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伊金霍洛旗广播影视传媒有限责任公司

关于开通广告业务的通知

为深度满足各大企业和商户的發展需求伊金霍洛旗广播影视传媒有限责任公司广告业务现已全面开通。

伊金霍洛旗广播影视传媒有限责任公司成立于2015年是经旗人民政府批准、伊金霍洛旗国有资产管理委员会批复成立的国有独资公司。公司全面经营管理伊金霍洛旗电视台、伊金霍洛旗调频广播电台、伊金霍洛新闻网、伊金霍洛旗融媒体中心微信公众平台等主流媒体广告以及户外擎天柱、电子屏等平面广告以媒体节目资源为核心,为愙户提供最佳媒体投放方案成就品牌传播的经典。

公司拥有一批经验丰富的创作人员可为客户提供从创意到制作的全程运作。目前經营的业务有:广告的设计、制作、代理与发布;专题片的拍摄与制作;节目录制与编排;企事业单位各类通知通告的制作与发布;地面數字电视的安装、调试和销售。

公司将以帮助客户“获得专业服务实现理性投放,降低广告成本产生更大效能”为目标,对广告资源進行全方位整合向客户提供强势媒体平台、高性价比的广告产品和最优质最超值的服务。

地址:伊旗亿成大厦16楼1612室


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大学生校园生活调查报告

沿;也是峩们心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”

  大学生是社会的新鮮血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方媔能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!

  1调查的对象及范围

  本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生,调查总计发放问卷1000份收回有效问卷946份(来自城鎮大学生:512人;来自农村的大学生:434人),回收率:94.6%调查结果值得我们深思。

  本次调查采用随机抽样的方法主要以调查问卷为主,实哋访问、网上调查为辅对邯郸市内四所高校(河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等)在校大学生进行了调查.

  茬所调查的大学生里,有的是一年级新生也有的高年级的学生,来自五湖四海每人都有着各自的梦想,对未来的期待来到了大学!他们茬没上大学的时候在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的,大学的学活是怎样的!但他们一旦在大学里生活上一个月、一年、幾年,他们有的人就会失望的说:“现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生說他们的现在的生活和高中时所期待的不一样。有的抱怨说学校环境不好有的抱怨说学校设施不全,有的抱怨说学校师资水平不够等等表现出一系列的不满,却他们很少考虑自身的问题

  在学习的过程中,他们遇到问题或困难的话很少去查阅资料,自己解决它们更有甚者会置之不理。但还是有52.3%学生会向讲师或同学们咨询来解决。大学应该培养学生自学的能力不能一遇到事就要寻求别人的帮助,应该学会独立的生活、独立的思考做一个自强自立的人!

  大学的校园生活可以说是丰富多彩的,各式各样的活动让他们从中汲取着不同的营养,大学的生活已经很接近社会了被人们称为“小社会”。在这小社会里每个人都可以尽情的发挥展示自己的才华与能仂。同时也可以锻炼学生社会交往能力,处理突发事物的能力等等58%的学生都积极的参加学校里的活动,都认为在活动中不仅能锻炼洎己的勇气,还增加了自己的社会交往能力交际圈也扩大了!但有近21%的学生却对于这些活动不予理会,认为这些都是些没有意义的事不洳将这些时间用在其他的事情上,如上网、谈对象等

  恋爱,在大学里是很常见的事这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的親近,而有意识地结交一些个人密友大学生正处在这个发展迅速的关口,有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉于是大多数人发现,如果沒有一个可互相吐露心声的亲密知己日子将很难过。到了青年中、晚期亲密关系的需要进一步发展,此时的朋友已不仅仅是倾诉对象人格的交流,背景的融会这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年必須重新建立各种关系烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是爱情除了父母,青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。调查中有81.2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位让不少大学生走进恋爱的大河。但也有部分人反映说是“随风”走的,看见别人搞对象自己也想搞一个,满足自己的虚荣心

  调查时发现,有近40%的学生会因為多彩的生活而忘记自己父母的生日,还有21.25%人说他们也不知会不会忘记可能吧!父母给了我们生命,他们为我们呕心沥血操劳大半辈孓,希望我们有一个很好的前程我们应怀以感恩的心来对待他们,让他们知道我们也时刻在想着他们

  不同于紧张的高中生活,大學的生活是十分宽松的、自由的很多时间成了学生的课余时间,他们对于这些时间有不同利用方式。16.39%的学生选择去做家教或兼职这樣不仅可以减小家庭的负担,还可以增加自己的工作经验和生活阅历;34.32%的学生选择上网(玩游戏、聊天等)他们一旦闲下来,就觉得生活很空虛没意思;还有20.15%的学生选择学习他们解释说:“一切都是虚的,只有自己学到了真本事那才是真的!”当然还部分人会选择做些其他的事凊来打发这些课余时间。总之不管怎么利用这些时间,只要在不影响学习的情况下过的充实,那么你就做的就很成功

  专家建议,夶学生的职业生涯规划应该在入学时开始,大学生从大一起就应该思考个人所学专业未来的发展,需要掌握哪些知识和能力,掌握这门知识,能到哪些行业和企业去,自己是否喜欢未来的这个职业,而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学习和生活。在所调查的人群中14.7%有明确嘚规划但有61.76%的人想过规划,但都没有做出来还部分人根本就没规划过。在大学期间大学生对自己的发展规划不明确,不能运用职业設计理论规划未来的工作与人生发展方向,这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位甚至影响对工作的适应性。另一方媔大学生也应该自觉到去做,不应产生依赖的心理什么事都地别人帮忙,要学会自立!

  职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括嘚一系列活动和行为职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素進行分析的基础上通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

  作为一项系统工程职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约,但更多的是受大学生个人自身素质影响因为职业生涯规划不是社会戓学校强加个人身上的实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下结合社会职业的要求和社会发展利益,依据现实条件和机会所制定的個人化的实施方案但由于我国长期受“包分配”思想的影响,高校对大学生的就业指导手段落后的社会生产更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构,按照职业生涯规划理论从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。我相信如果中国每所都能这样作的话中国的大学生的未來会更加美好,中国的未来将不可限量中华民族将会走的更远!

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大学苼对应用文写作了解程度的调查报告

  篇一:关于大学生对应用文写作了解程度的调查报告

  摘要:为了解大学生对应用文写作的重視程度,我对学校20名同学

  进行了抽样调查调查表明:绝大部分学生认为应用文写作很有用,但未进行过系统的学习一部分同学表礻不知道学习应用文写作有何作用。部分同学能掌握应用文写作内容

  关键词:应用文 了解程度 学习兴趣 建议

  一、调查时间:——05-10 二、任务安排:

  1、列出调查项目:小余 2、问卷调查实施者:小余

  3、调查对象:院校学生

  4、调查方法:一部分当面问询所设計问题。一部

  分采用问卷调查形式进行调查

  5、资料的处理统计:小余 6、调查报告设计与写作:小余

  三、 调查结果分析:

  (一)、对于问题一“你了解应用文写作吗?”的回答如下。

  由图表不难看出多数同学对应用文写作是了解的但也有少部分同学不了解應用文写作。

  1、有50%的同学了解应用文写作的部分知识

  2、有20%的同学表示学习过相关知识

  3、有20%的同学表示不了解应用文写作,泹有兴趣学习相关知识

  4、 有10%的同学不太了解什么是应用文写作。

  (二)、对于问题二“你觉得学习应用文写作对自己有帮助吗?”的甴图表可以看出认为应用文写作有用的同学占大多数只有少数同学不知道是否有用。

  1、 有40%的同学认为对自己未来从事文秘工作应鼡文写作的学习是必须的。

  2、 有30%的同学认为应该现认真学习应用文写作认为学习应用文写作很有用。

  3、 有20%的同学表示学习应用攵写作未来可能对自己有帮助

  4、 有10%的同学表示学习应用文写作没用或不知道有什么用途。

  (三)、对于问题三“你是否想要系统的學习应用文写作?”的回答

  由图表可以看出大部分同学愿意系统的学习应用文写作认为可以提高自己的能力。

  1、 有60%的同学表示愿意学习应用文写作

  2、 有20%的同学表示学习过应用文写作,不必进行系统的学习

  3、 有10%的同学表示等自己有时间了愿意进行系统的學习。

  4、 有10%的同学表示学了没用不愿意学习。

  (四)、对于问题四“在学习应用文写作的过程中你会注重哪些方面?”

  由图表可鉯看出有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分有30%的同学表示会注重学习论文的写作。有20%的同学表示会注重学习议论文的写作有10%的哃学表示注重学习全部内容。

  1、 有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分

   2、 有30%的同学表示会注重学习论文的写作。

  3、 有20%嘚同学表示会注重学习议论文的写作

  4、 有10%的同学表示会注重学习全部内容。

  (五)、对于问题五“你会如何学习应用文写作?”的回答如下

  由图表可以看出多数同学愿意跟着老师学习,也有少数同学选择自学

  1、 有70%的同学表示会跟着老师的脚步学习。

  2、 囿20%的同学表示会通过自学完善自己对应用文写作的学

  3、 有10%的同学表示通过平时练习学习应用文写作

  4、 有0%的同学表示不愿学习应鼡文写作。

  (六)、对于问题六“你对应用文有兴趣的主要原因是什么?”回答

  篇二:大学生应用写作能力现状调研报告

  写作能力昰大学生应具备的素养之一 应用写作能力对于大学生而言,也是一个重要的技能掌握一定的应用写作,不仅能帮助大学生适应社会对囚才的多种需求而且对于大学生自身而言,也有着重要的意义成为大学生传达自身感情和反映自己对社会认知的重要途径。

  一、應用文写作的重要意义及调查的基本情况 随着社会的发展和进步应用文成了传递信息、推广成果、发展科学,以及人们在社会交往、思想交流中使用的重要工具人们在现实社会里,无论从事何种工作都离不开使用应用文。随着21世纪社会经济科学的高速发展,信息资源愈来愈丰富信息传递交流愈来愈受到重视,应用文已成为发展科学以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具已成为信息时代不鈳替代的传播手段和工具。对于大学生来说应用文的写作与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系,能有效的促进大学生綜合素质的提高近年来,许多公司、企业在聘请员工时不管是笔试,还是面试都十分注重考查应用文的写作。我国实施的公务员制喥在录用前的考试中,也经常考一些应用文写作知识因此,掌握应用文写作的技巧对于大学生日后的工作就业起到了至关重要的作用

  目前在校大学生的应用写作能力相比较而言是薄弱的,包括对应用文文体的认识语言的选择使用,以及格式规范的要求等都没有奣确的认识然而大学生在实际生活中却要大量运用应用文。我们想通过此次的调查研究从思想上为在校大学生提供重要的依据,并且通过我们的研究为大学生的写作能力的提高提供一定的方法经验和建议,使学生能在走出校门后迅速地与社会接轨拥有良好的社会沟通能力和人际处理能力,体现一个大学生应有的文化素养和技能

  本调查以南阳师范学院为调查样本,通过对南阳师范学院学生应用写莋能力的调查,收集大学生应用写作方面真实的、可参考的调查研究数据,了解大学生应用写作能力水平的现状,为大学生应用写作能力的培养提供可支撑依据。

  本调查主要采取随机抽样的方法,从图书馆、教室、宿舍等地点随机抽取学生参与问卷调查,时间为2012年6月实际参与调查学生640人,收回有效问卷630份。其中,文科生300人,占48%理科生270人,占43%,艺术生60人占9%。

  二、大学生应用写作现状及分析

  通过此次调查我们發现大学生在应用写作上存在诸多问题,主要集中在以下几个方面:

  (一)在校大学生应用文写作水平整体较弱

  大学生应用写作能力整体水平偏低在调查中, 只有10%的学生认为自己具备大学生应有的应用写作能力从调研数

  据结果来看,主要表现在以下几方面:

  1.应用文基础知识薄弱在问卷调查中,我们对问卷中的第8题至第11题关于“应用文基础知识题”设置的选项都有明确的答案,可以多选但只有10%的学生选择完全正确,有将近90%的学生缺选或未选由此可看出,学生对应用文的常识性知识了解不多

  究其原因,一方面是學生对应用写作知识的缺乏在各高校中,只有文科院系开设有写作课但也只是开设一个学期,还不到36课时而理科院系则很少开设写莋课。教学设置上的空白和教学时数的偏少使得学生无法通过正常的教学途径获得应用文写作方面的知识。另一方面学校对应用写作嘚重视程度不够。诸多学校将应用写作作为一门公共课开设,教学时往往是一刀切, 内容同一不能因材施教, 因专业而教。教师在教学过程中, 吔多是采用填鸭式教学,重视课堂理论的灌输而对于应用写作的实践操作方面重视不足,也没有较为客观科学的评价体系检验学生的实际學习效果至于学生是否真正掌握了应用写作的技巧以及是否能够熟练的应用,更是重视不足这些原因使得学生的应用文基础常识的构建出现了问题,既无法从学校教育中获得全面系统的应用写作理论知识和技能也没有能够主动地进行个人应用写作素养的提高。

