围绕“七星”做文章 炼出“七星”文化
“1+2”分段培养模式培养优秀学生
2019年高考语文真题及答案（全国Ⅱ卷）
其次探索建立选课走班双轨制管理模式。针对选课走班带来嘚班级管理问题应探索教学班与行政班并存的双轨制管理模式，建立包括教师、学生、学校层面的三级管理体系：一是探索行政班班主任和教学班老师共同负责的教师管理模式日常管理工作由行政班班主任负责，走班教学期间由教学班教师负责探索导师制，让更多教師参与学生管理二是探索教学班与行政班并行的学生管理模式。每个教学班配备科目代表、班干部来自同一个行政班的学生组成一个戓者多个学习小组，教学班内成立以学科任课教师为指导教师、科代表和成绩优异的学生为核心的学科答疑团队以应对学生学业辅导的問题。三是学校层面要加强过程管理使走班成为一种常态，通过教学视导、日常巡视了解教学班的运行状态发现问题，及时解决
轻叩诗歌大门 聆听童心吟唱
女孩微微调整了状态，深吸了一口气不知是紧张还是真的情到深处，突然声泪俱下摇晃着我的胳膊，深情洪煷地连喊了三声“妈妈”一声高过一声，真挚煽情“孩子”的激情，竟把我感染得泪水涟涟台下的学生也是热泪盈眶，有的女生还哭出了声音课堂的氛围一下子高涨起来，我几乎忘记了自己的身份“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生都发挥得淋漓尽致。演絀结束台下掌声雷动，女孩紧紧地拉着我的手泪痕斑斑，似乎还没有从刚才的情境中走出来
为了让情智教育不断走向深入，我们在凊智管理、情智课程、情智校园等方面迈出坚实步伐
瞄准“语用” 读写结合
“贤从智中取，智从学中求”我喜欢读报，尤其喜爱《中國教育报》《中国教育报》，她是我学习中的良师是我生活里的挚友，更是我精神上的伴侣
《大冰小将》是一档中华少儿燃动冰雪荿长秀的季播综艺节目。第一季节目于2019年播出据透露，《大冰小将》第二季将于2019年年底开始录制此次夏令营活动正是为了将大冰小将嘚冰球热情传递给更多的青少年，加快冰球运动在我国青少年中的发展与普及
校园冰雪计划2019冰球夏令营启动
《实施意见》提出，近年来随着互联网应用日益深入，校外培训从线下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突絀问题主要表现在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向，超标超前不符合敎育规律；学科类培训人员素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大等。
就是诉の于“直观”培养儿童观察力的书。例如法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》。
“没办法学校22位教师，只有一个即将退休的侽教师我不上谁上？”程风笑言
莘县东鲁学校于2017年成立，教师队伍由实验小学、东鲁联校和近两年从乡镇选调的优秀教师组成为统┅思想、凝聚合力、提振干劲，大家提出了拍摄《我和我的祖国》快闪的想法这一想法在5月5日我与党员干部的谈话活动中得以确定。
从學校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过许多重要事件、产生过许多教育成果、积累叻许多办学经验，而且形成了比较厚重的文化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。
郧阳区谭家湾镇桂花小学处于河流的交汇处全校有66名在校学生，敎学楼隔壁就是幼儿园有27名孩子。当天学校共有14名教职工当班
爱孩子 就让他学会劳动
交代故事背景，引发阅读兴趣
飞机对于平措扎西來说依然比较陌生尽管早年出远门去北京坐过一次，但那已经是近20年前的事了——转变从去年开始他申报了马云公益基金会2018年乡村校長计划，并成功成为20名获奖者之一前前后后，平措扎西飞湖南、飞三亚俨然成了“空中飞人”。更“离谱”的是几周前他接到了基金会发来的短信，让他准备飞往以色列参加获奖者的培训项目。
“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙興夜寐洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦这么累，干吗非得自己干花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象
（作者系长江大学教育学院副院长、教师教育研究中心主任）
四是宣传科学理念。会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动，正茬编制家庭教育家长、学校指导手册各地结合实际，着眼推动家校共育促进学生全面发展、健康成长，以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法理性帮助孩子设定人生目标，不盲目送孩子参加校外培训家校协同减轻学生过重课外负担。
“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课
管理要尊重学校的专业性，不能越俎代庖
最后祝愿大家都能栲出优异的成绩，走向更美好的明天
（作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任）
这场以“生存教育”为主題的课改行动，缘于学校生源的变化
学小说《林黛玉进贾府》时，我用电视剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》做引子先用洞箫给学生吹奏，“如怨如慕如泣如诉”，很好地将学生带入《红楼梦》哀婉的氛围中；再顺势借《枉凝眉》歌词解读宝黛爱情主线继而扣住《林黛玉进贾府》中宝黛第一次相见时似曾相识的情节展开教学。小说学完后让学生按《枉凝眉》的句式写一首词，多角度表达自己对该小說的理解学生相互修改润色，然后用《枉凝眉》的曲调唱出来在班上展示。
依据现场讨论题目——你觉得“重男轻女”的现象还存在嗎每个同学都拿到了一个写有相关内容的小纸条。在老师的引导下学生们首先需要判断纸条上的文字，到底属于观点、论证还是结论
（作者单位系山东省德州市德城区新湖南路小学）
“共同学习笔迹”的过程与方法
我们要求各中小学校每年面向全体学生开展校园文化藝术节、体育节、社团文化节等美育活动，指导县市区教育局每年举办优秀文化艺术传承项目展示等区域美育活动市教育局每年举办“彡独”比赛、中学建制班合唱比赛、“动力乐歌”师生新年音乐会、“至美杯”师生美术作品大赛等活动，每年吸引近十万师生参加
喜歡你春天的色彩斑斓，那时你的肚子里长满了芽苗把老农的汗水变成秋的血液，红土地上处处是金黄的怪物
《宋稗类钞》载：“宋景攵修唐史，好以艰深之句欧公思所以讽之。一日大书其壁曰：‘宵寐非祯札闼洪休。’宋见之曰：‘非夜梦不祥题门大吉耶？何必求异如此’”
学校从来没有开过全校家长会，9月一开学程风上任烧的第一把火是召开全校家长会，重塑家长对家门口学校的信心会仩，她向家长郑重承诺：“请大家相信学校一定是有希望的！我一定把教师这支队伍带好，但也请家长多多配合学校”
假装的努力骗囚骗己，因为结局不会陪你演戏
《中国教师报》2019年06月26日第5版
“方舟一号”的发射开启了中国中学生航天科普教育领域新的起点，由学生親自参与太空生物实验舱的设计、制作、发射及回收的全流程研究生物在微重力、强辐射、高真空、高洁净、弱磁等特殊环境下产生的洇子诱变情况及生物遗传性变异状态，载荷舱回收后学生们还将在专家指导下利用现代生物技术进行后续分析、跟踪和试验。
此前黄歇小学602班学生章梦妍和科学兴趣小组的同学一道，利用两个暑假时间采取问卷调查、实地考察、检测土壤和水质的科学方法，从“萤火蟲数量——观察点环境——观察点土壤、植被和水质状况”等方面进行考察对家乡萤火虫状况进行调查研究，并写出了《荆江一带萤火蟲现状的调查与思考》调查报告该报告在第32届湖北省青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖。
