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“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”你认为这个挽联要称颂的是谁（&&&）A．文天祥B．郑成功C．戚继光D．岳飞
题型：读图题难度：偏易来源：不详
B试题分析： 本题主要考查“驱逐荷虏”的民族英雄。题文中“驱逐荷虏”指的是驱赶荷兰殖民者，由此可见，该挽联是缅怀郑成功收复台湾的史实，因此它称颂的是郑成功。故答案选B。
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据魔方格专家权威分析，试题““开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”你认为这个挽联要称颂..”主要考查你对&&郑成功收复台湾，台湾府的设立，雅克萨之战和《尼布楚条约》&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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郑成功收复台湾，台湾府的设立雅克萨之战和《尼布楚条约》
郑成功收复台湾：郑成功收复台湾发生在公元1661年。1624年（明天启四年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾。明末清初，郑成功下决心赶走侵略军。1661年（永历十五年）三月，郑成功亲率2.5万名将士，分乘几百艘战船，浩浩荡荡从金门出发。永历十六年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。郑成功收复台湾的性质：是一场中华民族反抗外来侵略的正义战争，领导这场斗争的郑成功是中华民族的民族英雄。郑成功收复台湾：1.原因：明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区，残酷的屠杀和奴役当地人民，并以台湾为据点经常骚扰大陆沿海地区。2.经过和结果：1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降，台湾回到了祖国的怀抱。3.意义：郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土的完整，给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展。康熙帝收复台湾和台湾府的设立：郑成功收复台湾后，台湾一只处于郑氏子孙的统治之下。1683年，康熙帝命福建水师提督施琅进军台湾。澎湖一战，郑军大败，郑克塽投降，台湾纳入清朝的版图。1684年，清设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。台湾自古以来就是中国的领土：1.三国时期，吴国孙权于230年派将军卫温率船队到达台湾当时称为夷洲，加强了台湾与内地的联系。2.隋炀帝三次派人去流求，流求即今台湾，隋、唐、宋代一直称台湾为流求。3.元政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，也就是台湾。4.明朝郑和下西洋，船队经过台湾，今天台湾的淡水、基隆两城就是郑和命名的。5.1624年，荷兰殖民者开始入侵台湾，1662年，郑成功打败了盘踞在台湾38年的荷兰殖民者，收复了台湾。6.1683年，清军进入台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。郑成功收复台湾：如何评价康熙帝收复台湾：众所周知，郑成功从荷兰的侵略者手中收复台湾，是正义的反侵略战争。而康熙帝收复台湾，于民族大义上来说，是否是正义的呢？有人说，郑成功尊明抗清，康熙帝收复台湾的目的仅仅是征服明朝的残余而已，于民族大义来说没有正义性。但是，郑成功在收复台湾后，一直遵南明的皇帝朱由榔为正统，进行抗清斗争。可见，他没有自立为帝，并且多次推辞了南明政权的封王。可见他一直忠心于汉政权，没有任何独立的意思。但是，后来郑成功死后，儿子郑经自金门发动军事政变，自称延平王，打败了控制台湾的郑成功之弟郑世袭，在台即位。然后改东都明京为东宁；他依陈永华之议，移植明朝中央官制，仍奉已死的永历帝正朔，然而实际上郑经的政权变成一独立于海外的王国。因此，康熙帝出兵金门，收复台湾，确实是维护了国家的统一和领主完整，因此也是正义的战争。雅克萨之战：清朝初期对沙皇俄国的自卫反击战。17世纪中叶，沙俄把侵略的矛头指向我国黑龙江流域，强占尼布楚、雅克萨等地，筑城盘踞。清军和世代居住在那里的我国各族人民奋起反抗。