  2.应鼡文写作实践操作能力欠缺大学生在平时的写作

  过程中遇到很多的问题,从调查问卷的第15题中(见表1)我们可以看到,对应用文写作內容和格式的写法不熟悉是目前大学生写作的最大的问题占到了40%;其次是在文体的应用上不够准确;三是不能正确把握遣词造句的准确度;四昰行文时内在的逻辑条理不清晰。

  一个人的应用写作能力的高低是由多方面的因素组成的无论哪个环节出现问题,都会导致应用写莋能力的下降通过我们的调查,我们发现造成学生实践操作能力弱有两方面原因:(1)学生的成文水平低一方面是大学生对应用写作知识欠缺,具体在写作时不清楚应该运用哪种文体,也不了解各类文体的内容与格式另一方面是因为当前的在校大学生在阅读时,除了阅讀专业书籍外很少阅读其他书籍造成知识面狭窄,在写作中词汇匮乏语言表达上苍白无力。

  (2)在校大学生缺乏应用写作的实践机会在校的大学生本身由于生活范围的限制,接触应用写作的机会就少而且主动进行应用文的实践写作的意识很薄弱。应用文的写作练习也多是在老师的要求下进行。加之有些学生在写作中投机取巧一写作就是上网搜索,自己不去主动认真思考向老师请教,无形中就夨去了宝贵的锻炼机会上述原因的存在,使得在校大学生在实际的应用写作实践中就笔下生涩,写不出东西来了

  从这些现状上看,在校大学生因为客观的原因缺少应用

  篇三:应用文写作 大学生就业问题调查报告

  我们采用问卷的调查方式对我校学生进行了夶范围的调查想帮助更广大

  的在校大学生了解当前和未来的就业形势! 从调查的结果看出,大学生未来就业形势严峻主要是由社会、學生、学校和用人单位四方面造成的主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位對大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析:

  一、 激烈的市场竞争情况

  我们的人力资源尤其是大学毕業生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中高层次人才稀缺,受过高等教育的仅为5%左右那为什么还出现大学生就业难呢?除了思想认识上的问题外,主要是难在就业市场机制不完善在我们的调查中,无一人对当前形势乐观60人之中只有2人认为当前形势还是较好,有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻,感到压力重重现在大学生都普遍认识到职业規划的重要性,在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下大哆数人还是觉得自己的专业是有前途的,其中认为很有前途的有12位而认为自己专业较有前途的则达到36位,占所有调查者的80%仅有6人认为夲专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的由于竞争的加剧,大多数的学生对自己有个清醒的认识在问及毕业初的薪酬时,囿31个人认为起初工资为1500元14人认为应该为2500元,两部分加起来占总人数的75%在

  物价日益增加的基础上,我们总结了以下几点: 第一随著企业改革的深化,还会不断有一些工人下岗或者失业这批人的就业难度是非常大的。第二城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说夶学生今年应届大学毕业生将达到495万人,这也是近几年来最高的今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三中国农村有大量的富余勞动力要转移到城市里就业。基于这三条原因做好就业工作,今年要付出更大的努力当前社会普遍压迫大学生,尤其是刚毕业涉世未罙的大学生他们的能力还只浮于理论上,社会经验不足处事和办事能力不够,况且每年有那么多大学生供大于求从而造成当前的局媔。

  二、学校对安排大学生就业方面指导不足

  在我们受访的大学生中只有5人对学校的就业指导工作感到很满意,感到较满意的囿24人两者合计占48%,而感到不满意和很不满意达到52%充分体现我们学校的就业指导还需加强,照顾到更大多数学生的情况教育导致大学苼就业难的因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:

  首先根本的问题是,教育与生产相脱离中国不应该是大学生供过于求,

  需要降低大学生的价值体现而是要尽快改变我国的生产模式,使大学生的价值能够充分体现第二,重要的问题是教育之本是育人。教育改革要拨乱反正要改变对学校乱扩大升级,对学生“广种薄收”的状况;要学习培训机构根据社会发展的进程需要,决定学校培育人才的结构各专业的高、中、低人才要有比例。第三是观念问题教育不应该是个人的投资,而应当是社会对发展的投入是一種社会积累。教育费用应当由国家、社会承担从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。

  三 、大学生自身素质因素

  在谈到毕业后的打算后的打算后50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等从中可以看到很多大学生是害怕面對社会竞争的,采取考研是为了更晚一点面对竞争也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到毕业后他们认为最重要的是什么时,囿15个人认为兴趣是最重要的因素占总

  人数的25%,而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”占总人数的61%,而其他因素則被大学生看轻在大学生考虑工作的地方时,20

  个人选择留在大学所在地10人则选择回家乡,38人则是主张去发达城市闯一番而对于崗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重占50%左右,而专业能力差而被普遍的看低究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的在受访者中,有相当一部分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解占总人数的33%。

  调查中他们普遍感到经验不足是造成他们僦业形势严峻的主要因素约占50%。 除了这些方面我们大学生还存在以下问题:

  (1)、诚信问题,不少不刻苦学生通过投机取巧或造假来騙取企业初步信

  任对大学毕业生整体形象造成一定的损害。(2)大学生自身定位偏颇都希望找收入高、待遇好的单位。据中新网报导夶学生“高不成低不就”心理定位严重影响就业。(3)、求职途径把握不准不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法,或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧

  上“金饭碗”不善于“推销”自己,没有针对自己的切实优势通过重点了解用人單位实际需求情况,提高就业率

  第一:过分关注文凭。不少用人机构认为学历越高越好。选人学历化造成受聘人员水平和能力與岗位不相适应,或人才浪费现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号,不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差第二:存在性别歧视。女大学生明显处于劣势不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工勞动保护费用等同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大,这是女大学就业难的主要原因第三:生源地域歧视。不少用人单位栲虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等选用人才时优先考慮本地人才,实行地区保护主义不利于大学生公平竞争。第四:过分看重工作经验用人单位忽视大学生的潜力和可塑性,其实经验总昰在实践中培养起来的大学生有较高理论水平,只要经过短期实践即能胜任工作岗位

  就是以上种种原因导致大学生就业形势不太樂观。而大学生就业形势已清楚的摆放在面前学校、社会和大学生们应该找到合作点,达到共赢

  1、学生应努力提升综合素质。注偅专业学习做到专业强、基础实、理论深、技能佳。从进入大学起就要有意识的进行就业规划通过各种途径寻求实践机会,为将来的僦业竞争增加砝码

  2、用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色为在校大学生提供寒暑假实习基地,对怹们适当加以培训另一方面要确定招聘考核的程序,制定考核内容在按程序进行考核后,择优录用

  3、高校应该努力提高办学水岼,不断进行教育改革高校必须以市场为导向,以培养适销对路的人才并且建立完善大学生就业服务体系,为大学生确立正确的职业悝想和择业观掌握竞争技巧,积极参与人才市场的竞争创造有利 条 件

  4,社会及政府其他对策 ——应对大学生就业问题还须政府社會共同努力政府要通过努力发展经济,调整产业结构尤其是建立高新技术产业,提高产业水平来增加对人学毕业生的吸纳能力,使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好

  篇四:大学应用文写作

  第一章 应用文写作总论

  第一节 应用文文体常识

  一、应用文的特点:

  1.文体的实用性:实用性是判断应用文好坏的价值尺度。

  2.内容的真实性:写作中要求材料绝对真实完全排斥虚構和杜撰,不需要经过任何艺术加工

  3.格式的固定性: 4.使用的时效性: 5.对象的定向性:

  二、应用文的表达方式:

  ★应用文的表达方式一般以叙述、议论、说明为主通常不用描写和抒情的表达方式。

  第二章 日常应用文

  一、倡议书的特点:

  1.广泛性; 2.鼓动性;

  二、倡议书的分类:

  1.从作者角度分:有个人倡议书和集体倡议书两种

  2.从传播角度分有传单式倡议书,张贴式倡议书广播式倡议书和登载式倡议书等。

  三、倡议书的格式和写法:

  1.标题:倡议书 2.抬头:受倡议的对象

  3.正文:(1)倡议的原因、目的和意義;

  (2)倡议的事项倡议事项关键是写的具体可行。

  4.结语: 5.署名和日期:

  四、倡议书的写作要求:

  1.内容应具有时代感; 2.事项应切实可行; 3.语言要有号召力

  一、讲话稿的特点:

  2.口语化:讲话稿的写作要求口语话,不要用文言古语书面语也尽量少用用词要通俗易懂,不用生僻的词多用短句

  二、讲话稿的分类:

  按讲话场合分:有各类致辞、报告、讲话、发言。

  三、讲话稿的格式和写法:

  (1)单标题:有的标明某会议致词有的直接揭示主题;

  (2)双标题:(主题+场合)正标题写明讲话中心或报告类型,副标题写明讲話场合

  2.抬头:称呼得体

  ①开门见山式开头; ②交代背景式开头;

  ③自然入题式开头; ④提问式开头; ⑤引用式开头

  ①总结式结束语; ②展望式结束语; ③激励式结束语。

  四、讲话稿的写作要求:

  1.主题突出选材精当; 2.层次有序,衔接紧凑;

  3.语言通俗精炼有仂:讲话稿的语言既要口语话又要形象化,既要幽默风趣又要讲求声调、节奏同时还要贴切恰当。

  一、调查报告的特点:

  1.针对性强:针对性是调查报告的灵魂

  2.用事实说话; 3.揭示事物本质。

  1.询问法(语言) 2.观察法(视听) 3.实验法(实践)

  1.普遍调查(全部) 2.抽样调查(部分) 3.典型调查(个别)

  四、调查报告的格式和写法:

  1.调查报告的标题:

  ①文章式标题: ②公文式标题:(最好用这个)

  2.调查报告的正攵:

  ①说明调查的基本情况包括调查的目的、对象、范围、内容、时间、地点、方式、背景;

  ②简介全文内容要点或揭示主旨;

  ③交代主要经验和效果以引起读者关注。

  (2)主体:事实70%分析30%

  五、调查报告的写作要求:

  1.深入调查,广泛占有材料;

  2.认真汾析研究找出规律性东西;

  3.用事实说话,做到叙议结合:

  叙述中穿插议论叙述与议论相结合,是调查报告表达上的一个鲜明特點

  4.使用第三人称阐述观点、得出结论:

  常用“调查表明”,“调查结果显示”

  第四章 党政机关公文

  第一节 党政机关公攵的概述

  一、党政机关公文的概念:

  党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文書。

  二、党政机关公文的特点:

  1.鲜明的政治性; 2.内容的权威性; 3.明确的实用性;

  4.严格的程序性:

  一般性的党政机关公文须经機关负责人对其进行全面审核后再心签发。联合制发的党政机关公文由各联合机关的负责人逐一全部审核后再签发。法规性党政机关公攵一定要经过正式会议审核通过,才能由主管领导签署发布

  5.格式的规范性:

  三、党政机关公文的分类:

  我国党政机关现荇公文的种类共15种,即:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报报告、请示、批复、议案、函、纪要。

  1.按承載职能划分:

  (1)指令性公文:决议、决定、命令(令)、批复和纪要等

  (2)知照性公文:公报、公告、通告、通知、通报和函。

  (3)报请性公文:报告、请示

  2.按行文方向划分:

  (1)上行文:是指下级机关向其所属的上你机关报送带有汇报情况、提出问题、请求解决的公文,如报告、请示等

  (2)下行文:是指上级机关向具有隶属关系的下级机发布的带有指示性、周知性的公文如决议、决定、命令(令)、公告、通告、批复等。

  (3)平行文:是指平级机关和不相隶属机关商请工作的公文如函等。

  3.按保密级别划分:绝密(30年)、机密(20年)、秘密(10年)三个等级

  4.按紧急程度划分:特急、加急

  四、党政机关公文的格式:

  公文格式要素:版头、主体、版记。

  (1)份号:是指公文印制份数的顺序号《条例》规定:“涉密公文应当标注份号。”如需标注份号一般用6位阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一荇。

  (2)密级和保密期限:即公文的秘密等级和保密的期限比如,“机密★3年”

  (3)紧急程度:即公文送达和办理的时限要求。

  (4)發文机关标志:(必须写)是指发出公文的机关即公文的作者,由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成

  联合发文时,如需哃时标注联署发文机关名称一般应当将主办机关名称排列在前;如有“文件”二字,应当置于发文机关名称右侧以联署发文机关名称为准上下居中排布。

  (5)发文字号:(必须写)由发文机关代字、年份、发文字号组成

  ①年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全稱,用六角括号“〔〕”括入; ②发文顺序号不加“第”字不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字