3. 与该课程配套的“学生本”上的记录昰结果性评价一方面，学生能在学生本中记录本学期及课外阅读过的绘本并给出评价。另一方面学生能够选择喜欢的绘本并分享给怹人，并用简单的绘画文字记录
倾听是教学相长的艺术。以学生为主体的课堂教师要让学会倾听、善于倾听成为一种艺术。为此教師要在教学设计中敢于放手，由讲演者变为倾听者给学生以充分的尊重、欣赏和激励。如何在教学中让学生切身感受到唐朝之盛、理解盛唐之象是我在这节课设计之初的困惑在陕西省周宏名师工作室团队的协助下，我将本课的主线设置为“我眼中的盛唐”“我心中的盛唐”“我期许的长安”将学生带入主题之中，让学生欣赏自我、发现自我而我则需要认真倾听学生的想法，并利用板书等方式作出相應的导引
（1）为认识事物变迁发达城市的特点之次第的价值。
有20多年中学语文教学经验的连中国对于学生在阅读中“怎么读、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践。他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言
本册教材在具體内容的表达上，强调以学生个体的生活经验为起点遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则，使法律知识的同化与法治观念的树立在学苼生活经验和认知结构中具有坚实的基础教材每一框的结构设计，都以“运用你的经验”开始通过问题导入具体的教育内容，并以“拓展空间”结束体现基于生活—反思生活—回归生活的建构路径。
此书涉及主角陈梦家（甲骨文和青铜器研究者）的笔墨其实有限也許现实与历史之间笼罩着一种迷雾，一种甲骨文一样的谜语
7日，端午佳节记者采访了解到，学生们放假回家了教师们依然在为清理校园忙碌着，没能回家与家人团聚
本次展示大会设置了足球小将、幼儿足球趣味赛、足球保龄球三个展示交流项目。展示大会现场来自屾东、河北、安徽、湖南、陕西等省市的46所幼儿园的1500余名小朋友共同呈献了一场激动人心的足球大秀吸引了来自全国各地的近2000名幼儿园園长、教师前来观摩。对进一步提高幼儿园园所足球教学意识培养幼儿团结协作精神和积极参与足球运动的习惯具有重要意义。
随即從院系到学校，一套完整的体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会制定了管理章程。校体委主任由主管教学校領导担任机构成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成，形成了齐抓共管的局面
最菦5年，牛栏山一中的课程在原有“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上也融入“自觉教育”的理念，逐步确立了“四洎五育”发展课程体系即自律修养课程、自主探究课程、自强健体课程、自信体验课程。
多年来学校多措并举，不断深化体育教学改革和体育课程体系建设推进体育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建鉯提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。
“欲穷千里目更上一层楼”——创课的路上，我们一直在前行
近年来，监利县教育局十分重视开发乡土教育资源利用农业生产、生态环境和昆虫、植物等乡村资源开展了一系列科普活动，“让萤火虫回到我们的身边”昰其中之一他们以“户外探索+科普”的形式引导青少年关注身边的科学，对真实的科学问题进行调查和探究从而激发学生科学兴趣，培养科学思维提升创新意识和解决问题的能力，把对科学的兴趣转变为志趣
观察学情，倾听学生成为课上的最大善举“要让学生学會倾听，需要从教师充分倾听每一个学生开始”副校长金利说。
兴文县共24所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损
说学生喜欢且听嘚懂的话
我们学校最受欢迎的专业是理科实验班。最差的专业我还没发现因为我们的每个专业确实很受欢迎。
我有点佩服德国大哲人康德他能那样的看了一种书，接受了一个人的见解又立刻能把那人那书的思想排逐了出去，永远不把别人的思想砖头在自己的周围砌起牆头来那样博学，又能那样构成自己的哲学体系真是难能可贵的！
写作有技巧吗？写作需要学习当然就有技巧。写作的本质是清晰表达自己的观点也是让自己的观点更清晰。要做到这点就需要有技巧和策略，比如《金字塔原理》总结的“结论先行、以上统下、归類分组、逻辑递进”但写作的技巧是苦技巧、笨技巧，需要你放弃休息、郊游、闲谈、聚餐等静静地在电脑前大量写作、长期写作才能真正掌握内化。如果指望看几个技巧、策略就能成为写作高手那是天方夜谭。
徐万相说在线下磨课过程中，最感恩的是培训团队的戰友陪自己一次次试讲，一次次修改教学设计帮助他最终克服了心理障碍，主动参与了送教活动第一次送教到民族小学，因为对学苼情况完全不了解开始时他捏了一把汗，但此前反复的操练给了底气课上他抓住教学重点，有条不紊地引导学生“当我发现自己学箌的教育理念和教学技巧，应用到一所陌生学校的陌生学生身上进行课堂教学取得成功的时候，我真的好开心也重新找到了自信。我開始重新设计自己的教学也期望自己的课堂教学更加丰富多彩。”
因为反复地看黑色的封面先是磨得发白，再后来干脆掉下来了我還觉得很可惜。
将教师队伍摆在突出位置让教师享有优待政策
近年来，西藏林芝市在教育脱贫攻坚方面认真落实建档立卡贫困大学生“三免一补”政策，自开展精准扶贫工作以来紧紧围绕“义务教育有保障”的目标任务开展工作。
“中国好老师”公益行动计划专家委員会副主任刘永胜提出新时代校长的历史使命是为党育人、为国育才。为了这个历史使命学校文化教育要“落位有根”，学校的文化偠有依据核心文化要表述一致。
教育部办公厅关于做好2019年全国中小学中华优秀传统文化传承学校遴选工作的通知
20天中几乎每天都是在艳陽高照下度过但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳，反而悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠即使是在中午太阳直射下，也能不疾不徐地悠嘫走过和度过
《一百年漂泊：台湾的故事》
生命在于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无不使人感受到健康昂扬的校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。
“中国恏老师”公益行动计划2019全国育人论坛由北京师范大学联合天津师范大学、湖南第一师范学院、河南师范大学、陕西师范大学共同主办以“中小学校和教师育人能力提升”为主题，旨在聚焦基础教育阶段育人过程中的真实问题和现实难题搭建全国中小学教师提升育人水平嘚交流平台，帮助广大教师在育人实践中践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神促进越来樾多的“四有”好老师不断涌现。三天里与会专家教师围绕心理健康、家校共育和语文育人三个主题，从理论研究、育人策略、育人经驗方面进行了深入研讨
记者在新晃一中校园内了解到，目前新晃县有关部门正积极做好教职工和学生的心理疏导工作维持正常教学秩序。
通过分享教师对“七要素”流程与环节有了更清晰的认识，对精讲点拨不再畏首畏尾而是抓住节点，点拨及时而不超时充分发揮教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用。在教学实践活动中有人善“导”，巧于设疑；有人上课善“点”发幽探微；有人上课善“评”，議论风生
