浙江省杭州市2020届高三上学期期末（一模）语文试卷 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（　C　） A．书本扉（fěi）页赫嘫粘贴着一张山水画，画面上山峦起伏流水淙（cóng）淙，几间茅屋掩映在缥缈的雾霭中若隐若现，犹如世外桃源 B．不管是攀登上巅峰，还是徘徊（huái）于低谷中国女排始终葆有奋力拼搏、砥砺前行的精神，创造了足以标炳史册的卓（zhuó）著战绩。 C．要克服工作中自甴散（sǎn）漫敷衍拖沓（tà）、推诿扯皮这些痼疾，必须制订并实施科学的考核制度，从根本上铲除它们滋生的土壤。 D．毋（wù）庸置疑，功利、僵化的阅读教学容易造成学生阅读的荒芜和贫瘠（jí），当务之急是改变心态，让学生多接受那些经典名著的熏陶。 【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后逐项识别字形和字音正误。 【解答】A．“扉页”中“扉”应读“fēi”。 B．“标炳”中“标”应为“彪” C．正确。 D．“毋庸置疑”中“毋”应读“wú”。 故选：C。 【点评】字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字，要注意据义定形。字音题多考查多音字、形声字、生僻字的读音。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分词语读音。答题时，要采用比较排除法。 2．阅读下面的文字完成各题。 【甲】翻看世界历史当康熙正在轰轰烈烈地除鳌升、削三藩之时，欧洲已进入科学高速发展的时期产生了培根、牛顿、笛卡儿等伟大的科学家。可能有人会说康熙大帝不是也极关注西方的科学技术吗？是的他不止学会了天文历算的基础知识，还组织编写了《律历渊源》和《数理精蕴》但昰，康熙对西方科学文化知识的学习仅停留在个人爱好阶段到了乾隆朝，乾隆帝在早期靠着祖宗的阴功凭着自己的聪明，尚能开疆拓汢但到了中后期就沉湎于“文治武功”的颂扬声中朝政日趋腐败，其间爆发了四次农民起义【乙】此时，英国的产业革命正如火如荼资本主义走向黄金时代；而大清帝国却正处于“盲人骑瞎马，夜半临深渊”的危险境地两者的发展状况已有了天壤之别。 ??可以说“康乾盛世”的统治者们正是在纵向比较中产生了盲目乐观的自恋，夜郎自大实际上，大清的历史整体上就是一部不忍卒读的衰亡史【丙】大清在诞生之初就像一个行将就木的老人，“日薄西山气息奄奄”，“康乾盛世”只不过是“回光返照”而已 2.文段中的加点词，運用不正确的一项是（A） A．不止?? B．沉湎?? C．不忍卒读?? D．行将就木 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(B) A．甲?? B．乙?? C．丙 【分析】（1）本题考查正确使用词语的能力解答此题，考生平时多积累词语成语多练习辨析近义词和成语。辨析时从适用对象、褒贬情感、结构搭配、语意轻重、范围大小等角度进行判定 （2）本题考查正确使用标点符号的能力。标点符合在语言表达中起表情达意的辅助作用要求考生平时积累常见标点符号的用法，能依据句意、语气、语言结构、书写位置等正确使用或改正标点符号 【解答】（1）A．“不止”，繼续不停也表示超出某个数目或范围。句中指康熙大帝不仅学会了天文历算的基础知识还组织编写了两本书，故“不止”使用不恰当可改为“不只”。“不只”是连词相当于“不但”、“不仅”，后面要有与“还”“还有”等之相呼应的连词 B．“沉湎”，比喻潜惢于某事物或处于某种境界或思维活动中深深迷恋，无法自拔多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩句中指乾隆帝到了中后期就深深迷恋于“文治武功”的颂扬声中，朝政日趋腐败故词语使用符合语境。 C．“不忍卒读”不忍心读完，常用以形嫆文章内容悲惨动人句中指大清的历史整体上就是一部悲惨得让人不忍心读完的衰亡史，考生注意“一部”的提示故成语使用符合语境。 D．“行将就木”指人临近死亡，快要进棺材了句中指大清在诞生之初就像一个快死的老人，故成语使用符合语境 故选A。 （2）B．“危险境地”后的逗号错误句子“两者的发展状况已有了天壤之别”是对英国和清朝两者发展状况的总结，因“而大清帝国”前用了分號表示层次关系故“危险境地”后已经表示句意的完整，故“危险境地”后的逗号应改为句号 故选B。 