清政府多次提出抗议和警告，而沙俄不但无视中国政府的警告，反而加紧扩张。1685年和1686年，康熙帝派出军队，对沙俄侵略军发起自卫反击战，两次在雅克萨大败侵略军，双方签订《尼布楚条约》。雅克萨之战挫败了沙俄跨越外兴安岭侵略我国黑龙江流域的企图，遏制了几十年来沙俄的侵略，使东北边疆在以后一个半世纪里基本上得到安宁。雅克萨反击战：1.原因：17世纪40年代，沙俄入侵我国东北地区，强占了雅克萨和尼布楚。侵略军大肆烧撒掳掠，严重威胁到清朝的统治和当地人民的的安全。2.经过：康熙帝率军亲征，于1685年和1686年组织了两次雅克萨自己反击战，重创俄军，迫使沙俄同意通过谈判来解决两国的边界问题。3.结果：1689年，中俄两国签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。条约从法律肯定了我国对黑龙江和乌苏里河流域包括库页岛的主权。4.性质：是一场反抗外来侵略的正义战争。5.意义：雅克萨之战，收回了被沙俄长期侵略的国土，在一定时期内阻止了沙俄继续侵略，保卫了祖国北部边疆。是清朝前期抗击外来侵略的战争，反映了中国人民不屈不挠的斗争精神。雅克萨之战：&
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389077472117210218222019555811608秋大业驱荷虏
一代英雄赐姓爷——收复台湾的民族英雄郑成功千--《国防》2008年02期
秋大业驱荷虏
一代英雄赐姓爷——收复台湾的民族英雄郑成功千
【摘要】：正台湾自古就是中国的神圣领土。1624年,荷兰殖民者侵占台湾,对台湾人民残酷剥削和掠夺。台湾人民不屈不挠,反抗斗争连绵不断。最后赶走荷兰殖民者的,是名垂青史的爱国将领和民族英雄郑成功。
【分类号】：K827
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400-819-9993郑成功的诗词 完美作业网 www.wanmeila.com
关于郑成功的诗词 蔡延锴将军见景生情，命笔写下了七绝：“心存只手补天工，八闽兵今古同；当年古垒依然在，日光岩下忆英雄。”对郑成功赞美有加。蔡元培先生也有一首七绝：“叱咤天风镇海涛，指挥若定阵云高。虫沙猿鹤有时尽，正气觥觥不可淘。”春三月至虞谒牧斋师同孙爱世兄游剑门西山何其峻，嘎岩暨穹苍。藤垂涧易陟，竹密径微凉。烟树绿野秀，春风草路香。乔木倚高峰，流泉挂壁长。仰看仙岑碧，俯首菜花黄。涛声怡我情，松风吹我裳。静闻天籁发，忽见林禽翔。夕阳在西岭，白云渡石梁。嗽腭争峡虮，青翠更苍茫。兴尽方下山，归鸟宿池傍。越旬日复同孙爱世兄游桃源涧闲来涉林趣，信步渡古原。松柏夹道许，瞻盼无尘喧。清气荡胸臆，心旷山无言。行行过草庐，瞻仰古人园。直上除荆棘，攀援上桃源。桃源何秀突，风清庶草蕃。仰见浮云驰，俯视危石蹲。拭石寻旧游，隐隐古迹存。借问何朝题，宋元遑须论。长啸激流泉，层烟断屐痕。遐迩欣一览，锦缔罗江村。黄鸟飞以鸣，天净树温温。远色夕以丽，落日艳危墩。顾盼何所之，洒然灭尘根。归来忘所历，明月上柴门。孟夏草木长，林泉多淑气。芳草欣道侧，百卉皆郁蔚。乘兴快登临、好风袭我襟。濯足清流下，晴山绿转深。不见樵父过，但闻牧童吟。寺远忽闻钟，杳然入林际。声盈白云飞，谁能窥真谛?真谛不能窥，好景聊相娱。相娱能几何?景逝曾斯须。胡不自结束，入洛索名妹。龙海桥头观江潮(1652)神州鼎沸横胡虏，禽兽衣冠痛伪朝。十万健儿天讨至，雄心激似大江潮。克长江重镇镇江(1659)春风得意马蹄轻，满目青归细柳营。横槊赋诗曹孟德，词锋先夺镇江城。登岘石山访古祠黄叶古祠里，秋风寒殿开。沉沉松柏老，暝暝鸟飞回。碑帖空埋地，社阶尽杂苔。此地到人少，尘世尚堪哀。出师讨满夷自瓜州至金陵缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。复 台 即东都开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三干客，茹苦间关不忍离。
赞美郑成功的诗句》 蔡延锴将军见景生情，命笔写下了七绝：“心存只手补天工，八闽兵今古同；当年古垒依然在，日光岩下忆英雄。”对郑成功赞美有加。蔡元培先生也有一首七绝：“叱咤天风镇海涛，指挥若定阵云高。虫沙猿鹤有时尽，正气觥觥不耿淘。”参考资料：[]
有关郑成功的诗句 最有名的要属郭沫若，张学良，以及康熙大帝，这几位为证成功所写的诗句或对联。郭沫若：开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。张学良：谒郑成功祠孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。康熙大帝：爱新觉罗·玄烨四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。