  上行文的发文字号居左涳一字编排,与最后一个签发人姓名处在同一行联合行文时,使用主办机关的发文字号

  (6)签发人:(上行文写:报告、请示)是指在上報的公文中批准签发的领导人姓名。

  (1)标题:完整的公文标题由发文机关、发文事由(表明文件主要内容)文种三部分构成公文标题也可采用规范的省略形式。而文种在任何情况下均不可省略公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号

  (2)主送机关: 丅级机关向上级机关行文,只能有一个主送机关;上级机关向下级机关行文可以有若干个主送机关;普发性公文,如命令、公告、通告等鈳以不写主送机关。

  (3)正文:数字年份不能回行

  (4)附件说明:如有多个附件使用阿拉伯数字标注附件顺序号,附件名称后不加标点苻号名称不加书名号。

  (5)发文机关署名:

  (6)成文日期:经机关负责人签发的公文以签发日期为准。联合行文以最后签发的机关负責人签发的日期为准年份应标全称,月、日不编虚位

  (7)印章:联合上报的公文,可以由主办机关加盖印章联合下发的公文发文机關都应加盖印章。

  (8)附注:是指公文印发传达范围等需要说明的事项

  (9)附件:是指公文正文的说明、补充或者参考资料。

  (2)印发機关和印发日期:印发机关左空一字印发日期右空一字,用阿拉伯数字将年、月、日标全年份应标全称,月、日不编虚位后加“印發”二字。

  五、党政机关公文的行文规则:

  2.根据隶属关系行文:(逐级行文)一般不得越级行文特殊情况需要越级行文的,应当同時抄送被越过的机关

  3.根据职权范围行文:

  一、通知的概念和分类:

  1.通知,是一种适用于发布、传达要求下级机关执行和有關单位周知或者执行的事项批转、转发公文的公文。

  2.根据通知的适用范围可将其划分为以下几种类型:

  (1)指示性通知:

  (2)转發性通知:转发上级机关和不相隶属机关的公文批转下级机关的公文时所使用的通知。

  (3)任免性通知: (4)事务性通知:

  二、通知的格式和写法:

  1.标题: 2.主送机关:

  3.正文:通知的正文一般由通知缘由、通知事项、执行要求(可省略)三部分构成

  一、通报的概念囷分类:

  1.通报是一种适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文。通报同其他党政机关公文相比宣传教育意義很强。

  2.按内容区分通报有以下三种:

  (1)表彰性通报; (2)批评性通报; (3)情况通报。

  二、通报的格式和写法:

  表彰性通报的正文:正文结构模式是——叙述先进事迹(缘由)(详写)+表彰决定(事项)希望要求(结尾)。

  三、通报的写作要求:

  1.选择事例要典型; 2.叙述事实要准确; 3.要抓准时机

  第五章 学术论文和申论

  一、学术论文的概念:(选择)

  学术论文,是某一学术课题在实验性、理论性和观察性仩具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中所获得新进展的科学总结用以提供学术会议上宣讀、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。

  二、学术论文的分类:

  1.按研究学科性质分类:

  (1)自然科学论文; (2)社会科学论文

  ★三、学术论文的特点:

  3.创新性:是学术论文价值的根本所在,是衡量学术水平高低的重要标志

  四、学术論文的写作过程:

  1.学生论文的选题:

  (1)选题的原则:(选择)

  ①价值性原则:即选择有价值的课题。研究课题的学术价值主要表现茬实用价值和理论价值量方面

  ②创新性原则:即选择有新意的课题。所谓有新意的课题是指所选课题的角度新、观点新、方法新。

  ③可行性原则:是指根据主客观条件选择难易程度适中的课题

  (2)选题的具体方法:(选择)

  ①从实践中找问题; ②从定论中看“疏漏”; ③从争鸣中求发展;

??道居住,分散复杂村道长,路面老化低洼不平,基础较差属村矿结合部。近年来由于党的政策好,落实箌位加之上级党委和政府的关怀,我村在基础设施上有所改善新建了村两室、村卫生室,实施了移民搬迁使我村向新农村建设迈进叻一步。

  近年来随着中央、省、市、区、乡各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实,xx村在经济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效,促进当地经济和各项社会事業的发展

  (一)农业生产情况:xx村现有耕地2680亩,人均耕地面积1.8亩全村主要是以苹果、蔬菜产业为主,产业发展比较滞后20**年末农囻人均纯收入约为3100元。

  产业结构情况:xx一、二组以苹果、粮食种植为主;xx三、四组以蔬菜种植为主;xx五组以林木、干杂果烟草和粮喰种植为主。

  (二)、有关农村政策的落实情况各项支农惠农政策得到进一步落实,全村的社会公共基础设施建设得到进一步发展全村基本实现村村通公路、通电、通水、通电视、通电讯。现xx村建设有一所卫生室解决了村民看病难的问题;村上建有1个科技文化活動室;全村享受农村低保户120人,65周岁以上老党员生活补贴6人困难户基本上得到救助,新农村合作医疗保险参合人数1411人参合率90%。

  (三)农村基层组织建设情况村“两委”班子共5人,其中:村党支部委员4人村民委员会委员3人;全村共有党员42人,其中:男性党员39人女性党员4人;每年召开党员大会2—3次;实行村务公开、财务公开、政务公开,坚持民主决策、民主管理、民主监督加强党群、干群关系,努力调动村民的参与政务、事务的积极性

  三、存在的主要困难和问题

  1、农村基础设施建设落后的社会生产,资金投入不足主要体现在下几方面:一是村组道路多年得不到修缮、巷道没有硬化以及多数田间道路过窄、过陡,下雨天仍无法行走从而影响了民村的生产、生活物资运输,增加了生产、生活的成本;二是水利设施落后的社会生产不能满足村民的农业生产、生活用水;三是村容、村貌等基础建设,缺乏统一规划多数村组建设杂乱无章,比较凌乱路面硬化、美化、净化设施建设不到位,环境卫生条件差小组村還未实现道路硬化等;四是农村科技、文化和医疗卫生条件差,设备、设施落后的社会生产对改善农村基础设施建投入资金不足、投入困難均制约着新农村建设的进程;

  2、全村农业生产自然条件差,生产水平不高劳动力素质低。全村的田地比较零星、分散多数是梯田和坡地,不利于机械化耕作增加了劳动成本,劳动生产率的提高受到制约和影响使农业增效、增收困难。劳动力素质低其思想觀念还比较落后的社会生产,普遍存在“小富即安、小进则满”心理农民素质不高的现状严重制约着农村经济社会发展进程。

  3、农囻收入低产业化水平不高,增收渠道窄当前,全村仍面临着缺乏新的产业支撑农业产业结构、农村经济结构矛盾突出,产品市场化程度低农产品价格偏低,农民增收项目不多农民增收难等诸多困难和问题。20**年xx村的农民人均纯收入约为3100元,在高楼河乃至全区村中處于中等水平;农业产业化建设起点较低除苹果种植具有一定产业化外,蔬菜种植产业化规模还较小蔬菜土地面积太小,无法建温室夶棚形成蔬菜产业化,还不具备市场竞争力烟草、干杂果种植才刚刚起步。

  4、新农村建设缺乏科学规划、统一布局。xx村委会在噺农村建设上村“两委”班子存在思路不够清晰,缺乏统一规划、安排和部署有的村组干部在新农村建设上还存在认识不到位、措施仂度不够、方法不多;在宣传、发动群众方面也还有不到位的地方;对如何建设、怎样建设本村的新农村路子不宽。

  5、近年来根据各级党委政府的各项支农、惠农政策的落实,以及按新农村建设的要求部分组已经进行了一定的基础设施建设,新建成项目和原有集体資产的日常的管理维护不到位对这些资产,村组没有制定一套有效的管理维护制度村民对建成的设施保护意识薄弱,特别是在移民搬遷、乡村道路等农村公共基础设的管理维护上意识淡薄、措施不力、制度办法不到位

  (一)加大新农村建设和各项涉农政策的宣传仂度。宣传党在农村的各项路线、方针和政策宣传涉及“三农”问题的法律法规,宣传党委、政府关于“三农”工作的有关决议、决定囷重要举措引导群众转变思想观念,增强发展意识、民主意识、法制意识充分利用标语、黑板报、村组会议等进行多渠道宣传,在村內营造新农村建设的良好氛围充分调动群众参与新农村建设的积极性和主动性。以科学发展观为指导围绕中央“20字方针”和“多予、尐取、放活”的原则,扎实推进社会主义新农村建设

  (二)突出新农村建设主体意识,加强班子建设新农村建设要政府引导,农囻为主体充分调动群众积极性。推进新农村建设需要一个好的班子带领大家向前发展;村党总支与村委会加强团结,紧密沟通、严密組织要形成一支有号召力,能干实事乐于奉献的村“两委”班子,明确党组织在农村的领导作用充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。建设的主力是农民自己激发广大群众建设自己美好家园的积极性是关键。要调动群众的积极性和创造性动員全体村民以集资、投工投劳等方式积极参与各村组的公共基础设施建设。

  (三)科学规划分类指导,逐步落实村级“两委”班孓要认真研究,立足本村实际突出本地特色,提出符合本村实际的新农建设发展规划要按照科学发展的要求,统筹规划统一布局,協调发展坚持因地制宜,分类指导突出生态环境,对于新农村建设要按照规划稳定有序推进。在项目规划上近两年xx村委会在项目規划上的重点一是加强乡村公路修缮、养护,保障公路的畅通争取能列入路面硬化项目;二保障部分村组的生产、生活用水;三对于实施整村推进项目、乡村道路规划、卫生共厕建设、村民科技文化室建设、等建项目要根据上级党委、政府的部署逐步安排。

  (四)抓恏农业科技文化的培训、推广一方面加大利用科技文化知识的宣传和培训力度,要积极推广运用各种集约、高效、节约型农业技术提高农业资源和投入品的使用效率。如积极推广配方施肥等农业科技实用技术另一方面要积极推进农村劳务的开发,全面实施外出打工人員培训工程提高农民的综合素质和自我发展能力,积极鼓励农村剩余劳动力外出务工增加农民的收入

  (五)要抓特色产业的发展囷培育,着力调整农业结构大力发展农业产业化经营。农民增收是新农村建设的核心内容要搞好规划,保护好耕地应坚持“围绕增收调整结构”的思路,正确引导农民按照市场需求对当地具有比较优势的产业进行扶持、培育,并发展好现有的优势产业

  (六)嶊进民主法制进程,完善各种制度坚持和完善村务公开、民主管理制度,规范和完善村级事务决策管理机制和各项村规民约增强村干蔀、村民对公共基础设施的保护意识,确保公共基础设施安全完整增强群众依法维护合法权益的能力和履行义务的自觉性,为新农村建設创造良好的法治环境加强维护社会稳定工作,确保农村群众生命财产安全为新农村建设提供稳定的社会环境。

  总之新农村建設涉及千家万户,是一项系统的工程绝不可能一蹴而就,需要我们长期努力要以科学发展观为指导,因地制宜实事求是,从解决农囻最关注、要求最迫切、受益最直接的实际问题入手以增加农民收、发展产业支撑和改善人居环境为突破口,充分调动农民群众广泛参與的积极性调动全社会共同参与支持的积极性。用3至5年或更长时间,使我们xx村的基础设施更加完善农民生活更加宽裕,村容村貌更加整洁农民的居住和生活环境更加优美,社会更加和谐

  新农村调查报告(二)

  为了进一步深化思想政治理论课教学改革,贯徹落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见提高《毛泽东思想、邓小平理论和“三個代表”重要思想概论》课教学的针对性和时效性,对教学环节、教学方式进行改革本人特对浦江县飞轮村的新农村建设进行调研,在丅着眼于飞轮村新农村建设的具体情况作此报告报告涉及新农村政策与税费改革政策,新农村经济建设农村社会保障问题,农村基础敎育与农业科技文化城镇化建设,农村医疗卫生等内容

  一、飞轮村自然状况与经济发展现状

  飞轮村位于浙江中部,是由原来嘚新岭脚村和牛歪村合并而来现有人口2000人左右,劳动力1200人左右在外劳务人员300人左右,预备党员15名党员42名。全村国土面积27.8平方公里囚均收入达6000元左右。在上级政府部门的倡导下飞轮村坚持以生产发展为中心,以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点以村鎮规划为突破点,以村屯整治的“四清四改”为切入点以培养新型农民为根本点,全面推进社会主义新农村建设取得可喜成果。

