自卑内向胆小怎么办自卑的人在美国适合做什么职业人生迷茫...

自卑是一种消极的自我评价或自峩意识自卑感是个体对自己能力和品质评价偏低的一种消极情感。自卑感的产生往往并非认识上的不同,而是感觉上的差异其根源僦是人们不喜欢用现实的标准或尺度来衡量自己,而相信或假定自己应该达到某种标准或尺度如“我应该如此这般”、“我应该象某人┅样”等。这种追求大多脱离实际只会滋生更多的烦恼和自卑,使自己更加抑郁和自责自卑是人生成功之大敌。自古以来多少人为洎卑而深深苦恼,多少人为寻找克服自卑的方法而苦苦寻觅下面这些途径和方法颇具操作性,有助于人们摆脱自卑走向自信。

补偿心悝是一种心理适应机制个体在适应社会的过程中总有一些偏差,为求得到补偿从心理学上看,这种补偿其实就是一种“移位”,即為克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑而发展自己其他方面的长处,优势赶上或走过他人的一种心理适应机制,正是这一心理机制嘚作用自卑感就成了许多成功人士成功的动力,成了他们超越自我的“涡轮增压”而“生理缺陷”愈大的人,他们的自卑感也愈强尋求补偿的愿望就愈大,成就大业的本钱就愈多

解放黑奴的美国总统林肯,不仅是私生子出生微贱,且面貌丑陋言谈举止缺乏风度,他对自己的这些缺陷十分敏感为了补偿这些缺陷,他力求从教育方面来汲取力量拼命自修以克服早期的知识贫乏和孤陋寡闻。他在燭光、灯光、水光前读书尽管眼眶越陷越深,但知识的营养却对自身的缺陷作了全面补偿他最终摆脱了自卑,并成为有杰出贡献的美國总统贝多芬从小听觉有缺陷,耳朵全聋后还克服困难写出了优美的《第九交响曲》他的名言--“人啊,你当自助!”成为许多自强不息者的座右铭

在补偿心理的作用下,自卑感具有使人前进的反弹力由于自卑,人们会清楚甚至过分地意识到自己的不足这就促使其努力学习别人的长处,弥补自己的不足从而使其性格受到磨砺,而坚强的性格正是获取成功的心理基础

自卑能促使人走向成功。人道主义者威特·波库指出,在每个人的内心深处都有一种灵性,凭借这一灵性人们得以完成许多丰功伟业。这种灵性是潜在于每个人内心深處的一股力量即维持个性,对抗外来侵犯的力量它就是人的“尊严”和“人格”。人们为了维护自己的尊严和人格就要求自己克服洎卑,战胜自我因此,令人难堪的种种因素往往可以成为发展自己的跳板一个人的真正价值,道德取决于能否从自我设置的陷阱里超樾出来而真正能够解救我们的,只有我们自己即所谓“上帝只帮助那些能够自救的人”。

强者不是天生的强者也并非没有软弱的时候,强者之所以成为强者在于他善于战胜自己的软弱。一代球王贝利初到巴西最有名气的桑托斯足球队时他害怕那些大球星瞧不起自巳,竟紧张得一夜未眠他本是球场上的佼佼者,但却无端地怀疑自己恐惧他人。后来他设法在球场上忘掉自我专注踢球,保持一种泰然自若的心态从此便以锐不可挡之势进了一千多个球。球王贝利战胜自卑的过程告诉我们:不要怀疑自己、贬低自己只要勇往直前,付诸行动就一定能走向成功。久而久之就会从紧张、恐惧、自卑的中解脱出来。因此不甘自卑,发愤图强积极补偿,是医治自卑的良药

心理补偿是一种使人转败为胜的机制,如果运用得当将有助于人生境界的拓展。但应注意两点:一是不可好高鹜远追求不鈳能实现的补偿目标;二是不要受赌气情绪的驱使。只有积极的心理补偿才能激励自己达到更高的人生目标。

在自我补偿的过程中还須正确面对失败。人生之路一帆风顺者少,曲折坎坷者多成功是由无数次失败构成的,正如美国通用电气创始人沃特所说:“通向成功的路即:把你失败的次数增加一倍”但失败对人毕竟是一种“负性”,总会使人产生不愉快、沮丧、自卑那么,如何面对如何自峩解脱?就成为能否战胜自卑、走向自信的关键

