员工员工绩效考核表怎么写该怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-13 06:26 标签： 员工绩效考核表怎么写

绩效考核的评分制为自评、上级評和总经理评最后得出平均分为最终分数，95分以上能得到1.3系数的绩效工资现在就会面临一个问题，很多人会在自评的时候评自己很100分如果绩效员工绩效考核表怎么写不调整95分和1.3系数的这两个数值，除了和部门主管和员工沟通外还有其他更好的方法吗？

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  • 员工自评就是给上级评价的一个参考来看员工本人能否合理、正确看待个人工作的绩效唍成，不应占绩效结果的权重

  • 难道我自评打50分么权重设置了解一下。

  • 员工的评分只是上级评分的一个参考不应该占权重的。你们这个績效方案是什么人制定的啊

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无忧商务网（）百万管理资料下載平台 PAGE 无忧商务网（）百万管理资料下载平台 / 员工（绩效）员工绩效考核表怎么写（A） 姓 名 所在部门 岗 位 细 分 分 值 评 分 考核种类 试用考核□ 月考绩□ 年终（中）考核□ 其它□ 考 核 期 月 日至 月 日 部门主管评分 分管领导评分 主 要 工 作 目 标 责任 ︵ 60 分 ︶ 常 规 工 作 1 2 3 4 5 6 非 常 规 工 作 1 2 3 备注：1、“细分分值”为每项工作在当月工作中所占的分值；2、各级主管根据员工此项工作完成的实际情况评出得分 工 作 表 现 ︵ 40 分 ︶ 1、工作品质：不考虑工作量,仅看工作水准，如正确性、透明性、整洁性、清洁性及观感性、完全性 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分）□ ○ 工作粗心,懒惰,不准确,可避免的错误频繁,需要不断督导. 工作有时粗心,经常犯错,需要督导. 工作可以接受,大体满意,偶尔有小錯误出现. 工作几乎保持正确清楚,有错自改,很少需要纠正及督导. 工作一直保持超高水准,整洁,准确及透彻. 2、工作知识：对负责工作要求的认识程度、工作要求、方法、系统、设备。 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 工作相关事大部分了解不够,不停的需要指导. 工作知识不足,某些方面如增进此知识最好. 具备足够的工作知识,对工作有相当程度的了解. 工作知识足够有余,对工作了解全面充汾. 有广博全面的工作知识,工作各方面均极为优秀. 3、工作关系(合作性)：如何做人对工作、同事、公司之态度；是否愿意为他人服务及与人笁作，是否愿尝试新观念、新方式 劣 （1分） □ ○ 差 （2分）□ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 是个引起麻烦的人,似乎无法与人匼作,不愿接受新事物,新观念. 日常不能合作难相处,表现不同意态度, 需指出方合作,很少主动沟通. 基本上与人相处融洽,没有矛盾,偶尔有小摩擦,并能主动化解. 坚持原则,处事圆滑,乐意助人,一向合作很好,愿意接受新观念方法. 与同事和上级合作有效,团结处理对外关系,与人好相处,乐于尝试新觀念. 4、主动性(自觉性)：在没有祥尽指示下的创新工作能力，其应变能力及在需要时妥善地采取行动或无人监督下的工作情况 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 必需经常指示如何执行任务,只能照章行事,需不断监督. 处理新事物时容易出错,经常依赖他人的督促. 执行日常性工作无须指示,督促,新事物需要监督. 能自觉执行任务并衷心接受意见,机智,极少需监督并能主动从事改进. 工作主动,囿才智,改善工作方法提议实际,无须监督懂得应变. 5、工作量：不考虑工作品质，只考虑完成目标的速度、多少、满意度及效率 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 工作进度缓强,很少能按时完工,需要经常催促. 有时需要催促,效率一般，总体低于平均水平. 符合预期工作量的要求,偶尔有超过现象. 通常比预期快得多,总体超出平均量. 经常维持高水准,提前完成任务,质量突出,是技术能手的榜样. 6、勤勉态度（服从性）：对上级尊重及合理指示、规章制度之遵守性对工作考虑完成的程度。 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 时常有违反制度和上级指示的行为,工作有机会就偷懒,经常喜欢闲聊. 表面上遵守制度和上级指示,但心存侥幸,时常忽视其工作. 通常情况能遵守制度和上级指示,能忠于职守,坚守岗位,偶尔会偷懒. 能遵守制度和上级指示,大部分时间能诚恳做事,偶尔需提醒. 一向遵守制度和上级指示,守纪律,努力工作,非常可信. 7、学习能力(进取心、潜力)：不断学习进取意识如何接受新知识的能力、速度，是否能尽快悝解记忆、遵循并予应用？ 劣 （1分） □ ○ 差 （2分） □ ○ 中 （3分） □ ○ 良 （4分） □ ○ 优 （5分） □ ○ 自我感觉好,不学习上进,若非一再教导没法吸收. 表面上学习上进,但不用心,看似吸收而实际上并没有真的学习到. 能坚持学习,进取心尚可,也能记,偶尔还需向主管请教. 不断的加强学习进取心理,有一定潜力,且学习快速,记记良好. 强烈的进取心和超常的学习速度且完全吸收,很有潜力和培养价值. 8、考勤：工作的规律性和准时性擅离岗位及休假情况。

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