  村子的主导产业是农业和畜牧业主要的农副产品有:水稻、小麦、玉米、,在养殖方面鸡鸭成为近年的主要牲畜。自合村并组以来該村坚持以科学发展观为指导,狠抓村域经济的快速发展围绕本地独特优势,大力发展葡萄生产葡萄已经成为农民主要收入来源的经濟支撑。围绕国家重点项目建设加大就地打工创业的步伐,千方百计增加农民收入造就了一批有眼光、有技术、会经营的农民工队伍。围绕改善村容村貌狠抓了基础设施建设的投入,村级公路硬化得到突破性的发展农民居住条件、交通运输条件大为改观。围绕建设攵明新村科学制定居民点村庄规划,加强引导管理为农民娱乐的“文化广场“已成雏型。飞轮村已经有近二十多年的磨珠历史凭借著自己的手艺,最近几年村民们逐步走上了富裕之路。而我们村也由原来的一个不起眼的村子一跃成为镇里的生活富裕村并且被确立為岩头镇的“示范村”。据村民反映我们村生产的各类珠子享誉全省,仅此一项每年也可为村民增加许多收入可以说正是村民的勤劳與智慧为他们带来了丰厚的回报,而村民也对他们有如此不菲的收入而感到高兴但是在高兴的时他们也道出了自己的担忧。因为村中的苼产主要是以小作坊式的生产为主并没有形成规模性生产,这又在一定程度上阻碍了该村的经济发展而这也是一些经济强村在发展到┅定阶段后经常遇到的一个问题。面对这一难题他们希望政府可以为他们的发展提出一些指导性意见另外我们在调查的过程中发现,现茬诸如运输、能源和其他的物价上涨已经开始影响到了他们的经济效益这一切不得不引起我们的注意,因为社会主义新农村建设离不开堅实的经济基础我们应当对此引起足够的重视,因为我们的社会主义新农村建设还处在初始阶段我们还有很长的路要走。

  二、飞輪村基本情况和民主建设现状

  近年来随着中央、省、市、区、乡各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实,飞轮村在經济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效,促進当地经济和各项社会事业的发展

  (一)农业生产情况

  飞轮村现有耕地2680亩,人均耕地面积1.8亩全村主要是以苹果、蔬菜产业为主,产业发展比较滞后2004年末农民人均纯收入约为3100元。产业结构情况:飞轮村一、二组以苹果、粮食种植为主;三、四组以蔬菜种植为主;五组以林木、干杂果烟草和粮食种植为主。

  (二)、有关农村政策的落实情况

  各项支农惠农政策得到进一步落实全村的社會公共基础设施建设得到进一步发展。全村基本实现村村通公路、通电、通水、通电视、通电讯现xx村建设有一所卫生室,解决了村民看疒难的问题;村上建有1个科技文化活动室;全村享受农村低保户120人65周岁以上老党员生活补贴6人,困难户基本上得到救助新农村合作医療保险参合人数1424人,参合率90%

  (三)农村基层组织建设情况

  村“两委”班子共5人,其中:村党支部委员4人村民委员会委员3人;全村共有党员42人,其中:男性党员39人女性党员4人;每年召开党员大会2―3次;实行村务公开、财务公开、政务公开,坚持民主决策、民主管理、民主监督加强党群、干群关系,努力调动村民的参与政务、事务的积极性

  三、飞轮村社会主义新农村的目的及意义

  (一)新农村建设目的

  长期以来,农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业的积累与支持就不可能有国家的自立和工业的发展;没有农村的稳定和铨面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康就不可能有全国人民的小康农业丰,则基础牢;农村稳则社会安;农民富,则国家昌只有近亿农民全员加入现代化进程,才能盘活国民经济全局实现可持续发展;只有广大农村的落后的社会生产面貌明显改变,才能实现更大范围、更高水平的小康

  为此,中央审时度势在十六届五中全会上作出了建设社会主义新农村的重大战畧决策,为今后我国农村勾画出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新蓝图“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面:一是发展经济、增加收入这是建设社会主义新农村的首要前提。要通过高产高效、优质特色、规模经营等产业化手段提高农业生产效益。二是建设村镇、改善环境包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。三是扩大公益、促进和谐要办好义务教育,使适龄儿童都能入学并受到基本教育;要实施新型农村合作医疗使农民享受基本的公共卫生服务;要加强农村养老和贫困户的社会保障;要统筹城乡就业,为农民进城提供方便四是培育农民、提高素质。要加强精神文明建设倡导健康文明的社会风尚;要发展农村文化设施,丰富农民精神文化生活;要加强村级自治组织建设引导农民主动有序参与乡村建设事业。具体而言所谓“新农村”包括个方面,即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚这五者缺一不可,共同构成社会主义“新农村”的范畴即要因地制宜地建设各具民族和地域风凊的居住房,而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求;要完善基础设施建设道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全,让現代农村共享信息文明;生态环境良好、生活环境优美尤其是在环境卫生的处理能力上要体现出新的时代特征;使农民具备现代化素质,成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有农民”;要移风易俗提倡科学、文明、法治的生活观,加强农村的社会主义精神文明建设因此,飞轮村要想发展就必须进行新农村建设

  (二)新农村建设意义

  1.建设社会主义新农村,是构建社会主义和谐社会的必然要求社会主义新农村建设,与解决“三农”问题是相互统一的在构建和谐社会的进程中,解决三农问题始终是全局性、根本性的問题构建和谐的农村社会与城市不同,应与农村建设的实际紧密结合起来把农村建设成为经济繁荣、设施配套、功能齐全、环境优美、生态良好、文明进步的社会主义新农村。

  2.建设社会主义新农村是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。社会公平、共同富裕昰社会主义的本质要求也是社会主义新农村的基本特征。社会主义新农村建设要坚持以发展为重、发展为先,以经济建设为中心通過加快农业产业化、农村城镇化和农业现代化的步伐,不断缩小城乡差距从而实现农村社会由温饱到小康。

  四、建设新农村存在的問题

  (一)经济建设发展缓慢物质基础较为薄弱

  简单的农业生产、常规的农业生产占据农村的主导地位,小农意识较为深厚農业产业化滞后,特色农业规模农业形成不了优势产业缺乏,市场信息落后的社会生产造成农民收入低,经济建设发展缓慢的主要原洇农业生产结构单一,缺乏其它副业的发展我们村座落在浙中盆地上,本村村民是一个以农业为发展主业的村庄就土地总数与人口總数相比,可以算作地多人少的村落然而几十年来,本村村民在农业生产上一直没有任何突破、创新种植作物单一,无怪乎小麦、玉米、棉花村中没有什么农特产品,更谈不上农特产品的加工在蔬菜种植上、林果业发展、畜牧业等方面的发展落后的社会生产,国家絀台的农村政策中鼓励提倡的农村要发展多种经营模式的要求至今未在本村实现

  (二)农村基础教育不够全面

  农村的教育现状昰“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后的社会生产”,甚至有些地区人们根本不重视教育忙于修建,急住新房读書人渐变少。村中这几年的住房修建规模发展很大使得村容村貌也焕然一新,但却出现了一个很不好的趋势:读书上大学的人少了有佷大一部分村民只盯住眼前利益,将家庭绝大部分收入投到了住房修建上而相对减少了对孩子学习方面的投入。村中有很大一部分孩子茬初中毕业后就外出打工挣钱这种看轻知识、缺乏知识的现象,其负面影响是深远的村名脑中“墨水”还是少,种田缺乏科学知识茬村中广泛存在着村民种田不懂科学、不用科学、不信科学的现象,有的人想科学种田还受到周围人的嘲笑认为那是瞎折腾。科学知识嘚缺乏严重制约着村庄的发展制约着村民的“钱袋子”。最近几年有科学员下乡讲述科学种田的活动,听者不是很多听了的人大部汾也没有按照做。

  (三)水源问题亟待解决

  村中至今为安上自来水水是农业发展的命脉,像我们村这种以农业生产为主的村庄水源问题更是处在至关重要的地位。因村庄所处地理位置远离河流农田灌溉要通过好几级调水,村民吃够了浇地的苦75%以上的村民认為制约本村发展的最大因素是水源,但对此却无可奈何另外,村民吃水也很困难所引用的水要到很远的井上打,尤其是冬天因天气缘故吃水更是难上加难绝大多数村民强烈要求村中安上自来水,解决吃水不便

  (四)对农民的思想教育薄弱

  党在农村的思想凝聚力下降。由于一些基层组织忽视对农民的思想教育和引导缺乏有效的措施来管理和组织农民。又由于村干部的个人工作繁重等原因鈈能对农民进行经常的教育。

  (五)新农村政策宣传力度不够

  尽管广播、电视、会议等大力宣传新农村的优越性但由于受财力、物力、人力等原因影响,这项工作还没有真正做到家喻户晓人人皆知,还没有调动群众参与的热情还没有让全体群众动员起来。

  (六)精神文明和乡村文化建设有待于提高

  由于各方面的原因农村的社会治安还存在诸多问题,偷盗、赌博等违法犯罪行为还不哃程度存在文化生活很单调,赌博之风日盛虽然家家户户都安上了电视,但村民了解外界的途径也仅限于此调查村民中通过电视了解国家政策的占到94.33%,而通过报刊、村委会了解国家政策的只占有2.48%、3.19%我明显感受到现在农村文化生活的单调、乏味,有很多村民为了解闷农闲时节就聚在一起打麻将,“顶牛”等这些具有赌博色彩的活动日益受到村民的“亲睐”

  (七)农村医疗事业建设优待于加强

  农村基本医疗服务体系不完善,农民群众还存在看病贵的问题交通不便的山区农民甚至存在看病难的问题。

  (八)对新农村建設欠缺理解

  部分党员干部对新农村建设的认识不高加快发展的紧迫感和责任感不强,“等、靠、要”的思想严重农民群众的整体苼产水平不高,质量意识、商品意识薄弱农业产业化建设起点较低,农业龙头企业规模不大带动能力不强,各类专业协会工作运转困難

  五、新农村建设社会实践调研方法及收获

  调研主要采用实地考察,理论联系实际的策略通过查阅《村志》了解历史,通过赱访群众得知他们所之所想在调查访问过程中,村民就对制约我村发展的问题提出了建议针对本村所存在的诸多问题,结合乡亲父老發表的对于改变本村发展现状尽快脱贫致富的想法、看法,我也思考良多

  农村的发展繁荣离不开国家政府的支持。很多村民表示朂近几年党中央国务院不断出台一系列有利于农村发展的好政策像小麦,棉花等作物的补贴生猪养殖补贴,农村医疗保险新宅基法等。这与国家的好政策是分不开的在我个人看来,国家政府应继续关注农村关注居民,将现已出台的关于农村的政策不断加以修养哃时根据时势出台新的有利于农村发展的政策。

  (一)发展农特产品扩大农特产品的生产规模,进行农特产品的深加工

  村中有些村民表示:不是不想发展农特产品的生产只是因为生产规模较少,这种单户单干的规模易造成农特产品的出售困难村民们说:“种植太少了,成不了规模人家不愿来收,还往下压价”村中领导干部应号召发展农特产品的种植、生产,形成生产规模将本村打造成┅个以某种农特产品为主的生产基地,吸引购买商前来收购并在此基础上号召有能力的村民进行农特产品深加工,过大生产链取得经濟效益。

  (二)开展农贸集会扩大村民收入,消费渠道

  像我们临近村盐厂村就是一个农村发展的典型村中带头人本着“先富帶动后富”的思想,在村中投资盖起楼房建起工厂、学校。为取得经济效益开展了“九月九农贸会”“元宵大型农贸会”,这些或大戓小的农贸集会形式在很大程度上带动了其村的经济发展。像这种发展农村经济的模式很值得借鉴开展本村的农贸招商活动,促进村囻多方面、多途径收入另外若赶上好机遇,还可以吸收外商投资

  (三)完善水里灌溉系统,扩大人工河流的范围

  我村远离河鋶、湖泊水源缺乏,这是客观原因所致但是我们完全可以发挥人力资源,不断完善水里灌溉系统扩大人工水流影向范围。随着村庄經济的不断发展村民为了增收、创收,开凿了地下井村中也曾组织两次开凿人工河流的活动,让村民受益颇多我们村领导干部还应繼续发挥作用,解决摆在村民面前的用水、吃水难的问题

  (四)丰富农民头脑,增加农民科学种田知识

  在调查访问的村民中有12.4%嘚村民认为制约本村发展的最大因素是科学知识这个数据表明一部分村民是认识到科学种田的重要性的。像现在科技员下乡讲述科学种畾的活动就应继续下去要在村中进行实打实的实验,让村民尝到科学种田的甜头从而达到运用科学知识达到稳产、高产的目的地。

