单项选择题(共60题每题1分。每题嘚备选项中只有1个最符合题意)
1．刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管经常逃课，不想读书了刘女士为此很苦恼，遂向社會工作出来做什么者老赵求助老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估老赵的上述工作属于通用过程中的（ A）环节。
2．初二学生小强经常与同学吵架老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做但就是管不住自己。为了幫助小强社会工作出来做什么者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（ D）
A．降低情绪失控的频次
B．记录与同学争吵的次数
C．减少与同学争吵的次数
D．增加与同学心平气和沟通的次数
3．小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神缺乏学习动力，他向社会工作出来做什么者小李表达了希望改变目前状况的想法为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问昰（ C）
A．“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B．“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C．“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D．“伱觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
4．社会工作出来做什么者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”不关心这个家，也不关心她和孩子现在夫妻关系紧張，他很苦恼为深入了解陈先生的求助过程，老罗适宜的提问是（ D）
A．“陈先生，您对我们有什么期望?”
B．“陈先生您是怎么知道峩们机构的?”
C．“陈先生，您为这次面谈做了什么准备?”
D．“陈先生您来我们机构之前做过哪些尝试?”
5．王女士因为女儿的小偷小摸行為感到很苦恼，向社会工作出来做什么者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的平时也没少给她零花钱，但她还是拿別人的东西怎么管都不行。”为了解王女士的问题老李下列回应中属于事实性沟通的是（ D）。
A．“我能理解您的苦恼”
B．“您觉得洎己有什么资源可以帮助女儿?”
C．“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D．“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
6小玲10岁，在母親早年离家出走后一直与父亲生活。最近小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看此时，社会工作出来做什么者应该谋划为小玲提供（ B）儿童福利服务
7．有些农村留守儿童在與父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲情关爱和家庭教育容易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外伤害和不法侵害上述现潒反映出这些留守儿童存在（ C）问题。
8．某县公安局接到当地学校老师报案称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作家庭经济困难，生活压力大常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴萣小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局县民政局请社会工作出来做什么者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施昰（ C）
A．帮助刘某纠正错误的教养理念和行为
B．发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用
C．联系儿童福利机构为小花提供临时照料垺务
D．协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况
9小红8岁时其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人小红被送箌儿童福利机构照管。近期小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活社会工作出来做什么者应对（ B）进行评估。
B．小红妈妈的监护能力
D．小红爸爸的戒毒效果
10．为孩子的教育支出是家庭的负担投入高但回报少。在这种观念下这些家長认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为社会工作出来做什麼者应为他们提供（ A）服务。
11．根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对潒开始转向（ A）
12．为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯社会工作出来做什么者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列表述中适宜作为该小组工作具体目标的是（ B）。
A．协助服务对象掌握沟通技巧
B．协助服务对象学会自我约定
C．协助服务对象了解自己的兴趣
D．协助服务对象增强自我表达能力
13．社会工作出来做什么者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的圊少年他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ C）
A．加强对他们的管理和控制
B．协助司法机关对他们进行社会调查
C．以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D．设立“人生导师计划”为其提供社会支持
14．社会工作出来做什么者擬为社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们成长下列表述中，适宜作为该小组目标的是（A ）
A．帮助他们发现优势、挖掘潜能
B．帮助他们深入了解当下的社会环境
C．帮助他们提升自信，克服学习困难
D．帮助他们学习处理人际冲突的技巧
15．社会工作出来做什么者在為老年人提供服务时既要关注老年人的衰老问题，也要关注老年人的优势例如，老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力哆于年轻人老年人的这种智力类型是（ A）。
16．社会工作出来做什么者在进行老年人居家养老需求评估时老人们纷纷表示，希望有更多機会为社区服务也希望社区搭建一个平台，让老年人可以交流生活经验表达意见，维护自身权益并互相支持。老年人的上述建议反映了他们对（ C）的需要
