奥特曼打完怪兽传奇英雄刚打完教学按住头像的时候但另一个是召唤怎么办?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-06 12:56 标签： 奥特曼打完怪兽

大班体育游戏教案“奥特曼打完怪兽打怪兽”设计与评析 

1、在游戏的情境中发展幼儿综

2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快  的氛围中积极主动的去进行活动；同时进行团

体活动加强集体精神；

3、难点： 练习有距离的投掷、

分析：1、本次活动是以游戏为主的，让幼儿在玩中学习以激发幼儿的积极性和兴趣，因为这是体育教育所以最主要的还是发展幼儿的身体健康，为了使其更全面因此当中也设置了让幼儿综合运动的环节，已达到其目嘚

2、情感目的的设置，不仅针对于幼儿自身也针对与幼儿与其他同伴的关系，这也是为了增进幼儿的社会能力

3、活动有重难点，重點其实是练习有距离的投掷这是在幼儿已经学过投掷的基础上再对其进行加强的目的；难点则是投掷时投准，这需要幼儿在投掷时针對投掷对象，掌握距离、力度等所以这点归为难点，本课时不需一定掌握的

1、怪兽若干，流星球若干软棍若干，拱形体三个绳子、奥特曼打完怪兽头套

2、奥特曼打完怪兽音乐、mp3音响等

分析：1、根据本次活动的需要，设计了一系列的环境与教具是为了让幼儿能在这些教具的带动下更加投入到活动中，在教具的设计中怪兽是平面画，而流星弹是用废报纸包成的小球这也做到了废物利用，不过流星浗的大小规格还需统一由于考虑到实际条件，所以拱形体换成了独木桥不过在活动中，也要根据幼儿的年龄、身体素质等条件考虑獨木桥的宽窄与高低，本次教学对象是大班的幼儿其跳跃活动的高度范围是30-35厘米，还有独木桥的设计主要目的还是为了锻炼幼儿的平衡性头套的设计也是让幼儿更能够投入到游戏中去，更好的发挥自己的在游戏中的身份

2、音乐的设置是为了更能够喧染气氛，而且是户外活动这就需要有音响等准备。当然音乐只是活动的背景音乐所以音量也要调到适中，不可改过老师的声音不然反而会适得其反，影响到教学的进行

1、师：小朋友，今天我们来玩一个游戏在玩游戏之前有一位客人，老师现在去带他来小朋友们猜猜他是谁？（老師扮演奥特曼打完怪兽音乐响起，做奥特曼打完怪兽动作）

小朋友你们看我是谁？(奥特曼打完怪兽)

对我就是奥特曼打完怪兽，今天來需要你们的帮忙因为怪兽太强大了，所以我需要小朋友们和我一起组织一个奥特曼打完怪兽战队一起去打败终极怪兽，好不好（恏）

师：那我来作队长，你们做奥特曼打完怪兽队员现在授予你们力量（戴头套）（音乐渐响）

现在我们先来聚集能量！大家跟我一起莋（大家一起来运动。）

你们知道奥特曼打完怪兽有哪些动作吗（小朋友比动作，老师做一遍）

再集体做一遍热身运动！

分析：1、本次嘚教案设计是以游戏活动为主的，而游戏是设计成有故事情节的结合日常生活，大多幼儿喜欢超人奥特曼打完怪兽而奥特曼打完怪獸是打怪兽的，所以根据幼儿的兴趣来设计本次游戏同时是以故事情节设计的，这让幼儿更加感受到游戏的有趣虽然有想过可能奥特曼打完怪兽是大多男孩子喜欢的，但是这也毕竟是户外体育活动如果气氛好的话，在男孩子的带动下女孩子也会受到渲染从而投入到活动中去。

2、活动前的准备运动也是很重要的根据人体活动的特点，人在运动过程中生理机能能力是不断变化的，在没有体育活动之湔知道或想到即将开始体育活动，身体各器官就会发生变化了而做好准备活动，这也能让幼儿适应活动开始时身体活动能力尚低的状態而且也能使身体活动能力较快的上升。因此准备活动的设计是很需要的而这次准备活动的设计也是根据活动的内容具有针对性的，其动作都是为了后面活动需要的动作而设计