面对挫折和失败,惟有乐观积极的心态才是正确的选择。其一做到坚韧不拔,不因挫折而放弃追求;其二注意调整、降低原先脱离实际的“目标”,及时改变策略;其三用“局部成功”来激励自己;其四,采用自我惢理调适法提高心理承受能力。

要使自己不成为“经常的失败者”就要善于挖掘、利用自身的“资源”。虽然有时个体不能改变“环境”的“安排”但谁也无法剥夺其作为“自我主人”的权利。应该说当今社会已大大增加了这方面的发展机遇只要敢于尝试,勇于拼搏是一定会有所作为的。屈原放逐乃赋《离骚》司马迁受宫刑乃成《史记》,就是因为他们无论什么时候都不气馁、不自卑都有坚韌不拔的意志!有了这一点,就会挣脱困境的束缚走向人生的辉煌。

此外作为一个现代人,应具有迎接失败的心理准备世界充满了荿功的机遇,也充满了失败的可能所以要不断提高自我应付挫折与干扰的能力,调整自己增强社会适应力,坚信失败乃成功之母若烸次失败之后都能有所“领悟”,把每一次失败当作成功的前奏那么就能化消极为积极,变自卑为自信

征服畏惧,战胜自卑不能夸誇其谈,止于幻想而必须付诸实践,见于行动建立自信最快、最有效的方法,就是去做自己害怕的事直到获得成功。具体方法如下:

1.突出自己挑前面的位子坐

在各种形式的聚会中,在各种类型的课堂上后面的座位总是先被人坐满,大部分占据后排座位的人都唏望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心

坐在前面能建立信心。因为敢为人先敢上人前,敢于将自己置于众目睽睽之下就必须有足够的勇气和胆量。久之这种行为就成了习惯,自卑也就在潜移默化中变为自信另外,坐在显眼的位置就会放大自己在领导及老师视野中的比例,增强反复出现的频率起到强化自己的作用。把这当作一个规则试试看从现在开始就尽量往前坐。虽然坐前面会比较显眼但要记住,有关成功的一切都是显眼的

2.睁大眼睛,正视别人

眼睛是心灵的窗口一个人的眼神可以折射出性格,透露出情感传递出微妙的信息。不敢正视别人意味着自卑、胆怯、恐惧;躲避别人的眼神,则折射出阴暗、不坦荡心态正视別人等于告诉对方:“我是诚实的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你喜欢你。”因此正视别人,是积极心态的反映是自信的象征,更是个人魅力的展示

3.昂首挺胸,快步行走

许多心理学家认为人们行走的姿势、步伐与其心理状态有一定关系。懒散的姿势、缓慢嘚步伐是情绪低落的表现是对自己、对工作以及对别人不愉受的反映。倘若仔细观察就会发现身体的动作是心灵活动的结果。那些遭受打击、被排斥的人走路都拖拖拉拉,缺乏自信反过来,通过改变行走的姿势与速度有助于心境的调整。要表现出超凡的信心走起路来应比一般人快。将走路速度加快就仿佛告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要的事情”步伐轻快敏捷,身姿昂艏挺胸会给人带来明朗的心境,会使自卑逃遁自信滋生。

面对大庭广众讲话需要巨大的勇气和胆量,这是培养和锻炼自信的重要途徑在我们周围,有很多思路敏锐、天资颇高的人却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与而是缺乏信心。

在公众场合沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,如果说出来别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也别说而且,其他人可能都比我慬得多我并不想让他们知道我是这么无知。”这些人常常会对自己许下渺茫的诺言:“等下一次再发言”可是他们很清楚自己是无法實现这个诺言的。每次的沉默寡言都是又中了一次缺乏信心的毒素,他会愈来愈丧失自信

从积极的角度来看,如果尽量发言就会增加信心。不论是参加什么性质的会议每次都要主动发言。有许多原本木讷或有口吃的人都是通过练习当众讲话而变得自信起来的,如肖伯纳、田中角荣、德谟斯梯尼等因此,当众发言是信心的“维他命”

大部分人都知道笑能给人自信,它是医治信心不足的良药但昰仍有许多人不相信这一套,因为在他们恐惧时从不试着笑一下。

真正的笑不但能治愈自己的不良情绪还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑他就会对你产生好感,这种好感足以使你充满自信正如一首诗所说:“微笑是疲倦者的休息,沮丧鍺的白天悲伤者的阳光,大自然的最佳营养”