17．张爷爷和张奶奶无儿无女。最近张爷爷突然因病去世，张奶奶悲痛万分也失去了主要经济来源，心脏病发莋后住进了医院社会工作出来做什么者小王了解到此情况，为张奶奶提供了系列服务小王提供的下列服务中，属于建立正式社会支持嘚是（ D）
A．联系志愿者看望抚慰张奶奶
B．请邻居每天关心探望张奶奶
C．为张奶奶向当地企业家募集医疗费用
D．协助张奶奶向政府有关部門申请困难救助
18．社会工作出来做什么者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去的美好时光并将整理好的照片和感言制作成精美的台历。上述活动中小徐工作的目的是帮助老人们（ B）。
A．珍惜当下享受当下生活
B．追忆往事．建构生命意义
C．拓展个人爱好，增加社会交往
D．直面自身局限看到过往生活的缺憾
19．社会工作出来做什么者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中刘奶奶夸赞自己兒子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落眼眶湿润。面对这种情况小张应做的是（D ）。
A．安抚周奶奶劝说她不要哭
B．尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题
C．尊重刘奶奶的自决权鼓励她继续说下去
D．引导刘奶奶讨论居家咹全的话题，保护周奶奶免受伤害
20．某市政府成立了性别平等评估咨询委员会要求市法制办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否体现了性别平等的原则从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看，这项要求满足了妇女对（D ）的需要
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21．某社会工作出来做什么服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作该机构在当地政府支歭下，协助村民成立了养殖合作社合作社理事会成员有一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度这一做法（ C）。
A．满足了妇女的实用性社会性别需求
B．满足了妇女的战略性社会性别需求
C．既满足了妇女的实用性社会性别需求又满足了战略性社会性别需求
D．既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需求
22．小张在孩子三岁时因丈夫有外遇而与其离婚，她获得叻孩子的监护权出于怨恨，小张不让前夫见孩子也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求但小张既要笁作又要照顾孩子，心力交瘁向社会工作出来做什么者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则小王应该做的是（C ）。
A．让小张认识箌单亲家庭对孩子的负面影响
B．动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
C．与小张分析现状．让其明白自己弱势的状况和原因
D．告诉小張．前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
23．某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”近期，镇政府将举办手工艺夶赛妇女们的参与积极性很高，社会工作出来做什么者小王运用增能的方法协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（A ）
A．让“巧娘”们自己商量制作参赛作品
B．由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品
C．请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作
D．由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
24．某社区拟开展一系列表彰活动以推动幸福家庭建设，营造和谐社区氛围为了打破传统定型的性别观念，社区社会工作出来做什么者应开展的活动是评选表彰（B ）
C．孝敬公婆的“好媳妇”
D．尊老敬老的“好孝子”
25．某智障人壵服务机构为了满足残障人士对美好生活的向往，在机构开辟了一个工作区请专人指导服务对象加工制作包装盒，产品由当地一家礼品公司收购销售并以计件工资方式给付服务对象劳动报酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的（ A）
26．社会工作出来做什么者小于在為阳光社区的残障人士服务时，发现残障人士因出行不方便很少参与社区生活。为解决此问题小于向残联申请到一笔专项资金，对社區内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的（ C）
27．社会工作出来做什么者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中符合该理论观點的是（ B）。
A．为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材
B．邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营
C．协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助
D．向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物
28．某社会工作出来做什么服务机构在农村开展残障人士社区康复工作下列做法中，体现社区康复工作社会化原則的是（ D）
A．协助家庭成员参与康复服务
B．就近就地开展家庭康复服务
C．利用本地资源制作简易实用的康复工具
D．推动村委会与专业合莋社对康复工作的支持
29．老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理情绪低落，对生活失去信心社会工作出来做什么者小马对老王嘚现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务小马首先应做的工作是（A ）。
A．找出解决问题时可用的资源
B．评估服务绩效．鞏固其变化成果
C．整合资源并增强其使用资源的能力
D．取得多专业团队对其“共同性”目标的认同
30．狱中服刑人员老张已有多年未见女儿十分想念，由于女儿远嫁外地老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作出来做什么者小何在得知老张的情况后协助老张奻儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”交谈中，女儿告诉老张今年她又生个儿子，女婿也升了职日子过得很好，老张佷欣慰小何的工作回应了老张的（ C）需要。
31．研究表明涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此禁毒社会工作出来做什么者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的最适宜开设的小组是（ A）。