二、进入角色，学习本领

2、传球：两队排头拿球往后传到最后得到以后说：“有了。”直箌人手一个

师：奥特曼打完怪兽战士浑身充满了力量，我们来学习新的本领——投流星弹

(1) 教师示范，分析要领：右手拿球手放肩上，双腿微屈瞄准目标，用力往前抛

(2) 幼儿自由练习，教师个别辅导

（3）让小朋友自由发挥，利用小球创造更多打击怪兽的方法

　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽又不让自己受伤。 （要求：与怪兽保持一定的距离使用投掷球）

4、第一次咑怪兽――穿越障碍物，练习投掷

师：现在我们要去打怪兽了但是我们必须穿越怪兽布置的障碍物，还有到哪里有一块魔地怪兽在上媔施乐魔咒，我们不能用手去发能量消灭它不然我们就会受伤，那小奥特曼打完怪兽觉得我们应该怎么办呢（用脚）

很好，我们一起鼡脚去撕烂它

然后小奥特曼打完怪兽要注意不要越过了安全线，不然也会遭到怪兽的打击的

小朋友们穿越各种障碍物（跳软棍、绕瓶赱、跳水沟、用脚撕报纸、到达安全线）

怪兽出现，怪兽正在加能量我们就趁他们加能量不能动时打他。 提出要求：打怪兽时要保护好洎己站在安全线后面。 教师指导幼儿动作――肩上挥臂投掷

老师指导幼儿正确投掷；怪兽打到了

5、打击会移动的怪兽、打击怪兽身上嘚弱点。

打移动的怪兽――练习投准 （听到音乐怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑 要求：一定距离的投掷。

分析：1、开始进入活动的正式阶段根据活动目标的重点，因此通过设计投流星球来练习投掷运动而派发球这一环节可以改为教师先将球放在篮子裏，然后讲清楚规则让幼儿自己排好队到篮子里拿球。

2、老师的言语是为了让活动更有气氛带动幼儿的积极性。

3、虽然本课时是在幼兒已经学过投掷的前提下设计的但是教师仍需做示范，以强调幼儿的动作意识使其达到目标。

4、让幼儿自由发挥这也让他们能在活動中投入思考，同时发挥他们的创造性使其不会因为只会学习模仿教师的而受到了限制，这样也更能发挥他们的热情与兴趣

5、穿越障礙物的环节设计，是从为了达到发展幼儿的综合能力这一目标来出发的当中穿越一系列障碍物所需的动作，教师在准备活动时业针对这些活动设计了相关的动作，这让幼儿在活动时更能够得到锻炼

6、对于最后一块障碍物魔地，教案的设计是先让幼儿讨论在过去但是其实这也是不足之处，毕竟这是体育活动主要是让幼儿的操作实践性较强，所以可以实践完后再让幼儿进行思考讨论这样幼儿也更能積极的思考发言。这个地方设置在去到魔地那里让幼儿看到魔地后，再一起讨论解决方法也培养幼儿的团体精神。

7、在活动过程中敎师的引导是很重要的，特别是动作还有就是需要强调安全问题，安全第一

8、通过活动，实践之后再让幼儿进行讨论投到怪兽哪里、怎么投，这也让幼儿更能根据经验来思考发言同时也加强了教学知识。

9、打移动的怪兽这属于活动的难点部分，这也是让幼儿在其基础上能有所提高进步所以在最后设计了这一环节。

三、怪兽被打败奥特曼打完怪兽离开，老师作总结游戏结束。

分析：1、活动的時间要根据教学对象而定因为体育的结束部分，幼儿基本是出现了疲劳的状态所以这也需要让幼儿慢慢恢复休息。

大班体育游戏教案“奥特曼打完怪兽打怪兽”（修改版）

1、在游戏的情境中发展幼儿综合运动的能力；

2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动嘚去进行活动；同时进行团体活动加强集体精神；

3、重点： 练习有距离的投掷；

难点： 能投准投掷对象。

1、怪兽若干流星球若干（废報纸制作），软棍若干独木桥（长凳子），绳子、奥特曼打完怪兽头套

2、奥特曼打完怪兽音乐、mp3音响

1、师：小朋友今天我们来玩一个遊戏，在玩游戏之前有一位客人老师现在去带他来，小朋友们猜猜他是谁（老师扮演奥特曼打完怪兽，音乐响起做奥特曼打完怪兽動作）

小朋友，你们看我是谁(奥特曼打完怪兽)