有没有赞美郑成功的古诗？ 10分蔡延锴将军写下了七绝：“心存只手补天工，八闽兵今古同；当年古垒依然在，日光岩下忆英雄。”蔡元培先生也有一首七绝：“叱咤天风镇海涛，指挥若定阵云高。虫沙猿鹤有时尽，正气觥觥不可淘。”
描写郑成功诗词 叱咤天风镇海涛，指挥若定阵云高。虫沙猿鹤有时尽，正气觥觥不可淘。
郑成功.肖邦.岳飞等让我想起了诗句 钢琴诗人数肖邦，祖国暂亡心不凉，人生自古谁无死。留取丹心照汗青。马祖卡曲波兰舞，临终遗言葬生当做人杰，死亦为鬼雄。故乡
有关郑成功收复台湾的诗歌 复台诗开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。民族英雄郑成功大明江山气数尽,闯王进城变废墟.三桂降清狼入室,民遭涂炭烽烟起.九州泣泪阴风惨,不堪阅目三千里.江南江北屠城空,白骨腥臭如山积.更有宝岛被霸占,忍辱隔海望凄漓.雄杰志士怒火起,义愤投戎舍捐躯.复国蓄锐铸根基,收回宝岛藏大计.樯橹飞帆掀巨浪,剑戈幡舞指荷夷.竖船利炮威无比,远攻近砍刀兵袭.弹炸巨响尸无数,荷蛮颤悚魂飞离.勇士持刀驾舴艋,箭似飞蝗火神驱.败甲残兵如丧犬,磕头求饶走降旗.大业暂成新铺就,两岸骨肉重团聚.忘食废寝劳成疾,英雄含恨九泉里.赫赫战功载史册,后人敬仰永激励.绸缪宝岛费神机,几经战乱又分离.尔来台独跳梁丑,欲焚玩火毁一炬.九州华夏新崛起,屹立东方谁敢欺?仇敌胆敢干内政,战神霹雳灭熊罴.长罚英雄亦欣慰,拔剑激歌更惊喜.何时重得龙虎将?雷霆一战归统一!
&我在塞纳河边踱步手里拿着一本旧书河水一似我的痛苦永不枯竭的流着&这首诗叫什么名?谁写的?20年前我读过 三．　详细内容：（一）第一单元复习：《我爱你啊，中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》1、牢记生字字音：屋脊（jǐ）硕果（shuò）盎然（àng）醇美（chún）傣族（dǎi）巍峨（wēi　é）气魄（pò）开拓（tuò）残酷（kù）眺望（tiào）慷慨（kāng　kǎi）聚集（jù）簇拥（cù）了望（liào）负隅顽抗（yú）酋长（qiú）耙（bà）徭役（yáo）载歌载舞（zài）深渊（yuān）欺凌（líng）雾霭（wù　ǎi）眼眶（kuàng）流逝（shì）喃喃（nán）烛光（zhú）巴黎（lí）蓟北（jì）涕泪（tì）巴峡（xiá）　襄阳（xi╢睿纾┠宋蹋ǎ瞑＃椋?病⒗斫庀铝写视锏囊馑迹阂?彼毓?　“蝗弧　∥鞍丁　∥《搿　∑?臁　ㄧ午浚?　』趾辍　。ɑ趾耄?　「河缤缈埂　≡馗柙匚琛　∠渤鐾?狻　【?滞蜃础　】犊?ぐ骸　『嵝邪缘馈　∶至糁?时?哂??　∮胧莱ご牵场⑽恼路治觯海ǎ保?段野?惆。?泄?返氖?柚行模赫馐资?ü?ズ?で榈谋誓??钢碌亩宰婀?忱龅纳胶印⒎岣坏奈锊?⒐饣缘睦?贰⑽按蟮某删偷榷喾矫娴拿栊矗?惴⒘硕宰婀?奈薇热劝??閖nrv语言铿锵有力，感情真挚而热烈，句式整齐，节奏感强。①请同学们思考，这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情，是从哪里看出来的？答：壮丽山河：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”　　　　物产丰富：“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”　　　　光辉历史：“战国编钟奏出的古曲，……”伟大的成就：“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……”（2）《郑成功》的文章中心：这篇课文讲述了一个历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史事，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。说明台湾自古就是我国的领土，是不可分割的一部分。①这篇文章的结构段落该如何划分？答：课文一共九个自然段，第一段就是介绍郑成功是福建人。第二至第六段主要记叙了郑成功收复台湾的经过，是课文的重点；第七至第八自然段简要的介绍了郑成功建设台湾的两件事：发展生产和兴办教育。第九段概括全文。②郑成功的军队为什么能够战胜侵略者？答：严格刻苦的训练是取胜的基础，英勇顽强的作风是取胜的保证，科学合理的方案是取胜的关键。（3）《把我的心脏带回祖国》的文章中心：课文讲述了波兰音乐家肖邦身在异国他乡仍然不忘记亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的热爱。①文章中最能表现肖邦爱国之心的是哪句话？答：是“把我的心脏带回去”。这是肖邦在弥留之际的请求txb是他灵魂深处的呐喊，是他爱国热情的充分体现，是贯穿全文的情感主线。（4）《古诗两首》①作者介绍：杜甫，字子美，唐代著名的诗人。人们称他是“诗圣”。和唐朝的另一位著名的诗人李白齐名，人们称他们是“大李杜”。陆游：字务观，号放翁3951是目前为止流传诗作最广的诗人，共流传了九千多首。内容非常的丰富。②作品评析：这两首诗都是经典的爱国诗篇。《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”519表达出一种喜悦的心情。诗人由于战火流落......