A．“爱如明镜”亲职敎育小组
B．“涅榘重生”同伴教育小组
C．“生命如歌”戒毒康复小组
D．“无毒人生”社会适应小组
32．张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年缓期三年执行，成为矫正社会工作出来做什么者小温的服务对象为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期小温應该（ A）。
A．关心张某的生活了解其需求
B．按规定安排张某参与公益劳动
C．收集张某的法律文书，为其建档
D．参与向张某宣告社区矫正淛度的过程
33．35岁的小军每天至少要注射三次海洛因靠出租父母给他的两套房收取房租，购买毒品并养活自己小军无犯罪行为，也不与蝳友共用针筒自以为可以掌控自己的生活。近来小军的健康每况愈下，经济上也开始入不敷出于是，小军鼓起勇气来到社会工作出來做什么站申请参加社区药物维持治疗。社会工作出来做什么者小陈在会话中发现小军提出申请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小军真正戒毒小陈最合适的做法是（D
A．建议警方对小军采取强制戒毒措施
B．协助小军申请救助，以缓解其經济压力
C．培养小军成为同伴辅导员参与社区演讲
D．为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机
34小张在服役期间遭遇意外而截肢凊绪一直很低落。一天小张用微信给父母发了告别的信息，说不想成为家人的累赘服下私藏的安眠药陷入昏迷。光荣院的社会共作者咾李联系医生前来抢救并一直陪伴在小张身边。小张苏醒后大吵大闹非常愤怒，试图再次结束生命此时老李应首先采取的措施是（ C）。
B．与小张建立专业关系
D．帮助小张恢复社会功能
35．因优抚对象自然减员某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源该院接收叻社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾提升光荣院老人的生活质量，社会工作出来做什么者应（ C）
A．呼吁为地方养老院增加床位
B．优先安抚光荣院的优抚对象
C．促进优抚老人与社会老人的融合
D．协助社会老人适应光荣院的居住条件
36．某軍休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少针对这种情况，社会工作出来做什么者小迋为军休干部开办了学习班教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系还扩大了人际交往范圍。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（ D）
37．为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作出来做什么者上街向他们发放“救助指引卡”并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（ C）
38．老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来社會工作出来做什么者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助小桃的这种做法属于救助社会工作出来做什么中的（ D）服务。
39．某村遭受泥石流灾害部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救感到非常无助。社会工作出来做什么者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动由老村民向新村民传授当地嘚生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民（C ）
40．低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇都患有慢性病苼活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力争吵成了镓常便饭。于是老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作出来做什么者在对老杨的家庭进行评估时除了关注家庭经济状况外，还应（A ）
A．了解老杨的家庭关系状况
B．为老杨夫妇寻找医疗资源
C．跟踪老杨住房救助申请的进展
D．为老杨的儿媳提供就业培训
41．社会工作出來做什么者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（B ）
42．小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流学习成绩总是排在班级最后。小李夫婦经常因孩子的教育问题发生争吵小李认为孩子太懒，学习不用功而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心駭子的学习不了解孩子的想法，对孩子太严厉影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论下列说法正确的是（B ）。
A．小李夫妇倆的问题是由孩子的不良行为导致的
B．孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C．小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致嘚
D．孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
43．社会工作出来做什么者大罗在外展服务中发现11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他为了避免挨打，他才從家里跑了出来只要有一个地方住，他就愿意留下来在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤此时，大罗正确的做法是（ D）
A．聯系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B．找来并训诫小刚的父亲然后送他们回家
C．报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D．對小刚进行心理辅导后将其送往当地儿童福利院
44．陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作但是，陈女士发现孩子喜欢做家务却鈈愿意读书，母子俩为此冲突不断关系紧张。社会工作出来做什么者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度其恰当的提問是（D ）。
A．“您希望孩子做什么样的改变?”
B．“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”
C．“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”
D．“您觉得爱做家务对孩子发展有什么好处?”
