有顺序地看
在动笔写的时候，要把观察的结果有选择，有重点有条理地加以描摹。
具体地说描写小动物要注意以下两点：一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子要仔细看它的头蔀、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的
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