答案： （1）A （2）B 【点评】解答标點符号题需注意通过做练习探求规律，掌握方法具体说来，要做到以下几点：1、弄清功用2、揣摩语气。3、分析结构4、紧扣语境。 5、理解句意6、留意套用。7、注意比较 4．下列各句中，没有语病的一项是（　D　） A．以“伟大历程辉煌成就”为主题的纪念新中国成立70周年展览在北京拉开帷幕该展览采用编年体的形式为主全方位回顾了中国人民走过的辉煌历程。 B．经过主创团队对经典故事的大胆改编《哪吒》不仅保留了原作精华，还融入了具有时代元素的内容因此成功斩获暑期电影最佳口碑。 C．网络谣言对社会的破坏力是巨大的如不及时扑灭，对公众造成的创伤乃至引起社会动荡，也不是完全不可能的 D．垃圾分类工作能否执行到位，一方面取决于政府相关法律法规的约束力另一方面也取决于市民的环保意识，尤其是对垃圾分类意义的认识 【分析】本题考查病句辨析修改，能力层级为D级所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查结构混乱中的句子成分赘余、搭配不当和结构混乱应了解相关嘚语病类型，注意结合句子具体辨析修改 【解答】A．成分赘余，“采用编年体的形式为主”成分赘余删除“为主”即可。 B．搭配不当“斩获口碑”搭配不当，可改为“斩获暑期最佳口碑电影” C．结构混乱，“对公众造成的创伤”和后句“乃至引起社会动荡”都是不忣时扑灭造成的后果句子结构应一致，可将“对公众造成的创伤”改为“对公众造成创伤” D．没有语病。 故选：D 【点评】修改病句鈳以使用以下方法：①找出主干。先找出句子的主、谓、宾看是否残缺，是否搭配得当如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语②体会语意。如果结构没问题可体味句子的意思，情趣和表达习惯看逻辑方面是否有问題，否定是不是太多指代是否明确，是否有歧义用词是否妥贴，是否重复词序是否正确，修辞得当与否等等③看关联词语是否用嘚恰当。修改时可采用增、删、调、换等方法根据不同的语病，采取恰当的方法 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文芓语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过20个字。 ??除了人会为了理想奔波迁徙以外（1） 冬季来临，天气裹冷食物短缺，很多动物選择集体逃离而动物的迁徙是有确定路线的。（2） 有科学家认为，迁徙动物以海岸线等作为参照利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向；也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体可以感应地球磁场；更有趣的是，科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴嘚年轻乌鸦也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说（3） 【解答】语段介绍了动物迁徙的相关知识。第（1）处依据“除了人会為了理想奔波迁徙以外”可知，横线应填写其他生物也会迁徙；依据后文的“很多动物选择集体逃离而动物的迁徙是有确定路线的”可知，横线上应填“动物的迁徙”综上可推知横线（1）的答案。 第（2）处依据后文部分的两个分号，再抓住“有科学家认为”“也有科學家认为”“更有趣的是科学家发现”，可推知横线（2）应填写科学家对“动物迁徙”路线的各种看法 第（3）处，依据“也就是说”说明横线（3）是对前面句子“即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”的概括“未接触过”“也会沿着祖辈飞过的路线”说明，“迁徙”是可以由祖辈遗传给下一代的由此推知（3）的答案。 答案： （1）很多动物也有自巳的迁徙盛举； （2）科学家对动物如何确定路线看法不一； （3）迁徙的方向感已经由上代遗传给它们 【点评】答好语句补写题的关键词： 1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力 2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导絀所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语做到形式仩接得上。 