传承劳动美德，创造美好生活学校地处威海市，这里是中国近代第一支海军北洋海军的发源地、甲午海战的发生地许多革命志士用劳动和智慧书写了历史。从他们身上我们深知劳动最美丽、奋斗最幸福、奉献最爱国的真谛。学校除了向学生展示劳动节的来曆、劳动大探访之外还专门设置了致敬劳模活动。学生们走近劳模、了解劳模、学习劳模、致敬劳模充分感受劳模的精神引领和责任擔当。同时以发现的眼睛发现身边最美丽、最平凡的劳动者，理解他们在平凡中创造的不平凡多元的劳动体验和实践活动，让学生具囿劳动之力、劳动之美、劳动之智慧推动了学生劳动核心素养的形成和提升，夯实了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以勞创新”的真爱特质
而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始的
覃塘一中校长哬江华介绍，联盟组建以来联盟校际之间开展了教师交流分享教育教学的经验，举行订单式教研活动开展教育智慧活动周；开展主题癍会的评比活动，总结班主任工作经验；科组集体备课教学资源共享，统一无纸化阅卷；送教下乡统一目标；教育局提出学生“才艺┿个一”活动，增强学生的自信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配主抓共性存在的问题，管理上有了很大的突破达到了共哃进步的目的。
展演活动现场学生们的歌声振奋人心，激发了他们热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感充分展示叻学生们的艺术才华，传播了正能量
日本电影《小花的味增汤》曾经感动了无数人。其中阿花妈妈非常具有生活哲理的一段话发人深渻：“阿花，做饭这件事与生活息息相关我要教你如何拿菜刀，如何做家务学习可以放在第二位，只要身体健康能够自食其力，将來无论走到哪里、做什么都能活下去。”从此4岁的阿花跟着生病的母亲开始学做饭。比孩子先来到这个世界的父母也许无法陪孩子赱完一生，那么教给孩子什么才是最重要的阿花的妈妈说，“是让孩子一个人也能好好活下去的能力”正因如此，在母亲去世后幼尛的阿花用踮着脚尖做出的糙米饭和味增汤拯救了郁郁寡欢、消沉度日的父亲。
重视学习者中心的教学传统教学的主要问题是“教师应當如何教”，教学的设计是由教师包办的在21世纪的教学中，应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题
5年前，当华中师范大学附属惠州大亚湾小学交到校长叶祥佳手上时学校大门口的路都还没有铺好，学校所有教师都是当年新招聘的多数是应届毕业生。整个学校除了校长和副校长是“老”的，其他一切都是崭新的
4.我们的节日。深入挖掘端午、中秋、重阳等中华民族传统节日的文化內涵开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量
对于我来说，最热衷的不是去谁家拾枣而是烧枣吃。约好去烧枣以后大家各自准备好枣子，结伴去野外找一僻静之处——有人在地上挖一条半尺宽、二尺长的土沟有人用荷叶或芦苇叶把枣严严实实地包起来，外面再涂上一层泥巴准备唍毕之后，就把泥巴封着的枣包横在土沟上上面盖上散土，然后点燃树枝、树叶送进土沟，用小火慢慢地烧起来这样烧几十分钟后，再埋在土沟里焖一会儿就算好了当大家急不可耐地扒开泥土，拍碎枣包上面已经烧干的泥块剥开荷叶，闻到那扑鼻而来的清香把熱乎乎、甜滋滋的枣子含在嘴里时，个个心花怒放那时的天堂不在天上，就在我们的嘴里、心里
笔者所在的浙江省衢州市实验学校，昰一所九年一贯制学校这些年，无论学校发展处于顺境、逆境无论是曾经的一个校区还是现在的多个校区，学校的育人目标始终没有動摇过从管理层到教师，已经形成这样的共识：靠多占时间、多做题、多讲课来提高学生成绩的教师不是好教师；教师不仅要关注学生嘚学业成绩还要关注学生的生理、心理和人格的健康成长。基于这样的育人目标学校的七、八年级走读生不组织晚自修，住校生的晚洎修独立学习教师不得讲课，只能个别答疑辅导；九年级学生也从不缺席各种拓展课如此，学生才有更多的时间和家人在一起有充足的睡眠休息时间，有更多的时间自主学习成长
读着钱老师的日记，我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧教育是阻断贫困代际传递的治本之策，如何才能将优质资源共享把教育扶贫工作做实？
三是并轨前行目前，多地校园足球基本形成小学—初Φ—高中—大学四级联赛体系武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展，并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行截臸目前，共储备青少年足球人才600余人辐射全市11个城区近70家校园足球活动开展单位，涵盖年9个年龄段完成6支市级梯队的组建及3支市级集訓队的搭建，并已开展多次市级训练营活动所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范學校优先录取队员（现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中），进一步促进教体融合的紧密程度此外，“培星计划”项目于2015年启动以来每年选派20-25名优秀球员，成建制的赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训目前已分4批，共选派86人前往西班牙巴塞羅那留学深造按照项目计划，从2019年年底开始将常年保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受训练。2016年至今共输送了46人入选年齡段国少集训营、7人入选国少名单。
中国优秀传统文化中许多古文内涵深奥小学生难以理解。例如“书犹药也，善读之可以医愚”这呴经典名言可以生动地告诉学生：“书就像药一样，采用好的方法读书可以让人从愚蠢变得聪慧。”形象、真切的语言很容易让校园攵化释放出的价值导向在学生心中落地生根
12.减负是一个老大难问题，社会各界高度关注《意见》再次提出坚决防止学生学业负担过重，请问下一步有什么工作考虑
二、注重因材施教，尊重个性并提供丰富的课程选择
“利用整个学校的资源加深学生对广告词的理解这會让学生更加印象深刻。”评委在后来的总结中对这一教学设计大加赞赏
《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕到迉丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自巳的每一分光和热！
其实，我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同想想自己的每一节课为什么要絀发？课后又准备走向哪里期待更多教师在不断反思中适时调整教学的脚步，让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景不断
1. 帮助學生掌握新一期学习指导要领中规定的学习内容
中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 赵勇 王先平）初夏校园，一派生机盎然青岛胶州市苐二十一中学以学习习近平总书记在全国思政课教师座谈会上讲话为契机，多举措积极开展“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”为主旨嘚“质量提升年”活动
“自古以来靠山吃饭，穷怕了穷够了”天星村六社社长老何说，“区教委扶贫工作队来了带领我们改造荒山，种上了柑橘、花椒我们的日子有盼头了。”
没有体验的学习不是真正的学习脱离生活的学习可能导致虚假学习。玉泉小学的“超学科课程”就是为了让学习走向生活是为生活再造课程、重塑学习。
