原标题：《现代现代教育管理理》2018年第四期目录

1.近十五年来我国大学治理研究的知识图谱分析丨王俊王琳博

2.“放管服”背景下大学外部治理路径选择丨张东，张绍荣

3.从“碎片化”到“整体性”：公立大学内部治理模式的转型丨肖京林

4.市场机制与政府作用的耦合：当前学前教育发展的基本路径丨崔总合

5.本科层次中外合作办学项目发展困境及对策丨刘琪

6.我国城乡教育不平等与城乡收入差距的关系丨陈云王丽静

7.供给侧改革背景下民办教育分類管理政策困境与路径丨唐诗蕊，魏志春

8.国家人力资源发展视角下的中国高等教育结构调整政策研究丨李世奇张珏

9.老年教育政策价值研究：基于政策文本的审视丨傅蕾，吴思孝程仙平

10.高校教师科研遵从的类型与特征分析丨宋官东，王思惠陈震

11.教师工作投入研究动态与未来展望丨陈运平，李婷罗序斌

12.校长信息化领导力建设：提升校长工作绩效的路径选择丨赵磊磊

13.基于类型特色的高等职业教育高水平建設方略丨周建松

14.基于同素异形体结构原理的职业教育双主体办学治理结构分析丨李政，徐国庆

15.从解构到重构：职业教育专业建设的实践趋姠丨王忠昌张桂春

16.高职院校混合所有制办学的基础、悖论及破解之道丨潘锡泉

17.基于SEM的家庭文化资本对农科大学生农村基层就业意愿的影響分析丨张艳，张双月张莉

18.学校氛围对留守与非留守儿童情绪智力影响的比较及启示丨王树涛

19.本科毕业生就业能力供需失衡问题及对策丨宋齐明

20.美国“夏季学习计划”：教育公平的夏季延续丨杨梅，赵巍

21.变革中的美国CTE：举措与启示丨潘军

22.个性化教育的新方向：美国微型学校的发展与启示丨郭少青

本期执行编辑：郭研；责任编辑：王舒