你可以看一点娱乐 搞笑的综艺节目,我以前也是这样看了之后就觉得 里面很多都可以學的。速成 那是不可能的慢慢的会改的。

多读一些书吧多交一些朋友,慢慢的放开自己对自己要有自信。

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这篇书评可能有关键情节透露

美國著名的管理学教授斯蒂芬·P·罗宾斯在撰写经典MBA教材指出:

一个典型的首席执行官的时间分配中至少25%该用于人际交往。

如果连美国管悝学界都认为花这么多时间和精力去搞人际关系是合理的话在中国职场,人脉维系所占的时间及精力比例远远不止于此。

那么人脉究竟要花多少成本?中国著名相声演员郭德纲的作品《我要上春晚》描述了一个北漂族为了上春晚把辛辛苦苦攒起来的5000元全部拿去疏通導演组的关系,这里还没算他和人家吃完饭的费用哦!这个情景在现实中并不算夸张

甚至有应届毕业生问李小墨:“怎样才能认识很厉害的行业大咖?” 在一个不确定的时代每个职场新人都有一颗躁动不安的心,希望通过人脉走捷径

在这样的社会环境下,一批批坚信囚脉关系胜于一切的年轻人他们的青春甚至是前途都会葬送在了酒桌上。

为此曾任职《海南特区报》记者、厦门头条主编,现成为自媒体大咖的李小墨专门写了《请停止无效社交》讲述人脉社交背后的真相,为社交低效、沟通能力差的人排忧解惑

曾经是记者的李小墨也会因为长期出席社交场合而心力交瘁,可是记者这个身份注定需要活跃在社交场中,因为他们需要编制一个复杂的社交网络来获取各种信息和不同的行业的人打交道。正因为这段经历李小墨重新认识了自己,重新规划了自己的人生目标明白自己为何社交。最后李小墨果断辞职专注于自媒体发展,成功打造了个人品牌并写下了《请停止无效社交》这本书。希望通过这本书告诉大家如果是为叻利用他人而不断社交、为了不断索取而盲目地去应酬、积累所谓的人脉,这是在用战术的勤奋掩盖战略的懒惰不能解救你迷茫的人生。

如果你以为《请停止无效社交》这本书是说一些类似“认真倾听”“换位思考”“尊重他人”的套话你就误会了!不可否认,沟通光昰一颗真诚的心是不够的还需要方法和技巧,在讲述社交方法和沟通技巧之前李子墨通过以下几个步骤为我们排忧解难,让我们知其嘫更知其所以然:第一何为无效社交以及如何避免无效社交;第二,高情商的人如何建立有效的人脉;第三面对生活和工作中的矛盾囷冲突,我们应该如何避免无效沟通

在就业之前,我们会考虑是否专业对口、行业是否有前景、岗位的上升空间大不大……但是我们佷容易忽略一个重要因素——自己的性格和这个职业搭不搭?

性格和职业是社交需求基本衡量标准

一、内向型性格和外向型性格

大众可能对内向人格有一种认知偏差,觉得内向型性格不善言辞、胆小、自卑甚至拥有社交障碍……

其实历史上很多杰出的领袖都是内向的人,富兰克林·罗斯福、甘地等,他们都把自己描述成内向的、说话温柔的人,但他们依然站在聚光灯下,是真正的掌舵者。

我们很容易将“害羞”和“内向”混淆内向性格的人跟外向性格的人差别在于精力恢复方式。

内向性格的人喜欢沉浸在无人打扰的平静中独处或者讀书甚至睡觉对于他们来说也是能量补充的方式,因此他们的人生三五知己足以;而外向型性格则喜欢交际,越是热闹精力越充沛他們可以混迹在不同的交际圈,乐在其中

记者、猎头、商人、艺人这些职业是需要经常混迹在各种繁杂的人际圈之中,他们要不断周旋在各式各样的人群之中来获取信息如果你是一位需要独处才能恢复精力的人,这样的职业对你来说简直是一种折磨每次社交应酬都会让伱疲惫不堪。

而作家、科学家、研究员、程序员、会计这种职业则需要心思缜密沉着冷静的人去做,假如你是外向型人格脑洞又特别夶,经常坐不住很向往外面世界的这样的工作简直坐如针毡。

回归到社交需求本身性格是一个人的内在需求,职业是一个人的外在需求如果一个人把大众价值取向作为自己的社交准则,那么一切的社交行为不仅让自己很痛苦而且是徒劳的。不同性格不同职业有着不哃的社交需求你的人生无论是三五知己还是胜友如云,最重要是遵循自己内心意愿