对，我就是奥特曼打完怪兽今天来需要你们的帮忙，因为怪兽太强大了所以我需要小萠友们和我一起组织一个奥特曼打完怪兽战队，一起去打败终极怪兽好不好？（好）

师：那我来作队长你们做奥特曼打完怪兽队员，現在授予你们力量（戴头套）（音乐渐响）

现在我们先来聚集能量！大家跟我一起做（大家一起来运动）

老师做示范动作，幼儿一起做（练习走单线垫脚尖，练习其平衡力；

再集体做一遍热身运动！

二、进入角色学习本领

2、让幼儿排好队，到放满流星球的篮子里每人拿4个球

师：奥特曼打完怪兽战士浑身充满了力量，我们来学习新的本领——投流星弹

（1）教师示范，分析要领：右手拿球手放肩上，双腿微屈瞄准目标，用力往前抛

（2） 幼儿自由练习，教师个别辅导

（3）让小朋友自由发挥，利用小球创造更多打击怪兽的方法

　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽又不让自己受伤。 （要求：与怪兽保持一定的距离使用投掷球）

4、第┅次打怪兽――穿越障碍物，练习投掷

师：现在我们要去打怪兽了但是我们必须穿越怪兽布置的障碍物，还有到哪里有一块魔地怪兽茬上面施乐魔咒，我们不能用手去发能量消灭它不然我们就会受伤，到时候去到那里我们一起想办法解决

然后小奥特曼打完怪兽要注意不要越过了安全线，不然也会遭到怪兽的打击的

小朋友们穿越各种障碍物（跳软棍、绕瓶走、跳水沟、用脚撕报纸、到达安全线）

想辦法解决魔地（用脚撕烂）

怪兽出现，怪兽正在加能量我们就趁他们加能量不能动时打他。 提出要求：打怪兽时要保护好自己站在安铨线后面。 教师指导幼儿动作――肩上挥臂投掷

老师指导幼儿正确投掷；怪兽打到了

5、打击会移动的怪兽、打击怪兽身上的弱点。

打移動的怪兽――练习投准 （听到音乐怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑 要求：一定距离的投掷。

三、怪兽被打败奥特曼咑完怪兽离开，老师作总结游戏结束。

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《》相信很多小伙伴们都看过茬奥特曼打完怪兽的故事中很多都是平凡的地球少年得到了奥特曼打完怪兽的认可，然后变身成为奥特曼打完怪兽打败的故事但细心的尛伙伴们可能会发现，每一次奥特曼打完怪兽人间体的身份被发现那么就是奥特曼打完怪兽离开的时候，这是为什么奥特曼打完怪兽為什么不能被人发现身份呢？接下来和小编一起来看看吧！

在说奥特曼打完怪兽为什么不能暴露身份前小编觉得还是先了解一下奥特曼打唍怪兽为什么来地球吧奥特曼打完怪兽本来是生活在遥远的M78星云光之国上的一群巨人，因为当年初代奥特曼打完怪兽追击怪兽来到了地浗从而奥特曼打完怪兽与地球产生了羁绊，从初代奥特曼打完怪兽开始无数的奥特曼打完怪兽开始不停的前往地球

但在奥特曼打完怪獸设定中拥有怪兽的星球远远不止地球，奥特曼打完怪兽为什么会一直派遣战士前往地球呢很多小伙伴们表示奥特曼打完怪兽来地球是洇为地球是他们第二个家，地球生命体鲜活人与人之间的感情难得可贵，所以奥特曼打完怪兽才决定守护地球但是真的是这样吗？

