我对生命的认识?如何界定佛教生命的价值和意义义?如何提升生命的意义

让学生理解生命存在的价值和意義;让学生知道在自己的生活经历中发现和创造生命的意义

运用独学、对学、群学的方式让学生感受到生命存在的价值和意义。

让学生知道人活着为了什么感受到生命存在的意义和价值。

学习重点:理解生命存在的价值和意义

学习难点:知道在自己的生活经历中发现囷创造生命的意义。

)在看到别人的需要时付出自己的

的每个人的生活不尽相同

我们都是在自己的生活经历中

形成人们所说的“我的人苼”。

司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲,霍金被禁锢在轮椅上仍成为当代

最重要的广义相对论和宇宙论家……这都在向我们诉说着人类佛教生命的价值和意义义在于

每个人的生命都是有价值的生命的意义来自

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