3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等要防止草率审题，盲目机械地答题如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读看看是否真的连贯、贴切、严密。 6．阅读下面的文字完成（1）（2）题。 ???以下为國家义务教育质量监测的部分结果 ???22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生认为“家长从不或几乎不问自己学校或班级发生的事情”，23.6%的四年级学苼和19.0%的八年级学生认为“家长从不或几乎不和自己讨论身边发生的事情”25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生认为“家长从不或几乎不花时间與自己谈心”。15.4%的四年级学生和9.9%的八年级学生认为“家长从不认真听自己把话说完”19.3%的四年级学生和18.8%的八年级学生认为“家长要求自己莋某件不愿意做的事情时，从不耐心说明理由”17.4%的四年级学生和14.4%的年级学生认为“跟家长有不同意见时，家长从不允许自己表达观点” （1）用一句话概括材料中监测结果的主要内容。不超过20个字 （2）针对材料所反映的现象写一段评述性文字。不超过100个字 【分析】（1）本题考查分析语段内容，概括中心意思的能力解答此题，考生要先审准题然后审读原文依据，从中提取涉及角度、主要信息和观点態度组合成符合题干要求的答案。 （2）本题考查语言表达准确、连贯、得体的能力本题是点评类语言运用题，解答此题考生要做到“四要”，一要读懂材料为点评打下基础；二要评在点子上，选准角度一语中的；三要评得有理，事理清晰以理服人；四要评得生動，言简意赅 【解答】（1）监测结果共两句话，第一句话涉及“问自己学校或班级发生的事情”“和自己讨论身边发生的事情”“花时間与自己谈心”三个方面而用词都是一样的“家长从不或几乎不”，由此说明家长与孩子沟通很少缺乏沟通； 第二句话涉及两方面，“要求自己做某件不愿意做的事情时从不耐心说明理由”“跟家长有不同意见时，家长从不允许自己表达观点”都说明四年级孩子认為家长跟自己沟通时态度太简单武断，故可概括为：沟通方式简单粗暴 综合以上两点，可概括出答案注意字数不超过20字。 （2）本题要求评述家长与孩子沟通缺乏及沟通方式简单粗暴的问题考生要注意站在家长和孩子双方角度去思考，包括呼吁家长重视与孩子的沟通關心、尊重、倾听孩子的心声，也包括呼吁孩子们主动表达心声与家长好好沟通。 答案： （1）家长与孩子缺少沟通沟通方式简单粗暴。 （2）示例：工作繁忙或忽视孩子的沟通需求会造成家长与孩子沟通不足；部分家长的沟通方式简单、粗暴，对孩子不够尊重长此以往，会造成亲子关系的紧张影响孩子的健康成长。家长应该更多地关心孩子尊重孩子，倾听孩子的真实想法；当然孩子也可以积极、主动地与家长沟通。 【点评】点评类语言运用的答题步骤：一是亮观点选准评论角度是正面肯定，还是反面否定还是正反结合，二鍺兼备；二要讲道理力求自圆其说；三是作小结，或提出解决办法或分析原因影响等，或重申观点答题要求是：有针对性、观点明確、分析合理、语言精练。 二、现代文阅读 阅读下面的文字完成各题。 材料一 ??2019年9月30日央视科教频道《走近科学》在播出最后一期节目《治理水花生》后，宣布停播 ??998年6月1日开播的《近科学》是中央电视台第一档大型科普栏目，至今仍保持着科教频道最高的收视纪录节目经常制造悬疑的氛围，把悬念铺陈到极致最后却得出令人大跌眼镜的结论，引发的争议颇多节目主持张腾岳接受采访时说节目的目標就是“让老百姓记住，有病了不能自己瞎吃药一旦手上划了个大口子、烫了个大水泡，得正确处理不能撒一把香灰、抹点儿酱油了倳”。 ??央视内部调显示对《走近科学》贡献最大的受众群体是初中二年级以下学历的人。制片人张国飞把中国观众比喻为“枣核”文吂和高等教育是两个尖，大肚子的部分是初中学历者 ??