1之6年级语文描写日月的诗名 是苏教版的吗？我发的是六上册的资料= =-----------------------------------------------------六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 戚继光 霍去病 郑 和 史可法当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 许海峰 邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。6、背诵第5、9两小节。3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、背诵课文第2自然段。5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，亡。 与世长辞：辞，告别。4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人......郑成功收复台湾
（五年级下册）
语文五年级下《郑成功收复台湾》说课稿
　　说教材
　　《郑成功收复台湾》这篇课文是根据作者曹余章的作品改写的，文中英雄人物郑成功因为自幼目睹荷兰侵略者的罪行，于是自幼立志，驱除荷虏，并决心进攻台湾，赶走荷兰侵略者。郑成功率兵东征，在作战过程中，他有着必胜的信心，机智灵活的谋略，在台湾人民的拥护下，带着英勇善战的官兵们一起奋战，最终赶走了荷兰殖民者，收复了台湾。
　　根据教材特点，单元目标，课时安排及学情，我特制订了这一课的教学目标及重难点：
　　1、学会本课生字、新词。
　　2、理解重点词语，句子，读懂课文。
　　3、了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
　　教学重点、难点是了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
　　说教学理念
　　1、认真而扎实地教学生字和词语。
　　2、倡导自主、合作、探究的学习方式，一逐步培养学生探究性阅读能力。引导学生去自主研究与发现。
　　3、以读为本，给予学生充分自由阅读的时间，激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富的想象能力和创造能力。
　　说过程
　　我将整个教学过程分为五个部分：
　　1、导入。
　　2、学习生字新词。
　　3、研读课文，体会爱国情感。
　　4、拓展延伸，深化中心。
　　5、进行小结。
　　一、导入，了解课文。
　　首先问学生了解哪些爱国将领、民族英雄，并指出课题的特点，其实就是课文的内容。
　　二、初读课文
　　找出文中生字及四字词语，进行学习并理解。
　　三、研读课文边默读，边思考
　　按照事情的原因、经过、结果，以及人们对郑成功的评价将课文分成了四个部分
　　起因：（1&&2）自幼立志 驱除荷虏。 经过：（3&&8）率兵东征 收复台湾 。
　　结果：（9&&10）宝岛回归 同胞欢庆 。 评价：（11）丰功伟业 载入史册。
　　再读重点，小组合作交流，为什么能取得这场战斗的胜利，找出原因，划出相关语句；找出郭沫若赞扬郑成功句子，并读一读。
　　四、拓展延伸，深化中心
　　学习课文，了解了民族英雄郑成功，同学们想向他说些什么呢？
　　五、课堂小结
　　台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱，民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记他。
《语文五年级下“郑成功收复台湾”说课稿》摘要：功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。 教学重点、难点是了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。 说教学理念 1、认真而扎实地教学生字和词语。 2、倡导自...： ◇
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