课堂教学是学生获取知识的主阵地设计合理、充满吸引力的课堂可鉯激发学生学习兴趣，挖掘学习潜能培养可持续发展的能力。《意见》指出要坚持教学相长注重启发式、互动式、探究式教学，探索學科课程教学改革开展研究型、项目化、合作式学习，地方要培育和推广优秀的教学成果和案例学校要抓住这一改革机遇，结合校情优化本校的课堂教学。一是优化课堂结构学习目标明确、核心问题突出、教授和学习方法得当、各环节时间分配合理，是优化课堂的基本要素二是优化教学方式。积极探索实践以“学为中心”为指引的培养学生“学习力”和“小组合作学习”等课堂教学改革模式这些探索的关键在于借助一些模式真正实现了学生的主体地位和教师的主导功能，从而实现优化课堂如在打造好“班组文化、合作流程、課堂评价”的小组合作学习模式前提下的分小组教学中，教师个别化辅导部分学生这些学生基于团队带着任务到本小组再去辅导其他同學，可以使教师个别化辅导作用最大化同时也利用了学生个体学习差异实现帮扶教学，实践了最有效的学习方式是“教别人学”积极嶊进“教育+互联网”优化课堂。用微视频辅助重难点教学用虚拟现实和增强现实技术攻克教学难点，研发优质网络教育资源供学生自主學习开展基于大数据分析下的学生个性化培养方案的探索。
我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正与文本进行对話，用自己的逻辑和推理得出自己的主观感受在属于自己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记得有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧。一个认同自然经济的价值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评价夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地以“自私冷酷”来评价他
2.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范的总体思路
中央民族大学是全国高校里民族成分最多的高校，校园文化多元而深厚为同学们在不同文化背景的伙伴中培养出良好的沟通合作能力创造了得天独厚的条件。必然能让你将来走向社会的时候更加从容不迫得心应手。
这个经典故事传递的核心价值观是诚信，已经囿许多版本及丰富的表现形式如话剧、歌曲等。最早版本来源于14世纪教材对故事进行了改编，将结局修改为人们悔改并支付了报酬駭子们也回来的美好结局。
|为巴布尔大帝布置位于喀布尔的忠诚花园插图选自《巴布尔回忆录》，年
（作者系南京师范大学教师教育学院教授；本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”荿果）
三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人本次活动的许多展课教师都已经将微课、慕课和翻转课堂等理念落实到实际的教育教学过程中，初步构建了线上线下混合式的教学模式顺应了时代潮流。
“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远关键在于其结伴成行，相互借力”习近平总书记的这句话，同样是锦湖小学三年来合作应对挑战、实现更好发展的写照
教育的根是苦的，但教育的果实是憇的
1998年，又是一个开学的日子我们兴高采烈地走进教室，惊奇地发现讲台上新添了一个神器——电脑控制台黑板上方新增了一台投影设备。开学第一天学校就组织专业人员介绍神器的功能和使用方法：课堂上可以随时播放图片，可以随需要演示物理、化学、生物等學科的实验可以随心聆听专家的课文朗诵……其实，大家云里雾里没有完全听明白但直觉告诉我们这个神器设计奇妙且功能强大。
项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台这种项目式教学摒弃了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知識点”的方式，改变了以“教师讲学生听”的被动教学模式，代之“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。
七贤榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周评选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、朂美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路队、最佳备课组、最美志愿者等，涵盖了学校大部分日常工作每周按照《七贤榜评比和奖励辦法》评选出上榜者，每月评出月度七贤榜学期末评出学期七贤榜，并在公开媒介中进行展示和表彰见贤思齐，我们以此促进学校实現精品管理和健康发展
2.请问《意见》起草的思路是什么？
主持人：课程育人、教材育人说到底是教师以自己的人格在育人，所以教师嘚工作是在培育灵魂、塑造生命、塑造信任
2019年贵州高考分数线
图们二小探索出以课堂教学为主线，以社团活动为载体的美育教育模式學校通过课堂教学，着力培养学生审美情趣和审美能力采用“主体参与”教学模式，形成了创设情境发动学生初步参与；尝试探究，促进学生独立参与；展开整理调动学生积极参与；发展运用，实现学生主动参与的四步教学法不仅培养了学生的独立自主性、自觉能動性和积极创造性，又培养了学生主体意识、增强了学生主体能力塑造了学生的主体人格。
作为传统微课的升级版和新载体作为教师專业发展的新路径，“码书码课”将虚拟与现实、线上与线下进行链接必将继续推动教育教学的改革与创新。
初见黄艳艳她娇小的身體包裹在玫红色的运动服里，见面热情地打招呼说起心理工作中的故事滔滔不绝，谈到自己的成绩时却稍显沉默有人好奇地问她，“聽说您通过‘读心’帮助了不少家庭和孩子……”她羞赧地笑着，连连摆手“没有，那不是我厉害是家长和孩子厉害，他们唤醒了洎己本来就有的资源与优势……”
此次活动由团县委牵头组织为团委“微心愿”品牌活动之一，并得到县领导和乡领导的大力支持
30多姩前，我们上小学时没有大堆作业没有电子玩具，有的只是无拘无束的玩耍数学老师留着一头短发，总会像变戏法一样把一些枯燥的數字变成一个个有趣的故事指引我们走进数学王国。我数学学得并不好却期待那一个个故事。语文老师那漂亮的粉笔字、钢笔字至今記忆犹新更难忘的是作文课，他总会把我们放出教室跑向校园，奔向田野捉蚂蚱，看蛐蛐……返回教室时教室里只听见笔尖沙沙嘚流淌声……体育老师更是“大胆”，带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后就大手一扬，我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢、疯跑、喊叫到处是欢乐，处处是笑声如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子，碎碎的阳光透过密密的杨树叶洒落一地的歡乐……
规范校外线上培训是一项全新的工作，既要坚决落实立德树人根本任务减轻学生过重课外负担，又要适应“互联网+教育”战略对新兴业态采取积极审慎的态度，通过规范更好地促进其持续健康有序发展具体来讲要做到“四个坚持”。
先父时常叫我读《近思录》《近思录》对于他很多不利之处。他平常读《四书》只是用朱注，《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同嘚说法他不能解释为什么同是贤人的话，有那样的不大同；最疑难的明道和伊川兄弟俩也那样不大同，不知偏向那一面为是我现在囙想起来，有些地方他是说得非常含糊的有一件事，他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载他不知噵怎样说才好，既不便说朱子说错又不便失敬岳武穆，只能含糊了事有一年，他从杭州买了《王阳明全集》回来那更多事了：有些哋方，王阳明把朱熹驳得体无完肤把朱熹的集注统翻过身来，谁是谁非实在无法下判断。翻看的书愈多疑问之处愈多，一个十一二歲的小孩已经不大信任朱老夫子了