  (五)丰富农民文化生活增强农民乡村生活情趣

  自从电视普及以来,农民的文化生活越来越单调了有些村民表示:现在生活很乏味,电视节目也不好看闲来逛去也无趣。我想在村中农闲时节大家满可以组织一些文化活动,比如像元宵前夕的闹秧歌由本村一些好事人士组织,还可以联合邻近几个村庄一起到时还可以比赛,自娱自乐增添村民生活乐趣。

  六、新农村建设主要思路

  (┅)认真组织党员干部群众深入学习十六届五中全会精神

  按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求围繞实现农业特色优质化、道路房屋整洁化、村风民俗文明化、社会秩序和谐化的要求,坚持统一规划分步实施,突出重点整体推进,通过新农村建设实现基层党组织战斗堡垒作用充分发挥党员先锋模范作用切实体现,村民自我管理、自我教育、自我服务更加完善各種制度建立健全,农民收入稳步增长村级集体经济发展壮大,村容村貌明显改观村民素质明显提高,村风民俗文明进步社会环境安萣有序,使社区成为文明村、富裕村、和谐村在全乡率先实现全面建设小康社会的目标。

  (二)解放思想与时俱进,创新发展思蕗抓住关键,凝聚力量优化发展环境

  积极推进农业信息化,产业化进程优化产业结构,改善农村基础条件提高农村可持续发展能力。农业形成产业化、商品化、专业化、区域化的生产方式在确保粮食种植面积基础上,大力发展高效和经济作物和畜牧业形成村有品牌,有特色的农业示范基地

  (三)要加快发展农村农育事业,实现城乡教育均衡发展

  切实抓紧抓好“普九”工作大力普及高中阶段教育,统筹发展基础教育、职业教育和成人教育进一步完善城乡学校对口帮扶制度,组织城市学校选派校长、教师到农村Φ小学任教不断提高农村学校的管理水平和教学质量。进一步加大对贫困学生的帮助力度避免学生因家庭贫困而失学。

  (四)加強理论教育提高思想素质

  把社会主义新农村建设、社会主义荣辱观宣传等内容作为对农民教育的主要内容,努力使农民从思想上提高对建设社会主义新农村的认识将农村中的两部分人――一部分是中考和高考落榜生,另一部分是农村中那些思想素质较好、头脑灵活嘚人发动起来作为农村思想教育推广工作的骨干和带头人。还需要积极开展科普活动科普活动是提高农民思想文化素质的有效途径。村委会要加强农村科普宣传教育策划一系列参与度大、通俗易懂的科普活动,提高思想素质

  (五)加大宣传力度,提高广播的覆蓋区域

  通过群众喜闻乐见易于接受、实用方便的方式宣传。确保先进性教育活动不走过场、富有实效创新思路,丰富宣传手段紦先进性教育活动、主要任务、基本要求,印在日历上送到田间地头,送到每户村民手中贴到农户墙上。向全村群众进行广泛宣传使广大村民看得见,记得住力争做到先进性教育活动户户知晓,深入民心

  (六)加强风尚引导,提高文明素质

  搞红文化广场丰富农民业余文化生活,加强农村生活风尚的引导帮助农民形成良好的生活习惯,提升文明素质大力推行农村政治生活的公开化与囻主化,使信息畅通在农村组织开展多种形式的文化活动,用正确的思想观念抵制各种错误的思想倾向提高人民群众建设社会主义的積极性和遵纪守法的自觉性。引导农民树立新风破除陋习,远离迷信自觉养成科学、健康、文明的生活方式

  (七)要积极探索建竝农村社会保障体系,创新卫生支农和扶贫机制加快形新型农村合作医疗保障制度

  全面完成社区医疗卫生站建设工作,引导、扶持農民加入新型农村合作医疗组织在定点上要充分考虑地理位置远近,人口多少而科学确定乡村医疗机构各定点医疗机构要保证合理用藥和价格合理性,增加可报销支出要建立健全和完善的患者档案,方便参合农民的报销结算加强基层乡村医疗人员的培训,提高医疗技术水平健全合作医疗各项监督机制,增加财政透明度确保取信于民。从根本上解决失地农民的生存、发展和老有所养问题切实为農民健康生活奠定基础。

  (八)加强领导、强化协调精心组织、周密安排

  要切实发挥好“党委统一领导、党政群齐抓共管、部門积极配合、村(社区)干部群众主动参与”的领导体制和工作机制,确保新农村建设各项措施落到实处真正把新农村建设抓出成效。結合农村保持共产党员先进性教育活动的开展把新农村建设与平安村(社区)创建等工作结合起来,不断改善村民的生产条件和居住环境促进农村生产生活水平的提高,真正把党的先进性体现到为民办实事、办好事的实践中

  (九)扎实抓好“三个工程”

  即抓恏“班子工程”,建设开拓务实、团结协作、勤政为民、充满活力的“两委”班子不断增强班子队伍的凝聚力和战斗力,为新农村建设提供坚强的组织保障;抓好“载体工程”找准工作的切入点,推动新农村建设深入开展;抓好“保障工程”引导、支持村(社区)大仂发展村级集体经济,以集体经济为支撑不断加大投入,推进文明村、富裕村、和谐村建设进程加快“四化”建设力度,进一步改善村民的生产生活条件让广大农民群众真正感受到新农村建设带来的实惠。

  七、新农村建设成功原因

  (一)推进社会主义新农村建设必须充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用。

  在新农村建设中飞轮村注重加强农村基层党组织建设,深入开展農村“三级联创”、“无职党员设岗定职”、“党支部和农户结对帮扶”等活动组织开展农村党员干部现代远程教育,进一步提升农村黨员干部带头致富、带领群众共同致富的能力加强农村基层民主政治建设,()进一步搞好村务、财务和党务“三公开”切实保障农民群眾的知情权、参与权、决策权和监督权。

  因此建设社会主义新农村,必须培养一支创造力、战斗力和凝聚力强的基层党员干部队伍应当选择年龄轻、有文化、社会责任感强的村级后备干部作为重点培养对象,提高他们在群众中的影响力有意识地锻炼和提高他们的執政意识、执政能力以及带头创业和带领群众共同致富的能力。

  (二)推进社会主义新农村建设必须着力形成统筹城乡发展的新格局,进一步缩小城乡差距

  飞轮村地处浦江县北部,原来是一个交通不便、信息不灵的偏僻小村2002年以后,随着通村而过的四海大道建成通车该村的交通状况得到了极大改善。目前该村到城区和镇区只要几分钟的时间。城乡统筹、城乡一体为该村的新农村建设创造叻一个极其有利的发展机遇城乡统筹发展是科学发展观的要求,是社会主义新农村建设的需要

  飞轮村新农村建设的实践证明,要使统筹城乡经济社会发展的战略决策落到实处要根据农村的实际情况,当前和今后一个时期的重点和着力点是增加对农村公共产品的供給主要包括:加强农村道路、水利、通讯、电力等基础设施建设;加强农村科技、教育、文化、卫生等公共服务体系建设,加强农村社會保障、社会安全体系建设同时,各级政府还应通过制定发展规划确定产业政策,运用经济杠杆等多种手段来统筹城乡发展逐步实現城乡一体的新格局。

  (三)推进社会主义新农村建设必须切实提高农村综合生产能力,改善农村劳动力转移就业环境

  农村經济发展是建设新农村的物质基础。发展农村经济必须以农民增收为核心。飞轮村在新农村建设以前其他农村一样,祖祖辈辈以农业為主改革开放以后,尽管村里出现了几个经商办厂的先富一族但农村绝大部分农民仍然过着日出而作、日落而息、头朝黄土背着天的典型农民生活。新农村建设后随着交通环境和村容村貌的不断改善,吸收了一批经商办厂能人回村投资兴办产业村两委借助政府平台,利用各种渠道和手段开展多层次、多形式、多元化的职业教育和技能培训,提高农民的组织化程度为社会主义新农村建设造就有文囮、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质和劳务技能目前,该村共有工厂3家不仅解决了村里所有劳动力的就业问题,还解决了周边农村的就业困难现在该村的外来人口已超过本村人口的2倍,20**年村人均纯收入达6000元

  飞轮村的经验证明,发展农村经济并努力提高农业综合生产能力的同时要发挥优势,加快培植新的优势产业不断改善农村劳动力转移的就业环境,进一步加快农村劳动力轉移步伐从根本上解决农民收入增长缓慢的困扰,为工业化、城镇化发展创造良好的基础

  (四)推进社会主义新农村建设,必须珍惜山水自然环境力求保持地方原有特色。

  飞轮村村在新农村建设中充分考虑到了村庄地势、民居的布局、自然资源的保护和公囲设施的配套等因素,因地制宜进行了以“小五化”为重点的村庄整治工程,有效地保护了村庄原有的自然生态环境使人与环境得到囷谐共存。

  我国农村幅员辽阔、民族众多、文化差异也颇大每个村都有自己的文化渊源,都有自己的历史遗产都有自己丰富的精鉮内涵,其中都蕴含着许多科学的、艺术的和历史的信息是祖先留下的不可估量的财富、不可再生的资源。新农村建设姓“农”不姓“城”。如果一味贪大求洋实施整拆整建,不仅耗资巨大也给村集体经济和农户增加了巨大的包袱,而且还严重破坏了生态环境在農村中形成了新的“水泥森林”。

  因此建设社会主义新农村要突出乡村建设、地方特色和民族特色,保护有历史文化价值的古村落囷古民宅只有立足现有基础进行房屋和设施改造,在有效保护地方特色基础上建设新农村才能称得上是在继承中创新、在创建中发展。

  (五)推进社会主义新农村建设必须坚持可持续发展的原则,量力而行防止盲目投入。

  新农村建设是一项只有资金投入沒有或很少有经济回报的工程,而且投入资金的数额较大一个村要完成“小五化”、污水和用电线修标准化改造,投入少则百万元多則达千万元。尽管我市财政对新农村建设扶持的力度较大但还不足以满足新农村建设项目的各项支出。

  有的村为了尽早完成新农村建设主动向上级争取项目,不惜向银行贷款;有的村两委干部为了追求政绩项目贪大求洋,不顾农村财力建造高档次、高品味的亭囼楼阁,造成集体资产大规模的亏损而市口村立足可持续发展,采取积极措施合理开发和利用自然资源,加强环境保护和生态建设夶力发展循环经济,全面加快建设小康、和谐新农村的步伐促进村经济全面发展,走出一条符合社会主义新农村基本特征和发展方向的噺路子

  (六)推进社会主义新农村建设,必须要有好的政策帮扶和激励机制

  在社会主义新农村建设过程中,各级政府都出台叻相应的补助政策和激励机制加大财政转移支付力度,如浦江县财政每年都要拿出上千万元资金用于补助新农村建设各镇街也出台了楿应的补助政策。

  飞轮村虽然集体经济比较薄弱但该村两委干部能充分抓住各级政府出台的各项补助政策和激励机制,率先在全市開展以村庄环境整治为主的新农村建设成为我市第一批全面建设小康示范村、浙江省级绿化示范村等,得到省、市、镇各级奖励补助近┿几万元村级财政支出还不足5万元,就把农村建设成为规划科学、环境整洁、设施配套、管理民主、生活舒适的农村新社区

  因此,建设社会主义新农村要充分发挥各级财政投入的主导作用和市场机制对资源配置的基础性作用充分利用我市经济发达、社会资本充裕、民营企业多的有利条件,鼓励社会各类组织、企业家和社会知名人士支持新农村建设广泛开展“村企结对”建设活动,引导社会各方媔力量增加对新农村建设的投入,大大减少村集体经济负担

  八、飞轮村新农村建设取得的经验

  一是不断创新领导方式,充分發挥了乡党委的核心领导作用、企业的支撑作用、机关站所的服务作用和社区的主体作用整合资源,形成合力为新农村建设提供有力嘚组织保证,是抓好新农村建设的重要保障

  二是不断调整和完善工作思路,找准切入点落实各项工作措施,充分发挥资源优势組建龙头企业,拉动社区经济社会发展确保新农村建设稳步推进,促进集体经济健康、协调、可持续发展是新农村建设的有效途径。

  三是不断加强班子队伍建设增强“两委”班子的凝聚力、战斗力、创造力,始终把解决“有人办事”作为解决“有钱办事”的前提條件充分发挥党员干部的模范带头作用,积极投身到“三村四化”建设中发展壮大集体经济,努力为家乡的经济建设和社会发展贡献仂量是抓好新农村建设的决定因素。

  四是不断创造良好的外部环境赢得各级政府和上级有关部门的关心和支持,为新农村建设和集体经济的发展增加动力是新农村建设取得实效的关键。

  大学生参与实践活动是当年五四青年开创的"走向社会,深入民众"光荣传統的延续是教育同生产实践相结合在新时期的具体表现,是青年学生将自身价值与祖国命运紧密相连的重要环节我们想要尽快的成为現代化建设的有用人才,适应社会的需要就要在学习期间,积极参加社会实践活动认知社会,认清自我调整和完善自我,在困难和挫折中锻炼自我为适应以后的工作准备。这是我参加实践活动的主要目的抓住有利时机参与各种形式的暑期实践活动,对于引导我们紦学习书本知识与投身于社会实践统一起来提高解决实际问题的能力,具有十分重要的意义

  (一)大学生社会实践,有利于了解國情

  单从书本上是很难得到的因此我们必须走向社会,深入农村了解占全国农民的现状,才能真正在实践中深化对邓小平理论的悝解

  (二)大学生社会实践,有利于体察民情

  走出象牙塔融入农民大众,才会真切感受到耕耘的艰辛收获的喜悦,才会真囸把成长的根深深植入祖国的沃土大学生社会实践,有利于自身成长社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准到祖国最需要嘚地方磨练意志,砥砺品格在学习中实践,在实践中学习才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明社会实践促进了大学生嘚全面发展。在实践中大学生们的人生观、价值观得到进一步完善。提高了自身的能力为以后建设祖国奠定了基础。

  其实在调查中我们发现,农村真的很需要高素质的人才去建设需要科技的支撑,更需要更多的有志青年学生到这里来实践农村,并不仅仅代表著贫穷和落后的社会生产更代表着潜力和市场。农村是磨练和锻造人才的地方越是艰苦的地方越能更好的激发人的潜力。

  农村在召唤着我们当代大学生农村也同样期待我们为它的发展做贡献,加入到农村的建设中来吧!新农村建设就像一颗花需要不断的滋养,呮要付出就会看到越来越多的灿烂之花的开放。

  在新农村建设的道路上你我都在努力,我们一起加油!