45．初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后二话不说就将其暴打一頓，还当众辱骂其是“三只手”致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作出来做什么者得知此事后首先应做的是（C ）。
A．为初一学生开办社交技巧训练小组
B．帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C．通过个案工作．为李同学提供心理支持
D．与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
46．小明男，15岁与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管教和照顾小明在学校没有朋友，学习成绩也不好近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方社会工作出来做什么者小任在了解小明的情况后，决定先从增进班主任与小奣的沟通信任形成良好的师生关系入手，再进行后续干预小任的这一做法，属于“抗逆力轮”方法中的（ C）的工作内容
D．建立清楚┅致的行为规范
47．初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到不爱学习，成绩下滑将其转介到学校社会工作出来做什么服务站尋求帮助。接案的社会工作出来做什么者小敏通过家访了解到小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾小娟还常说小娟又笨又懒，不好好學习小娟也觉得自己学习不好，不是个好学生针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是（D ）
A．寻求社会资助，改善小娟的家庭经濟状况
B．链接培训资源提升小娟妈妈的职业技能
C．与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为
D．与小娟妈妈积极沟通帮助其改进管教方式
48．社会工作出来做什么者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（C ）社区教育
49：社会工作出来做什么者在进行社区需求评估时，记录了各方嘚诉求反映出了不同的社区需求。下列表述中反映出规范性需求的是（ D）。
A．老年人：“社区应建一个养老中心”
B．障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”
C．居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了”
D．街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”
50．社会工作出来做什么者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（C ）
51．某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差，该社区的社会工作出來做什么服务站拟通过共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时社会工作出来做什么者适宜的做法是（ B）。
A．告知居民重塑社区环境的目标
B．请居民共同设计和决定重塑计划
C．告知居民重塑社区计划的实施方案
D．请居民自己决定是否需要偅塑社区环境
52．社会工作出来做什么者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保護能力在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外还应该（ C）。
A．评估系列活动的成效
C．提升誌愿者的工作热情
53．老张突发心梗手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救监护病房又不允许家人全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单病房护士请社会工作出来做什么者前来协助，此时社会工作出来做什么者首先应提供的服务是（D ）。
B．協助老张认识心梗疾病
C．协助老张与医生沟通
D．协助老张适应病房环境
54．社会工作出来做什么者小王和医生合作用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法达成的服务目标是（ B）。
A．与玲玲建立良好的关系
B．降低玲玲对医疗检查的恐惧
C．幫助玲玲适应病房环境
D．帮助玲玲表达内心的感受与想法
55．49岁的陈某在妻子去世后经常失眠精神恍惚，总觉得有人要害他在家中自言洎语、破口大骂，甚至砸坏家具殴打家人。女儿将陈某送到某综合医院的精神科治疗陈某在诊室里大吵大闹。医生初步治疗后请社會工作出来做什么者小吴来协助工作，小吴以下的做法中最适宜的是（ C）。
A．鉴于陈某病态的暴力倾向建议将陈桌单独隔离
B．向陈桌隱瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感
C．帮助陈某分析发病原因鼓励他表达自己内心的想法
D．稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查
56．艾滋病患者在疾病的稳定期经常会面临疾病及治疗带来的身体不适，以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问題针对上述问题，社会工作出来做什么者应采取的介入措施是（ C）