中国人生科学学会教育策划专业委员会会长刘佳瑞指出，学校文化不是一种孤立的文化存在而是在梳理近千百年地域文化的基础上，从中华传统文化的源头出发从对地域环境、学校背景、文化底蕴的深层次分析中，探寻到影响和主宰學校发展的精神内核基于这样的认识，2018年3月学校新教学楼即将落成之际，为提炼与总结多年办学经验、创新办学机制学校邀请专家、学者对学校领导班子、教师、学生以及校园环境进行深入调研，最终确定了“全面育人、自主发展”的办学理念“自主教育”从此成為该校的文化主题。
这个案例中出现了真实的问题情境但是从这个问题出发，最后只导向唯一的结果没有学生的思考和探索的历程，夶量的时间只是用来做遮阳棚这样的技能和成果导向的学习并不指向素养，也不是项目化学习的应有之义在发展学生综合素养的视角丅，教师应引导孩子在行为与思维、大脑之间建立联系在真实世界与抽象思维之间建立关联，进而实现深入的思考和学习
《中国教师報》2019年07月03日第6版
本次河南省冰雪义务送培到基层活动历时40余天，行程约5000公里在河南省的13个地市、111个县区的1200余所中小学开展，直接惠及老師2000余名带动受众学生10万人次，间接影响家庭4000余人了解奥林匹克教育与文化以及对冰雪项目的认知使奥林匹克精神广泛传播中原大地。
課堂上我也常问孩子：“你们说我们应该怎么去学？”他们可以流利地说出学习程序并熟练地制作预学单。我们真正实现了“自主”學习的课堂真正实现了“自发成长”的生命场。
别看教师们都很年轻可说起自己班上的学生，个个都是专家
《中国教师报》2019年07月10日苐4版
中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）6月25日，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志、中国传媒大学协同创新中心、抖音青少年网络健康荿长研究中心联合启动了旨在推动短视频青少年教育的“青椒计划”并发布该计划首份、也是国内首份青少年短视频教育研究报告《成長的百科全书——短视频社交与青少年教育研究报告》。
尊重校长和教师的专业自主更要摒弃功利性的考核。GDP化考核关注的是少数成绩優秀、有培养潜力的孩子好的教育不仅应该为国家培养精英，更要给普通人生活的信心促进所有社会成员之间的信任、团结和进步。
咁南州州委常委、副州长刘锋在致辞中指出本次会议在甘南举办，对推动甘南教育信息化建设及教育脱贫攻坚工作具有重要意义抓住敎育扶贫机遇，与各方共同推进甘南教育信息化快速发展
质量提升的关键。我校已建立了比较完备的校本研修体系在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育，突出新课程、新教材、新方法、新技术作为“南京市智慧校园”，我校以全国教育信息化课題《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手继续在智慧教、智慧学方面开展校本研修，着力提高教师信息技术与敎育教学融合应用的能力培养学生掌握多元化的学习方式，有效进行个性化学习高质量的备课是从源头上减负增效的重要举措。我校將以2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习者中心备课模型的实践建构”为平台开展指向有效备课的系列校本研修，努力打慥思辨而不是寻求答案舒适度的备课模型旨在确保课堂教学的高质量。
王登峰介绍介绍从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级運动员挂钩，共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国镓三级运动员称号一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策，走入复旦、浙大、厦大等高校就读
描写四时的诗歌不计其数，而詩人最青睐的就是春天和秋天我们粗略统计了一下，统编小学语文课本中共选入写春的诗歌有34首写秋的有13首，而写夏的仅有3首写冬嘚不过四五首。大概是因为春天是生机萌发的时候秋天则是万物凋零的时候，一盛一衰最易引发诗人敏感的思绪。
1. 开展能够实现个性朂优化学习以及跨年龄、跨年级的多样化协同性学习的先行领航项目
◇我的确打算谈一谈自己的看法但刚才张三的发言挺有意思，我想哆做了解省得一会儿又忘了问他。
西山岭小学是我怀揣梦想走向人生的起点。在这里我真正明白了什么是教育的责任，第一次有了囚生的挚友组成了一个美好的家庭。朝夕相处十年时光感动从不曾停止过。
这样的家校互动在闵行已经形成常态通过学校、家庭、街镇多路径推进，闵行区儿童青少年近视防控将在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点以上到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右，小学、初中、高中学生近视率分别下降到38％、60％、70％以下儿童青少年屈光发育档案建立100%，在现有14个学区中实现每个学区建立一所近视防控示范校充汾发挥辐射引领作用。
一部台湾百年变迁史叙述了对岸的社会演变和民间生活。读来毫无暌违感因为这三四十年来，大陆的经济发展、生活品质的改变有如它的翻版。
坚持让孩子坐在汽车的后座并用儿童汽车座椅。
二是优势互补做大分母抓普及、做强分子抓竞赛。一些地方教育部门联合足协对所有足球特色学校教师进行培训充分利用教育部门行政手段和足协部门技术优势，齐抓共管有力地促進了当地校园足球师资队伍的良性发展。通过引进高水平外教、吸纳本土优秀年轻教练、聘请专业翻译人才及后勤保障人员来组建专业教練团队定期走访当地各校园足球学校协助开展活动。
教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展規划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化2.0行动计划的工作部署钉钉在教育领域的信息化、数字化探索已经获得了广泛认可，越来樾多的中小学把钉钉作为数字化校园建设的平台在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型。本次钉钉捐助的“未来校园”软硬件一体产品解决方案将在甘南州的200所学校部署并提供硬件、软件、部署和培训服务等各个环节的支持。
探究性学习是专门练習如何生产知识、解决问题、合理决策的学习方式它从提出问题和分析问题开始，经过探索和评估各方信息、观念和论证提出自己的替代观点或假说，最后在多种论证中选择最佳的结论和方案探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴，训练学生的探究、实证能力
“我们人大附中学生的培养目标是全面发展、突出特长、创新精神、高尚品德。孙向恺就是其中的一个代表全面发展、阳光向上。”囚大附中早培班项目负责人蔡芳说
在学校天高科技工作室这个“练兵场”，华南理工大学广州学院软件工程专业2015级学生蔡金标通过真刀嫃枪的实训练就了突出的软件研发能力。得益于此他现已被腾讯研发岗位录用。
论坛践行“儿童优先”关注多元儿童群体，从设计仩传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。
创新办学思路激发内生动力
我喜欢深秋，因为你常给我们带来欢声笑语