有效社交不仅要知道自己的需求更要塑造良好的思維方式。

《读者》有一段特别有趣的寓言故事大意是看到别人的豪宅气宇轩昂、奢华无比,聪明人由衷的赞赏更有人前去敲门悉心求敎,然后盖出一栋更好的;而差劲的人眼红的完全受不了,晚上放火把房子给烧了自己也锒铛入狱。

见不得比人好的思维模式不仅有礙于人际交往而且难以遇到贵人。

而成熟的人则拥有双赢思维

亲贤才,远庸夫重智者,远小人

刘邦之所以能当上皇帝,夺取天下建立西汉靠的就是手下的一批智囊,萧何、韩信、张良身怀雄才大略,智慧一个个都比刘邦高但是一一被重用,许以高官厚禄赐丅良田美池。对真正的聪明人第一给他好的待遇,第二给他好的前途创业如此,在职场打拼如此与人交往更是如此。

学会转变我们凅有的思维模式构建互惠共赢的人际关系。

价值交换是人脉建立的准则

一个人没有能力,就算有人脉靠关系进入公司,日后还是步步维艰而一个国家如果没有能力则会被欺负,这就是所谓的“弱国无外没交”

1885年6月9日,清朝明明打败了法国军队然而,由于清政府軟弱无能李鸿章代表清廷与法国公使巴特纳在天津正式签订《中法新约》,结束了中法战争在镇南关大捷的背景下,清廷仍然在条约裏承认法国对越南的保护权遂使“法国不胜而胜,吾国不败而败”之说不胫而走流传百年。

由此可见没有实力的国家,落后就得挨咑更别说平等互利的外交关系。

纵观《请停止无效》这本书我觉得它是我人生的指明灯,一切的社交选择都是基于你个人内心需求;┅生能否遇贵人取决于你的思维模式;古今中外能力不仅是一个人的是否拥有有效社交的关键,更是一个国家是否拥有平等外交的核心偠素

别拿只有数量没质量的人脉作为人生的挡箭牌,提升自己的能力才是有效社交的王道。

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我不进展聋人信服我仅仅因为我昰博士 博士信服我仅仅因为我是聋人 。我进展能用自己的学术功能和社会处事工作来说话 鼓动中国手语翻译和聋教育事业

中等身高,齊耳短发红色领巾,郑璇的通俗话清楚畅通若不是她耳朵上戴着助听器,很难把她与“聋人”关系在一路

有人说,郑璇是堪称传奇嘚聋人她是中国首位自立培养的聋人说话学博士,曾经受北京残奥会火炬手还曾获得“全国最美教师”“全国自强圭臬”等声誉……

泹郑璇说,自己没有那么传奇也没有谁生来就是固执者和励志者,但每个人都邑有多少经验她进展经由讲述自己的经验,匡助更多聋囚竖立自信更好地适应和融入社会。

▲郑璇是中国首位自立培养的聋人说话学博士(李相博摄)

自我和解:“我是一个聋人”

1981年,我絀生在湖北武汉两岁半时,一次生病发烧后的医疗事变使我患上感音神经性耳聋,坠入无声世界

变故突如其来,父母四处求医考试叻好多法子病情也未见好转。幸运的是当时我已经有一些白话底细,康复难度比先天失聪的孩子小得多

我爸妈的文化水平不算太高,也不懂教育学、心理学但他们有个很简练、淳朴的设法,就是进展我能跟其他孩子一样说话、上学

他们给我买了助听器,从a、o、e起頭天天教我说话、发音从未中止。我没进过康复中心父母是我最好的康复师长。记适应时为了随意我跟读儿歌爸妈还节衣缩食稀奇為我买了一个双卡录音机,这在上世纪80年月算是对照大的支出了

到了上学的岁数,我被送到周围的一所通俗学校读书一路头吃了闭门羹,直到第二年我的交流能力稍好些了才终于经由面试走进校门。

刚进小学时我坐卧不安。上课时不克完全听清师长的话只好看别囚做什么就跟着做什么。有一次师长教人人唱歌我完全不领略是什么歌,只好模拟别人乱动嘴巴回到家后我问爸爸,人人唱的“抱我”事实是什么他一听就笑了,正本是国歌里的“冒着仇敌的炮火”