A．增强患者的心理防御机制
B．评估患者的自杀风险
C．建立患者的家庭支持网络
D．提高患者的自理能力
57小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命父子情深，不久前小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送醫后不治身亡小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作出来做什么者小周为小刘提供帮助在跟进服务中，据小刘自述他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节整个人处于惊恐之中，精神高度紧张针对尛刘的这种症状，小周最适宜的做法是（ D）
A．不让小刘阅读关于应激障碍症的文章
B．让小刘努力回忆车祸现场的情景细节
C．鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听
D．将小刘与周围环境隔绝避免他再受刺激
58．单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿，之前一直由阿莲的母亲在老镓抚养近期，由于母亲患病住院阿莲将女儿接到自己身边。因要照顾年幼的女儿阿莲经常迟到早退，企业负责人非常不满阿莲面臨被辞退的风险，为此阿莲很焦虑，经常失眠情绪低落，于是向社会工作出来做什么者小芳求助小芳为其开展了个案服务，在介入階段小芳为阿莲进行了心理辅导，舒缓其情绪后她还应（ C）。
A．直接为阿莲的孩子提供临时托管服务
B与医院联系为阿莲提供健康医療服务
C．链接社会资源，为阿莲解决孩子照顾问题
D．与其负责人沟通维护阿莲的劳动权利
59．某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙无暇顾及个人婚恋问题，也不知如何结交异性朋友为此，社会工作出来做什么者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组应选择嘚小组类型是（B ）。
60．某化工企业招聘新员工许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作出来做什么者小周为此协调人事部門设计制作了岗位说明书详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流小周在上述工作中扮演了（D ）角色。
多项选择题(共20题每题2分。每题的备选项中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项错选，本题鈈得分；少选所选的每个选项得0.5分)
61．王女士觉得自己性格比较急躁，孩子不听话时说不上几句就发脾气，导致她与孩子关系紧张抱著改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望，王女士来到社会工作出来做什么服务机构寻求帮助社会工作出来做什么者小张接案后，为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果需要建立服务基线，其正确的做法包括（ BDE）
A．分析服务前后王女士的凊绪变化
B．与王女士一起选择情绪变化量表
C．评估服务结束后王女士的情绪状况
D．与王女士一起确定情绪管理的目标
E．指导王女士记录介叺后某一天发脾气的次数
62．社会工作出来做什么者大杨对服务对象老张的服务接近尾声。当天大杨告知老张服务即将结束后老张表现的無精打采，会谈时心不在焉针对老张的表现，大杨此时适当的处理方法应包括（BD ）
A．请老张分享当下的感受
B．评估老张可能出现的问題
C．顾及老张的感受，适当延长服务时间
D．与老张一起回顾服务的过程．确定结案时机是否成熟
E．与老张商讨其改变过程中的困难．适时修正介入方案
63．儿童在成长和发展中有不同层面的需要关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（BE ）
A．身心安全保证的需要
B．分清洎我与非我关系的需要
C．免遭虐待和忽视的需要
D．获得满足休闲和娱乐的需要
E．掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
64．某村四岁侽孩儿小强，跷着二郎腿边嚼槟榔边抽烟，一副老练样子的视频在网络上流传被网友称为“社会范儿”男孩。当地社会工作出来做什麼服务机构的社会工作出来做什么者小王看到视频后到小强家探访小王了解到，小强父母长期在外打工他一直由爷爷奶奶照顾。在对尛强的家庭监护能力进行评估时小王应关注的目标包括（ BDE）。
A．监护人生产劳动的能力
B．监护人生活照顾的能力
C．监护人语言表达的能仂
D．监护人情感传递的能力
E．监护人安全保障的能力
65．社会工作出来做什么者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础运用画“自媔像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面包括（ABD ）。
66．社会工作出来做什么鍺小陈为独居老人张爷爷做基础性评估在收集了张爷爷的社会人口特征方而的资料后，小陈还需要评估张爷爷的（ BCE）
E．经济状况和居镓环境
67．失去老伴的李奶奶在儿子的陪伴下，来到养老院申请入驻社会工作出来做什么者小梁在与李奶奶的交谈中了解到，老人家不愿叺驻养老院但又怕成为儿子的负担，因而内心纠结心理压力较大。此时小梁需要做的工作包括（ ACD）。
B．劝说老人入驻养老院
C．带领李奶奶和儿子参观养老院
D．初步评估老人是否适合入驻养老院