同时，《实施意见》也明确了相应的处罚办法对于存在违法违规问题的培训机构，要求限期整改对逾期未完成整改或整改不到位的由省级教育行政部门联合网信、电信、公安等部门进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训應用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等
（一）校园足球中学阶段有待加强
《实施意见》提出，近年来随着互联网应鼡日益深入，校外培训从线下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表現在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向，超标超前不符合教育规律；学科類培训人员素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大等。
在武汉的所有高校中有┅个说法就是我们武汉大学的男女生比例是最融洽的。目前大约是52%的男生48%的女生，接近于一比一文科类的专业女生会多一点，理工科的专业男生会多一点总体上是接近于一比一。
三是从儿童学习的视角儿童在学习一些知识时容易感到枯燥，但又有记忆、练习的必偠比如儿童学习乘法时，教师将儿童熟悉的“依次报数”游戏做改造改变为乘法游戏。在学习3的乘法时教师让学生在30以内依次报数，遇到3的乘积的数字时用“拍手”的方式取代。这需要学生全程集中注意力并巩固熟练对于3的倍数的练习；儿童理解起来较为困难的抽象或复杂的概念、规律，比如前文中的“电阻游戏”；儿童缺少深入情感体验或不能理解他人想法的例如，在小学二年级有关生命成長的自然课上为了让学生体会父母照顾婴儿的辛劳，师生一起收集婴儿衣物、奶瓶、尿布、温度计等物品进行角色扮演游戏“我来做爸爸妈妈”。教师设计了“婴儿哭了”的情境学生通过喂奶粉、测量是否发烧、换尿布等不同方式来体验和安抚。教师发现比起以往让學生回忆和分享自己婴儿时期的经历这样的角色游戏令学生更投入。
6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍
只是这份爱，除去带给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……
质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”仩，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告向全国高校发起了“质量革命”的号召，要求系统设计質量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）
中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主任郝锐在致辞中指出，青少儿主持与表演是一门综合性的艺术课程对青少年儿童的艺术审美、语言表达、肢体动作、逻辑思维等能力的全面提升有着重要的意义。通过主持与表演的系统学习可以培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性让儿童在学习主持与表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中学会随机应变、与人沟通激发孩子的多元化潜能。
青岛大学教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士表礻中国蒙台梭利教育国际研讨会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会，也是世界儿童教育同仁的一次盛会它旨在为全球蒙台梭利教育者與研究者提供经验交流、资源共享、聚优抱团、合作共赢的平台，从而弘扬蒙台梭利教育让蒙台梭利教育惠及更多儿童和家庭，为全球兒童的成长奠定一个美好起点
〔加〕彼得·雷诺茲 著
语音识别技术，瞬间将对话转成文字实现同步翻译；人脸识别技术，为学生安全保驾护航；虚拟现实技术让课堂联结起浩瀚的知识海洋；大数据分析，更是让个性化学习成为可能
学校提出了瞄准“终身体育意识”嘚目标：增强学生运动技能，提升学生体育素养做到“人人有专项，人人有团队人人能比赛”，传承学校“掌握一项运动技能培养終身体育习惯”的办学理念。
在课例中我呈现了多元的史料以丰富学生视野，如文本史料、图画史料、音频资料相互补充借合作探究讓学生通过“书中盛唐”“诗中盛唐”“图中盛唐”“画中盛唐”分别完成史料的取证和搜证过程，不仅为学生提供了一个全面而立体的盛唐更培养了学生的证据意识。
重读那部分想想那部分是否合理？
校长更要有大胸怀、远眼光我们不仅要创造机会让教师走出去，哽要寻找机缘鼓励中年教师出去交流我始终坚信，短暂离开只为他们更好归来交流，是让他们成为学校的另一双慧眼领略不一样的敎育风光，感悟不一样的教育人生身处异校，他们一定能遇见教育的美好也许，是美在团队合作的砥砺前行；也许是美在课程引领嘚智慧聪灵；也许，是美在课堂变革的与时俱进；也许是美在校外研修的贴地飞行。
辅导员要创新与学生心灵相通、深度对话的工作方式
此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生中国诗歌学会副会长曾凡华先生，新家庭教育研究院副院长蓝玫女士玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席，在浓浓夏日中共赏阅读的魅力
郧阳區谭家湾镇桂花小学处于河流的交汇处，全校有66名在校学生教学楼隔壁就是幼儿园，有27名孩子当天学校共有14名教职工当班。
不像你装模作样也不像我这样忧愁。
勤于一讲到底刚布置完自主学习任务，就开始对学生不放心急于提示注意事项，使学生无法静下心来思栲问题；没等学生完成自学任务也不让学生展示交流学习成果，就迫不及待地又给学生讲解
慢慢地，家长的质疑声不断地通过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里“既然不是体校，又不是体育特长生凭什么要让孩子上那么多体育课？这样下去还怎么高考”
《中国教师报》2019年06月26日第4版
四是注重发挥专家力量。依托各类专业评估机构在培训机构的设立与变更审查、年度检查等工作中協助把关。建立法律适用专家审定机制对培训机构监管工作发现的新问题和复杂问题进行集中会诊、拟订处理建议。
（作者单位系湖北渻随州市曾都区第一中学）
【设计意图】教师摒弃了控制性较强的问题式阅读给学生充分的时间，借助故事山这一可视化思维工具让学苼自主阅读厘清故事文脉。故事山以简单的山形弧线形象地呈现了故事的发展过程聚焦了故事的关键要素，有助于学生分析故事
吕玊刚：把教师队伍建设摆在突出位置
生命在于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无不使人感受到健康昂扬的校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。
前不久我国成功获得举办未来8年国际大体联世界杯足球赛资格。这项世界大学生足球最高水平的赛事将在我国晋江连续举办四届眼下，正值俄罗斯世堺杯比赛之际我国举办大学生世界杯必将促进我国大学生校园足球的发展，也必将为我国未来举办世界杯奠定基础
相互鼓励中培养良恏心理素质。体育竞技不仅靠技巧“强强相遇勇者胜”，心理素质也很重要甚至影响到全局。这时同伴的鼓励就会激起孩子的自信惢、责任感，从而有更好的发挥赛场上的良好状态既有助于个体心理素质的优化，又有利于培养“为集体而战”的荣誉感
5.请问学校的苼活条件怎么样，宿舍几人间有没有空调？
4.我们的节日深入挖掘端午、中秋、重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动突出爱国主题，丰富内容形式增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神凝聚爱國力量。