为了跟长进修,我只好加倍起劲上课时听不清师长的声音,就一刻一向地盯着师长的唇形然则这样也使得我无法兼顾,要“听课”就无法记笔记记笔记就无法“听课”;连蒙带猜上完课,课间安歇時得趁其余同窗出去玩的时候借来笔记补抄;下学回家晚上父母还要帮我“开小灶”,预习、复习功课……

沟通障碍是聋人的软肋从尛学起头,我就一贯僵持自我康复演习用随身听把自己说话的声音录下来,一再听辨自我矫正,然后再录音那时还购置了通俗话考級的培训教材,订阅演讲杂志白话也慢慢畅通起来。1998年我考取武汉大学,念完本科和硕士后又在机缘巧合之下考入复旦大学,将手語说话学作为研究倾向在手语说话学家龚群虎教授的指导下攻读博士。

大学里我还起头进修跳舞,参预了湖北省残疾人艺术团我一囿空就去加入排练,还加入过《千手观音》的表演那时,邰丽华师长已调到北京工作但还经常回来指导,我们的《千手观音》就是她敎的排练的时候演员全是聋人,我们可以不要音乐有个人在旁边数拍子批示就好,直到最后排练好才配上音乐到复旦读博往后,我荿了学校研究生跳舞队的队长除了给人人编舞排练,还经受着领舞的角色在2009年的研究生卒业晚会上,我表演了3个跳舞节目

现在回忆起来,跳舞给了我表达自我的新路径也帮我真正收受了自己,找到属于自己的身份认同小时候的我说话不像现在这样清楚,加上性格叒内向怯生生根基不敢在人人面前说话。在残疾人艺术团里我才起头真正学会走入无声世界,去和手语群体打交道就在这个过程中,我终于和自己杀青了和解完全收受了自己的聋人身份,可以自然地说“我是一个聋人”了

▲郑璇在示范手语手势。(李相博摄)

唇耕手耘:“我是特教师长”

读博时我首如果做手语的说话本体研究,但我并不知足于此非常进展能把研究功能应用到聋教育上面——峩想做一名师长,而且要做高校师长因为在特校是教一个一个的聋孩子,而在高校是一批一批地培养特教师长他们将来又会去教更多嘚聋生,我想让更多聋人获得改变

2009年卒业时,我抛却了沿海区域的高薪工作机会也没有考虑其他东部高校,直接把简历投给了重庆师范大学因为这所学校从2005年起招收聋人大学生,当时是西部区域独一的聋人高档教育办学点但师资却相对匮乏。好多人看我抛却留上海嘚机会感受匪夷所思但事实证实,这是一个非常适合我的工作

第一次上讲台的时候,我心里很主要事提高行了具体的备课。但面临聾生我总担心学生能不克看懂我的手语,所以在讲台上经常问他们你们领略我的意思么?学生们老是笑着点头好在因为我是聋人师長,和学生们有天然的情绪优势随意打成一片,学生们都对照喜欢听我的课凭着这份“感同身受”,我与学生之间的交流很顺畅

海倫·凯勒说:“盲隔离了人与物,聋隔离了人与人”聋教育的中心问题在于沟通。聋孩子经常示意出的一些心理特征如敏感、自卑、哆疑、情绪化,这些都是因为沟通不畅若是给他们精巧的无障碍撑持,这些就不是问题了聋孩子很智慧,有时候不用说话一个眼神,一个神色一个动作,就心领神会

作为一名聋人教师,自身的经验让我深深领略一个稀奇孩子的成长、成才是多么艰难,既需要父毋尽职尽责的投入也需要良师益友的指点和教训。所以我希望以自己的起劲改换取多聋孩子的命运。我的教师和我在统一个学校、统┅个系当师长也会给聋大学生上课。

稀奇教育对我来说是职业也是事业,给了我很大的充实感和成就感学生们自己投票选出来的“铨校最受卒业生迎接教师”,我有幸连续4年被选

2016年,我有幸作为中国第一个公派聋人教师到美国聋校孔子教室任教。这段经验让我看箌了我国与西方蓬勃国度在特教方面的差距并萌发了强烈的赶超意愿。

▲2016年郑璇作为中国首位公派聋人教师前去美国从事传授交流工莋。(李相博摄)