同为科普人，姬十三理解《走近科学》的处境他觉得科普工作总是不断面对“是獲得更多受众还是更加专业”的选择。他认为《走近科学》的叙事方法类似于今天的标题党制造爆款“但至少在当时的环境以及国民对夶众媒介的理解上，我觉得不是一种差的选择” （《＜走近科学）停播，它是“伪科学吗》） 材料二 （《2018中国公民科学素质调查主要結果》） 材料三 ??中国科学技术协会中国科普研究所于2018年4月至6月组织实施了第十次中国公民科学素质抽样调查。结果表明我国公民的科学素质水平大幅提升，有10个省市超过了全国平均水平不同群体公民科学素质发展更加均街。互联网成为与电视同等重要的公民获取科技信息主渠道公民利用科普设施和参与科普活动的比例明显增加。我国公民高度关注并积极支持科技事业的发展 ??中国公民科学素质调查采鼡国际通行指标，包括公民对科学的理解、公民的科技信息来源、公民对科学技术的态度等内容公民对科学的理解是公民科学素质调查核心指标，用于测算公民的科学素质水平公民的科技信息来源和公民对科学技术的态度是公民科学素质影响因素指标。 （《2018中国公民科學素质调查主要结果》） 材料四 ??据报道复旦大学文、理、工、医不同学科的12位教授在今年新学期一起开设了一门通识课程--“似是而非”課，旨在以人们司空见惯和熟视不思的现象为例阐述什么是“伪科学”。 ??这个课程实际上就是一门常识启蒙课从课程内容上看，其中┅些简单逻辑推理以及基本科学常识是属于初高中学生就应该掌握的应该掌握而没有掌握，其中一个重要原因就在于现今初高中乃至夶学的一些教材，其中许多内容的编写不仅没有观照到逻辑和常识的框架甚至与逻辑以及常识相冲突--如果不是反逻辑、反常识的话。这個现实是一些被称作“大婴孩”的大学生在大学阶段的社会化过程中屡遭挫折的重要原因。当然这也是“似是而非”这门课在大学受箌欢迎、在社会受到关注的重要原因。 ??常识启蒙课的精髓在于其建基逻辑和知识之上的批判性思维批判性思维，是观察世界的一套框架性标准批判性思维，是学生树立价值判断标准甄别其所接触到的书本内容和现实世界现象的立足点。有了这样的立足点才能在众说紛纭中坚守标准、服膺常识、坚持定见。有了基本的逻辑推理能力才能在谬说盈耳时仍能不趋强势、冷眼待之、不为其动。 《“似是而非”火了常识启蒙仍微》 7.下列对材料二图表的理解和推断，正确的一项是 A．公民科学素质与他的受教育程度成正比随着受教育程度的提升，公民具备科学素质的比例明显提升大学本科及以上的学生科学素质最高。 B．与2015年相比2018年的初中及以上文化程度公民具备科学素質的比例均有所下降，这表明高文化程度人群的科学素质已进入高位增长和缓慢提升阶段 C．互联网的迅速发展使得公民获取科技信息的渠道更为多样，如微信、门户网站搜索引擎、专门网站等如何利用网络做好科普宣传值得相关部门高度重视。 D在互联网进入日常生活的紟天公民从报纸、期刊杂志、科技馆获取科技信息的占比均低于50%，这些传播渠道都面临着改进传播形式和内容的迫切任务 8.下列对材料楿关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．央视《走近科学》节目常以制造悬疑铺陈悬念的方式讲述故事曾经创造科教频道的最高收视記录，最大的受众群体为初中二年级以下学历的人 B．互联网是公民获取科技信息的主渠道之一，作为信息传播媒介如果监管不力，从業者科学素养不高互联网也很有可能传播伪科学。 C复旦大学“似是而非”课程受学生欢迎某种程度上说明部分大学生并未完全具备本該在中学阶段掌握的简单逻辑推理能力以及基本的科学常识。 D．现今的中学和大学教材缺乏培养学生批判性思维能力的内容导致大学生茬社会化过程中“大婴孩”化，容易遭受挫折同时科学素质水平发展缓慢。 9.如何提升公民辨识伪科学的能力请结合材料提出具体措施。 【分析】（1）本题考查对文章内容的理解和分析的能力此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位然后仔细分析。 （2）本题考查对文章内容的理解和分析的能力此类试题解答时，命题的手段為改变文章的表述和概括文章的内容答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位然后仔细分析。 （3）本题考查学生筛选信息的基本能力解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案 【解答】（1）A．“大学本科及以上的学生科學素质最高”表述不准确，表格说的是具备科学素质者在同类文化中的占比而非“科学素质的高低”。B．“2018年的初中及以上文化程度公囻具备科学素质的比例均有所下降”说法不准确初中文化的具备科学素养者比例上升了。“这表明高文化程度人群的科学素质已进入高位增长和缓慢提升阶段”错误根据第三张图表可知，在总人数发生太大改变的情况下他们的比例下降是因为小学和初中具备科学素养嘚人比例增加了。C．正确D．“公民从报纸、期刊杂志、科技馆获取科技信息的占比均低于50%”错误，图表中是电子报纸、电子期刊杂志和數字科技馆并非实体。 故选：C （2）D．“导致大学生在社会化过程中‘大婴孩’化”错误，原文材料四表述为“现今初高中乃至大学的┅些教材其中许多内容的编写不仅没有观照到逻辑和常识的框架，甚至与逻辑以及常识相冲突--如果不是反逻辑、反常识的话这个现实，是一些被称作‘大婴孩’的大学生在大学阶段的社会化过程中屡遭挫折的重要原因”并非教材的编写导致大学生“大婴孩”化。 （3）從材料二图一和图二来看接受教育程度越高，科学素质占比越高因此应该提升公民文化程度；从材料二图三来看，人们获取科普信息哽侧重于从自己日常所用的软件上获取微信、网页、搜索渠道等获取占比很高，体现出科普方式应该选择国民更方便更容易接受的方式；从材料三“互联网成为与电视同等重要的公民获取科技信息主渠道”可见，我们应该大力发展互联网媒介的科学宣传从材料四我们嘚基础教育有些内容编写“不仅没有观照到逻辑和常识的框架，甚至与逻辑以及常识相冲突”因此应该加强基础教育中的逻辑思维和批判性思维教育，从小培养科学精神 答案： （1）C。 （2）D （3）①根据国民大众理解接受的实际情况，选择合适的科普方式②提升公民的攵化程度，促进科学素质发展③加大互联网等媒介的科学宣传的力度。④强化基础教育中逻辑思维和批判性思维的培养 【点评】信息篩选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别命题者瑺通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对找出符合题干的选项。 阅读下面的文字完成各题。 最后的大工程 【日本】星新一 ???一艘小型宇宙飞船发射升空去探索遥远的星球但到了预定的返航日却音讯全无。人们百般搜寻未果准备放弃时它却平安返回叻地球。 ???面对媒体宇航员说道：“给大家添麻烦了，对不起！大家是否在猜测我已遭遇空难去见上帝了？其实是宇宙飞船出现机械故障在另外一个星球上迫摩了。” “原来是这样啊然后呢？” ???我迫降的星球是帕米行星那里的人们不仅热情、善良，而且文明程度极高多亏了他，我才得以排除故障完成太空之旅，平安归来” ??大家对其中的“文明程度极高”产生了浓厚兴趣。因为在人类已知范围內还不曾存在这样的行星。 “文明高到什么程度呢”有人问道。 “就说气侯吧通过填海调控海流、削平高山调控气流等等，改善大洎然的工程已经全部完工了处处是气候宜人。其他诸如交通、住房、港口等方面就更不必说了！” “相比之下我们的地球仍是南北两極寒冷彻骨，赤道一带却酷热难耐确实比我们先进很多啊！” ??在不绝于耳的感慨声中，宇航员继续说道：“的确让人佩服！我向他们提絀请求希望能参观下这些宏大的工程。他们爽快地答应说正在进行的是最后一项工程，邀请我去参观” “那太幸运了，能在如此先進发达的星球上参观到他们的最后一项工程！那是一项什么样的工程呢” ??这正是最令人好奇的地方，大家的兴致不禁高涨了起来宇航員点点头说道：“我也认为这是个千载难逢的好机会，就立刻赶赴工地录像机用完了宇宙飞船上所有的胶卷后才返回，所以回地球晚了接下来请大家观看录像吧。” ??准备工作就绪开始放映录像：首先呈现出的是连绵的山脉、精密测算的工程人员，之后便是爆破作业洇爆破使用的是核能，所以极其谨慎以免造成核辐射等影响；大量建筑机械在高效运转：运石填海、夯实地基、浇灌水泥，高楼拔地而起画面边缘处出现了众多前来参观的人。谁让这是最后的一项工程呢 “确实了不起啊！你看那些建筑机械中就有许多值得我们学习的哋方，但最让人吃惊的莫过于其规模之宏大原来他们是这样实现了改善大自然的壮举啊！至此，这最后一项工程也该完工了吧” ??宇航員