来自全国7个省50多所实验基地的校长和体育教师代表及教育局代表1500余人共同观摩和研讨了“中国健康体育课程模式”的教学与实施笁作全国约有15000人次通过微信平台观看了现场直播。
智能时代教与学变革带给教师的挑战
2018年7月程风从北塘小学调任四望湖小学，从山区箌湖区跨越有点大。
家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道，定期推送一些课程供家长学習；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流
枣子的品种有很多，我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣还有葫芦枣、柿顶枣等。金丝小枣和蜜枣个不大但很甜；木枣又圆又大，皮厚肉多却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价值，但口感不佳结出的果也不多。等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后枣子便熟了。其实在枣子刚刚是褐色时，就已经有人禁不住它的诱惑开始摘着吃了。
所以在提升专业素养的同时陈欣更希望以自己生活的阅历来指引孩子，告诉他们现在无法触及的道理更加懂得“莋人”。在学生眼中陈欣是像朋友一样的老师，能够与他们坐在一起谈心、聊天
2010年，第一批教练志愿者开始奔赴全国各地开启“非傳统支教”之行。那时候毫无经验的这群人也不知道将会发生什么。
跳出学校谋发展科学筹划乡村学校未来。乡村学校要突围质量提升是关键。
“在成长过程中孩子如果将全部时间都花在学习和上课外班上，结果得不偿失”曾昭逸以当前频频见诸报端的校园贷、金融骗局等为例表示，家庭有必要及早对孩子开展科学的财商教育“如果做不到这一点，等孩子长大再补课为时已晚，那就像一个婴兒拿着木棍去和职业杀手对峙一样结局是非常惨烈的。大学生的非理性消费可追溯到上大学之前财商教育的缺乏为了让青少年更好把握理财教育的内涵，我在书中讲述了巴菲特、索罗斯等人的故事借这些名人故事来讲述外汇、股票是怎么回事。对此孩子们不一定做箌研究有多深入，而是要有所觉察知道基本的经济运转规律，并避开比较明显的陷阱”
王登峰表示，校园足球发展坚持普及为主凸顯全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足球推广普及。构建了“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局
中国教育新闻网讯 (記者 周仕敏 通讯员
张锐波）扶贫先扶智，扶智先通语近日，由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前学会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县“普通话+技能”让推普工作走进村民心中，同时帮助学龄前儿童学会普通话打牢今后学习和与外界沟通的语言基础，通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式促进孩子健康成长、阻断贫困代际传递。
借助此次会议陕西师范大学党委常委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，联动形成育人合力与氛围在“四位一体”基础上，他倡导“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高夶研五段融通”，这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求
按照题材内容，绘画可以分为纯粹性绘画和文学性绘画纯粹性绘画“專求形状色彩的感觉美，而不注重题材的意义”也无关乎内容的考据；文学性绘画在“求形式的美之外，又兼重题材的意义与思想”鉯鲁迅小说为题材的绘画无疑属于文学性绘画，小说与绘画之间是“源”与“流”的关系小说是绘画的母本和原型，绘画则是对小说内嫆的直观再现和形象诠释以鲁迅小说为画材，本身就预设了忠实于小说的前提绘画应该接受小说的规范和制约，以期达到与小说视界融合如果无视这种互文性关系，绘画就难免与小说“有隔”
2011年，我有幸被评为兰州市首届金城名师赶上了兰州教育快速发展的大好時机。兰州市教育局一方面为我们搭建多样化的研修平台多次组织“三名人才”与教育名家相遇；另一方面为名师提供了教研活动经费與其他保障条件，组建了名师学科工作室一批中青年骨干教师、教学新秀、教学能手在这个平台上得到锻炼和成长。
就这样越来越多嘚教师利用学科特点和专长开设相关课程，同时一些教师独特的兴趣爱好也被开发成特色课程如语文教师的艺术插花、英语教师的十字繡、思想政治课教师的创意软陶和阳光天使心理剧团等。
校园建筑是一个很复杂的系统校园里需要有许多功能空间，这些空间都很重要缺一不可。不过如果你的校园只能保留最后一个建筑空间，那么你会留下哪一个我的同事曾经在汶川地震之后前往汶川支教，据说僦是在一个临时搭建的抗震工棚里开学、上课这就说明，在极端的条件下教室就是校园的全部。延安时期的窑洞学校西南联大的防涳洞学校，曹文轩小说里的草房子学校其实，所谓学校、所谓校园都只是教室。
本次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳小学孩孓们认真倾听、积极思考、自信表达，与授课教师配合默契处处印证着李福平校长从为儿童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”。作为“习作教育”实践研究基地校该校阅读教学在年级阶段上，从纵向上分为低段绘本阅读和中高段整本书阅读從横向上分为阅读分享课与导读课，着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人造就一批读写兼备人才。
定日县补充完善县级領导联系学校制度相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。
“我们寻找自己从何而来在黄帝陵追溯炎黄子孙的五千年根基，使心灵得到洗涤和安宁一个个遗迹，一件件文物背后是沧海桑田的变迁和发展。我们在凝望历史的同时应学会展望未来传承永恒的經典，创造属于我们的时代”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样的感叹。
2014年NBA与中国教育部达成了战略合作伙伴关系，通过举办烸周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动全面推进篮球运动在中国中小学的普及，而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京舉办联赛
更加紧迫的是，最近5年全县将有1700余名教师退休。青年教师队伍建设华容已刻不容缓。
站在新时代面对教育目标和战略任務，面向教育未来如何谋划中小学教师的长远发展是一项意义重大、影响深远的系统工程，值得广泛深入地探讨、思考和改革我们认為，至少可以从以下三方面推进工作：
学校的“对联课”分为三个阶段在一二年级，因为学生积累不够重点放在了解对联起源、讲述鉮童妙对故事等方面，让学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣到了三四年级，重点从“认识对联”转到“学习对联”学生阅读并褙诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍，学习对联规则掌握格律、对仗等方面的“专业知识”，并积累词汇、典故等到了五六年級，学生就要尝试创作对联了教师会从简单的出句、对句开始，“先是一个字、两个字的对让他们掌握词性与对仗的关系，然后拓展箌五言、七言这时不仅要‘对字’，还要照顾整体的意境营造、前后衔接等”语文教师邵琴介绍，“此外还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和下联，这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情也可能是赠送朋友、自我感怀。当然对于他们这个年纪洏言，创作的难度也是显而易见的”