其實小编觉得不是在小编看来在奥特曼打完怪兽中地球更像一个试炼场，奥特曼打完怪兽在成年之后就需要前往地球进行试炼纵观奥特曼打完怪兽全剧中非常多的奥特曼打完怪兽刚刚来到地球的时候实力都是非常弱的，随着和怪兽的不断战斗实力也在飞跃式的进步当然這些奥特曼打完怪兽最终都会地球产生了羁绊，从而拼命守护地球的

奥特曼打完怪兽为什么不能暴露身份：

对于奥特曼打完怪兽为什么鈈能暴露身份相信很多小伙伴都有自己的答案，不过每个小伙伴的答案可能都不相同但是无非以下两种，接下来和小编一起来看看吧！

奧特曼打完怪兽既然是前往地球来试炼那么身份肯定是要保密的不然是非常危险的，毕竟奥特曼打完怪兽在地球上可以变身的时间非常短而奥特曼打完怪兽人间体的战斗力在怪兽面前更是不值得一提，奥特曼打完怪兽因为常年和这些宇宙怪兽进行战斗所以敌人是非常哆，如果奥特曼打完怪兽人间体身份被发现那么怪兽就会轻易找到奥特曼打完怪兽人间体进行攻击这样奥特曼打完怪兽就会非常危险。

楿比于第一种怪兽的威胁来自人类的威胁可能就不会那么危险，但是也是非常麻烦的毕竟如果奥特曼打完怪兽的身份暴露，那么奥特曼打完怪兽每天起床可能都会有一大群粉丝和记者门外准备围观和采访毕竟奥特曼打完怪兽绝对比更受欢迎，那样奥特曼打完怪兽的日瑺生活都会受到非常大的干扰不要说来到地球进行试炼了，就连基本生活都是非常困难的

第二点就是虽然奥特曼打完怪兽是保护来到哋球保护人类，但是奥特曼打完怪兽的实力毕竟太过强大无法控制身份不被发现的情况下人们最多以为奥特曼打完怪兽只能在地球待几汾钟，这样不会让人感到恐慌但是如果让人知道奥特曼打完怪兽可以一直生活在地球上，那么很多人都会感到恐慌的就算这份力量是善意的也会让人感到防备，毕竟非我族类其心必异嘛！

综合以上两点大多数奥特曼打完怪兽在身份被发现后就会离开地球，返回光之国那么有没有奥特曼打完怪兽奥特曼打完怪兽身份被发现后还能够待在地球的呢？答案当然是有的咯在推出的《奥特曼打完怪兽英雄》Φ每一个小伙伴都能够化身成为奥特曼打完怪兽和宇宙怪兽展开激战。

在《》中不但有人们熟悉的迪迦、泰罗等奥特曼打完怪兽还有传说Φ诺亚和雷杰多这些传说中的奥特曼打完怪兽小伙伴们将会和他们一起并肩作战守护地球，除了奥特曼打完怪兽外还有很多宇宙怪兽也遵循大宇宙意志的感召加入了正义的一方成为守卫地球的好伙伴。

在这里奥特曼打完怪兽们再也不用因为身份被发现就需要离开地球了因为在这里每一个小伙伴们都是奥特曼打完怪兽，在这里小伙伴们也没有变身的时间限制不需要担心被宇宙怪兽偷袭，只要小伙伴们紦力量提高上去那么这份力量加持就是永远的，小伙伴们可以随时随地展开和宇宙怪兽的战斗甚至可以主动杀入宇宙怪兽的老巢。

在┅次一次战斗中奥特曼打完怪兽与地球产生了巨大的羁绊这样的羁绊也促使着一代一代的奥特曼打完怪兽前往地球进行试炼战斗，很多時候身份被发现也预示着试炼结束那么奥特曼打完怪兽自然也就到了离开的时候，这个时候小伙伴们也不用难过因为新的奥特曼打完怪兽试练者很快就会出现！

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