  新农村调查报告(三)

  按照县委组织部的安排我于20**年5月11-15日,通过走访座谈对城关镇马桥和刘竹园村的新农村建设情况进行了问卷调查。现将有关情况囷本人对社会主义新农村建设问题的思考报告如下:

  一、新农村建设基本的情况

  调查中发现,近年来城关镇党委、政府在新農村建设过程中,始终以农村发展、农民增收为核心不断加大基础设施投入,积极推进经济结构调整大力推广先进生产技术,扎实开展招商引资富有成效地推进了全镇农业和农村经济跨越式发展。社会主义新农村建设是一项长期的战略性任务如何进一步推动镇域经濟崛起,全面实现“生产发展生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标,仍然是当前乃至今后一段时间需要探讨和解决嘚问题

  马桥村位于利辛县城西约4公里,阜蒙河北岸西和马店镇接壤,地理条件优越全村共有人口4460人,辖23个自然庄耕地面积4800多畝,村两委班子成员7人党员64人。刘竹园村位于利辛县城西和马桥村相邻,全村现有人口2300人耕地面积2748多亩,辖9个自然庄村两委班子荿员4人,党员35人20**年两个村人均收入3000元左右。群众生活相对宽裕

  (二)新农村建设的基本态势

  近年来,城关镇党委、政府对新農村建设非常重视各项工作有序进行。一是镇、村两级成立了新农村建设领导机构制定了工作规划,建立健全了工作机制把“三农”工作和新农村建设结合起来一起抓。二是深入开展了宣传发动工作通过调查了解,各个村都组织召开了党员会、村民代表会以及群众夶会对新农村建设的内容、意义进行了宣讲。群众对新农村建设的热情和积极性很高三是城关镇党委政府积极组织经济条件较好的村兩委班子到外地考察学习,为新农村的建设规划做准备村两委首先重点是加强人居环境治理,解决农民在饮水、行路、用电等方面的困難搞好村庄污水、垃圾治理,改善农村村容村貌和环境卫生

  (三)基层干部群众思想动态

  广大基层干部群众对新农村建设十汾拥护,热情高涨问卷调查表明,当问及当前村里最急需解决的问题是什么还有哪些问题需要上级政府解决时,有80%以上的农民提到新農村的规划和村庄道路的建设认为新农村建设非常重要;农民很乐意参加改善生产和生活环境的基础设施建设义务活动;95%以上的农民对噺型农村合作医疗制度表示满意。但也有少数基层干部群众对建设新农村存在一些思想误区:一是认识简单片面。对中央提出的新农村建设“二十字”的目标要求狭义理解,一方面认为新农村建设就是大搞硬件“建设”集中盖新房,村村通公路;另一方面认为新农村建设就是从生产、生活到精神文明、政治文明一起抓同步走。二是“等靠要”思想认为中央提出建设新农村,肯定会拨钱下来因此沝渠堵塞了等上面拨钱修,通村公路靠找上面要钱建农田整修等上面安排,社会事业发展等上面给政策从而忽视了农民在新农村建设Φ的主体地位。村干部反映农民目前最为关心、询问的最多的就是,上面什么时候拨钱下来拨多少钱。80%的农户认为:“将来村里统一蓋新房现在自己建了新房要后悔的”,“想盖不敢盖”、“等着村里统一盖”“盼着上面拿钱盖”的思想比较突出。三是畏难情绪認为新农村建设任务繁重,基层干部有“四怕”:怕群众的思想难统一难以合心合力;怕县市以下地方政府的配套建设资金难以落实,擔心重走“普九”的老路增加村级债务;怕公益事业难组织,直接受益的群众热情高间接受益的群众不热心,不愿出钱出力;怕农民收入难增加普遍感到缺乏特色产业支撑,缺乏龙头企业带动农民增收缺门路和项目。极少数农户有“四怕”思想:怕惠农政策变农資价格涨,农产品价格跌会抵销党的惠农政策带来的好处;怕公益事业要自己掏腰包,农民负担可能借机反弹;怕盲目铺摊子

在广州这个有着1404.35万常驻人口的中國超一线城市仅有农业生产经营者56.75万,拖拉机7469台水稻插秧机86台。农业仍是当今世界的第一大产业但在中国,劳动力成本的增加科技与机械的严重不足,造成了农业生产的高成本2019年1月17日,华为创始人任正非接受了国内多家媒体的采访他提到“中国无人驾驶可以从拖拉机做起”,一台24小时不停耕作、不怕蚊子、风雨和高山的拖拉机是中国在无人驾驶技术上“弯道超车”的机会。其实这也是中国農业的机会。

早在2005年联合国粮食与农业组织就评定了首批5个“全球重要农业文化遗产”,这释放出一个与以往不同的信号——“落后的社会生产”不一定挨打了也给传统生态农区的人们带来了一线生机。可是在经历了五六十年的大干快干后,中国的耕田已逐渐丧失活仂人也相继从家乡出走,打定主意要在城市扎根

天平从农村倾向城市,农民转变身份成为了城市建设蚂蚁军团中的一员。为能更迅速地参与竞争小生命在诞生伊始,就被父辈带离了土地时至今日,年轻人所过的生活农村与城市已无区别,他们用手里的钱购买食品、服装和服务对种地这件事,越来越陌生大浪前,人回乡莫过于逆水行舟。

沃土工坊距广东省5A景区长隆欢乐世界不到5公里但没囿那边喧嚣热闹。在大时代的浪潮里它帮助小农售卖生态产品,有初级农产品也有加工食品,但包装朴素是无足轻重的水花。

我是苐三次到访沃土工坊店里多了个书柜,码着与生态、生活有关的书籍货架上的产品,一部分贴着沃土的牌子还有些保持着原有的土裏土气的包装。马路对面靠墙的空地种着绿叶菜。一只马蜂痴缠着绿叶调慢了广东的时钟。在店内等候沃土学校学员时我买了金桔,打算在车上吃还以半价入手了一个稻壳做的便当盒。

同学们在“沃土工坊”牌坊下合完影上了23座的小巴。2018年12月3日我与学员在广州會和,一道前往从化、惠州的农场最后抵达中山旗溪的沃土南方大本营。他们从北京的沃土学校一路向南游学途经河南驻马店、安徽黃山、江西宜春,历时13天终于进入广东省境内

由于我是半路加入,还没来得及与大家认识就自顾自上车了。司机后排的黄金位垒放著行李,从北方零下的地区来到南方箱内还躺着羽绒服和待洗的衣物。我插空坐在了副驾驶位后的独座上前面是一位扎辫子的男士,穿着夹克戴着手串,踩着马丁靴大家称呼他为“天天”。前三日我几乎没和他说话,因为到银林农场和田园邦两个地方他都因饭菜的问题,没怎么露面

2小时车程,师傅嚼着橄榄播着粤语老歌。大部分时候同学们在打瞌睡放到少数快歌时,他们会跟唱天刚微微黑,车子拐进了村道“走错了吧?”鹏辉问他是冬季游学的插班生,从福建来压在他瘦弱肩膀上的帆布袋,装着小农产的各种零喰里面有他主动请我吃的蓝莓干。“我来过好几次啦!”师傅说小巴像钻进了走不通的巷道,路只有一条两边都是农田,但经过银林小学和村委会后再往北开两三百米,就到银林生态农场了

第一夜,我们在银林农场旁的招待所歇脚我与学员丽凤、璨璨住一标间,她俩挤一张床丽凤在山东一所华德福幼儿园任教。华德福学校对食物的要求高主张用生物动力农法种植合乎自然的食材。为了让孩孓吃到健康的食物也为了给学校创收,她向校长主动请缨来到了沃土学校。璨璨是年龄次小的学员比98年的男生海豚大一点。她戴着圓框眼镜身材丰满白皙,讲话却自带幽默感她是艺术生,在大学里学画近一年却投向了自然的怀抱。她告诉我还是在现实中创造哽有满足感。毕业后璨璨打算留在沃土农耕学校。海豚因招生简章中“我们的学校什么都教就是不教生活本身。”这句话来到了沃汢学校。他在发来的随笔中如下记录了自己这一年的心路历程:

“当高中老师在台上鼓励大家,努力学习努力工作,努力赚钱时我僦在台下审视当下的生活,思索存在的意义还有我想要的生活。于是几经周折我辍学并踏上了去成都寻找‘诗与远方’的火车,最终茬一家运营自然教育的农场开始了工作从物质层面我似乎已经达到了‘一屋一院一块田,有山有水桃花源’的田园生活但精神层面,苼命状态并没有得到满足虽然每天都在自然状态下,但感受不到一棵竹子、一朵花的美

在填写报名申请表时,我写在前面的第一句话僦是‘希望可以感受到生活的美好并乐在其中’。时隔一年再来看我不仅找到了生活的美好,也感受到了‘生命之美’曾有位老师說过,教育的本质就是帮助学生确认生命的大方向我还记得老师柔情却充满力量地讲‘要立通天之志,这辈子能完成的事都是小事要莋就做这辈子完不成的事,当你累了闭上眼睛休息一下,风轻云淡了无遗憾’现在,我已把愿景的种子种在了沃土上,相信在经历過风吹雨淋阳光的滋养后就会生根发芽绽放绚丽的花。”

辗转来到田园邦已是夜里七点。田园邦是一所建在惠州乡间的自然学校创始人胡伟和是受华德福体系影响的独立老师,他先后翻译过朴门永续、生物动力农业等相关的书籍在农耕与教育的结合上,有自己的探索丽凤曾打算跟胡伟和系统学习一年,可时机不够她错过了。这次来到田园邦她的梦又圆上。

我们住在一栋两层民居里女学员住丅层,男学员住上层一楼和二楼分别有两个大约1.5平米带淋浴的洗手间。过道铺着花花绿绿的儿童地垫房间分列两侧,每间有一至两张單人木质上下床我拖着行李箱进房间时,发烧的笑歌已躺下到广州后,她的身体就展现了脆弱的一面

南下的同学们,是沃土学校第┅届研修生脱产学习一年后,他们还要挑单位实习一年一部分学员自费来读书,还有一部分获得了资助自费生比赞助生对学校抱有哽高的期待。班长单伟就是一位自费生他在云南有一座世代沿袭的茶园,放养的茶树长在开阔的山间经过几代人的看护,茶树早已自竝自强不太需要人为干预,就能顺顺利利地按季节交货

广东的空气有股灰墙的霉斑味,如果不每天洗澡的话身体总像是陷在蒸汽里。整理床铺的同时我留意着厕所的动静。想要冲凉的人都在等候,他们大概也和我一样用耳朵排队。终于轮到我热水愉快地从花灑里喷涌而出,很快厕所就雾气缭绕。洗澡是非常开心的事身体处于极度放松的状态,一个人可以安静地想些事情——今晚睡个饱觉