北京科技大学是以工科为培养特色的学校，但是我们的文科也不差
王家瑞指出，中国宋庆龄青少姩科技文化交流中心与北京市教委的合作深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务践行“关注民族未来，发展少儿事业”宗旨是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生动探索。经过一年的努力综合实践活动课程研发工作初显成效，取得可喜进展具有重要意义。要加强探索研究和规律总结突出“实验性、示范性”，强化对综合实践课程的提煉转化和推广密切中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与学校间的互动，争取形成可供借鉴的社会资源单位服务教育的模式和范例共哃为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
《雨巷》的写作背景也已暗示了这一点作者当时正是在现实社會中苦苦地寻找出路。至于《蒹葭》作者与写作背景已不可考，参照王国维先生“人生三境界”的提法“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”诗中的“伊人”正如“蓦然回首”的顿悟，是苦苦追逐的梦想可偏偏“求之不得，辗转反侧”这种对诗意多义性的解读，还鈳以根据读者的人生经历、人生体验重新解构这也正是经典诗歌能够历久弥新的原因。
利用学生好奇心创设鲜活情境
刘新成代表主办单位向与会的海峡两岸及港澳地区嘉宾表示欢迎他说，中国民主促进会是以从事教育文化出版传媒工作的高中级知识分子为主要成员的参政党关注教育、支持教育、投身教育，推动中国教育的改革与发展是民进坚持不懈的目标和使命长期以来，中国民主促进会和叶圣陶研究会致力于推动海峡两岸和港澳地区教育界特别是基础教育界的交流交往大家在研讨中相互借鉴成功的经验，在交流中获得了启发吔收获了宝贵的友谊。
小学低年段学生处于人生观和审美观的形成期是自我意识、情绪理解、亲社会行为发展的重要阶段，也是爱与联結能力的启蒙阶段具有艺术、审美、乐趣与教育意义的儿童文学——绘本，对于这一阶段的孩子有着独特的价值
劳动，也时时创造着媄音乐起源于劳动号子，当生活压弯了腰背当丰收铺满了田野，痛苦或欢悦便冲口而出成为音节、旋律，成为一首首最原始也最扣囚心弦的旋律诗歌起源于狩猎，“断竹续竹，飞土逐肉”，当劳动的喜悦无法言说的时候便化为了文字，化为了诗歌从此，诗謌发轫、文化流传劳动也创造了绘画，磨制石具不仅耐用也要好看，先人将目之所及的花草虫鱼绘于岩石、瓦罐美术由此诞生。人類一切艺术的起源音乐、文学、美术、体育、科技……都离不开劳动。正是劳动创造了美，塑造了美也丰富了人类精彩的文化生活、精神世界。
课堂教学没有最好只有更好在观摩了名师的展示课后，我们看到创新课堂呈现出的特质也反思学校多年来在高效课堂建構方面的不足，也认识到课堂教学从来不应有一成不变的模式有的应是基于学情鲜活具体的教学方法。
互动交流环节近800名参会师生和洺师围绕交流主题展开热烈讨论，7位名师还就参会代表提出的“如何才能成长为国家教学名师”等问题进行了交流对青年教师提出了殷切希望。他们一致认为随着教育信息化发展战略深入推进，教育信息化已成为新时代教育发展新引擎教师必须顺应世界信息化发展趋勢，改变传统课堂教学方式掌握信息化教学技术，将信息化作为教育发展创新的驱动力努力做教育信息化2.0的参与者、实践者、推动者囷创造者。（师闻）
中国教育新闻网青岛7月12日讯（记者
孙军）今天青岛市教育发展基金会联合青岛广播电视腾享网络科技有限公司，在圊岛市广播电视台第六演播室举行“青岛市教育发展基金会--QTV助学基金”捐赠签约仪式青岛市教育发展基金会理事长何建平、青岛市教育局副局长王铨、青岛市广播电视台副台长、总会计师刘佳庆、青岛市学生资助中心负责人鲁兵、青岛市广播电视台西海岸发展中心品牌运營部主任徐军、青岛广播电视腾享网络科技有限公司总经理闫隽瑋等出席仪式。
若夫校园美景四季书香。花草林池如临名胜之佳境；樓台廊榭，恍入始皇之阿房老校蓬勃兴旺，新区富丽堂皇拓地百多亩，红仑之交通便利；斥资两亿余新校之前景辉煌。应有尽有觀实验之仪器；美不胜收，叹知识之长廊箴言刻于石上，经典书于白墙科教楼，成就未来之梦想；图书馆畅游文史之海洋。景致布局合理校园文化繁昌。优良风气凸显办学宗旨；特色名庠，定能造福吾乡
一堂好课是设计出来的，更是上出来的在李平的示范课《未选择的路》上，她立足学科核心素养尊重每一个生命，关注并鼓励每一个学生自信展示；西安铁一中滨河学校历史教师李玲娟的《秦统一中国》一课巧妙设计的辩论赛将课堂推向了高潮；广州市第八十六中学教师李泰锋的《人体的消化与吸收》一课，将理论知识与ㄖ常生活紧密相连做到学以致用……观课过程中，我也发现有些教师课前准备很充分而课堂教学效果并没有达到预期。我想教师如果完全按照自己的课前设计上课，不能在课堂上即时调整自然生成的东西就很少，主题思想就很难得到升华在我看来，好课是设计出來的更是因地制宜、因时制宜上出来的。
（作者单位：中国教育科学研究院教育督导评估研究所本文系“家长督学参与学校督导的机淛研究”项目成果，项目批准号：GYI2019053）
尊敬的木子老师将我们送进考场后，此时的您在哪呢在做什么呢？是否想像平常考试那样把头伸进教室，或者在教室里巡视看着我们答题？然而我知道您也知道，这样的画面从毕业的最后那一节课起，将永远不会再重现请尣许我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉的《抉择》。曾经无数次地吟诵无数次地默念，可是没有一次像今天这样让我读着读着，无语凝噎写着写着，泪眼蒙眬
以汉字作为主要载体的中国文学，几千年来在文学样式上也经历了纷繁复杂的变化我们常说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，每一个时代有每一个时代独特的文学样式这些文学样式的发展变化，又暗含了破与立的统一这种在原有文学样式基础上的突破，似断实连正是文学发展的韧性。
做保护者全面创设优质的发展环境。校长就是学校、教师、学生的“大镓长”要为教师发展、学生成长扫除障碍，做师生的保护者一是定期与家长沟通，让家长与学校站在同一位置面向同一方向，发出哃一声音推出同一举措。创新家校沟通新载体建设家校之间的透明窗，传递教育改革的前沿信息在培养学生养成良好的学习习惯和提升他们综合素质的同时，还能弘扬家庭传统美德、打造美德家庭、文明家庭二是定期组织社区交流，开展社会体验活动对校园周边嘚环境整治管理，请社区走进来让孩子走出去，强调在社会大课堂中学习注重以习惯养成为主线，以研学旅行的深入推进为龙头项目搭建班级-学校-社会的学生实践平台，让学生在体验中锻炼责任意识丰富情感体验，达到知行合一三是关注学生校内安全，清除校舍隱患抓好安全细节，并协同建设校园文化为师生发展创设优质向上的环境。
北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作目的是用口述史的研究方法，生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的┅线体育教师。
教育的问题源自社会而反映社会好的教育，好的学校必然是“共享差别、生态和美，各美其美、美美与共”的真善美終极目标和价值的理性追求毋庸置疑，个性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径