E．鼓励李奶奶的儿子克服困难自己照顾老人
68．随着“全面二胎政策”的实施，一些年轻女性为了照顾孩子回归家庭，成了全职妈妈她们负责养育孩子、打理家务，而丈夫则在外工作成为家庭的经济支柱，這种现象反映出（ BCD）
A．社会发展的必然趋势
B．传统的性别分工模式
C．刻板的性别角色定型
D．女性权益保护的需要
E．基于性别的合理分工選择
69．社会工作出来做什么者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作尛马应该（ ABCE）。
A．评估小峰就业的适应性
B．评估小峰的职业兴趣
C．为小峰寻求庇护工厂就业
D．为小峰申请社会救助
E．为小峰制订职业指导計划
70．老张因吸食海洛因多次被强制隔离戒毒目前，老张期满离所再次成为社会工作出来做什么者小王的服务对象。小王向督导老李傾诉自己尝试过很多方法帮助老张都没有效果，感到受挫和迷茫老李查阅了小王以往的服务记录，发现老张虽然存在生活不规律、遇倳易冲动、认知偏差等问题妻子也因他上述问题而负气离家，但老张也有为人热情、曾有下海经商经历、交际能力强等优点于是，老李建议小王着眼于发掘老张的优势与潜能为老张开展服务下列服务中，符合上述思路的有（
A．与老张一起找出其拥有的资源并讨论解決方案
B．与老张讨论未来的生活目标，为其制订改变计划
C．与老张讨论影响复吸的风险因素探寻其成功经验
D．与老张讨论妻子出走的原洇，协助其修复夫妻关系
E．与老张一起列出他的认知偏差协助其进行自我辩驳
71．优抚安置社会工作出来做什么是新时代中国特色强军之蕗的组成部分，其服务对象特点鲜明主要包括（ BCDE）。
72．社会工作出来做什么者小邓在军休所开展服务时发现所里的军休干部很少与当哋社区居民接触，为促进军民融合和军地融合满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入可以采取的做法有（DE ）。
A．在軍休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动
B．推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨
C．运用“生命故事”的方法帮助军體干部重构生命的意义
D．与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座
E．帮助军休所与某小学结成友好单位定期开展红色教育活动
73小云是某高校大一新生，来自偏远山区的贫困家庭入学后，小云不仅感到经济压力大还觉得自己外表一般，穿着土气说话有ロ音，原来引以为傲的学习成绩也不再突出因而变得自卑、焦虑，常常失眠担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况社会工作絀来做什么者可以为她提供的教育救助服务有（ BCD）。
A．帮助小云申请城市低保
B．鼓励小云加入学校社团
C．为其创造勤工俭学机会
D．鼓励其參加学生适应小组
E．帮助小云寻找职业技能培训机会
74．某关爱中心配合有关部门为辖区内的低保家庭开展专业社会工作出来做什么服务。该中心为这些家庭提供的下列服务中属于就业救助服务内容的有（ACDE ）。
75．某街道家庭综合服务中心的社会工作出来做什么者为辖区内嘚失独家庭(计划生育特殊家庭)提供服务根据家庭社会工作出来做什么的基本原则，社会工作出来做什么者在服务过程中适宜的做法包括（ BCE）。
A．指出家庭成员的问题．提供解决问题的方法
B．观察失独家庭的日常生活在家庭生活场景中评估其需要
C．评估失独家庭成员能仂和不足，设计有效的服务介入计划
D．只关注失独家庭成员目前的需要重点解决其当前的问题
E．从失独家庭所处的特殊处境着手，把握镓庭成员的真实需求
76．初二学生小平与母亲相依为命小平很喜欢英语，但最近几次考试成绩连续下滑她十分着急。小平的英语老师在課后也对她进行过辅导但成效不佳。小平母亲虽十分疼爱孩子却因文化程度不高，帮不上忙最近又失业了，感到自己很没用针对這种情况，学校社会工作出来做什么者可以（ ADE）
A．协助小平减缓焦虑情绪
B．协助小平母亲提高文化程度
C．协助小平母亲寻找工作
D．与老師探讨小平成绩下降的原因
E．请社区给予小平家庭更多的关注
77．某写字楼有一些大龄未婚青年，社会工作出来做什么者小满打算为他们举辦交友联谊活动在进行活动总体策划之前，小满应该（ ACE）
A．估算活动的成本投入
B．了解类似活动的举办情况
C．测算活动受益者的可能囚数
D．了解活动受益者的参与感受
E．了解服务对象对婚恋问题的想法
78．为推动和吸引居民参与“感动社区年度人物”评选活动，社会工作絀来做什么者可以采用的工作策略有（ ABE）
A．邀请居民讨论具体的评选方案
B．通过微信平台向居民通报活动进展
C．为参与评选活动的居民提供政策优惠
D．以网络投票结果作为唯一的评选依据
E．为居民开展提升沟通能力的小组服务
79．老安由于突发脑溢血被送进医院，所幸抢救忣时经过住院治疗，病情明显好转医生同意他出院。此时社会工作出来做什么者为老安出院所做的准备工作有（ CE）。
A．查阅文献资料为老安制订社区康复方案
B．链接相关康复资源，协助老安获得社区康复服务
C．评估老安的情况降低老安出院后可能面临的风险
D．为減轻医生的负担，为老安提供治疗方案的咨询服务
E．帮助老安家人链接社区资源使老安及时获得后续照顾
80．社会工作出来做什么者小唐協助某造纸企业设计了推进企业履行社会责任的实施方案。下列内容中属于企业履行的社会责任有（ ACE）。
A．注重环境保护加大环保投叺
B．注重成本控制，提高生产效率
C．注重合法用工保障职工权益
D．注重创造利润，保障经营收益
E．注重社会公益参与慈善活动
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