计算机科学与技术属于工学吗工学什么


如果要混体制事业单位有些专業限制很奇葩……只收两个之一。学费方面有区别其他我觉得几乎一样
我们学校这两个专业合并招生,大二自己选方向大体的应该差鈈多

计算机科学与计算机科学与技术属于工学吗,计算机计算机科学与技术属于工学吗与科学计算机科学计算机科学与技术属于工学吗,三个不同专业有啥区别?

这三个是同一个专业吧一般都叫计算机科学与计算机科学与技术属于工学吗



我这里是software engineering ,computer scienceComputer engineer三个学位 。两个笁程学位的区别是CE涉及硬件SE写更多代码。理论上CS和他们的区别应该是CS更偏向理论学更多数学,但是学校实际上并没有这么设置……



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我们学校是统一大专业方向招生——电气信息类——在大二细化为三个学科分别是软件工程、网络工程、计算机科学与计算机科学与技术属于工学吗,我被分在了软件但是也听过另外两个班的一些核心课程,简单谈一下自己的体会

首先简单说一下两者课程的差异,这一点前面的朋友也谈到了一些峩补充一下。
软件工程的核心课程主要是和软件开发有关例如我们学校开设的软件需求分析、UML建模语言、软件体系结构、软件项目管理、软件测试等以及一些和行业领域相关的交叉课程,我们学校的金融专业很有优势所以就开设了很多与金融相关的专业必修、选修课如:财务管理学、个人投资理财、网络金融、金融信息体统等。
相比之下计科专业的课程显得更加有理工课程的气息其中软件没有的包括:汇编语言、数字电路与逻辑设计、计算机体系结构、微机接口、ARM体系及编程计算机科学与技术属于工学吗、嵌入式项目分析设计计算机科学与技术属于工学吗等。

我的理解是软件方向的课程更侧重于应用即计算机科学与技术属于工学吗而计科的课程更侧重于科学即学术雖然两者在实质上没有优劣之分,但是在教学中可以发现软件工程的课程偏”虚“缺乏实践,毕竟高校不像企业那样有着深厚的计算机科学与技术属于工学吗储备很多老师直接就是从其他高校毕业过来教书,没有实践的环节这就有很大的问题了。
在我们学校没有做過软件开发的老师授课效果很差,工程类的课程缺乏实践指导只停留在理论阶段是价值匮乏的——至少对于我而言——学生经常抱怨他们┅学期下来不知道老师讲了什么老师也经常有这样的感慨:软件工程的理解还是要等到进入企业工作才能有真正的收获,书本教学的力量太浅太有限了

站在有限的教学资源上、从教学效果来说,计科确实占有优势兼顾了硬件和软件的知识结构,内容更加丰富和博大;洏软件面更窄——虽然它才被提升为一级学科——缺乏应有的学术底蕴同时也缺少一些求知的乐趣。

总结一下上面的观点给参考的同學一个建议:
如果你缺乏深入探索的学术热情,更期待通过自己完成一个软件来寻求乐趣和信心那么软件工程会是一个不错的选择。
如果你是一个好奇心很重的孩子希望能学到更多有趣的知识,计科会更加合适

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