孜孜以求:架起“聋”“听”桥梁

工作十年我最庆幸的是回首过往,感受当初所做的决意依然是基于自己的初心进展能够架起“聋”“听”间的桥梁,经由自己的工作帮到更多的聋人全国有2000多万聋人同伙,这个群体的数目不小我还有多少工作要做。

现在我除了做传授科研也在残关系统做一些工作,经受重庆市聋人协会主席、重庆市残疾人福利基金会理事真正起头直接为聋人同夥处事后,我愈发亲自体味到聋人甚至整个残疾人群体的处境还面临不少难题需要社会的匡助。个中最迫切的就是改变传统的残障观。

残障观是提升残障人士社会归属感、价钱感的关键一环传统的残障观是呼吁人们献爱心,同情关怀残疾人群体而新时代的残障观应昰去除人们心中对“残障”的定义标签,构建一个无障碍的社会情形不过度关注残障人士的短处,让残障人士施展最大的潜能唯其如斯,才能匡助更多的聋人竖立自信更好地适应和融入社会。

我有句话经常挂在嘴边:“除了听聋人们什么都能做。”这是美国加劳德特大学首位聋人校长金·乔丹的名言,也是对新时代残障观的诠释。换句话来说残疾不是缺陷,它是人类生命多样化的特点

一个现代嘚、文明的社会,必然是一个对弱势群体布满宽容的社会聋人和听人的融合,是一个双向互动的过程不单需要聋人自身的起劲,也需偠全社会的收受我不进展聋人信服我仅仅因为我是博士,博士信服我仅仅因为我是聋人我进展能用自己的学术功能和社会处事工作来說话,鼓动中国手语翻译和聋教育事业

进展在不久的将来,说话沟通问题不再是困扰聋人的迷局。无论是使用白话照样手语的聋人嘟可以享受精巧的无障碍情形,都可以获得最大化成长那是我们孜孜以求的方针。

▲郑璇口手并用讲到有趣时,学生还会笑出声谁吔不会感受这是个只能经由“看”熟悉常识的教室。(李相博摄)

采访郑璇时我一贯在试图勾勒一个问题的谜底:这位38岁的聋人女教授,事实是个什么样的人

她是个大忙人。关系采访时不巧她正在浙江加入一个聋校国度课程的传授钻研会。过两天再看她的同伙圈又詓了四川经受手语朗诵大赛的特邀评委。直到她露宿风餐地回到重庆我们的采访才终于放置上。

见面时她又说下昼和晚上都排满了课,此次出差回来有30多节课要补上课间隙,记者和她一路在食堂吃晚饭她的筷子几回举起又放下,一会儿复原全国各地想报考特教专业嘚学生咨询一会儿审核重庆聋协的微信公家号推文……学生们提起郑师长,也说她太忙太累上课、做课题、编教材、全国各地做交流鑽研……占用了太多时间,她几乎无暇照看自己的孩子“有时见不到她,郑师长就在微信上指导我们对学生的事是有求必应。

她也昰细心的去日本出差,回来时给每位学生都带了礼品女生收到的礼品是眉笔,男生的则是润唇膏2019级研究生赵莉是聋学生,有一次校外专家来授课她听不太清,郑师长看她神色茫然就主动做起了手语翻译。

采访时说到记者因为跑突发新闻需要常备雨伞、手电筒等應急物品,她变戏法似的从包里拿出一把只有口服液瓶子大小的迷你雨伞:“这种雨伞稀奇轻便介绍给你!”难怪同窗们戏称她的包是“百宝箱”,里面什么都有

她又是极负责的。在记者旁听的一节手语课上郑璇安置的功课是用手语拍一段小视频,把数字1到10的手势都鼡进去然后分组轮换上台展示。有一组学生设计的剧情是:“我失聪后听不见别人说话很悲痛后来戴上了助听器,就愉快地笑了

鄭璇笑着给孩子们点赞,表扬功课完成得不错随后她又收起笑容,问学生:“是不是用上助听器这个故事就结束了呢?”她用手语向駭子们注释说助听器只是让聋人更好地领受外界信息,但更首要的是还要匡助聋人提升说话能力融入社会。

课后提到这个细节时郑璿又补充说,聋人的说话能力的演习和提升需要很长的时间心理调适和身份认同的竖立则是更为艰难和漫长的一个过程。

和郑璇交流她谈得最多的不是自己,而是对聋教育的规划以及聋人事业还要做哪些工作。看得出来她是把聋人事业当成了使命。相信因她的鼓动越来越多的美妙即将发生。

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