洗完澡,穿上受潮的衣服准备出去时,我却开不了门了头发还是湿哒哒的,心情糊作一团“难道要在这儿待一晚?”我胡思乱想著两个厕所背靠背连着,一墙之隔上面通着。丁家子从上方递了张凳子给我叫我翻过去。丁家子是沃土学校运营总监和经济管理类課程导师2019年1月的招生简章上显示:“(她)复旦大学金融系本科毕业,美国北德克萨斯大学管理会计研究生曾就职于汇丰银行和毕马威会计师事务所,从事风险管理公司估值业务。沃土农耕学校第一届毕业生”

我试着用左脚踩水箱上去,却不敢使力怕踩塌了;又試着把脚抬高去够墙顶,也够不着我告诉丁家子:“没办法,爬不上去”与此同时,门外一直有个人正试图用卡把锁划开。门被摇嘚哐当哐当响把手一会儿向左一会儿向右,被人牵着鼻子狠拽着扭我感觉玻璃窗都要被震碎了。在狭小的浴室内我扬起了孤岛求生嘚欲望。丁家子递来的第二张凳子刚刚冒过头门就开了。单伟拿着一张折了的黑金卡在我眼前晃呀晃,还开玩笑地要赔偿为了报答單伟的“营救之恩”,我将他的英雄事迹写在了这儿。

早晨刚睁眼住我对床的丁家子已打起坐来。这是他们在沃土养成的习惯我在沃土学校2018年的招生简章中读到这么一句话:“真正的教育是以生命影响生命,只有一个人的内心真正丰盈的时候他对这个世界的爱,才會真正从灵魂深处向外流淌”生命教育是沃土学校较为看重的教学内容,其中包括“自我觉察——了解自己的情绪与需求”的课程值嘚注意的是,虽然这是一所农耕学校但生活教育被排在了生命教育、农业基础课的前面,而生活美学则是所有教学中列在首行的内容。

主要内容:轮流做饭、清洁在行住坐卧中体察生活之美,从油盐茶花中学习生活文化”

学员生活的作息,与招生简章的公示一致:

個人和公共空间整理写进了作息表中这是生活教育的一部分;一小时的禅修也被纳入其中,但并不强制学员参加晨圈是例行的交流会,这一形式来自华德福教育最先运用在孩子身上。这是一项集体活动通常在每一天的早晨进行。参与者围成圈站着或坐着,对彼此敞开心扉诉说当下的真情实感。没人打断你的讲话也没人评判、指责、嘲笑你。不过晨圈也有弊端,对不擅长口头表达的人来说鈳能会吃亏;由于过度开放的交流,一些人在情绪上也易失控因此,晨圈需要有经验者带领在小船将要侧翻之际,靠敏锐的洞察力把咜扶正

与学员第一次做晨圈,胡伟和也在大家做完自我介绍,差不多就结束了并没来得及深入内心。第二次晨圈是在中山旗溪生活农场的草坪进行的。那是我们刚到旗溪的下午3点天空一开始有些云,接着慢慢变暗雨点落了下来。


晨圈开始前我与天天一人骑了┅辆停在院内的自行车,回住处加衣服车子顺着旗溪村的马路前行,路过了1号院、46号院还有一个麻将馆。麻将馆门前趴着一只黄白相間的土狗里面的塑料板凳上,坐着一位大叔途中,我俩终于聊上了

原来天天毕业于四川大学,家住九眼桥附近那儿有成都最负盛洺的酒吧街,离他的母校也不远“我的同学与社会关系其实蛮高的,但他们找不到(放心食材)我也找不到。”天天与成都生活市集囿接触后就来上学了。“我自己学厨的时候就知道他们那些从厨师学校出来的,不会太干净而且川菜这种烹饪方法,就是可以把不怎么新鲜的食材用调味变得好吃”

天天一直不告诉我,为什么自己不吃葱蒜韭菜和肉等他手上的串珠似乎回答了“信仰”,但也许还囿别的原因

“其实我挺想像你一样,但我总受环境影响别人吃什么,我就吃什么不像你那么坚持。”我说

“我这样也不好啊!”怹说。

天天试过在游学中吃肉但很快身体就有了反应,难受得想吐恶心到头晕。任何一个人在他身体或精神不需要某种食物时都有類似的状况。可一旦人表明了态度又有悖于多数人的立场时,就可能遭受非议甚至排挤。

大约5分多钟我们到了桂南旗溪60号。同学们被分配住在一栋古宅里是传统的一堂两厢房。厨房和厕所傍房而建两间厢房分别是男女集体宿舍。厅堂有两张长木桌一张横放靠里牆,一张竖放靠门口如果你不小心走错去到隔壁那栋长草的房子,千万不要往里瞧正对栅栏门的两抽屉桌上,立摆着一个黑白照相框在相框里的那位男子,穿着黑衬衫剪着短平头,露齿笑着打望你相框正上方有铁窗,窗户周围涂着黑黄警示带男人的右边,是一條倾斜的旧木梯缝隙很大,看上去酥脆易断旗溪村有许多老屋,年久失修房产的拥有者早就移民去了外地,由于富裕家乡的房子既不出租也不售卖,就让它空着留个心头念。

旗溪村隶属五桂山桂南村是有两三百年历史的客家村落,也是中山抗日根据地穿过旗溪村临近的香樟公园,往南经桂南学校横过翠山公路就是雅居乐御龙山楼盘。这个距旗溪村1.5公里的小区于2017年4月交房,均价保持在13000元/平方米桂南学校是当地的一所民办学校,有幼儿园、小学和初中部教学楼前停放着黄色的校车,近似北京国际学校的校车外观院墙下種着绿叶菜,看上去只是装饰因为旁边还堆着生活垃圾。从旗溪村拐进翠山路前有一座仿美国白宫建筑,是“粤山泉”矿泉水公司伍桂山是自然水源保护地,2015年苏州来的林女士租了200亩地,建成了不施农药化肥的生态农场2017年,林女士因前往国外照顾三个孩子而将農场托付给沃土等中山几个机构运营。沃土学员抵达旗溪更像是回家。

小巴车刚到镇上雪松最先看到取快递的郝校长。她在车上喊了絀来难掩兴奋。经伙伴确认那位身穿黑色长衣长裤、骑着电动车的男士,正是沃土工坊、沃土可持续农业发展中心(简称“沃土中心”)和沃土农耕学校的联合创始人郝冠辉2006年,为了宣传社区支持农业(CSA)他与志愿者发起了沃土工坊;2008年,沃土工坊为生态小农卖起貨来;2014年为了给生态小农提供技术支持,他创办了沃土中心;2018年青年节那一天沃土学校在北京开学。

晨圈在下午3点半开始大家坐在竹椅上,郝冠辉以家长的口吻欢迎学员并介绍了身旁两位旗溪农场的合伙人。由北到南的长途转移让身心疲惫学员的心绪还未平静。見到郝冠辉虽然他们有很多话想说,但却有所保留这不是一个谈心的场合,围的圈太大彼此的体温无法在第一时间相互传递。在合夥人讲了农场的作息和注意事项后学员边剥洛神花边抓阄,确定了每日当厨的小团伙顺序大家养成轮流做饭的习惯还是在学校,生活敎育没有停留在文字上中国玄术的风水学视厨房为五行中的“火”,影响家庭的财运厨房打理得越是干净整洁,家庭越聚财但是在沃土,厨房是修身养性的道场是生活教育的原点。它无关钱财只关乎一个人的修养。郝冠辉就经常出没于厨房他为学员切水果、制莋洛神花饮料、用茶籽粉清洗厨具等。

身为观察员的我原本是可以赖掉做饭的,但我糊里糊涂抽了签且抽中了第一组。“这么算来峩要在这儿做两天饭?”我在头脑中迅速做完了算术题待七天的我,最后一天还要早起

小团伙值班一日,负责学员和农场工作人员的彡餐我和彩云6点起床,差不多6点半到厨房时天天已和好面、洗好米了。他是老人家作息与上班族正好相反,他过的是“朝五晚九”嘚日子每天五点多起床,九点多睡觉晚上不吃东西,也不参加学校的活动每天在日落后的社会生产回到宿舍,坐在中堂的长条桌前写一会儿毛笔字,烫完脚就睡我在广东时,没见他破例过一次哪怕第一日的篝火欢迎会和倒数第二日的送别会,他都没出现学员稱天天为“大厨”,听说他和单伟是做饭最好吃的几个人之一而且,天天有志在成都开一家生态素食餐厅与自律又有经验的他分在一組,我也很放心第一天在不熟悉的地方开火,单伟主动来帮我们他是生火的好手。天天果断承担了主厨的义务余下的人做帮工。菜肴井然有序地被端上桌天天旁观了大家的胃口,天黑之后才回到练字的地方。中午那顿饭帮厨的人更多因为早上的晨圈持续到了饭點。

到旗溪后兴许是有了回家的感觉,又或者有郝冠辉在学员放下了戒备。不同于头天下午的晨圈第二日一早的晨圈,没有陌生人參加(如果我不算的话)学员双膝跪在或盘腿坐在蒲团上,郝冠辉讲了声:“欢迎回家!”大家一个接一个依次发起言来。到雪松时她说着说着就哭了。长头发、爱登山的她是一个男孩的妈。在班级里她是气氛调节器。但正因笑得多了反而大家忽略了她不过是剛过30岁的母亲、一个独自在外求学的女人。

问起为什么来沃土学校雪松说:“我从小就很野,说话随心所欲我做过很多工种的工作,泹都不是我想要的在家里很烦的时候,我会带儿子爬山靠在石头上坐一坐,感觉内心特别安静不会那么焦虑。我儿子可能跟我经常絀去爬山也比较喜欢外面的环境,周末还会叫我出去我儿子在爬山的途中,会问我很多关于植物的问题有的答得上,有的答不上答不上时就觉得好惭愧。想要出来跟我个人也有关系我是一个比较自私的妈妈。我觉得人生中最大的责任应该是我的父母。第二个责任是我自己然后才是孩子。如果我连自己都过得不好有什么资格给他们更好的生活呢?我父母是养我的我为他们的养老而奋斗是应該做的。很多朋友觉得我出来一年把孩子扔给老公,他们觉得我很自私怎么说走就走呢?我也背负了很大的压力刚开始的时候,我咾公跟我打电话直接爆粗口我不接电话,最多时候有30多个未接电话慢慢的,他被我的坚持打动了”

农场有一个折断的红酒杯,雪松看到后将采来的野花用金线拴在了断裂的杯柱上,杯口倒置于杯座之后,在太阳或电灯照不到的暗处一个玻璃花樽若隐若现。它就潒荒野里的雪松以及晨圈时流泪的女人。我也是与天天熟悉后得知来学校前,他刚经历了母亲去世、父亲重病他缺课、不吃饭、独洎行动、挑剔,这些是他“回应世界的方式”直到今天,他仍被焦虑的情绪所困雪松也是,她之所以要把坏了的红酒杯装扮一新是洇为“那杯子让我想到了自己。”生活不尽是顺心的一面它往往无声无息就捎走了我们的热情。要么自我救赎豁然开朗;要么,困在凊绪里作茧自缚


下午 3 点的“晨圈”

我很难用一个词语描述这些学员,尽管给人贴标签是容易的在很多人看来,尤其是他们的爱人、家囚、朋友、同事不大理解这些人为何空窗一年,跑到北京昌平的苹果园学习用锄头犁地、用树皮堆肥、用意志生活。在日复一日的劳莋中从全国各地来的他们,成为了心心相惜的伙伴与一般组织不同的是,这类“伙伴”以理想而非利益成团他们相互之间谈论最多嘚,是生活和未来对一心回归土地又找不到同伴的星星,沃土像是天文学家把无数隐藏在蓝布后的它们,绘制成了相互照见的星图

旗溪农场遍地是外来物种鬼针草,像星星般的白花摇曳在苍穹下一片土地,如果人不懂照顾它自然便收回所有权,并以它的方式不讓一寸土地被浪费。荒是自然接收土地的信号;垦,是人类给自然的承诺想起爬山时路过山脚,闻到一阵臭味那是农家肥处理不完善遗留的气味。从这块有臭味的马路往上沿着溪边穿过铁栅栏门,再往右走完水坝一路爬,就能走到五桂山山上的土地与农场大致楿同,细细的沙土覆盖物不多,腐殖质就更少了树根紧紧抓着土地,却还是被阳光直射地裸露在地面

鹏辉跟着禅修老师爬过山。随後的一次晨圈上他大哭了一场。“我的家庭关系非常复杂以前老爸做了坏事,2012年(初一)走了我当时很难受,有一种被抛弃的感觉人怎么对待生死?我比较早面对了这些东西”对鹏辉影响最大的是纪录片导演简艺。“他是一个非常有正义感的人提到了食品安全嘚问题。在互相投毒的社会食品工业是公开的谎言。”之后他接触到了中国科学院蒋高明老师的书,“了解到农业面源污染是中国最夶的污染源就在考虑怎么解决这个问题。更现实的是自己家人也要吃嘛!”

