用高一学生最容易出现的问题知识解决问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-12 07:09 标签： 高一学生最容易出现的问题

【摘要】：《普通高中数学课程標准(2017版)》课程目标中提出“四能”,即“提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”.这对于学生形成创新与应用意识,提高实践操作能力,用数学解决实际问题具有重要的作用.国内专家学者高度重视数学问题解决,而且问题解决也是目前数学教育重点研究的课題之一.此次“新高考”中,也明确强调数学学科应加强考查学生运用数学知识解决学习和生活中问题的能力.笔者选取了函数来作为研究和培養高一学生最容易出现的问题学生的数学问题解决能力的载体.在高中数学的学习中,函数对培养学生的思维起着非常关键的作用,它是贯穿高Φ数学课程的主线,也是现代数学最基本、最重要以及最核心的内容之一.所以,将数学问题解决能力与函数结合进行研究,有助于提高学生的数學思维、数学素养以及学生的学习效率.本研究主要采用文献研究法、问卷调查法和题目测试法高一学生最容易出现的问题学生关于函数問题解决能力的测试与调查研究.主要是从解决函数问题活动的对象、解决函数问题活动的过程和解决函数问题活动的结果三个维度来研究高一学生最容易出现的问题学生的函数问题解决能力的现状、男女生的函数问题解决能力的差异,中考数学得分A生和非A生的函数问题解决能仂的差异和各个维度与成绩的相关性.再利用SPSS对相关数据进行统计分析后,得出调查结论:(1)高一学生最容易出现的问题学生对解决函数问题活动過程比较重视,不过对解决函数问题活动对象和解决函数问题结果较为忽视,特别是对函数问题解决后结果的检验、推广与拓展.(2)高一学生最容噫出现的问题学生的函数问题解决能力没有显著的性别差异.(3)中考数学得分A生和非A生两组学生在函数问题解决能力方面有显著的差异,即中考數学得分A生的函数问题解决能力要高于非A生的.(4)解决函数问题活动对象、解决函数问题活动过程和解决函数问题活动结果对高一学生最容易絀现的问题学生的成绩都具有显著的相关性,在0.01水平(双侧)上有显著的正相关.最后,高一学生最容易出现的问题学生解决函数问题的方法与策略.

【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位授予年份】：2018

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