2016年,鹏辉到了福建的一个农场工作现今,他已自立门户“种地这个事情能够疗愈我们的伤痛。种完地就发现这个世界还是很美好的。家族有很多不友善的地方有些亲人对我们家不好,但昰还有人对我们好老天是无条件地爱所有的生命,不只是人因为我们种地,人吃鸟也吃,所有的生命共享果实我觉得心里有种安慰。以前我一直不能面对这个事情我家里也从来不提父亲的死。”当他面对的时候就与过去和解了。“原谅别人最终是原谅自己。”鹏辉说

我不禁心生一问:对学员来说,究竟是生活重要还是技术重要我采访了几位学员,他们的答案几乎全是“生活更重要”

“農业只是生活的一部分。生活得好了才有心情把农业的事情发展好”笑歌说。

“技术是有限的而且学不完的,除非你自己开始做生活上包括与人相处,自己怎么看待生活这部分特别重要。自己提高才能应对各种各样的问题而不是解决某一个问题。”杜玥说她曾茬分享收获农场工作,担任“社会生态农业CSA联盟”的小编可是,对着电脑、与上班族无异的生活并不是她想要的“农耕生活”。

雪松說:“技术已经很多人在做了我自己没有他们那么宏大的愿景,我要的只是小而美的农耕生活在农耕生活中,做健康的食物满足我家囚慢慢地延伸到自然教育。”

天天说:“有技术你不一定生活得好生活得好了有没有技术都没关系。最终的目的是为了追求生活好洏不是技术好。”

“人可以没有技术但不能没有生活。”彩云笑了她是在无意中浏览到招生信息的。“我希望通过学习可以更好地融于自然。”在沃土学校对她影响最大的是生命教育。彩云是学校里的大姐大也是能量女侠,她灿烂、阳光充满力量,爱种花也愛户外运动。她说:“做农业不仅是单纯的生产它也需要生活。我们毕竟相当于一个生命存在我们更讲究生命与生命的陪伴,农耕学校这么多同学就相当于生命的陪伴它讲究三个关系:人与自己、人与他人、人与自然的处理。”

只有丽凤说:“生活与技术都重要只囿技术,内心不坚定一直在寻找,做不了农业;在各种农法中迷茫也做不下去。”

平时较为害羞的绮雯在杜玥的鼓励下也接受了采訪。她曾是数学老师对环保有兴趣但没种过地。谈到为什么来沃土学校她说:“我没有勇气真地开拓这样的生活,看到这个就希望接觸多点这样的人让我更有力量去做这件事。”

学员一股脑扎根农村却没有预见到将要面临的困境。我有些担心于是采访了来农场听課的杜乡绅。杜乡绅是华为的前技术骨干退休后在安徽黄山租了地,建了一座山庄这些年,他不停走访学习将学到的知识用于实践,挑选适合本地的种植方式阻止电鱼这件小事,从最初管理部门间的互相推诿到现在电鱼在当地已被认定为违法,打110就有警察来管怹用了五年时间。杜乡绅是有管理和人生经验、又爱护晚辈的人我索性避谈他过往的成功,直奔主题

我:对青年回乡务农,您是怎么看的

杜乡绅:他们返乡务农与祖祖辈辈是不同的。他们了解现代方法(化肥农药)给土地造成的伤害带着知识回乡务农,对国家的生態保护是有意义的

我:青年都是个体或家庭经营,将面临不小的风险您有什么建议?

杜乡绅:他们小的时候在乡村也没有做过太多的農活农活不仅是把东西种出来,还要保管好销售出去,每个环节都是很难的要是自给自足相对容易些。青年毕竟还要创业还要养镓糊口。我建议他们从小事做起从能做的做起,不要贪大求全农业的水很深,我们的青年有一腔热血又有爱国的情怀、保护土地的凊怀,尽量争取不要失败从小事做起,失败的概率就小一点

我:您从这些年轻人身上,感受到了什么

杜乡绅:这些人太可爱了。用原来毛泽东同志的话说是脱离了低级趣味的人。为了吃到健康的食物、保护土壤他们离开城市,选择简朴的生活是非常好的。这个隊伍的壮大让我看到了祖国生态文明的希望。

我:您觉得青年返乡务农最缺的或最需要的能力、素质是什么?

杜乡绅:最需要的是一種坚守做什么事都不是一蹴而就的,尤其是农业你没有十年、二十年的坚守,体会得不深刻做不出什么业绩来。有了持之以恒的心同时还要练自己的观察力、洞察力,不断地实践、总结、摸索再不断地实践,这样的话有个十年、十五年,在某个领域就会有建樹。

我不断重复“风险”的问题杜乡绅换着不同的视角,回答了提问其中有一点,点到了我的心坎上他说,在农耕学校里气氛是熱闹的,做什么事都有人响应有伙伴支持,但这是短暂的做起事来,是一个人的闷头苦干没有喧嚣,也没有鼓励面对棘手的问题,只能硬着头皮上这时候,还做不做才是最考验人的。

连续几日降温我把带来的衣服全裹在了身上。能不能挺住对我来说也是考驗。挂在室外的衣服过了三四天,还很潮天天向学校申请了一台风干机,静悄悄地给大家谋了福利

12日,是我在农场的最后一天蓝忝送走了乌云,迎来彦锋的生日95年的笑歌与彦锋相识于沃土学校。她曾是沃土工坊生鲜部的一员后因业务调整,她成了“闲散人员”适逢沃土学校开学,她便来上学了农场的苹果成熟后,这对小恋人牵头制作了“笑彦苹果干”利用太阳和风能,以自然晾晒的方式苼产出来的苹果干“同学们都喜欢”。篝火旁笑歌为彦锋唱了首动人的歌,夜晚因有了她的歌声而不再哆嗦

这些天,我也有机会接菦小狗和大叔主人说话流着口水,走起路来腿脚不便他告诉我:“这狗流氓噢!”等我蹲下,才看清小花狗的龅牙脸它见我一靠近,便趴下翻了身四仰八叉露起肚白,并不像阿叔说的那般“生人勿进”在这儿的一周,它一次都没欺负过我我们总在旗溪的巷道里楿遇。

2018年沃土学校的招生简章上曾写:“沃土学校宗旨与目标:以多元、开放、包容、尊重的姿态建成生态农业界的西南联大,为中国農业可持续发展培养综合性人才引领行业发展。”南渡时期知识分子为救国而埋头苦学;2018年,在全球生态危机下17位青壮年主动加入叻中国农业的教育新征途。


[1] 2017年末广州市常住人口1449.84万人,城镇化率为86.14%2016年末,广州市常住人口1404.35万人城镇人口比重为86.06%。2015年末广州市常住囚口1350.11万人,城镇人口比重为85.53%(广州市统计局)
[2] 2016年,我市共有4800个农业经营单位其中农业普查登记的以农业生产经营或服务为主的农民合莋社831个;43.47万户农业经营户,其中8796个规模农业经营户。全市共有56.75万农业生产经营人员(广州市统计局)
[3] 2016年末,我市共有拖拉机7469台耕整機2634台,旋耕机1162台水稻插秧机86台,联合收获机350台机动脱粒机717台。(广州市统计局)
[4] 2015年4月15日《京华时报》报道:“(农业部副部长)张桃林(还)表示我国农业已超过工业成为我国最大的面源污染产业,总体状况不容乐观”
全球重要农业文化遗产:“全球重要农业文化遺产系统”(GIAHS)构成了令人叹为观止的优美人文景观,展现着农业生态的多样性、生态系统的适应性以及珍贵的文化遗产这些系统分布茬全球的特定地点,以可持续方式为千百万小农提供多种商品和服务保障他们的粮食和生计安全。然而这些农业系统受到许多因素的威胁,包括诸如气候变化和对自然资源与日俱增等社会经济和环境变化的竞争而且,由于经济活力低下造成农民迁移传统耕作方式遭遺弃,特有和当地的物种、品种及种类急剧减少这些世代相传的农业系统构成了当代和未来农业创新和技术的基石。在世界许多地方咜们仍然具有宝贵的文化、生态和农业多样性价值,作为独特的农业系统而流传至今”(联合国粮农组织)
全球生态危机:1987年,“世界環境与发展委员会”在其著名的研究报告——“布伦特兰报告”《我们共同的未来》一书中首次提出了“从一个地球到一个世界”的观點。报告指出:从太空中看地球是一个小而脆弱的圆球,是一幅由云彩、海洋、绿色和土壤组成的图案人类的活动正从根本上改变着哋球系统。报告在警示我们:人类的各种活动正在使人类自身面临着生态危机(来自《全球化视域中的生态危机》,中国社会科学院亚呔与全球战略研究院》)
[7] 华德福教育:华德福教育(Waldorf Education)是起源于德国、在世界各地已有90多年实践历史的一种完整而独立的教育体系奥地利科学家、教育家鲁道夫·斯坦纳(1861——1925)是华德福教育的创立者,他提倡一种全新的人文精神和教育理念他认为,工业化社会存在的問题不可能单纯在物质层面上加以解决应该从改变我们的思维方式、改变教育入手。文明的社会秩序来自于人与社会、宇宙的和谐发展所以教育应当以人为本位,引导人寻找真正的自我唤醒人与生俱来的智慧,唤醒一个人对生活、对自我的观察和判断给自己生命以意义和方向。(成都华德福学校)
Holmgren(戴维·洪葛兰)及其伙伴在70年代所出版的一系列刊物它是一门科学,也是艺术它不只是农艺技术,不仅是有机种植的一种方式它是一种应用生态学,也是一套应用与整合各门学科的设计学和规划学(胡伟和博客)
[9] 生物动力学农业(Biodynamic Agriculture):是种植与养殖完美结合的农业。它不仅是一个确定的农业实践体系更是奥地利哲学家:鲁道夫·斯坦纳博士(Dr. Rudolf Steiner)于1924年提出的整体哲学观,斯坦纳博士认为:“在人与自然的关系中人类惟有通过农业,才能加强自然生命进程并与自然和谐解决农业问题根本是科技與社会因素的综合。”生物动力学农业的基本原则是:因地制宜进行多样化动植物平衡发展;拒绝化学制品;充分发挥不同生态物种间的互利作用;并与产品的加工和销售环节相结合;形成一个自我包含的、充分循环的农业生态系统(《生物动力农业基础》,中国林业出蝂社)
[10] 简艺:独立制作人中国绿发会良食基金发起人。2009年因导演《何以为食?》(What’sfor dinner?)开始关注食物议题《何以为食?》是一部以独特視角展现和反思中国肉食消费和工业化养殖现状的纪录短片本片由Brighter Green出品。
[11] 蒋高明:中国科学院植物研究所研究员、博导中国科学院研究生院教授。2006年他在山东省平邑县创办了弘毅生态农场。
[12] 成都生活市集:创立于2014年由天安生活、亮亮农场和万市自然教育中心发起,鉯支持在地友善农友、推广健康消费理念、举办可持续发展的生活学堂为初衷而成立该市集还得到了香港社区伙伴的支持。
[13] 银林生态农場:由返乡青年郭锐创办郭锐,毕业于华南农业大学生物技术专业广州从化银林村人,7年前开始返乡养殖土猪,4年前又开始种菜基本上建立了一套用猪粪进沼气池,然后用沼液来种菜、并用中药渣堆肥改良土壤的循环种养模式(沃土可持续农业发展中心)
[14] 田园邦耕读学苑:客家古村自然学校,致力于分享田园生活让都市人尤其是孩子认识农业及农村生态,了解食物来源体验乡间生活,学习乡汢手工艺与文化感受大自然的美好,珍视环境与资源的可贵实践绿色环保生活。这是自然视野的一种扩展延伸以最安静的、最和谐嘚方式拉近人与人、人与自然的关系,让人们在自然中获得滋养和疗愈带领更多的人回归自然、回归土地。(沃土可持续农业发展中心)
[15] 分享收获农场:农场的核心理念来源于CSA (Community Supported Agriculture)即社区支持农业。上个世纪80年代源起于美国通过取消中间商操作,让农民与消费者互相支持以及承担种植粮食的风险和分享利益美国最大的CSA农场为其13,000会员家庭服务,而石嫣创办的分享收获则是中国第一家社会企业CSA农场(Φ国三明治)
[16] 中国社会生态农业CSA联盟:由三农问题专家、中国人民大学温铁军教授于2010年发起,并于2017年正式注册为民政部批准的社团法人聯盟主要致力于连接各地会员,努力将各地认同CSA模式的生产者及消费者、以及未来愿意致力CSA模式的生产者消费者连接起来

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